优秀生发言稿(3篇)

第1篇 小学生优秀生发言稿

小学生优秀生发言稿

现如今，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学生优秀生发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自南村小学的杨彤。今天很荣幸能够站在这里发言，首先，请允许我向今天所有获得奖励和表彰的老师、同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢。

回首六年来走过的道路，真是感慨万分!付出过辛勤的汗水，也取得了一定的'成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的学校、老师、我的同伴们!在这里我首先要感谢我一直生活学习的学校，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空!感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持!感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持!

今天，大家给了我优秀学生荣誉，这是对我过去学习的肯定，也将成为我一个新的起点，激励我把今后的学习做的更好。下面，我将和大家分享一下学习中的点滴体会。

1、合理安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2、要注重预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3、注意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位领导、老师、身体健康，工作顺利，万事如意，祝愿每一位同学学习进步，前程似锦，谢谢!

第2篇 八年级优秀生发言稿

八年级优秀生发言稿范文（精选）

在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编为大家收集的八年级优秀生发言稿范文（精选），希望能够帮助到大家。

八年级优秀生发言稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸我能够上台发表一下我的学习经历及方法。

众所周知，我初一的时候成绩一直徘徊在中下游，可能是我刚进入一个新的学习环境还没有适应，也有可能是我那时候太贪玩没有好好学习。八年级上期的时候，刘老师说过的一句话引起了我的深思，他说：“下个学期就要迎来中考的第一战——生地会考，如果你考好了，那么你初三的时候压力就会少很多，如果你仍然不务正业，那么就算你初三很努力地去学习，也有可能因生地没考好而没能进入理想的高中”。所以从那时起，我便开始了努力学习的新篇章。虽然我开始努力学习起来，但上学期期中考试因基础薄弱还是在原地踏步，我并没有灰心，反而迎着困难向前走，终于在期末考试中取得了一点微小的进步。在这个充满紧张气氛的学期，我前几次生地周考和月考成绩不佳，这是一个危险的信号，从老师和父母的话里行间里我可以略微感觉到，他们对这几次成绩有些不满，所以我加快了前进的步伐，一次又一次的测试，我的成绩依旧很平凡，但从这些测试中看到了我的不足，并一步一步改正，弥补自身的缺点，最终在生地会考时考出了较好的成绩。

有人可能会问，你为什么在这两个学期会努力地去学习而不是继续玩呢？我想说：想去努力学习，而不是整天玩，这其实是一种思想上的转变，为什么会有这样的转变呢？其一，我们的刘老师和老师们对我们十分关心，我不想让他们的殷切希望变为失望。其二，是因为我很爱我的父母，我不想因为我中考的失利，而让他们为我高中上哪儿读，将来怎么办？进入社会能否养活自己而费尽心思，弄得满头白发，这是我最不想看到的，也是我最不愿发生的。

我认为在思想上你想去读书这一点是最重要的。如果你没做到这一点，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你学习的道路上，如果努力了，但有时却无功而返是正常的。因为刘老师曾在一次班会上说到，如果你成绩很差，经过一番努力，成绩一般般，再继续努力，你可能还是在原地踏步，甚至倒退，但你这个时候千万不要灰心，因为这是一种正常的现象，这其实是你遇到了学习中的“高原现象”，只要你再努力一会儿，你的成绩就会突飞猛进。所以，请大家要努力学习，做到人尽其才。

谢谢大家，我的演讲完毕。

八年级优秀生发言稿2

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！我是来自八（10）班的xx。

很荣幸今天我能在这里发言，在这个春意盎然的日子里我们又迎来了一个全新的学期，一个更美丽的春天。我们已经是初中生了，纵观整个初中，七年级是开端，八年级是发展，九年级是冲刺。如果说初中是一艘在大海里航行的船的话，那么七年级就是选定航向的方向盘，八年级就是乘风前进的帆，九年级就是劈波斩浪的舟，没有方向，没有动力，没有勇气，都不可能达到最后的终点。可见每一个年级，每一个阶段，都是很重要的。因此，同学们，趁着这美好的时光，我们应努力上进，做好每一个阶段该做的`事，为成功打下坚实的基础！

在生活中，我经常会遇到这样的同学，他总是哀叹自己为什么成绩不够好，他总是抱怨自己天资不够聪颖。其实，上天自有公道，付出总有回报。首要原因，那就是你不够勤奋，可是你又想要好成绩。就像是农民对荒地说：“如果今年有收成，来年我就播种。”就像是员工对老板说：“你给我一年的薪水，我就开始为你工作。”就像学生对老师说：“你给我满分，我就开始学习。”可是没有播种，哪会有收成？没有劳动，哪里会有薪水？没有努力，哪会有成绩？可能是有些同学家庭条件好，认为父母已经用辛辛苦苦赚来的钱为你铺好了未来的星光大道，可是一辈子靠父母，有意思吗？本事是你自己的，未来是你自己的，人生也是你自己的。我们乡镇里条件不好的孩子可以用有限的条件创造无限的动力，而条件优越的同学，只要你想学，你拥有更好的学习环境，学习就是一件再轻松不过的事了。

有的学习态度好，成绩却提不高，那就是方法问题了。在这里我也告诉大家我的学习经验。

学习中改错很重要，错误是学习中最大的绊脚石，如果你忽视它，他就像癌症细胞，疯狂的发展，成为巨大的隐患。理科特别是数学，如果你掌握了一类题型，就可以触类旁通，掌握更多的题目。我经常是系统的改错，一章节的错题积累在一起，这样坚持到期末，就是一本很珍贵的复习资料。

在文科方面，英语是需要技巧的。我建议大家，在学完课文后，在家就学会自己听写，不停的听，直到写下来，到最后检查时，对错的单词就会记忆深刻，同时也熟悉了课文，锻炼了听力，规范了语音语调，一举四得。

我发现我身边有许多同学都有一本或多本教辅，每到上课就把这些“葵花宝典”拿出来，对老师的问题“对答如流”。同学们可能都认为有教辅可以帮助学习，其实不然，我们已经拥有最好的学习资料了，那就是我们的教材。它是全国顶尖的专家团队一起精心研讨汇集而成的，简单易懂，设计合理。如果教材都掌握不了，知识点不牢，单靠教辅又怎能提高学习成绩呢？

学习好并不是某些人的专利，而是人人都可以做好的事情。只要你愿意，你也可以做好它。

最后，祝愿大家在这个新的学期，学习进步，万事如意！

八年级优秀生发言稿3

尊敬的各位家长、敬爱的老师们：

大家好！

我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我们年级的全体同学向前来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

随着时光的飞逝，眨眼间初二年级半个学期过去了，在此，我能代表同学们向家长们汇报我们的学习情况，汇报我自己的学习经验及方法感到非常荣幸。

请允许我代表初二年级全体学生向敬爱的家长道一声你们辛苦了。（鞠躬）

我们将永远不会忘记父母的养育之恩和老师的教育之情；是父母给了我们生命，是老师给了我们知识。十几年来，我深刻体会到：我们的成长是学校、家庭、社会共同关爱和我们自身努力的结果。作为一名中学生我们现在的主要任务就是学习，我们必须用优异的成绩来报答父母、老师的关爱，下面我把自己的一点学习体会向家长们作一汇报。

第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。

第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无比欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。

第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”

第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向45分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两个小时还强。因此，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。

第五，激发学习斗志。斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。有这么一个事例：一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢？”，处于亚学习状态的中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把自己带进良好的学习情景中，学校下午课前的大合唱正是给我们斗志和力量的最好表现。

各位叔叔、阿姨，后年就要奋战中考了。我们的心情和你们一样，紧张而兴奋。您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的快乐学习，健康成长。在这里，我代表全年级的同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况，以促我们端正学习态度，不断改进学习方法。

2、抽空关注我们的家庭作业，督促有效完成。

3、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

5、遇事需冷静，不要因为我们的一点错误，就实施家庭暴力行为，这样不仅在我们的心灵上造成了很大的伤害，也让我们在精神上有很大的压力。

6、不要总拿自己的孩子与别的孩子相比，这样的话不但会给我们很大的挫败感，也会让我们失去信心。

作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。

作为一个班长，我庆幸自己能够平和地去对待每一个同学，我能谅解每一个人，因为我认为“人无完人，孰能无过”。因此，我和同学们相处十分融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一个家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。

我很感激学校的领导和所有的老师，是他们让我们懂得了人生的真谛，我也要感激我的爸爸妈妈，是他们教会了我怎样做人，在此，让我代表我们初二年级全体同学再次对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）

爸爸妈妈们，请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望！

谢谢大家！好方法。

第3篇 高二优秀生会议发言稿

高二优秀生会议发言稿

随着社会一步步向前发展，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编整理的高二优秀生会议发言稿，欢迎阅读与收藏。

在座的各位同学，你们是我们高二年级的佼佼者，是我们全体高二教师的希望，也将是一中引以为自豪的同学。但是能不能在明年的高考中脱颖而出，能不能考取理想的重点大学，能不能为母校、为你们的父母争光，是我们今天要谈的话题。

首先，我们要了解我们的处境。目前……但高考我们是站在同一起跑线上的，其标准是同一的。所以严峻的形势迫使我们要冷静，要奋起。

我今天讲成功五字诀：

一、“信”，即信心、自信、信念。

你觉得自己是有价值的人，你就会变成有价值的人，做有价值的事。

马克思说：一个哲学家和一个搬运夫的差别，远远小于家犬和猎犬之间的区别。一个伟大的哲学家和一个仅仅靠体力劳动的搬运工，他们的差别比这个还小，那么我们人和人之间的差距是不是比他们更小呢。但十年二十年之后呢？人与人的差距会更大，因为并不是人人都能成功。为什么？你没有找到成功的密码，你没有运用自信去热情地拥抱未来。

拿破仑说：在我的字典中没有不可能的字眼。广告语：一切皆有可能。

人来到世上，尽管有些时候是不公平的，如有人英俊聪明，有些人弱智、残疾。但上帝又是公平的，他在我们每个人身上都安装了成功的密码、成功的基因，只要你去努力，就会获得辉煌的人生。南京有个聋哑人，周婷婷，现在已被美国著名的大学录取为研究生；舟舟，一个弱智儿，现在已成为世界熟知的指挥家。

罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声名狼籍的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少有人获得较体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在他就职的记者招待会上，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，他仅说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道，皮尔·保罗是他小学的一位校长。

1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州州长，着实出乎他的意料，他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土，他说话时也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了州长。

在他的就职演说中，有这么一段话。他说：在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。

我们为何不敢与武高的同学比呢？一部分同学已超过了，但更多的同学当奋然而前行！

如果说自信不一定会使你成功，那么失去自信却一定会失败。

我们不能仅仅靠老师家长的鼓励，更重要的学会自我激励（心理暗示）。

南师大赵凯博士说：我说你行，你就行，因为你本来就行！我改一下送给你们：我说我行，我就行，因为我本来就行！

当老师不在意你的时候，当同学轻瞧你的时候，请你高昂你的头，挺起你的胸，“我能行，我做给你看；我今天不行明天行，明天不行后天行；今年不行明年行，明年不行后年行。总之我要超过你！”

有了这样的信心，你还怕谁？你身上就要时时充满青年的朝气，那种“不到黄河心不死”的豪气，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大气。

世上没有救世主，只有你能救自己。

二、“望”，希望、理想、志向。立志当高远。

心理学家曾做过实验：将只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤能一下从杯中跳出来。然后在杯上放一个透明盖，跳蚤仍往上跳，但碰了几次后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。心理学家再将盖拿掉，却发现那只跳蚤已经永远不跳那么高了，因为它已将目标定在不及盖的'高度。这对于我们不也是这个道理吗？求上只可能居其中，求中只可能居其下。每个人都不大可能超越他对自己所期望的目标，所以我们要给自己提出更高的人生目标，更高的人生境界，更高的人生追求。考取一个好的大学只是人生的第一步，我们就要梦想大学之后若干年、数十年将成为什么家，拥有什么样的生活。记住一句话：年青是是我们唯一有权利去纺织梦想的美好时光。

三、“勇”，勇气，敢作敢为，是将自信表现在行动中的一种胆识，一种大胸襟，大气魄，天下舍我其谁的大气势！

狭路相逢勇者胜。

人生来就是一个赌徒，只不过很多人消沉于赌桌上的赌。我们应该是拿充实的青春去赌辉煌的明天。

一个失去金钱，损失甚少；一个人失去健康，损失甚多；一个人失去勇气，则失去所有。

心理学上说，人的神经系统不能分辨真正的失败和想象的失败。当你想象失败时，你的神经系统会以为你真的失败；当你感到必胜的心态时，你的内部机制就已经在成功的方向上定向了。

有一位动物学家曾经做过这样一个实验：

把一只小鸟关进一间房里，房子有两扇窗户，一扇向着外面的天空，光亮无比，不过玻璃窗是关着的；而另一扇开向一间光线很暗的房间，只要小鸟穿过这扇窗户，绕过灰暗的房间，就可以飞出去。

开始，这只小鸟盯着光亮的窗户，向窗外飞去，可玻璃窗把它挡了回来。小鸟碰壁后，在房里绕了两圈，又向那扇光亮的窗户冲去，结果又碰壁。几次碰壁之后，小鸟跌落在窗台上，它的头已经碰出血。它卧在窗台上一动不动地看着窗外的天空，直到死去。整个过程，小鸟没有看一眼对面那扇灰暗的窗户。

这个实验给人们一个启示：在通往光明的途中，一定有意想不到的危险。面对危险，要有充分的思想准备，不能一碰壁，就变得悲观失望，更不能绝望；同时，这个实验的另一个启示是，成功没有捷径，抵达光明的前景，必须穿越一段灰暗的历程。

学习上最大的敌人不是别人，而是自己。在座的同学中有的从高一班上的二三十名到现在的班上前几名，就是好的例子。但也有的忽上忽下，问题在于自身有较大缺陷。我们只有直面自己的弱点（缺恒心），包括学科上的不平衡，才能最大限度的挖掘出自己的潜能，才能将自己的才华发挥到极致！

记住：平平庸庸地活，也是活；顽强进取地活，仍是活着；但平庸活着的人会死去，而顽强奋斗的人会永生！

所以要我们培养胜利的心态。

四、“勤”，天道酬勤。古语云：吃得苦中苦，方为人上人。做超人，超越自我，才能超越别人。（曾国藩的事例）如何做？

1、控制自己的时间。时间不断流失，一晃而过，当我们能控制时间时，就能改变自己的一切，让自己每天的生活过得充实无隙，今日事今日毕。时间就是生命，把握时间就是掌握生命。我们老师的台镜里有这样一句话：把每一天简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

2、控制自己的思想。不能让自己的思绪漫无天地地胡思乱想，应该把注意力集中在学习上。请记住：集中精力的程度越高，学习效率越高，自我成功感越高。

3、控制自己的目标。当你确定好自己的目标以后，就应该努力地去实现它。每天早晨对自己说一句：我真的很不错！曙光就在前头。

4、控制自己的行动。大家都知道，在人的一生中，种瓜得瓜，种豆得豆。有什么样的行为，就有什么样的结果。而行动靠态度决定，从这个意义上说，态度决定命运，决定前途，所以每个人必须为自己每天的行为负责。

5、控制知识上的盲点。有计划，化大力气，化大精力，在有特长的基础上抓平衡。周日下午的两节自习要用好。坚信：世上无难事，只怕有心人。

五、“思”，思考。人是靠思考站立的。

对我们而言，第一，是要与学习的对象建立联系，即将知识网络建立起来。《福尔摩斯探案》中有这样一个比喻，对于每一个人来说，学习的材料实际都在你的大脑里，衣服是你的，袜子是你的，被子是你的；对于善于思考的人来说，他早已经处理妥当了------分类放进抽屉里，一找就找着，不会思考的人，见东西乱放，要找没半天不行。只在对知识融会贯通，才能做到举一反三。

第二，要学会反思自己。为何这阶段效率高？为何这类知识难懂？为何昨天生活充实，而今天却空虚？等等。

同学们，

人，都应该有美好的理想。

人，都应该实现自己的美好理想。

人，都应该掌握实现自己美好理想的命运。

人，应该主宰自己。

还有三个多月，朝着高考的方向奔跑就要起步，对我们每一个同学来说既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才离我们越来越近！

下面，我模拟高三学生的宣言作为我今天发言的结束：

时光飞逝，去年还是高三的旁观者，而今年我将是高三的一名学生了。对于高三的生活，我们甚感神秘。是枯燥乏味还是丰富多采？是激情之夏，还是严寒之冬？是阳光明媚，还是长夜漫漫？在将要走进高三之际，我恐怕无法知道问题的答案，我只是设想以一名高三学生的身份来发表我的宣言。

——高三对每个人来说，都是一次巨大的挑战，然而无论如何，它本身又是一种巨大的财富。财富是什么？高三的经历就是财富。至少你可以体会到失败的痛苦，成功的喜悦，压力的难以承受，奋进之后的酣畅淋漓。这些难得的经历，对于即将成熟的我们无疑将是一笔宝贵的财富。

——我们总希望英雄与我们同行，帮助我们。然而在经历了无数次失败和奋起之后，你会发现，你不需要英雄，你自己就是英雄！

高三的生活不会一帆风顺，成功的喜悦也总是伴随着失败的泪水，在不顺心时，英雄的帮助固然重要，而你成为真正的英雄才是关键，才能使高三的天空晴朗无云。我们要做生活的英雄，我们要做追梦的英雄。

不论我在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；.不论我在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦面对未来。

我们做到别人做不到的事，不是因为我们比别人会做，而是因为我们比别人敢做。

“岂能皆如人愿，但求无愧我心。”

今年我以我的父母为自豪，明年父母为我的成绩而自豪；今年我以一中为荣，明年一中以我为荣！