勤奋的讲话稿(3篇)

第1篇 关于勤奋的讲话稿

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”这里给大家分享一些关于关于勤奋的讲话稿，希望对大家有所帮助。

关于勤奋的讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。

同学们，你还记得第一次背起书包走进学校的情景吗?你还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?那踏进校门的一小步，更是人生的一大步。从此，人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐浴着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习，头悬梁，锥刺股的故事，留下了千古学习的美名，匡衡为了学习，凿壁偷光车胤为了学习，囊萤映雪杨时为了学习，程门立雪等等。，他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?

正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。同学们，我们应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音!

同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!

让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!

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第2篇 成功来自勤奋的期末考试前讲话稿

成功来自勤奋的期末考试前讲话稿

同学们，老师们：

早上好！

明天你们将迎来本学期的期末测试。用许老师当年上小学时的语言来说就是“大考”了。记得那时我的老师评价他之前的好学生时会用“大考大玩，小考小玩”来形容他们，当时我听了觉得好羡慕，但其实我没听完整，后面还有“不考不玩”四个字。而且至关重要的是这四个字。大家知道玩很简单，可以和同学跑来跑去玩，也可以看电视，打游戏，所以大家都能做到，可是“不考不玩”却没多少同学做到，当然做到的同学肯定都是学习成绩好的那些。比如上课时他们在认真听讲，不会和同学说话或自己做小动作玩；下课除了休息，他们可能就是在看书；放学后他们肯定是首先完成回家作业，然后才是和小朋友一起玩一会，或者阅读一些课外书丰富自己的知识。平时老师教的都掌握了，那么考不考有什么关系呢？考试时他们要做的就是不要紧张，放松自己。

大家可以对照一下自己做到了哪些？许老师经常对学生说不是很喜欢那些大家认为聪明的孩子，因为很多时候那些孩子听到他人评价他们是聪明的，因此也认为自己聪明，然后就耍小聪明，比如上课老师的课只听一半就认为可以了，作业马虎对付一下就好了，当然这样的学生成绩也只能是70，80甚至刚及格。那么许老师喜欢的是哪种同学呢？当然是刚才说的那些好学生，其实这些好学生不一定是智商高的孩子，他们只是上课认真听讲，课后认真作业、认真预习复习功课，学习勤奋努力的学生，他们的成绩来自他们的勤奋努力学习，许老师喜欢他们的努力，也顺便在这里表扬一下全校所有这样努力学习的`孩子。

成功来自勤奋，伟大的发明家爱迪生也是经过1000多次尝试不同的材料最后才找到了钨丝并发明了电灯，何况我们普通人呢？科学家也证实大脑是越用越聪明的，所以大家平时只有多用脑才会记得更多，当然用脑的同时也要用心，所谓的用心其实简单来说就是自己内心的一种意愿，并为之付出的努力，比如一个同学有要进步的意愿，然后也比之前努力了，那么最后的结果肯定是大家都乐意看到的。又比如平时作业中题目错了，一般同学不用心就会同样的错误屡次发生，而用心的同学则会把错误在本子上整理好，并提醒自己以后不能再错了，这都是用心。每个人成功的方式都不同，可是勤奋、努力肯定是共同的一点，所以同学们如果你想成功那就请用脑用心努力吧。

最后许老师祝愿大家都能在明天开始的期末考试中取得理想的成绩，当然如果不太理想，也请别放弃，以后还有的是时间去努力，但也请别忘记明日何其多，一定要有行动才行！

第3篇 成功源自勤奋的国旗下讲话稿

成功源自勤奋的国旗下讲话稿

成功并非偶然，奇迹也并非不会出现。正是因为有不懈的努力，才有辉煌的成绩。可以说，勤奋虽然不是通向成功的唯一道路，却是最基本的途径。

日本著名管理学家、经济评论家大前研一利用从横滨到东京车站的28分钟时间，给自己一个题目。例如：一眼看到垂吊式的车厢广告，就以这个广告为题目，思考“如果这家广告公司德社长要他协助他们公司提高业绩，他该怎么做。”由于每天都反复做这种训练，在面对大部分问题时，他大概只要三分钟就可以把解决问题的步骤、方法全都组合起来。勤奋，就是努力、努力、再努力。不要羡慕他人才智出众，能力突出。在这背后依然是“努力法则”起着作用。该踏踏实实、一丝不苟完成作业时绝不拖拉马虎，可以利用课余时间温习当天所学知识点，或做些课外习题提升、拓展自已。每天努力一点点，就能每天进步一点点，也就靠近成功一点点。一天看不出差距，可是天天努力，很快就有明显的差别。

当然，我所说的勤奋并不是一下课就埋头于书本、死读书。该放松的时候还是得放松。让自己的大脑适当减压，才能够更好地为下节课做准备。大课间就是一个值得好好利用的时间段，看几道数学错题，背几个英语单词或知识点，比在走廊上漫无目的`的闲逛要有意义的多。同时，我说的勤奋也不是在午休时间不休息、在学习，短短的45分钟“勤奋”却会影响到一整个下午的学习，得不偿失。我觉得，勤奋是指对自己薄弱的学科像对待敌人一样决不放松，挤出时间来一点点克服它。老师讲的重点、难点多看、多做几遍，基础的概念书记于心。时间就像海绵水，挤挤总是有的。我在数学这门学科上比较薄弱，整理错题是一个好习惯，但不是整理得越多就越勤奋。而是抄了了一道错题之后，我会阅读题目思考一下，尽量自己做出来。做不出来就看看老师讲的解题过程，找到自己思考中的盲点、缺乏的知识点，写在错题旁，然后再找相关的题目练习，直到完全弄懂为止。

我相信，没有努力过不去的坎，没有勤奋翻不过的山。今日的勤奋，是为了明天的自己不会看清自己。我们要靠勤奋拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。但具备了勤奋，你就已经在向功迈进的路上了。