德育岗位要求3篇

第1篇 德育主任岗位职责任职要求

德育主任岗位职责

小学德育主任 1. 全面负责课程之外的学生生活的每个部分。

2. 加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

3. 组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。

4. 组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动。

5. 协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。

6. 认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，对违纪学生进行教育，提出处理意见。

7. 贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作。

任职资格

1、师德高尚、团队合作意识强;

2、本科以上学历，须具备三年以上国际学校小学部相关德育管理经验;

3、具有五年以上省市重点学校从事德育管理的管理实际经验，持有相关资格证书;

4、系统性的设计思维、强大的人际交往能力、强大自信的解决问题的能力;

5、广阔的视野、能独立自主的完成工作、为目标坚持不懈;

6、主动性和首创精神、目标清晰、勤奋、同理心、善良、充满耐心; 1. 全面负责课程之外的学生生活的每个部分。

2. 加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

3. 组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。

4. 组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动。

5. 协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。

6. 认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，对违纪学生进行教育，提出处理意见。

7. 贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作。

任职资格

1、师德高尚、团队合作意识强;

2、本科以上学历，须具备三年以上国际学校小学部相关德育管理经验;

3、具有五年以上省市重点学校从事德育管理的管理实际经验，持有相关资格证书;

4、系统性的设计思维、强大的人际交往能力、强大自信的解决问题的能力;

5、广阔的视野、能独立自主的完成工作、为目标坚持不懈;

6、主动性和首创精神、目标清晰、勤奋、同理心、善良、充满耐心;

德育主任岗位

第2篇 德育副校长岗位职责任职要求

德育副校长岗位职责

职责描述:

负责学校德育管理工作。

任职要求:

1、全日制本科及以上学历。

2、心理学、教育学等相关专业。经验丰富者可适当放宽条件。

3、5年以上工作经验。

德育副校长岗位

第3篇 德育校长岗位职责任职要求

德育校长岗位职责

德育副校长 1、德育副校长在校长的直接领导下具体负责学生思想教育工作和班主任队伍管理、建设。

2、根据德育纲要，结合本校实际，制订并实施学校德育工作计划，期末做好工作总结。

3、审阅班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究班主任工作，督促和帮助班主任开展工作。

4、抓好学校德育目标管理、班主任队伍管理的各项规章制度的贯彻实施。

5、随时掌握学生思想动态，定期召开学生思想情况分析会，有针对性地对学生进行思想教育，开展有关德育活动。

6、建立和健全学校、社会、家庭三结合的教育网络，定期组织开展家长学校活动，充分发挥家庭、社会在教育中的作用。督促和指导各年级组开好学生家长会。

7、组织安排主持学生集会、各种文体比赛和校内外有关宣传、义务劳动等工作

1、德育副校长在校长的直接领导下具体负责学生思想教育工作和班主任队伍管理、建设。

2、根据德育纲要，结合本校实际，制订并实施学校德育工作计划，期末做好工作总结。

3、审阅班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究班主任工作，督促和帮助班主任开展工作。

4、抓好学校德育目标管理、班主任队伍管理的各项规章制度的贯彻实施。

5、随时掌握学生思想动态，定期召开学生思想情况分析会，有针对性地对学生进行思想教育，开展有关德育活动。

6、建立和健全学校、社会、家庭三结合的教育网络，定期组织开展家长学校活动，充分发挥家庭、社会在教育中的作用。督促和指导各年级组开好学生家长会。

7、组织安排主持学生集会、各种文体比赛和校内外有关宣传、义务劳动等工作

德育校长岗位