宣传思想工作发言稿(12篇)

第1篇 学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：建立科学的教育评价标准体系 克服“五唯”的顽瘴痼疾

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：建立科学的教育评价标准体系 克服“五唯”的顽瘴痼疾

完善教育评价指挥棒

9月10日，全国教育大会在北京召开，***总书记出席会议并发表重要讲话。这也是***总书记继5月2日在视察北京大学发表重要讲话之后，再次就我国的教育事业的建设和发展作出重要部署。这次重要讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，为高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向，指出了路径。这次讲话是十八大以来***总书记关于教育工作系列重要讲话的里程碑，是***教育观念的新阐述，必将对我国教育事业产生深刻而积极的影响。对承担着学校育人主体任务的二级学院，我们立即组织师生认真学习讲话通稿，全面领会讲话精神。采取多种措施广泛开展学习讨论，深刻把握讲话精髓。深入组织开展教学研讨，全面贯彻落实讲话精神，切实担负起“立德树人”的教育使命。

在学习讲话中，***就“教育评价指挥棒”的问题指出，“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。”

学习到这里，感到心中热流涌动，觉得***总书记讲得很透、讲得很深、讲得很准。一下子找准了困扰教育发展的“顽症”。这对我们破解教育发展难题，全面深化教育改革，实现教育报国、教育强国的目标提供了强大的思想源泉和精神动力。

在实际工作中，作为高校一名教育工作者，我们应如何贯彻落实***总书记对破解教育评价“顽瘴痼疾”的讲话精神？于是，我又学习了十八大以来***总书记关于教育的系列讲话精神，学习了***总书记5月2日在视察北京大学发表的重要讲话，特别是认真学习了总书记十八大以来对教育的重要阐述，2022年9月24日，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》等，现结合物电学院教育教学的实践和自己的思考，就贯彻落实***总书记讲话精神，重点对“扭转教育评价导向”方面，谈谈个人思考。关于教育评价是一个复杂的系统工程，单从评价主体上来说，就有政府评价、社会评价、自我评价、行业评价等，在这里，我以物电学院为例，仅就二级学院的教育评价谈谈想法。

一、要进一步完善教育标准体系

对高校来说，首先是要研究制定人才培养质量标准，我们现在有人才培养方案，也有人才培养目标，需要进一步完善人才培养规格要求和标准，避免高校对培养质量普遍“唯考试分数、唯考研升学、唯发表论文、唯学科竞赛”等。比如说，物电学院，2022年毕业生284人，考研升学42人，接近15%，综合就业率达到95%，但这些毕业的学生，是否符合我们的培养目标、是否达到培养规格、家长是否满意，我们没有一个科学的教育标准来进行评价，所以就只有唯升学、唯就业、唯奖项等，通过这些表象来评价，因此，这就需要完善和建立科学的“人才培养质量标准”。

二、要进一步建立健全教育评价制度，建立教育质量监测评估制度

贯彻落实***总书记“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。就要进一步完善教育标准体系，就需要健全教育评价制度，建立标准健全、目标分层、多级评价、多元参与的教育质量监测评估体系。就是要建立健全科学的评价观测点，在注重分数、论文、学科竞赛等学业（专业知识）观测点的同时，还应把“课外创新学分”抓紧抓实，把学生“徳业”（思想品德）、“职业”（专业技能）等纳入观测对象。这次文传学院、食品和化科学院获得了教研项目一等奖，物电老师有点失落，认为我们有“南京嘉环模式”，我们也应该拿下一等奖。对我们来说，是否在人才培养上，有了好的“校企协同”“产学研协同”，就是好的培养体系了呢！这些体系是否真正的按照我们的评价制度，能够体现我们的评价标准？于是我们在探讨、总结、凝练中，提出了“基于以文化人、科教融合、校企协同的三业（德业、学业、职业）体系育人模式”，在这个方面，我们还刚刚起步，还需要进一步努力。

三、要进一步健全第三方评价机制，增强评价的专业性、独立性和客观性

教育评价不能搞“自娱自乐”，我们的教育质量到底如何，不能“自说自算”，更不能“自以为是”，必须要接受家长监督、社会监督、学生认可，那就要完善第三方评价机制。关于第三方评价，教育部从2022年开始推行，学校也于2022开始建立我们自己的评价合作方，学校也在不同的场所适时的进行了公开。但是，作为承担育人主体责任的二级学院，在第三方评价机制上还存在重视不够，触动不深，推进不力等问题。一方面要靠学校调整对二级学院的教育评价体系、完善评价标准。另一方面二级学院也应站在“培养社会主义建设者和接班人”的高度，坚持“立德树人”，努力办“人民满意的教育”而主动作为，善于作为，切实提高人才培养质量。

四、要进一步完善教育督导机制

真正促进教育督导机构独立行使职能，落实督导评估、检查验收、质量监测的法定职责，完善督学管理制度，提高督学履职水平，依法加强对学院规范办学的督导，强化督导结果运用。在教育督导方面，学校做的还比较到位。结合物电的情况来说，参与督导人员都是年龄大、能力强、品德正的老师，对督导提出的问题老师比较认可，对督导查处的问题老师比较接受。下一步在深化督教、督学的同时，我们考虑要进一步拓展督导内涵，把督能（专业技能提升）、督徳（思想品德和综合素养）一并纳入督导范畴，充分发挥督导在人才培养中的助力作用。

第2篇 学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：坚持正能量是总要求管得住是硬道理用得好是真本事

学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：坚持正能量是总要求管得住是硬道理用得好是真本事

充分认识当前互联网发展给我省网络舆论工作带来的严峻挑战，不断增强责任感和紧迫感，努力破解难题、拿出良策。当前互联网已成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。xx是互联网大省，大数据、人工智能等新技术和移动应用、社交平台、网络直播等新应用层出，带来网络意识形态风险激增；xx是改革开放先行区，社会矛盾易交织叠加，社会风险向网络空间传导的趋势明显。xx是对外交流的前沿，境内外敌对势力持续对我实施网络攻击和舆论渗透，给网络安全和意识形态安全带来极大的挑战。

科学认识互联网内容生产和传播规律，不断提升网上宣传和舆论引导力。加强权威解读、强化理论阐释，把我们想讲的和群众想听的贯通起来，让***总书记重要讲话精神走进群众、走进网民；主动设置议题、创新宣传手段，运用好算法推荐、短视频等新技术，突出展示全省各地各部门坚持高质量发展落实赶超的务实举措和进展成效；运用网言网语、坚持移动优先，打造更多符合当代网民，特别是青少年网民关注兴趣和阅读习惯的网络新媒体产品。

深入研究互联网治网管网规律，加快建设网络综合治理体系。发挥好网信部门统筹协调职能，健全部门协同工作机制，完善网信工作体系，坚持多种手段综合发力，重视运用经济、法律、技术等手段，推动形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与的综合治网格局，实现互联网由管到治的转变。

充分运用信息科技革命的最新成果，积极推动媒体融合深度发展。加快推动宣传思想战线主力军进入互联网主战场，推进我省主流媒体网络化、数字化转型，打造载体多样、渠道丰富、覆盖广泛的新型主流媒体航母和旗舰，把网站、新闻客户端、官方微信微博作为新闻报道的第一落点，作为党委、政府权威发布的重要平台，牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点。

扎实开展增强四力教育实践工作，不断提升网信战线的履职能力和业务本领。全省网信系统要以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把学习作为使命所需、事业所需、形势所需、成长所需，深入基层、深入群众，开展认真细致的调查研究，不断增强脚力；加强学习、强化思想武装，不断增强眼力；刻苦钻研、多思善谋，不断增强脑力；运用好键盘、鼠标、触屏、语音、视频、动漫等信息时代的笔杆子，不断增强笔力，切实把网信系统自身建设提高到一个新的水平，更好地完成网信工作的职责使命。

第3篇 全市宣传思想工作会议交流发言稿：坚持“三个强化” 推动党的创新理论深入人心

xx区将认真贯彻落实全国、省市宣传思想工作会议精神，主动担负“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，紧扣“学通弄懂做实”，继续深化***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习宣传贯彻，坚持在“强化保障、夯实载体、创新方式”上下功夫、求突破，全力推动党的创新理论深入人心、落地生根。

强化学习保障，突出示范引领学。一是坚持示范引领。抓住领导干部这个关键少数，着力强化党委（党组）书记的第一责任。二是完善制度保障。进一步完善中心组学习制度等，把理论学习的“软指标”变成“硬任务”。三是强化考核促学。建立健全科学合理的考核评价标准，注重考核结果的运用，提升学习成效。

强化载体建设，坚持全覆盖宣讲。一是深入推进“百场宣讲”。巩固传统阵地，重点抓好全区党员干部《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习宣讲工作等主题的学习宣讲活动。进一步壮大建强基层理论宣讲队伍，切实解决“有人讲”的问题。二是巩固提升冬训成效。推动理论话语体系转化，坚持全覆盖、求创新、重实效的工作标准开展基层党员冬训工作。三是创新开展“百姓学堂”。继续推进百姓学堂“镇街行”活动；根据基层需求确定宣讲菜单，进一步扩大“百姓学堂”公益讲坛影响力。四是规范日常学习教育。把党的创新理论内容融入“三会一课”学习要求，坚持“两学一做”学习教育常态化、规范化、制度化，确保取得实实在在的学习效果。

强化方式创新，实现分层化提升。一是坚持“小道理”切入。用微课堂传授新理论，用简读本解释大报告。二是实现“全媒体”融合。整合“报、台、网、微、端、屏”等资源，建立理论宣讲信息网。三是完善“理论+”模式。依托“xx乡村社科红色舞台”这一载体，坚持“群众演、演群众，听得懂、记得住”的原则，提升社科文艺普及质量。四是健全“联动式”机制。进一步完善区、镇街、村（社区）三级联动机制，采取集中宣讲与专题宣讲等方式，通过现身说法，推动党的创新理论走近群众、走进基层。

第4篇 学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：把学问写进群众心坎里

学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：把学问写进群众心坎里

***总书记2022年3月4日在参加全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时提出，哲学社会科学工作者要多到实地调查研究，了解百姓生活状况、把握群众思想脉搏，着眼群众需要解疑释惑、阐明道理，把学问写进群众心坎里。***总书记的这一重要讲话对我们是极大的鞭策和鼓励，为我们指明了正确的前进方向。

一、把学问写进群众心坎里是由哲学社会科学发展的客观规律所决定的

哲学社会科学是伴随人类社会的发展而发展，是建立在一定经济基础之上的作为上层建筑的文化与精神现象的科学成果。哲学社会科学尽管学科门类繁多，其繁荣发展离不开各领域各学科专家学者们的艰辛努力，但归根结底都是人类社会实践活动的必然产物。人民群众的伟大社会实践活动为哲学社会科学的繁荣发展提供了永不枯竭的源泉和动力，人民群众对哲学社会科学也最有发言权和评判权。把学问写进群众心坎里，是由哲学社会科学本身发展的客观规律所决定的。

二、把学问写进群众心坎里是由哲学社会科学的意识形态属性所决定的

哲学社会科学作为上层建筑的文化与精神现象，与一定的经济基础和上层建筑的政治制度、法律制度及国家机器、国家治理体系相联系，也体现和反映其特定的社会意识形态的属性。世界上没有纯而又纯的哲学社会科学，哲学社会科学的意识形态属性决定其要解决思想指导、价值追寻和基本政治立场等问题。中国特色社会主义的意识形态，是坚持马克思主义的指导地位和党对意识形态领域的领导权。哲学社会科学的意识形态属性决定了我们的研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题。把学问写进群众心坎里，是由我国哲学社会科学的意识形态属性所决定的。

三、把学问写进群众心坎里是由哲学社会科学工作者的党性原则所决定的

哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学工作者对实现这一重要作用负有重大的责任，需要坚持高度的党性原则。要树立为人民做学问的理想，尊重人民主体地位，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起。把学问写进群众心坎里，也是由哲学社会科学工作者的党性原则所决定的。

四、把学问写进群众心坎里需要艰辛努力和认真实践

把学问写进群众心坎里，这是一个十分重要的命题和重大的任务。把学问写进群众心坎里，要坚定对党和人民的立场，努力培养与人民群众的深厚感情；要了解百姓生活状况和民情民意，着眼群众需要解疑释惑，阐明道理；要深入学习和准确阐发***新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义中国化的最新理论成果来武装全党教育人民，转化为实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量；要勇于创新，在研究领域上拓宽，在学科内涵上深化，在生动阐释上发力，坚持以精品奉献人民；要明大德、立大德，努力做对人民有贡献的学问家。

第5篇 学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿

学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：系统学习***总书记关于宣传思想工作的重要论述

党的十八大以来，***总书记关于宣传思想工作有一系列重要的论述。悟原理，首先就要学原著。原原本本系统学习***总书记的相关讲话，是把握新理念新思想新战略的最基础工作。系统学习包括三个主要方面：一是学习纲领性讲话；二是学习专题性讲话；三是学习系列重要讲话。

一是纲领性讲话。有关宣传思想工作，首先要学好***总书记两次重要的纲领性讲话：2022年和2022年两次在全国宣传思想工作会议上的讲话。众所周知，***同志2022年11月在党的十八大当选为总书记，2022年是新一届党中央各项工作的开局之年。***总书记2022年8月19日的重要讲话，对于宣传思想工作具有正本清源的意义。讲话中关于中心工作和意识形态工作、关于远大理想和现实目标、关于党性和人民性、关于正面宣传和舆论斗争、关于总结经验和改革创新、关于中国特色和国际比较、关于全党动手和部门负责等，对宣传工作中最重大和最紧迫的问题做了科学系统的回答，有关意识形态工作是党的一项极端重要的工作的论述，有关要敢抓敢管，敢于亮剑，有理有据有节开展舆论斗争的论述等，极为鲜明、耳熟能详。2022年党的十九大提出了***新时代中国特色社会主义思想，2022年是党的十九大之后各项工作全面展开之年。***总书记2022年8月21日的重要讲话，对于宣传思想工作具有守正创新的意义。这次重要讲话总结了党的十八大以来宣传思想工作的成就，提炼了宣传思想工作的九条规律性认识，即坚持党对意识形态工作的领导权；坚持思想工作两个巩固的根本任务；坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民；坚持培育和践行社会主义核心价值观；坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量；坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；坚持以人民为中心的创作导向；坚持营造风清气正的网络空间；坚持讲好中国故事、传播好中国声音。尤其是提出了做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。这是当前做好宣传思想工作的总指针。

二是专题性讲话。有关宣传思想工作，还要学习好***总书记在涉及宣传思想工作的各重要场合的讲话。这包括但不限于，20xx年10月15日在文艺工作座谈会上的重要讲话，2022年2月19日在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话，2022年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，2022年12月7日在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，2022年9月10日在全国教育大会上的重要讲话，2022年1月25日在中共中央政治局第十二次集体学习时的重要讲话，2022年3月4日在参加全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时的重要讲话，2022年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话等，还有多次关于网信工作的重要讲话，关于社会主义核心价值观的重要讲话，等等。这些专题性讲话，深刻阐述了各个方面工作的重要问题，是做好各方面工作的基本遵循。

三是系列重要讲话。有关宣传思想工作，还要努力学习***总书记的全部系列重要讲话。不很好掌握全局，就不能很好地把握局部。仅仅学习***总书记关于宣传思想工作的论述还不够，要将之放到***新时代中国特色社会主义思想的全局中把握。我们学习得越多，眼界就越宽广，胸怀就越博大，就更能准确地把握宣传思想工作的地位和作用，就更能自觉地服务中心、围绕大局、担当使命。

第6篇 学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：以文化人，培养时代新人

***总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出：“兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”习总书记的这一重要论述从中国文化的责任与使命、价值与导向的维度，充分彰显了一个深刻的道理：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，文化能为人民提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。对于一所大学而言，就是要坚持立德树人、以文化人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。因此，我们必须恪尽职守，不断加强大学文化建设。

一、认真领会，学懂弄通***总书记关于文化建设的重要论述

文化是铸造灵魂的工程，美术是文化建设与传播的重要载体。美术要发挥好启迪思想、温润心灵、陶冶人生的作用，培养传承社会主义文化的时代新人，创作生产优秀作品，就必须要深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，做社会主义先进文化的坚定信仰者和忠实实践者。

自党的十八大以来，***总书记亲自主持召开了文艺工作座谈会、出席中国文联十大、中国作协九大开幕式等一系列会议、活动并发表重要讲话，就精神文明建设“五个一工程”作出重要指示，给中央美术学院老教授回信等等，对文化工作作出了一系列重要论述，这些主要思想包括：

一是要坚定文化自信，坚特中国特色社会主义文艺发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，建设社会主义文化强国。二是要坚持以人民为中心的创作导向，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，自觉为人民抒写、抒情、抒怀。尤其强调要坚持把创作作为中心环节，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，加强现实题材创作，把创新精神贯穿文化创作生产全过程，增强文化原创能力，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。三是强调要弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。四是要坚持崇德尚艺、德艺双馨，把艺术理想融入党和人民事业之中，不断提高学养、涵养、修养，处理好义利关系。五是要坚持把社会效益放在首位，牢记文化责任和社会担当，正确把握艺术个性和社会道德的关系，实现社会效益和经济效益相统一。

今年8月30日，***总书记给中央美术学院8位老教授回信，充分肯定了中央美术学院“爱国为民、崇德尚艺”的优良传统，希望学校“以大爱之心育莘莘学子,以大美之艺绘传世之作”。总书记在这里强调的就是作为一所美术大学的基本职能：培养人才，创作作品。

可以看出，***总书记关于文化建设工作的重要论述，科学地总结了当代中国文化实践，丰富和发展了马克思主义文化理论，为繁荣发展社会主义文化指明了前进方向。我们只有坚定不移地沿着这个方向前进，深刻把握这一系列重要论述的核心要义和精神实质，并转化为思维习惯和行动自觉，才能不断攀登大学文化的新高蜂。

二、知行合一，做大学文化建设的践行者和主力军

衡量一个时代的文化成就最终要看作品。建设大学文化也要以精品力作来支撑。创作是文艺工作的中心任务，出作品、出人才是美术教育工作者的立身之本。我们既要引导、引领广大师生坚持立德树人、“二为”方向、“双百”方针，坚持创造性转化、创新性发展，繁荣校园文化创作；也要用专注的态度、敬业的精神、踏实的努力，培养优秀的美术人才。

一是要坚持立德树人，把学生培养好、把作品创作好。近年来，美术学院在推动专业创作和人才培养的工作中，“坚持以人民为中心的”价值导向，“传承和弘扬中华优秀传统文化”“画好人民的图画”，全体教师更加注重职业操守，更加注重作品的社会效益，创作和育人环境日趋风清气正，历史题材和现实题材美术创作地位突出，“人民”形象成为创作的主体，师生积极参加各类主题性展览：“庆祝中国共产党成立 95周年全国美术作品展”，“纪念红军长征胜利八十周年美术作品创作展”等，创作出了《铁血长城》、《修车e族》等一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的优秀作品，一点一滴的凝聚起同心共筑中国梦的精神力量，努力推动美术学院的创作由“高原”向“高峰”迈进。

二是要突出时代主题，把xx文化传承好、表现好。作为扎根在xx大地上的的xx文理学院，我们始终立足“xx文化是悠久的华夏文明的重要组成部分”的定位，要在建设文化强市、弘扬xx优秀传统文化中大显身手。一方面要继承和弘扬包括汉水文化、荆楚文化、xx文化、三国文化在内的中华优秀传统文化，另一方面也要在继承的基础上锐意创新，充分挖掘xx文化的精神内涵和时代价值，运用丰富多样的美术形式进行当代表达，擦亮传统文化名片、打造新的文化品牌，努力创造出具有鲜明时代标识、浓郁xx特色的文化成果。

三是要以文化人，把以教育为主题的校园文化作品创作好。学校提出了建设“文化校园”的理念。文化校园就是一种全方位的、多层次的大学文化建设。无论学校的课上课下、学校的历史和现实、还是学校的一草一木、建筑景观都渗透着浓厚的文化情结，都可以培养学生的价值观、人生观，都可以激发学生自主学习、独立思考、勇于创新的潜质。一个时代有一个时代的文化责任与使命，今天的xx文理学院正在奋力谱写新时代高质量发展新篇章。美术学院在校园文化建设中要发挥学科专业优势，正确认识学校发展的历史方位，聚焦建设应用型一流本科的鲜明主题，从学校建设高质量大学的实践中激发灵感，从师生员工的四个回归中撷取素材，用深切的感受、充沛的激情，去展现xx文理学院人的教学风采，为打造美丽校园尽职尽责。

三、坚持崇德尚文，做有信仰有担当有情怀的审美教育工作者

一是要加强文化工作党的建设。党的领导是社会主义文化发展的根本保证。我们要始终坚定正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，引领广大师生把鲜明的政治立场落实在文化工作的方方面面。文化是涉及意识形态的重点领域，院党委要严格落实意识形态工作责任制，做到守土有责、守土负责、守土尽责，确保文化阵地意识形态工作领导权始终牢牢掌握在党的手中。对于广大教师，党委要做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心关照，多为师生做好事、办实事、解难事，营造有利于出人才、出精品的良好学术氛围。

二是要坚持以人民为中心的创作导向。文化工作的对象是谁？文化为什么人服务的问题？一直以来都是文化的根本问题。***总书记强调，“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”“要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职”，这是决定文艺事业前途命运的关键所在。我们能不能创作出优秀作品，最根本的取决于是否为人民抒写、为人民抒情，是否对人民有真情实感。所以，只有精读“人民”这部大书，深耕在社会生活这块沃土之中，才能不断进行美的发现和美的创造，才能使作品始终保持人民立场和创作出一个个有血有肉、活灵活现的有道德、有温度的艺术形象。

三是要造就德艺双馨的文化领军人物。学校在加快推进应用型一流本科教育建设的爬坡阶段，迫切需要各门类的文化领军人物。多年来，美术学院广大教师勇于担当、勤于创作，涌现了一批重艺德，有水平，具有高尚人格魅力的教学名师和有影响的美术家。但与一流本科教育目标、地位相比还远远不够。 我们要鼓励和创造条件，让教师把德艺双馨作为毕生追求的目标，坚持以德为先、以艺为本，崇德尚文，不断提高学养、涵养、修养，多出信仰、有担当、有情怀的名师、名家。

第7篇 学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：坚持以精品奉献人民努力创作无愧于时代的文化力作

学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：坚持以精品奉献人民努力创作无愧于时代的文化力作

***总书记深刻指出，要坚定文化自信，把握时代脉搏，聆听时代声音。在为民族歌剧《与妻书》创作音乐的过程中,我努力学习和继承中国民族歌剧的传统。对于歌剧这种外来的艺术形式，不是盲目的崇拜和模仿照搬西方歌剧经典，而是在认真研究他们的艺术规律，学习他们有益的创作经验的基础上，进一步向中国戏曲学习（我在创作本剧时重点认真学习了福州闽剧和广东粤剧的音乐），向群众喜爱的民族歌剧学习，努力表达中华民族文化的精深内涵和时代英雄高尚的精神世界，让歌剧这一便于国际交流的艺术形式富有xx地方特色，富有中华文化内涵，跳动着新时代的脉搏，从而为人民群众所喜闻乐见。

同时,我们的创作始终是围绕人民群众的，要发自内心地爱人民、为人民，把人民群众的喜怒哀乐倾注笔端，像牛一样劳动，像土地一样奉献。在为故事影片《樵夫俊波》创作主题歌《我心如初》时，我首先是被廖俊波的事迹深深感动，同时感到他的心中永远装着人民，他把党的事业和人民的利益紧紧联系在一起。我在歌中努力表达他的这种感情，从一杯茶、一条山路这些乡村常见的事物中写他的情怀、写他对老百姓的爱。同时，我又使音乐具有闽北山区的风格，有亲切的民间音调，有拉家常般口语化的节奏，努力做到既有观众喜爱的形式，又能准确表达廖俊波这样一位党的好干部与百姓水乳交融的情感与崇高的精神境界。

***总书记高瞻远瞩地指出，一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工作就是培根铸魂的工作。我们既要志存高远，又要脚踏实地，提高脚力、眼力、脑力、笔力。进一步潜心创作，深耕不辍，努力铸造时代的黄钟大吕，为xx、为中国创造出真正无愧于伟大时代的文艺力作。

第8篇 学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：认真学习领会办精品xx日报

学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：认真学习领会办精品xx日报

党的十八大以来，***总书记对新形势下宣传思想工作的历史方位、使命任务、方针政策等一系列理论和实践问题都作出科学阐释，提出明确要求，为我们做好新时代宣传思想工作提供了根本遵循、战略谋划和行动指南。我们要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。

要不断深化对***总书记关于宣传思想工作的重要思想的认识。深刻领会把握政治方向、正确导向放在首位的重要性，以政治建设为统领，增强四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护。深刻领会推进媒体融合向纵深发展的重要论述，着力创新工作理念思路，深化内部体制机制改革，强化人才支撑和技术保障，推进传统媒体和新兴媒体尽快从相加迈向相融。深刻领会增强四力教育实践的指导思想和工作要求，牢牢把握增强四力教育实践工作的目标要求和重点任务，以提高政治能力为根本，以增强专业本领为关键，以锐意创新创造为紧要，以培养优良作风为基础，推动新闻战线整体素质实现大提升。

要切实以***总书记关于宣传思想工作的重要思想为指导，推动党报事业发展。一是做精品新闻报道，办精品xx日报。按照以人民为中心，以精品奉献人民的要求，坚持内容为王，不断深化新闻生产内容、形式、体制机制创新，实施报道内容、版面形式、题图制作等一系列精品化工程。同时深入开展走转改活动，深入基层一线采写更多接地气、带露珠的鲜活报道，努力探索媒体融合时代纸媒高质量发展之路。二是坚持移动优先，推进媒体融合向纵深发展。强化《新xx》客户端建设，打造党报网上发布第一平台，与xx日报形成一支队伍两个平台的基本格局。要在媒体融合的框架下改造提升东南网，整合网站资源，牢牢占据pc端信息传播主阵地，打造具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体构建支撑体系。三是增强四力教育实践努力抓出成效。把用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑作为首要任务，坚持系统学、跟进学、联系实际学，坚持知行合一、学用结合，做到真学真懂、真信真用，强化理论武装，提高政治能力，增强业务素质和能力，要把教育实践融入日常、抓在经常，突出问题导向、成果导向、效果导向，使宣传思想工作者在守正创新中体现增强四力的成效，更好承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

第9篇 学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：育新人 担当民族复兴大任

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：育新人 担当民族复兴大任

***总书记在全国宣传思想工作会议上强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。在全国教育工作会议上强调，教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题，***指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。育新人就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

党的十九大报告提出的：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代的召唤、新征程的开启，要使青少年自觉地肩负起祖国和人民的重托，为全面建成小康社会、基本实现现代化、全面建成社会主义现代化强国，坚韧不拔、锲而不舍，一代又一代接力奋斗下去。

“两个一百年”的目标正在一步步走近，中华民族伟大复兴的中国梦不久就会实现，那么，担当民族复兴大任的人才储备是什么样的呢？又怎样去培养呢？这是摆在我们面前的一个重大课题。

一、教会学生扣好人生第一粒扣子

党的十九大报告中提出“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”来培育和践行社会主义核心价值观，在此次全国宣传思想工作会议上又把“育新人”作为重要使命任务提出来，可见，“育新人”的重中之重，在于以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，对改革开放和现代化建设的信心。

要教会学生扣好人生第一粒扣子，就是要坚定理想信念，理想决定人生方向，信念决定事业成败。坚定的理想信念，指引着人生奋斗的目标，提供了人生前进的动力，内在地决定着人生的精神状态和实际行动。唯有理想崇高、信念坚定，才能在国家、民族发展的征途上找准自己的定位，教育学生从点滴和自身做起，常修为学之德，成为有大爱大德大情怀的人，将个人的发展同国家、民族的前途命运紧密联系起来，站稳脚跟、保持定力，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”说的都是人在年轻时候教育和选择的重要性。青年是时代最敏感的“晴雨表”，必须抓住世界观、人生观、价值观形成和确定的关键时期，学校、家庭、社会一起帮助学生扣好人生第一粒扣子。

二、教会学生求真学问，练真本领

空谈误国，实干兴邦。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须依靠全国各族人民的戮力同心、开拓进取、苦干实干。

要教育学生把学习作为首要任务和本职工作，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，教会学生“为谁学，学什么，怎样学”，并且树立学习成就事业和梦想的观念，不断提高自身学习力，本学期将在全校学生中开展“三学”大讨论，读书笔记、课堂笔记、优秀作业展览等。要教育学生学以致用，深入基层、深入群众。加强实践育人基地建设，带领学生到基地去经受锻炼，接受教育，增长才干，在改革开放和社会主义现代化建设的大课堂中，在社会的大学校里，求真学问，练真本领，努力成为可堪大用、能担重任的合格建设者和可靠接班人。

三、教会学生为国家民族担当

今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但是，前进的道路从来不会是一片坦途，越是接近伟大复兴的目标，越要付出更为艰苦、更为艰巨的努力。要教育学生，在实现中国梦的新征程中，自己将全过程参与，既生逢其时，也重任在肩；既是追梦者，也是圆梦人；追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献；有责任、有担当、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。教育学生自觉地政治担当、历史担当、责任担当，在实现中国梦的伟大实践中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为中华民族伟大复兴贡献青春智慧和力量。

四、学工队伍要做“育新人”的示范

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，教师是基石的奠基者。***提出，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，能做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国引路人的优秀教师。

习总书记强调，思想政治工作是学校各项工作的生命线，必须紧紧抓在手上，要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。

学工队伍义不容辞地应该站在人才培养的一线，加强学习，经受磨炼，不断提高人才培养能力。必须做到政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风优良、乐于奉献，做学生成才的引领者，做学生权益的维护者，做学生学习生活的服务员。必须注重把握思政工作规律、学生成长规律、学生思想变化规律，研究学生、研究学生工作、研究学问。必须坚持理论与实践相结合、教育与管理相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、普遍教育与个性教育相结合、一般教育与特色教育相结合、传统教育与现实教育相结合、学校教育与家庭社会教育相结合、登高望远与脚踏实地相结合，把思政工作做到学生的心坎上。必须教育学生回归常识，坚定“刻苦读书，复兴中华”的信念，刻苦读书学习，引导学生求真学问、练真本领，成为有理想、有学问、有才干的实干家，更好地为国为民服务。必须教育学生树立健康第一的教育理念，坚定“坚持锻炼，建设强国”的信念，坚持锻炼，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。必须教育学生加强美育修养，坚定“爱美、尚美、创造美”，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。必须教育学生弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。必须坚持专业知识教育与思想政治教育相融合，造就适应时代发展需要的专业素养和过硬本领，全面提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，教育学生爱国、励志、求真、力行，培养又红又专堪当大任的一代新人。必须贯彻党的教育方针和党委决策部署，立足岗位，在“十育人”和协同育人中守好一段渠，种好责任田。必须围绕学生、关照学生、服务学生，用好第一课堂、“青马工程”、“学工讲堂、草庐讲堂、时政讲堂”、开放交流平台等实践抓手，力求课堂第一课要吸引学生爱学习，体育第一课要吸引学生爱运动，第二课堂第一课要吸引学生爱公益，教学相长，相得益彰。总之，就是要把学生的注意力集中到爱学习、爱运动、爱公益上来。

“育新人”，非一朝一夕之功。我们要牢牢把握***总书记教育思想和关于宣传思想工作的根本要求，提高学生思想觉悟、道德水准、文明素养，培育全面发展的一代新人，为学校建设一流本科教育、让学生享有更好的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

第10篇 学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：阐释好中国道路

学习习总书记宣传思想工作重要思想理论研讨会发言稿：阐释好中国道路

***总书记在2022年全国宣传思想工作会议上的重要讲话中指出：我们必须既积极主动阐释好中国道路、中国特色，又有效维护我国政治安全和文化安全。新中国成立70年来特别是改革开放40多年来，我国发展所取得的辉煌成就不仅令国人振奋，也让世界瞩目。找到中国道路的成功密码，阐释好中国道路的文化基因，不仅具有历史意义，而且具有世界意义。

一、弄通中国道路的道统

我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路。中国道路是社会主义的而不是别的什么主义。坚定四个自信，就必须搞清楚中国道路的道统，就必须厘清以下几个问题：什么是马克思主义？什么是社会主义？马克思主义和社会主义是什么关系？唯有如此，我们才能够说清楚马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想一脉相承的脉到底是什么。在中国道路的发展过程中，我们才能够万变不离其宗，在坚守马克思主义道统的基础上，不断与时俱进，提出新的思路、新的战略和新的举措。

二、说清楚中国道路的智慧

周易有言：形而上者谓之道，形而下者谓之器。中国经验、中国道路、中国方案都是器，归根结底是源于中国智慧。每一个国家和民族的历史文化传统不同，面临的形势和任务不同，人民的需要和要求不同，他们谋求发展造福人民的具体路径当然可以不同。基于西方理性主义原则开辟的工业化现代化道路，的确给人类文明带来了翻天覆地的变化，极大地改善了人们的生存状况，但是，其带来的全球性问题，例如生态危机、人与人关系紧张、自我身心之间的对立等等，也越来越突出。这些问题都是源于其非此即彼、两极对立的思维方式。中国传统文化天人合一、心物不二、求同存异的思维方式，恰恰可以和现代工业文明优势互补，为人类命运指向光明的前景。

三、讲明白中国道路的意义

正是因为搞得懂中国道路的道统，我们才能在更深刻地理解马克思主义的科学性和价值性的基础上，更加坚信中国道路蕴含的真理的力量和道义的力量，才能够紧紧抓住中国道路的成功密码，使得中国道路越走越宽广，越来越辉煌，从而使中国道路不仅是立足于现实而且是指向未来的，从而具有了历史意义。正是因为说清楚了中国道路的智慧，才使得中国道路不仅在当代中国具有地域性的特殊性，而且具备了当今世界具有普遍性的规律性，从而为别的国家和民族选择适合自己的发展道路提供了基本原则，从而具有了世界意义。

第11篇 学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力” 打造过硬宣传思想干部队伍

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力” 打造过硬宣传思想干部队伍

宣传思想工作是专业性很强的工作，没有几把刷子是干不了的，只有具备高素质、好把式、真功夫，才能干出漂亮活。

“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”在全国宣传思想工作会议上，***总书记强调“四力”，对整个宣传思想战线提出了殷切希望，为提高本领能力指明了努力方向，必将激励广大宣传思想工作干部积极作为、开拓进取，推动宣传思想工作开创新局面。

我们的本领能力，随着形势和任务不断发展，适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。进一步提升宣传思想干部的本领能力，比以往任何时候都更加重要、更为紧迫。

正因如此，***总书记强调，宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力。“四力”，既是构成本领能力的重要内容，也是提升本领能力的方法路径。

第一要增强脚力。在路上心里才有时代，在基层心里才有群众，在现场心里才有感动，大兴调查研究之风，扑下身子、沉到一线，走进教室，走进宿舍，走进实验室，走向操场，贴近师生，贴近校园，贴近生活，迈进师生的门槛，更是要迈进师生的心坎。增强脚力，就是要把实践和基层当作最好的课堂，把师生当作最好的老师。把情况问题摸清楚，把好招实招提出来。

第二要增强眼力。宣传思想工作的活力在于发现，增强眼力，就是要善于观察、善于发现、善于判断、善于辨别，眼力就是观察力、发现力、判断力、辨别力，既见人之所见，亦见人之所未见。善于发现现象背后的实质，要不断学习理论，力求看得清，通观全局，力求看得准，面向未来，力求看得远。比如，要加强对意识形态工作的掌控力，及时发现不良舆论倾向，有效辨别纷繁杂芜杂的各种声音，加强对宣传思想领域重大问题比如意识形态问题的研判，牢牢把握正确的舆论方向。

第三要增强脑力。宣传思想工作贵在多想多思，增强脑力，就是要围绕学校中心工作，服务学校中心工作，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象等方面善于思考，让脑子动起来、活起来，让脑子装着问题，让思维活跃起来，让思路宽起来，视野广起来，思考深起来，思考广起来，不断提高思考能力和抓问题能力，练就拨云见日的功夫。

第四要增强笔力。宣传思想工作是做人的工作的，增强笔力，就是要善于表达，要勇于表达，及时表达，勇于发声，善于发声，善于驾驭文字、提炼观点、表达思想，要多写多练多磨，不断锤炼文字功夫，砥砺表达能力，提升写作技巧。少一些结论和概念，多一些事实和分析；少一些空泛说教，多一些真情实感，用真情感染人；少一些抽象道理，多一些鲜活事例案例，多讲一些感人的故事，用鲜活的事例说服人、吸引人，打动人，感染人。多写“带露珠”“冒热气”的文章，才能真正和师生打成一片，更加接“地气”、聚“人气”。

非凡脚力出眼力，勤想多思著华章。“四力”是有机联系、相互促进的整体，构成宣传思想干部的综合素质。不断增强脚力，才能更好增强眼力、脑力；不断增强笔力，说老百姓听得懂的话。总之，迈开双脚丈量大地、睁大锐眼洞察天下、开动脑筋深入思考、练就妙笔书写时代，宣传思想干部才能不断提高把握正确方向导向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上舆论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力。

第12篇 全市宣传思想工作会议交流发言稿

***总书记在全国宣传思想工作会议上指出，要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众。总书记的重要讲话为我们抓好融媒体建设指明了方向。xx将以***总书记重要讲话精神为根本遵循，认真贯彻中央、省市部署要求，以全面提升引导和服务群众能力为目标，全力加快县级融媒体中心建设。

找准县级融媒体中心建设的平台路径。紧紧围绕“两个巩固”的目标任务，积极探索县级融媒体中心建设路径。一是坚定一个决心。坚持党管媒体原则，打造“党委领导、宣传统筹、部门参与”的工作格局。二是搭建两个平台。搭建以“中央厨房”为核心的“全媒体融合运行平台”和“全媒体综合信息发布平台”。三是探索三条路径。第一，完成区属主流媒体深度融合；第二，完成区属主流媒体资源和体制内宣传平台的深度融合；第三，发挥主流媒体引领作用。

把握县级融媒体中心建设的关键环节。坚持系统化思维，牢牢把握关键环节，全面推进县级融媒体中心建设。一是坚持一个优先。按照“移动优先”的原则，变媒体平台的“各自散打”为“组拳发声”。二是实现两个融合。以融媒体中心“中央厨房”项目建设为龙头，加强媒体资源融合；加强机构融合，通过设立融媒体部门来协助战略制定等。三是抓好三个环节。抓好策划指挥环节；抓好集中采集环节；抓好生成发布环节。

打造县级融媒体中心建设的实践高地。紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，加快打造县级融媒体中心建设高地。一是坚持正确的政治方向，更加有力地引导群众。坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作。二是增强创新活力，更加生动地讲好xx故事。顺应受众信息获取的趋势，强化技术创新，以多种形式、多个渠道、多种角度，更加生动地讲好xx故事。三是形成平台合力，更加有效地提升服务能力。一方面，做好“内容生产商”；另一方面，力争成为“平台运营商”，推动xx媒体融合发展取得新的业绩，在舆论场上发出更响亮的主流声音。