高中教师岗位职责要求4篇

第1篇 初高中教师岗位职责任职要求

初高中教师岗位职责

职责描述:

1.根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。

2.根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。

3.与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观念与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。

4.组织测试活动并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。

任职要求:

1.本科及以上学历，师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。

2.非师范类专业人员，若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。

3.有志从事教育事业，形象端庄、大方、有亲和力，善于学习、沟通表达者优先考虑。

初高中教师岗位

第2篇 英语高中教师岗位职责任职要求

英语高中教师岗位职责

职责描述:

1.根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。

2.根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。

3.与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观念与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。

4.组织测试活动并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。

任职要求:

1.本科及以上学历，师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。

2.非师范类专业人员，若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。

3.有志从事教育事业，形象端庄、大方、有亲和力，善于学习、沟通表达者优先考虑。

英语高中教师岗位

第3篇 高中教师岗位职责任职要求

高中教师岗位职责

英文部高中数学教师 上海市民办燎原双语高级中学 上海市民办燎原双语高级中学，民办燎原双语任职要求:

一、本科以上学历，数学、师范专业毕业;

二、能用英文和普通话双语授课，能用英文与外籍老师顺利交流;

三、2年以上相关教学经验;

四、口齿清晰，善于沟通，思维敏捷;

五、亲和力强，耐心、爱心、责任心;

六、能适应我校晚自修制度;有一定的管理协调能力，对于班级的日常教学工作能够及时高质完成。

高中教师岗位

第4篇 高中教师岗位职责、要求以及未来可以发展的方向

高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人，他们在关心高中生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

高中教师岗位职责

1.钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划；

2.认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件；

3.从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益；

4.因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导；

5.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评；

6.关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件；

7.关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平；

8.按时按质完成教务处安排的其他工作内容。

高中教师岗位要求

1.全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历；

2.爱岗敬业，品行端正；

3.身体健康，能承受一定的工作压力；

4.普通话达到二级乙等及以上，且具备教育部颁发的高级中学教师资格证书；

5.语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐；

6.熟悉掌握教育规律和教学内容，具有一定的教育经验和教育技巧；

7.在本学科教学上有所特长，能独立计划及承担学生辅导和管理任务；

8.关爱学生，能与学生良性互动，把握学生学习特点，并做到因材施教。

高中教师发展方向

一般高中教师随资历的增加和工作能力的提升可以有以下职业发展路径：

路径一：由一级教师向高级教师、特级教师方向发展；

路径二：具备管理才能的教师可以晋升到学校各部门行政主管的位置，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位；

路径三：高中教师大都具有与学生沟通的良好能力，可以向教育咨询师和青少年心理咨询师职业方向发展；

路径四：高中教师可以在培训机构寻找兼职。