安全生产企业15篇

第1篇 企业所属非法人单位负责人安全生产责任制

1、认真贯彻执行上级有关安全生产的法规，规范、规定及规章制度，对本单位职工在生产经营活动中的安全健康负全面领导责任，

2、领导组织实施本企业及本单位中、长期、年度、特殊时期安全生产工作目标、规划及实施计划；

3、落实施工组织设计，施工方案中各项安全技术要求，严格执行安全技术措施审批制度，施工项目安全交底制度及设备设施交接、验收、使用制度。

4、随时掌握安全生产动态，监督并保证安全生产保障体系的正常运转，定期和不定期组织安全生产检查，及时消除事故隐患与不安全因素，制止违章指挥和违章作业；

5、严格遵守特殊工种及民工使用的安全生产管理规定。领导组织职工（含外包队长）的各项安全生产教育，

6、发生因工伤亡及重大未遂事故，要做好现场保护，及时上报，并协助事故调查组参加事故的调查处理，制定井落实各项防范措施，认真吸取教训。

第2篇 《机械工厂安全性评价标准》企业安全生产运用现代科学管理方法评价说明

现代科学管理方法应用检查评价表

序号

评价内容

评价说明

应得分

实得分

备注

下列方法应用6种,每种3分,共18分

1. 1. 注“δ”的属必考核项

2. 2. 其它任选3种。

3. 3. 少一种扣3分。

4. 4. 渗透到职能部门业务,应用到生产车间日常管理、职工的自我约束中去。

5. 5. 查证要点见“解析”表1-2-1。

18

1

δ安全检查表

2

δ事故树分析

3

δ目标管理

4

事件树分析

5

安全性评价

6

abc分析

7

信息管理

8

预先危险性分析

9

故障类型及影响分析

10

行为科学与心理学

11

pdca循环

12

人机工程

13

计算机辅助管理

14

电化教育

15

生物节律

1 设置原因

传统安全生产管理思想、理论和方法,奠定了企业安全生产管理的基础,在保证安全生产中发挥了重大作用。但是传统安全生产管理不能完全适应当前科技进步和生产的发展,存在着滞后于生产发展的现象。只有运用现代科学管理的理论和方法,以系统物质流、信息流的综合观点,积极、主动开展事故预防预测,研究探讨事故发生规律,把事故消灭在发生之前,提高安全生产决策能力和促进新技术成果的应用,不断提高管理水平,才能适应整个现代化管理发展的要求,克服传统安全生产管理之不足。

2 项目内容

现代科学管理方法运用于安全管理要做到有内容、有形式、有效果。现代科学管理方法主要有:安全目标管理、安全检查表、事故树分析、安全评价、预先危险性分析、故障类型分析、abc分析法、生物节律、安全行为科学与心理学、安全信息管理、pdca循环、计算机辅助管理和电化安全教育等。其中安全检查表、事故树分析、目标管理必须评价。现代科学管理方法的应用,不是孤立的个人应用,不能写在纸上、挂在墙上,摆花架子、装门面,而是要求企业建立和不断完善安全生产现代化管理体系,形成保障安全生产的整体效应。因此,各种科学管理方法,必须渗透到企业职能部门业务管理中去;渗透到生产车间日常管理中去;渗透到职工自我管理、企业自我约束中去。同时要将传统安全生产管理经验与现代科学管理方法有机结合起来,强化企业安全生产管理体系运作,保证安全生产。

3 评价方法

评价现代科学管理方法的应用要贯彻有效性原则,做到有形式、有内容、有效果。

有形式。即方法是先进的、科学的、可行的。不限定推荐范围。

有内容。即以现代科学管理思想、理论和方法结合本企业实际,与各职能部门业务、车间日常生产或职工生产操作结合起来。

有效果。科学管理方法渗透到企业职能部门业务管理中去,渗透到生产车间日常管理中去,渗透到职工自我管理和企业自我约束中去,形成整体效应,推动企业建立良好的工作秩序,提高职工队伍素质,减少工伤事故,改善安全卫生状况。

各种方法查证要点见表1-2-1《现代科学管理评价查证表》。

序号

评价项目

查 证 测 定 要 点

文本资料

抽查考试

现场(执行)记录

是

否

说明

1

安全检查表

1) 查阅各类常用检查表:项目正确、有检查时间、检查人。

2) 纳入安技部门业务范围。

查车间、班组有关人员定期使用或日常使用情况

1) 车间班组普遍使用安全检查表,对危险点监控有效,使用面不低于50%,重点危险点必用。

2) 抽查一工人以检查表为蓝本对照检查,判断检查效果。

2

事故树分析

1) 逻辑分析和事故符号无原则错误。

2) 能联系本行业多发性事故或重大事故。

3) 职能部门必用方法。

1)安技人员能了解事故图的逻辑关系,并能定性分析。

2)应用点操作者对事故树基本事件有所了解。

1)出现中间事件能给予制止。

2)对结构重要度较大的事件能有效控制。

3)具有一定预测能力。

3

目标管理

目标明确,有目标分解、实施、检查、控制、评价等内容。

1) 全厂职工明确安全生产总目标。

2) 查有关人员如何进行目标控制。

1)各项指标达到目标。

2)目标分解有效。

3)目标分解落实。

4

预先危险性分析

1) 能正确分析系统内危险因素。

2) 准确判断形成事故原因及危险等级。

3) 采取措施正确。

1) 是否成为常用方法。

2) 有效估计和排除开发系统固有危险。

1)避免不必要设计变更。

2)比较经济的保障系统安全性。

5

pdca循环

1) 制定规划、实施整改、检查结果、分析提高等四环节应无原则错误。

2) 数理统计分析应正确。

1)查有关人员如何应用数理统计方法,确定目标、制定对策。

1) 能不断改进安全生产工作。

2) 实施整改有效。

6

安全行为科学与心理学

1) 分析资料能符合行为科学和心理学基本规律。

2) 具有相当数量分析资料。

1)查资料所提供对改变人的不安全行为的理解。

1)对人的不安全行为管理有效果。

7

计算机辅助管理

1) 应用计算机进行事故统计分析,事故树分析,安全性评价等。

2) 应用于危险部位的控制。

1) 查有关人员对计算机应用的看法。

2) 了解危险部位有关的基础资料。

1) 提高安全工作效果

2) 提高危险部位的安全性。

8

故障类型分析

10能查明故障类型和对系统影响。

排除故障措施正确。

1)是否已成为职能部门或车间常用方法。

1) 用于工程安全保障跟踪管理,提高安全生产保障能力。

2) 消防故障措施有效。

9

电化教育

电化教育制度、教学计划花名册、教材等。

了解有关人员、查电化教育制度。

能提高安全教育效果。

10

事件树分析

1) 应用本厂事故实例,归纳逻辑正确。

2) 成为安技部门人员应会业务知识。

1) 安技人员、应用点生产管理人员能从多种可能结果中找出关键事件,并提出应采取的措施。

2) 工人了解如何避免人的不安全行为发生。

1) 应用点措施有效。

2) 提高事故预测、不安全因素动态发展、危险辨识能力。

11

a、b、c、分析法

1) 能抓住关键照顾一般进行分析,达到控制总体的目的。

2) 危险性分析正确。

1)a类对象的管理者、操作者能理解abc分析法并了解如何控制。

1)控制点采取措施切实有效。

12

生物节律

1) 查企业有关生物节律应用的规定。

2) 生物节律图无原则错误。

1)查有关人员对生物节律临界期下限等如何加强人为管理。

1) 能按生物节律应用规定执行, 如劝告、警告或禁止工作。

2) 行为约束有效。

13

安全人机工程

1) 能正确地进行人体测量,生理特点分析,动作分析,动作测定,机械、工具和环境改善应符合实际。

2) 成为职能部门业务范围。

1)查有关人员验证所测定数据的可靠性。

1)查应用安全人机工程改进机械、工具、场地、环境等具体实例。

14

信息管理

1) 查企业信息管理应用规定。

2) 计算机信息管理或人工信息管理必须能体现企业信息反馈程序。

1)有关管理人员能应用信息为安全生产采取相应对策。

1) 应用信息管理,提高安全生产决策能力。

2) 有效预防事故。

现代科学管理评价查证表

4 计分方法

本项目应得分为18分,目标值6种,每种3分。某种方法应用脱离工厂实际搞形式,没有明显的效果,该项不得分。

第3篇 工贸企业锅炉操作人员安全生产责任制

1、操作者必须熟悉设备的性能、构造和原理，操作前，应穿戴好劳动保 护用品。

2、生火前，应检查各阀门水管、汽管、压力表、安全阀、水位表、排污 阀等是否处在完好状态。

3、锅炉用水要经软化处理，并保持清洁，不准含有油脂。

4、水位表的玻璃管外应装置坚固的防护罩，外部应保持清洁。察看水位 表里的水面是否能迅速上升或下降，如在远行时看见水位表内的水面呆滞不跳 动，应立即查明原因，防止形成段水位。

5、锅炉上的安全阀，不得任意调节，当压力表到达许可工作压力8070以 上时，应使安全阀排气一次，严禁将阀杆缚住或嵌住。

6、锅炉升压后，应检查汽阀是否灵敏，并经常注意水位，使其保持在水 位表2/3的位置。

7、发现锅炉有下列情况之一时，应紧急停炉：

8、气压迅速上升超过许可工作压力，虽安全阀已开还，但气压仍在继续上升；

9、水位表内已看不见水位或水位表内的水位下降很快，虽然加水仍继续下降；

10、压力表、水位表、安全阀、排污阀及给水器其中一件全部失灵者；

11、炉胆或其他管道烧红变形，以及严重漏水漏气等；

12、紧急停炉时，首先应停止燃烧，关闭风门，打开炉门和放气阀，如因缺 水事故，严禁向炉内立即加水。

第4篇 企业安全生产风险评估风险控制程序

1目的

风险评估是因那些物理、化学、微生物等对人或产品所带来的的威胁、存在的弱点、造成的影响,以及三者综合作用而带来风险的可能性而进行评估评估。作为风险管理的基础,风险评估是组织确定安全需求的一个重要途径,属于组织安全管理体系策划的过程。持续对全管理处范围内所有危险源进行辨识、风险评价和风险控制的策划,为消除事故隐患奠定基础。

2适用范围

适用于全管理处危险源辨识、风险评价和风险控制的策划工作。

3职责

3.1 管理者代表负责组织管理处危险源的辨识、风险评价和风险控制的策划工作。

3.2 安全办公室是管理处危险源辨识、风险评价和风险控制的策划工作的归口管理部门。

3.3 各科室和单位负责其管辖范围内的危险源辨识工作,参加风险评价和风险控制策划工作。

4工作程序

4.1 危险源辨识和风险评价过程

确定生产作业过程→识别危险源→安全风险评价→登记重大安全风险。

4.2 危险源的辩识

4.2.1 危险源的辩识应考虑以下方面:

4.2.1.1 所有活动中存在的危险源。包括管理处管理和工作过程中所有人员的活动、外来人员的活动;常规活动(如正常的工作活动等)、异常情况下的活动和紧急状况下的活动(如火灾等)。

4.2.1.2 管理处所有工作场所的设施设备(包括外部提供的)中存在危险源,如建筑物、车辆等。

4.2.1.3 管理处所有采购、使用、储存、报废的物资中存在危险源,如食品、办公用品、生活物品等。

4.2.1.4 各种工作环境因素带来的影响,如高温、低温、照明等。

4.2.1.5 识别危险源时要考虑六种典型危害、三种时态和三种状态

1) 六种典型危害

a 各种有毒有害化学品的挥发、泄漏所造成的人员伤害、火灾等;

b 物理危害:造成人体辐射损伤、冻伤、烧伤、中毒等;

c 机械危害:造成人体砸伤、压伤、倒塌压埋伤、割伤、刺伤、擦伤、扭伤、冲击伤、切断伤等;

d 电器危害:设备设施安全装置缺乏或损坏造成的火灾、人员触电、设备损害等;

e 人体工程危害:不适宜的作业方式、作息时间、作业环境等引起的人体过度疲劳危害;

f 生物危害:病毒、有害细菌、真菌等造成的发病感染。

2) 三种时态

a 过去:作业活动或设备等过去的安全控制状态及发生过的人体伤害事故;

b 现在:作业活动或设备等现在的安全控制状况;

c 将来:作业活动发生变化、系统或设备等在发生改进、报废后将会产生的危险因素。

3)三种状态

a 正常:作业活动或设备等按其工作任务连续长时间进行工作的状态;

b异常:作业活动或设备等周期性或临时性进行工作的状态,如设备的开启、停止、检修等状态;

c 紧急情况:发生火灾、水灾、交通事故等状态。

4.2.2 识别的方法

1) 收集国家和地方有关安全法规、标准,将其作为重要依据和线索。

2) 收集本单位和其它同类单位过去已发生的事件和事故信息。

3) 通过收集其它要求(如:顾客的要求等)和专家咨询获得的信息。

4) 通过现场观察、座谈和预先危害分析进行辨识:

现场观察:对作业活动、设备运转进行现场观测,分析人员、过程、设备运转过程中存在的危害;

座谈:召集安全管理人员、专业人员、管理人员、操作人员,讨论分析作业活动、设备运转过程中存在的危害,对现场观察分析得出的危害进行补充和确认;

预先危害分析:新设备或新过程采用前,预先对存在的危害类别、危害产生的条件、事故后果等概略地进行模拟分析和评价。

4.3风险评价

4.3.1矩阵法

后果

可能性

轻微伤害

伤害

严重伤害

极不可能

可忽略风险

可容许风险

中度风险

不可能

可容许风险

中度风险

重大风险

可能

中度风险

重大风险

不可容许风险

4.3.2 lec定量评价法

d=lec

式中:d-风险值;

l-发生事故的可能性大小;

e-暴露于危险环境的频繁程度;

c-发生事故产生的后果。

l、e、c分值分别按照下述表格确定:

1)事故发生的可能性(l)

分数值

事故发生的可能性

分数值

事故发生的可能性

10

6

3

1

完全可以预料

相当可能

可能,但不经常

可能性小,完全意外

0.5

0.2

0.1

很不可能

极不可能

实际不可能

说明:事故发生的可能性是指存在某种情况时发生事故的可能性有多大,而不是指这种情况在我单位出现的可能性有多大。如:车辆带病运行时,出现事故的可能性有多大(l值应为6或10),而不是指我单位车辆带病运行的可能性有多大(此时l值为3或1)。

2)暴露于危险环境的频繁程度(e)

分数值

频繁程度

分数值

频繁程度

10

6

3

连续暴露

每天工作时间内暴露

每周一次

2

1

0.1

每月一次暴露

每年几次暴露

非常罕见地暴露

3) 发生事故产生的后果(c)

分数值

可 能 出 现 的 结 果

经济损失(万元)

伤亡人数

100

200以上

死亡10-29人、重伤50人以上

40

100-200

死亡3-9人、重伤10-49人

15

50-100

死亡1-2人、重伤3-9人

7

10-10

一次重伤1-2人

3

1-10

多人轻伤

1

1以下

少量人员轻伤

4) 危险源风险评价结果分为极其危险、高度危险、显著危险、一般危险、稍有危险五个等级。具体划分见下表:

d值

危险程度

>320

160-320

70-160

20-70

〈20

极其危险,不能继续作业

高度危险,需立即整改

显著危险,需要整改

一般危险,需要注意

稍有危险,可以接受

注:d>70的危险源为重大安全风险。

4.4危险源辨识和风险评价的实施

4.4.1各科室(单位)按照上述规定,对危险源进行识别,填写《危险源辩识调查评价表》中的“序号”、“场所/设备设施/活动”、“危险源”、“可能的损害”、“现有控制措施/制度”等内容。

4.4.2 各科室(单位)根据“矩阵法”和“lec定量评价法”,对已识别危险源进行评价, 填写《危险源辩识调查评价表》“风险评估”和“风险级别”的内容。根据评价结果,将重大安全风险汇总填写《危险源辨识清单》。

4.4.3各科室和单位将《危险源辩识清单》上交安全办公室。安全办公室对各科室和单位的《危险源辩识清单》进行审核和确认,汇总编制全公司的《危险源辩识清单》。

4.5 风险控制的策划

4.5.1 风险控制的策划应首先考虑消除或减少危险源,其次考虑采取措施降低风险,最后考虑个体保护。

4.5.2 重大安全风险控制

4.5.2.1 在一段时期内需采取专门措施控制时,应建立详尽的实施计划(即职业健康安全管理方案)。

4.5.2.2 紧急情况下的重大安全风险,应制定应急预案。

4.5.2.3 建立和完善安全制度,编制相关安全操作规程或作业指导书。

4.5.2.4 监控各项安全制度和措施的落实。

4.5.2.5 对有关人员进行安全教育和培训。

4.5.2.6 加强有关设备、设施的检查和维护。

4.5.3 一般风险控制

对一般风险危险源,对职工进行安全风险教育,有关部门完善现有制度和措施,加强运行监控。

4.6 危险源的更新

各科室和单位根据本单位的实际情况,随时进行危险源的更新工作,对新增危险源进行风险评价,确定新增重大安全风险,制定相应的控制措施:

1) 相关法律法规变化时;

2) 在工作程序将发生变化时;

3) 开展新的活动之前(如新建工程等);

4) 采用新设备、设施前或设备技术改造后投入使用前;

5) 采用新的物质;

6) 发现新的危险源时。

各科室和单位根据补充辨识和评价的结果,填写新增《危险源辩识清单》,报安全办公室备案。

5记录

5.1 附件一:《危险源辨识清单》

第5篇 监理企业安全生产监督管理责任制

①监理合同:工程监理企业在与建设单位签订的委托监理合同中,

应明确安全生产监督管理的范围、内容、职责及费用。建设单位应将安全生产监督管理的委托范围、内容及对工程监理单位的授权,书面告知施工单位。

②监理企业:监理企业应建立安全生产监督管理体系,制定安全生

产监督管理规章制度,检查指导项目监理机构的安全生产监督管

理工作。

监理企业法定代表人应对本企业监理工程项目的安全生产监督管理全面负责。监理企业法定代表人可以委托专人(总经理、副总经理、总工程师等)专门负责本企业的安全生产监督管理工作。

监理企业设派出机构的,应指派该机构的安全生产监督管理负责人。

③项目监理机构:

项目监理机构应根据监理合同的约定和监理项目的特点设立相应的经有资格的单位培训合格的专职或兼职安全生产监督管理人员。

总监理工程师对监理的工程项目的安全生产监督管理负责,并根

据工程项目特点,明确监理人员的安全生产监督管理职责。总监理工

程师应委托专人(专职或兼职)分管工程项目的安全生产监督管理工

作。

④明确责任:监理单位、总监理工程师、专业监理工程师和安全生产监督管理人员依据《条例》承担相应的安全生产监督管理责任。

a.总监理工程师的职责;

a.对所监理工程项目的安全生产监督管理工作全面负责;

b.确定项目监理机构的安全生产监督管理人员,明确其工作职责;

c.主持编写监理规划中的安全生产监督管理方案,审批安全生产监督管理实施细则;

d.审核并签发有关安全生产监督管理的《监理工程师通知单》和安全生产监督管理专题报告等文件;

e.审批施工组织设计和专项施工方案,组织审查和批准施工单位提出的安全技术措施及工程项目安全生产事故应急预案;

f.签发《工程暂停令》,必要时向建设单位和有关政府部门报告;

g.检查安全生产监督管理工作的落实情况。

b.安全生产监督管理人员的职责

a. 参与编写安全生产监督管理方案和协助专业监理工程师编写安全生产监督管理实施细则;

b. 审查施工单位的营业执照、企业资质和安全生产许可证;审查施工单位安全生产管理的组织机构,查验安全生产管理人员的安全生产考核合格证书、各级管理人员和特殊作业人员上岗资格证书;

c. 检查施工单位制定的安全生产责任制度、安全检查制度和事故报告制度的执行情况;

d. 检查施工单位安全培训教育制度和安全技术措施的交底制的执行情况;

e. 协助专业监理工程师审核施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案;

f. 核查建筑施工起重机械设备拆卸、安装和验收的手续及记录;

g. 检查施工单位施工组织设计和专项施工方案中的安全技术措施执行情况;

h. 定期不定期对施工现场进行安全巡视检查,填写监理日记;发现问题及时向专业监理工程师通报,并向总监理工程师报告。

c. 专业监理工程师的职责

a. 编写本专业安全生产监督管理实施细则;

b. 审核施工组织设计或施工方案中本专业的安全技术措施;

c. 审核本专业的危险性较大的分部分项工程的专项施工方案;

d.检查本专业施工安全状况,发现安全事故隐患及时要求施工单位整改,必要时向安全生产监督管理人员通报或向总监理工程师报告。

d.监理员职责

检查施工现场的安全状况,发现安全问题要求整改并及时向安全生产监督管理人员或专业监理工程师报告。

第6篇 化工企业生产部安全生产责任制

1．认真贯彻执行安全生产方针政策和法规，落实公司安全生产各项规章制度，结合企业的特点，组织制定生产工程安全生产管理办法，并监督实施。

2．对现场安全生产负计划、管理和技术责任。在建立技术管理体系时，要与行政部协商明确专（兼）职安全管理人员。

3．在组织生产、检修前，必须明确各专业管理部门和关键岗位人员的生产考核指标，定期组织实施考核，生产与安全要紧密挂钩。

4．组织落实生产、检修方案中的安全技术措施，组织并监督安全技术交底和设施设备验收制度的实施。

5．领导组织定期的安全生产检查，及时组织相关人员消除事故隐患，对上级安全生产检查中提出的事故隐患和管理存在有问题，应定人、定时间、定措施和定期限整改，并按时将整改情况向上级反馈。

6．发生伤亡事故时，必须做到给公司决策部门提供技术支持，协助保护现场，及时向上级报告事故情况，并配合有关部门进行事故调查，认真落实防范措施。

7．协助领导做好建设项目“三同时”管理，参与设计审查，提出技术审查意见，参与竣工验收，确保工程技术质量。

第7篇 浅谈煤矿企业的现代安全生产管理体系

一、提高认识，强化安全管理

安全生产管理最根本的目的是保护人的生命和健康，是对企业设计的最根本要求;长期安全生产为人们带来幸福、社会稳定、企业经济效益和企业的发展。但不能不注意到在长期安全生产过程中，人们可能萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想的现象。因此，应正确认识掌握安全生产的规律，意识到事故条件随时可能形成，因此应长期保持高度警惕，这一点至关重要。对企业工人进行安全教育的目的是使其获得长期、稳定的安全操作技能，做到按规程操作，不违章。对企业干部(班组长以上)教育的目的是获得科学的、稳定的有利于安全生产的决策能力。安全管理应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向到底。企业干部必须实施安全管理，这是法律责任赋予的要求;企业职工必须接受安全管理，这是每一个职工自身利益的需要;领导干部必须模范执行安全管理，这是素质的表现。安全生产是各方面长期努力的结果，发生事故(尤其是特大事故)是安全管理弊病的总暴露。可通过直接实践和间接实践提高安全管理水平，间接实践是通过理论、规范、标准的学习而获得管理知识。因此要求我们认真学习专业的科学基础知识、认真学习来自于专业的科学基础知识与经验教训相结合的规章制度。直接实践是要从事故中得到经验和教训，因为事故是人们违背客观规律受到的惩罚;是对各项工作进行的最公正检查;是强迫人们接受的最真实的科学实践。

二、认识规律，掌握安全生产主动权决

定安全与否的基本因素主要有以下6项:

a．操作人员按规程操作;正确方法的使用;及时发现、处理异常或危险状态;及时巡视检查;正确使用防护用品，熟悉避险方法;准确、及时、全面地提供生产过程中的各种信息资料，不弄虚作假，不隐瞒真相;服从指挥，忠于职守，勇于同一切危及自身或他人安全、健康的行为作斗争。

b．设备是重要的物质基础，设备都有寿命，任何设备的故障都有其规律性。

c．物料:生产过程中使用的原料，材料、备品备件、工具等。

d．环境(时间和空间):空间是指作业的环境，作业的时间要考虑夜班、节假日、人的喜庆、悲伤、失意、生物钟等因素，要百倍警惕事故多发时刻。

e．科学与技术:任何先进技术都有特殊的安全问题，选择生产技术的首要条件是安全可靠，安全技术研究就是针对生产过程中发生的事故开展研究;针对生产过程中出现的危险现象开展研究;针对生产过程中潜在的危险现象开展研究;结合新技术发展提出的新问题开展研究。

f．管理:安全生产管理是企业管理的重要组成部分，管理就是决策，管理不善是企业失败的主要原因，一个企业的成败“七分在管理，三分在技术”。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失误往往是多重失误造成的。

三、管理者如何抓好安全生产

干部处于决策地位，是执行决策的决定因素，是同事故作斗争的核心。树立科学的安全生产战略思想，事故是可以避免和预防的。事故与安全是一对永恒的矛盾，这就要求我们建立积极的预防思想。安全生产管理三原则

a．方针:“安全第一、预防为主”，安全是企业兴亡的基石，是企业的生命线、效益的前提，是增强企业凝聚力、吸引人才和劳动力的磁石。

b．技术:用高科技、新技术解决安全生产中存在的问题，做到即使发生误操作也保证不发生事故、即使设备有缺陷也要保证不发生事故。

c．结果:保证安全生产的必备条件(人员、设备及管理)，时刻在最佳状态。安全生产工作是一个复杂的系统工程，需要运用安全系统工程的理论、方式方法，对影响安全生产的人员素质、设备和管理等基本因素进行有效控制，使之达到“可控和在控”。

在煤矿企业处于改革的过程中，正确处理好安全与效益，安全与进度，安全与其他工作的关系，突出安全生产的基础地位，认真落实各级人员安全生产责任制，特别是安全第一责任人。多年实践证明，安全生产责任制落实得好，安全状况就好。为了能够落实好安全生产责任制，首先必须对各级各类人员及各部门在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，责、权、利不清，责任制也很难落实。通过与各级各类人员、各单位层层落实签定《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究责任。完善安全保证体系和安全监察体系，使之充分发挥作用。加强安全技术教育、培训工作，提高人员素质。提高人员素质不仅仅是安全生产管理的要求，也是企业整体发展的需要。要重点把握好培训对象、内容、形式、效果等4个环节，切实提高培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把职工安全知识、安全技术水平、业务能力与职工个人业绩考核相结合，与激励机制相结合，使企业管理人员及职工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使广大职工把安全作为工作、生活中的“第一需求”，实现安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。

总之，安全生产是企业的头等大事，而企业的管理者围绕“安全生产”的主题应做的工作很多，既要抓主要矛盾，又不能留下丝毫安全隐患;这些工作如何进行才是最合理、最可靠的、值得管理者们不断深入地研究和探讨。

第8篇 企业经营副总经理安全生产责任制

企业经营副总经理按照“管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”和“一岗双责”的原则,履行企业运营安全管理职责。安全生产职责如下:

1.组织制定分管部门负责人安全生产责任制;参与审定企业安全生产责任制和规章制度。

2.负责编制企业年度安全费用提取计划,并监督落实。

3.负责落实瓦斯治理、水害防治等专项资金。

4.监督检查安全设施、安全装备等安全工程资金使用情况。

5.参与制定企业年度安全生产计划;参与审查企业瓦斯治理、防治水等中长期规划。

6.参与制定企业安全教育培训计划,并落实安全教育培训资金。

7.参与制定企业重大隐患的排查治理方案。

8.参与事故抢险救援,配合事故调查,负责向事故调查组提供安全生产责任人年薪信息,协助事故调查组查清事故经济损失;落实抢险救援资金。

9.履行法律法规规定的其他安全生产职责。

第9篇 化工企业生产管理部门安全生产责任制

（1）负责生产活动过程中的风险分析，并制定风险控制措施，在风险未有效控制之前不得组织生产。

（2）负责生产活动范围内的安全生产工作，研究、布置、检查、总结、评比安全工作，确保实现企业安全目标。

（3）编制和修订工艺技术规程，工艺技术指标必须符合安全生产要求，对工艺技术指标和工艺技术规程执行情况进行检查、监督、考核。

（4）积极组织对生产操作员工技术培训考核，使员工熟练掌握岗位操作规程。

（5）参与工艺技术安全检查，及时改进安全生产技术上存在的问题。组织审批与生产有关的特殊安全技术措施。

（6）积极推广安全标准化作业，采用先进的安全生产技术和安全装备，吸收应用安全管理的新技术、新工艺和先进经验。

（7）参加企业安委会组织的安全生产检查，对安全管理等问题提出整改意见，并督促落实。

（8）负责生产事故调查处理和统计上报工作，参加基层上报事故调查处理。当发生重大人身伤亡事故时，协助有关部门进行事故调查与分析。

第10篇 某企业安全生产培训模板

安全生产教育培训是企业安全管理的重要内容之一,是搞好安全的基础性工作。只有加强安全教育,才能提高职工的安全意识和素质,切实搞好安全生产。因此,我公司特计划安全生产教育培训内容、形式及方法如下:

一、安全生产教育培训的内容

(1)安全思想教育着重从强化安全意识和遵章守纪两个方面进行。

(2)安全生产方针,政策、法律、法规、标准教育。要把综合性和专业性的方针、政策、法律、法规、标准有机结合,二者不能偏废。

(3)安全技术知识教育

(4)典型经验和事故经验

二、安全经验培训的形式和方法

(一)三级经验制:即入厂教育、车间经验、岗位教育。

1、入厂教育的内容:

(1)企业的生产形式,安全生产情况,学习有关文件、讲解安全生产的重大意义;

(2)企业的特殊危险地点,尘毒危害,一般的防护用品知识;

(3)一般的电气和机械安全知识教育;

(4)伤亡事故发生的主要原因,事故教训。

2、车间教育内容:

(1)车间劳动规则和应该注意的事项;

(2)车间危险地区,有毒有害作业的情况和必须遵守的安全事项;

(3)车间安全生产的情况问题即典型事故案例。

3、岗位教育的内容:

(1)班组安全生产情况,工作性质即职责范围;

(2)新工人将要从事的生产性质,必须的安全知识,各种机器设备即其安全防护措施;

(3)作业场的安全、卫生防护;

(4)容易发生事故或有毒有害的地方;

(5)个人防护用品的使用和保管等。

(二)特种作业人员安全技术培训:

对于特种作业人员,必须进行专门培训并要经过严格考试合格后,方能准许上岗操作。

(三)经常性的安全教育:

如采取安全活动日,班前、班后会、安全例会、安全技术交流、广播、黑板报等。即要结合企业生产活动这个中心来开展经常性安全生产教育,又要掌握事故发生的规律进行教育。

(四)对于安全专业人员采用“继续工程教育”和“安

全函授”教育等。

三、安全教育规定:

(1)凡新招收、调入的职工必须认真的进行安全生产入厂教育、车间教育、岗前教育(即三级教育),并经考试合格后,颁证方可进入操作岗位。

(2)对电气焊、行车等特种作业人员必须持有地、县企业级的安全操作证。

(3)在采用的生产工艺、添设新的技术设备或工人调换操作岗位时,必须对工人进行新操作法和工作岗位的安全教育,并经考核合格后,方可上岗操作。

(4)加强全厂职工、管理人员、工程技术人员安全生产方面的法制宣传和教育,增强全体职工安全生产法制观念。

安全生产教育培训计划及内容

安全生产教育培训是企业安全管理的重要内容之一,是搞好安全的基础性工作。只有加强安全教育,才能提高职工的安全意识和素质,切实搞好安全生产。因此,我公司特计划安全生产教育培训内容、形式及方法如下:

一、安全生产教育培训的内容

(1)安全思想教育着重从强化安全意识和遵章守纪两个方面进行。

(2)安全生产方针,政策、法律、法规、标准教育。要把综合性和专业性的方针、政策、法律、法规、标准有机结合,二者不能偏废。

(3)安全技术知识教育

(4)典型经验和事故经验

二、安全经验培训的形式和方法

(一)三级经验制:即入厂教育、车间经验、岗位教育。

1、入厂教育的内容:

(1)企业的生产形式,安全生产情况,学习有关文件、讲解安全生产的重大意义;

(2)企业的特殊危险地点,尘毒危害,一般的防护用品知识;

(3)一般的电气和机械安全知识教育;

(4)伤亡事故发生的主要原因,事故教训。

2、车间教育内容:

(1)车间劳动规则和应该注意的事项;

(2)车间危险地区,有毒有害作业的情况和必须遵守的安全事项;

(3)车间安全生产的情况问题即典型事故案例。

3、岗位教育的内容:

(1)班组安全生产情况,工作性质即职责范围;

(2)新工人将要从事的生产性质,必须的安全知识,各种机器设备即其安全防护措施;

(3)作业场的安全、卫生防护;

(4)容易发生事故或有毒有害的地方;

(5)个人防护用品的使用和保管等。

(二)特种作业人员安全技术培训:

对于特种作业人员,必须进行专门培训并要经过严格考试合格后,方能准许上岗操作。

(三)经常性的安全教育:

如采取安全活动日,班前、班后会、安全例会、安全技术交流、广播、黑板报等。即要结合企业生产活动这个中心来开展经常性安全生产教育,又要掌握事故发生的规律进行教育。

(四)对于安全专业人员采用“继续工程教育”和“安

全函授”教育等。

三、安全教育规定:

(1)凡新招收、调入的职工必须认真的进行安全生产入厂教育、车间教育、岗前教育(即三级教育),并经考试合格后,颁证方可进入操作岗位。

(2)对电气焊、行车等特种作业人员必须持有地、县企业级的安全操作证。

(3)在采用的生产工艺、添设新的技术设备或工人调换操作岗位时,必须对工人进行新操作法和工作岗位的安全教育,并经考核合格后,方可上岗操作。

(4)加强全厂职工、管理人员、工程技术人员安全生产方面的法制宣传和教育,增强全体职工安全生产法制观念。

第11篇 化工企业办公室主任安全生产责任制

1．办公室主任对本科室的安全生产工作负直接管理责任。

2．负责上传下达公司有关领导对安全工作的指示，督查督办各项安全工作，协助搞好安全生产宣传教育工作；组织调动各类群体组织发挥安全生产监督作用和模范带头作用。

3．负责公司安全生产工作各类信息的报送、宣传，把安全工作纳入精神文明建设，协助总结推广安全生产先进经验。

4．负责集体活动的安全保障及服务工作，负责公司通信安全工作，开展综合治理。

5．健全完善公务车和内保安全管理制度，负责对公务车驾驶员和内保人员的安全教育。

6．负责实施分管区域的安全、消防检查，坚持安全工作“五同时”。参与事故调查和处理，坚持“四不放过”原则。

第12篇 班组长是企业安全生产的支撑点

我自参加工作以来，一直从事危化品生产企业的安全管理，经常在生产一线摸爬滚打，对危险化学品生产过程中面临的易燃易爆、有毒有害的危险特性有一定认识和体会。在多年的基层实践中我总结出一个定律：只有加强班组长队伍建设，充分发挥基层班组的“四大功能”，才能保证企业安全运行。

一、加强业务知识学习，提升自身管理水平，发挥班组长基层管理作用。

如果说企业是一栋大厦，那么班组就是支撑大厦的基石，基石不稳大厦必然会轰然倒塌，班组作为“兵头将尾”，对安全管理发挥至关重要的作用。如果班组长不熟练掌握安全管理知识，必然会导致在工作中违章指挥或带头违章操作，将导致事故的发生；如果没有具备必要的应急处理能力，出现事故后不能沉着冷静组织应急，事故现场将出现混乱局面，不仅不能降低事故造成损失，而且可能导致事故进一步扩大；如果管理不够大胆，工作不够细心，责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。如果有这么多如果班组长一定是不称职的班组长，必然会给企业造成严重的损失。所以班组长必须要积极自觉学习业务知识，提高自己的管理水平，增强自己的管理能力，才能发挥基层管理作用。

二、加强业务技能锻炼，具备过硬的操作技术，发挥班组长模范带头作用。

如果说一个班组就是一条行进中的船，那么班组长就是这个队伍的一名舵手，前进的方向就掌握在舵手的手中，如何带领大家前行需要舵手具备过硬的操作技术。作为班组长必须懂得设备性能结构、懂得设备操作原理、懂工艺流程；必须会使用维修保养设备、会排除设备故障，事事都给班员模范带头作用，对班员的工作给予指导，才能在班组中树立威信，才能给班员信心。当然作为班组长属于管理性质的岗位，重点是在管理，在各方面给班员做表率，如果事事亲力亲为，将工作重心偏移，那将失去班组长基层管理的作用和模范带头作用，由班组长变成普通的操作工。

三、加强班组基础安全管理，发挥班组长核心领导作用。

如果说一个班组就是一辆车，那么班组长就是车的发动机，没有班组长的正确领导，班组安全工作就一团散沙。班组长作为班组的灵魂，只有充分发挥班组的核心领导作用，才能将整个班组力量凝聚在一起，才能将整个班组的安全工作抓好。

班组长要牢固树立“安全第一，预防为主、综合治理”的思想，把安全工作当成头等大事来抓。作为班组长，应坚持做好以下工作：一是坚持认真召开班前安全会。会上要认真总结上班工作存在的问题和未排除的事故隐患，分析各岗位工作中存在的风险，向班组成员强调事故危害的应对方法，督促落实劳保穿戴，使每个职工在生产过程中做到心中有数。二是坚持在班中巡回检查，纠正操作过程中的违章违纪现象，排查事故隐患，确保当班安全运行。三是坚持班后进行安全总结，指出在班中存在哪些问题，应如改善，促进班组进一步加强安全生产工作。四是坚持每个星期召开一次班组安全活动，传达上级安全生产会议或文件精神，学习各岗位操作规程和安全法规、进行典型事故安全分析、预想各岗位可能发生的事故，充分调动职工参与班组安全管理的积极性。五是各项记录要详实准确。记录包括安全会议记录、安全检查记录、安全活动记录、事故记录、安全教育培训记录等。六是保持工作要持续性和稳定性。既不能紧一阵松一阵，也不能图形式走过场，搞临时突击，还要有耐性，不图省事，不急躁，保持工作连续性。只有班组长发挥了班组的核心领导作用，夯实安全基础管理，才能够保证各项工作持续稳定进行，避免生产过程事故的发生。

四、要加强与班组成员交流，做好与上级的沟通，发挥连接上下级沟通的桥梁作用。

如果说工作中的上下级之间是条大河，那么那组长就是架通大河两岸的桥梁，发挥着沟通上下级关系的重要作用，如果没有桥梁连接，大河两岸之间没有联系，各项工作都会是一团糟，更不用说的安全生产了。

班组长做好班组成员的思想教育工作，及时发现班员的情绪变化情况，对待情绪不稳定的班组成员要多关心，通过交流和沟通加以疏导，避免人为事故的发生。班员提出的合理要求，能够解决的要及时解决，不能解决的要及时向上级反应，与上级沟通及时解决，并将与上级沟通的情况通报给提出合理要求的班员，确保其安心工作。对于不合理的要求，要做好解释工作，利用学习政策法规以及公司制度进行沟通协调，发动班员信任的同事或亲人做好动员工作，确保班员的思想稳定，避免不可预见的事故发生。

班组长在平时要关心和体贴班员，要从精神文明和物质文明建设层面入手，既要通盘考虑从大处着眼，又要注重细节从小处着手，将班员的个人问题和班组管理实际统筹结合起来，将困扰班员正常工作的问题巧妙的解决，树立以人为本服务至上的思想，把班员的困难当作自己的困难去解决。在恪守本职工作范围内，根据班员的实际困难的不同，创新管理方法，采取一些温情的服务，为解决他们的困难创造条件，解决他们的实际困难，营造一种和谐共处的良好环境，班员在日常工作中也将会自觉注重安全，使班组安全管理事半功倍。

没有一支称职的班组长队伍，不管企业的领导有多么重视安全管理，无论企业的安全管理制度有多么健全，一切管理工作都不能落到实处，那么安全管理就无从谈起。企业不称职的班组长多了，企业的安全生产就无从谈起。企业是高楼，班组长就是基础，基础不扎牢固，那都将会成为“歪歪楼”或“脆脆楼”。

第13篇 煤矿企业主要负责人安全生产知识和管理能力考核要求

1. 考核依据

《中华人民共和国安全生产法》规定，煤矿企业主要负责人必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力，应当由主管的负有安全生产监督管理职责的部门对其安全生产知识和管理能力考核合格。

本要求适用于煤矿企业主要负责人安全生产知识和管理能力考核。

2. 考核对象

考核对象为煤矿企业主要负责人。

煤矿企业主要负责人分为两类，第一类为煤矿企业的董事长、总经理，矿务局局长；第二类为煤矿矿长，分为井工煤矿矿长和露天煤矿矿长。

3. 考试方式

经国家煤矿安全监察局或省级煤矿安全培训主管部门审核，具备《煤矿安全培训规定》规定的学历和工作经历条件的主要负责人，方可进行安全生产知识和管理能力考试。

考试应当在规定的考试点采用计算机方式进行，考试时间为120分钟。试题从国家级考试题库和省级考试题库随机抽取，其中抽取国家级考试题库试题比例占80%以上。试题分为判断题、单项选择题和多项选择题。考试满分100分，80分及以上为合格。

考试不合格可以补考一次，经补考仍不合格的，一年内不得再次申请考核。

4. 考试内容

考试内容包含安全生产知识和管理能力，其中安全生产知识占80%，管理能力占20%。

安全生产知识考试内容分为了解、熟悉和掌握3个层次，考试比重为10%、20%和70%。

5. 考试要点

5.1第一类主要负责人考试要点

5.1.1安全生产知识

5.1.1.1 煤矿安全生产形势及法律法规

a）掌握我国安全生产发展理念；

b）了解全国安全生产形势，熟悉全国煤矿安全生产形势；

c）掌握国家安全生产方针政策；

d）掌握有关安全生产法律法规；

e）熟悉煤矿安全生产规章和主要灾害防治标准。

5.1.1.2 煤矿安全生产管理

a）了解安全生产管理理念、安全生产管理基本方法；

b）掌握煤矿安全生产准入制度、煤矿建设管理有关规定；

c）掌握煤矿安全生产责任制建立基本要求；

d）掌握煤矿安全生产规章制度基本要求；

e）掌握煤矿安全生产教育培训基本要求；

f）掌握煤矿企业安全生产投入基本要求；

g）掌握煤矿重大灾害防治要点；

h）掌握煤矿安全生产风险分级管控工作要点；

i）掌握煤矿生产安全事故隐患排查治理工作要点；

j）掌握煤矿安全生产标准化体系建设总体要求；

k）熟悉煤矿生产安全事故报告和调查处理程序；

l）掌握煤矿生产安全事故应急救援总体要求。

5.1.1.3 煤矿职业卫生管理

a）了解煤矿职业病危害防治管理基本要求；

b）熟悉煤矿职业病危害防治安全管理要点；

c）掌握煤矿职业健康监护基本要求。

5.1.2 安全生产管理能力

a）贯彻执行国家安全生产方针政策、法律法规；

b）建立健全安全生产、职业病危害防治责任制；

c）组织制定安全生产、职业卫生规章制度；

d）有效实施安全生产投入；

e）组织建立风险分级管控、隐患排查治理和安全质量达标“三位一体”煤矿安全生产标准化体系；

f）组织排查、治理煤矿事故隐患；

g）组织制定并实施生产安全事故应急救援预案；

h）组织制定并实施安全生产教育和培训计划。

5.2 第二类主要负责人考试要点

5.2.1 安全生产知识

5.2.1.1 煤矿安全生产形势及法律法规

a）掌握我国安全生产发展理念；

b）了解全国安全生产形势，熟悉全国煤矿安全生产形势；

c）熟悉国家安全生产方针政策；

d）熟悉有关安全生产法律法规；

e）掌握煤矿安全生产规章、标准和规范等。

5.2.1.2 煤矿安全生产管理

a）熟悉安全生产管理方法；

b）掌握煤矿安全生产准入制度、煤矿建设管理有关规定；

c）掌握煤矿安全生产责任制基本要求；

d）熟悉煤矿安全生产技术管理体系建立基本要求；

e）掌握煤矿安全生产规章制度、操作规程编制要求；

f）掌握煤矿安全生产费用提取与使用要求；

g）掌握煤矿安全生产教育培训基本要求；

h）掌握煤矿生产安全事故防范要点；

i）掌握煤矿安全风险辨识与管控基本要求；

j）掌握煤矿事故隐患排查、治理基本要求；

k）掌握煤矿安全生产标准化建设基本要求；

l）掌握煤矿生产安全事故报告程序。

5.2.1.3 煤矿安全生产技术管理

井工煤矿：

a）熟悉煤矿安全生产地质保障基本要求；

b）掌握矿井开采的基本安全生产条件；

c）熟悉矿井井巷掘进、支护安全管理要点

d）熟悉常用的采煤方法及回采工艺安全管理要点；

e）熟悉采掘机械安全运行基本要求；

f）掌握矿井通风系统安全管理要点；

g）掌握瓦斯防治要点；

h）掌握煤尘爆炸防治要点；

i）掌握煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出防治要点；

j）掌握冲击地压防治要点；

k）掌握井下火灾防治要点和火区管理基本要求；

l）掌握矿井水害防治要点及井下探放水安全管理基本要求；

m）熟悉井下爆破作业安全管理要点；

n）熟悉矿井运输、提升作业安全管理要点和空气压缩机安全运行基本要求；

o）熟悉矿井电气设备和电力系统安全管理要点；

p）熟悉煤矿安全监控系统、人员位置监测系统、有线调度通信系统安全管理要点；

q）熟悉井工煤矿常见事故致因及预防措施。

露天煤矿：

a）熟悉煤矿安全生产地质保障基本要求；

b）掌握露天煤矿开采的基本安全生产条件；

c）掌握露天煤矿采场、台阶、边坡安全管理要点；

d）掌握露天煤矿钻孔、爆破作业安全管理要点；

e）掌握露天煤矿采装作业安全管理要点；

f）熟悉露天煤矿破碎站设置及破碎作业安全管理要点；

g）掌握露天煤矿运输作业安全管理要点；

h）掌握露天煤矿排土场的布置及排土作业安全管理要点；

i）熟悉露天煤矿防治水和防灭火安全管理要点；

j）掌握露天煤矿电气设备及电力和通信系统安全管理要点；

k）熟悉露天煤矿设备检修安全管理要点；

l）掌握露天煤矿常见事故致因及预防措施。

5.2.1.4 煤矿职业卫生管理

a）掌握煤矿职业病危害防治管理总体要求；

b）掌握煤矿建设项目职业病防护设施“三同时”管理要求；

c）熟悉煤矿职业病危害防治管理要点；

d）了解煤矿职业健康监护基本要求；

e）熟悉煤矿劳动防护用品配备要求。

5.2.1.5应急救援管理

公共部分：

a）掌握煤矿生产安全事故应急预案的编制要求与实施要点；

b）熟悉煤矿安全避险系统建设基本要求；

c）掌握煤矿救援队伍建设基本要求；

d）掌握煤矿生产安全事故救援指挥要求。

井工煤矿：

a）熟悉火灾事故救援与处理措施；

b）熟悉瓦斯、煤尘爆炸事故救援与处理措施；

c）熟悉煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出事故救援与处理措施；

d）熟悉水害事故救援与处理措施；

e）熟悉顶板事故救援与处理措施；

f）熟悉冲击地压事故救援与处理措施；

g）熟悉煤矿提升运输事故救援与处理措施；

h）熟悉有毒有害气体中毒、窒息等其他煤矿事故救援与处理措施。

露天煤矿：

a）熟悉露天煤矿边坡和排土场滑坡事故救援与处理措施；

b）熟悉露天煤矿爆破事故救援与处理措施；

c）熟悉露天煤矿电气等其他事故救援与处理措施。

5.2.2 安全生产管理能力

a）贯彻执行国家安全生产方针政策、法律法规；

b）建立健全安全生产、职业病危害防治责任制；

c）组织制定安全生产、职业卫生规章制度和操作规程；

d）组织制定并实施安全生产教育和培训计划；

e）有效实施安全生产投入；

f）组织开展风险辨识和管控工作；

g）组织开展事故隐患排查，并及时治理消除生产安全事故隐患；

h）组织建立风险分级管控、隐患排查治理和安全质量达标“三位一体”煤矿安全生产标准化体系，并开展达标创建；

i）组织制定、演练并实施生产安全事故应急救援预案。

第14篇 企业井下煤质监督员安全生产责任制

1、贯彻执行各项安全规章制度,规范着装,持证上岗。

2、参加厂、车间、班组各级组织的安全活动及安全技术培训,提高自身素质和安全意识,按照国标及各项试验操作规程操作。

3、在部煤质管理小组的领导下,认真执行煤质管理制度和矿安全规程。

4、负责编制煤炭质量的月度预测预报、月度煤质管理工作计划及月度煤质工作总结。

5、经常深入一线进行监督检查各工作面煤质现场管理情况,对不按要求执行的区队、班组和个人提出处罚等处理意见。

6、对本岗位的安全、卫生负责,严禁违反规定要求使用天平、烘箱、马弗炉等设备,严禁无关人员进入化验室,

7、服从厂调度室指挥,积极完成厂、车间、调度室安排的各项工作。

8、负责本矿生产煤样和煤层样的采样工作。及时出具化验报告,报送矿领导和有关单位。

9、负责收集整理汇总有关煤质资料,严格遵守各项规章制度。

10、对本岗位的安全负直接责任。

11、认真填写岗位记录,严格交接班。

第15篇 化工企业车间安全生产知识考试试题

一、选择题:请选择一项或多项正确答案将序号填入括号内(每题2分共20分)

1、 特殊动火作业和一级动火作业的《动火安全作业证》有效期不超过()小时。

a、7小时b、8小时c、9小时 d、10小时

2、 动火期间距动火点()米内不得排放各类可燃气体,距动火点()米内不得排放各类可燃液体。

a、20米、10米b、20米、15米c、30米、15米 d、30米、20米

3、 化学品安全标签警示有三个()

a、危险 b、警示c、注意d、小心

4、 下列()灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。

a、二氧化碳灭火剂 b、干粉灭火剂c、泡沫灭火剂

5、 在易燃易爆场所穿( )最危险。

a、布鞋 b、胶鞋 c、带钉鞋

6、 为了保证检修动火和罐内作业的安全,检修前要对设备内的易燃易爆、有毒气体进行()。

a、置换 b、吹扫 c、清理

7、 危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险活动的人员,必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护救援知识的培训,并经( ),方可上岗作业。

a、培训 b、教育c、考核合格d、评议

8、 属于一般劳动防护用品的是()。

a、工作服 b、安全帽c、工作手套d、安全带

9、 化工原料电石或乙炔着火时,严禁用()灭火。

a、二氧化碳灭火器b、四氯化碳灭火器c、干粉灭火器 d、干砂

10、 如果有油品进入眼睛,应立即()。

a、滴氯霉素眼药水 b、用大量清水冲洗眼睛c、用干净手帕擦拭

二、填空题(每空1分,共20分)

1、 灭火的方法有、、、。

2、 在干燥情况下,人体接触电流的安全电压为伏,而潮湿时,安全电压为伏。

3、 进入设备、容器等受限空间作业前,必须先经过、,并经取样分析合格后,作业人员才能进入。

4、 进入化工企业禁火区的机动车必须在排气管末加装。

5、 劳动防护用品,是指由生产经营单位为从业人员配备的、使其在劳动过程中免遭或者减轻及的个人防护用品。

6、 泡沫灭火器主要用于扑救、、和等引起的火灾。

7、 生产、储存和使用危险化学品的单位,应当在生产、储存和使用场所设置通讯装置、装置并保持处于正常适用状态。

8、 易燃易爆场所需要进行焊接作业必须办理,否则,不能进行作业。

9、 干粉火火器主要用于扑救、、的初起火灾。

10、 一般来说,可燃气体的爆炸下限数值越低,爆炸极限范围越大,那么它的燃爆危险性越。

三、判断题:请在正确的后面()打“√”,错误的打“×”(每题2分,共20分)

1、 移动式电动工具,可以不用安装触电保护器。()

2、 主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员应按规定每年接受再培训。()

3、 汽油储存容器发生火灾时,用高压水灭火即可。()

4、 管道安全隔绝可采用插入盲板或拆除一段管道进行隔绝,决不允许用水封或关闭阀门等代替盲板或拆除管道。()

5、 可燃气体与空气形成混合物遇到明火就会发生爆炸。

6、 一份《动火安全作业证》只准在一个动火点使用,动火前,由岗位当班班长在《动火安全作业证》上签字。()

7、 各种爆炸品的化学组成和性质决定了它具有发生爆炸的可能性,但如果没有必要的外界作用,爆炸也会发生。()

8、 《盲板抽堵安全作业证》由施工单位办理。()

9、 在生产过程中,如果人的行为,物的状态和环境条件不符合有关标准,规章、规定、规程等,就有可能发生事故。()

10、 三级安全教育是指厂、部门、班组进行的安全教育。()

四、问答题 (每题10分,共40分)

1、 预防事故的设施有哪些

2、 化工企业安全生产禁令中操作工的六严格是

3、 正确配备和使用劳动防护用品,可以起到那几个方面的作用

4、 禁火区动火作业的'三不动火'是指什么

一、选择题:

1、b2、cc 3、abc 4、a 5、c 6、abc 7、c 8、ac9、b10、b

二、填空题

1、窒息法、冷却法、隔离法、抑制法

2、36 伏、12伏

3、置换 、通风

4、阻火器

5、事故伤害及职业危害

6、油类、木材、纤维、橡胶

7、报警

8、安全作业证

9、可燃气体、带电设备、石油及其产品

10、大

三、判断题:

1、× 2、√3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、√

四、问答题

1、 预防事故的设施有哪些

(1)、检测、报警设施。(2)、设备安全防护措施。(3)、防爆设施。

(4)、作业场所保护设施。 (5)、安全警示标志。

2、 化工企业安全生产禁令中操作工的六严格是

(1)、严格执行交接班制。(2)、严格进行巡回检查。

(3)、严格控制工艺指标。(4)、严格执行操作法(票)。

(5)、严格遵守劳动纪律。(6)、严格执行安全规定。

3、 正确配备和使用劳动防护用品,可以起到那几个方面的作用

(1)、防止吸收毒物和高温辐射。

(2)、防止烧伤、烫伤、灼伤、冻伤、擦伤。

(3)、防止物体打击、碰撞、坠落、触电等。

4、 禁火区动火作业的'三不动火'是指什么

(1)、没有动火证不动火。

(2)、防火措施不落实不动火。

(3)、监护人不在现场不动火。