学科带头人岗位要求10篇

第1篇 学科带头人岗位职责任职要求

学科带头人岗位职责

岗位职责:

1、热爱本职工作，热情接待病人，细心检查病症，耐心解释病情，重视治疗效果，为病人提供优质的医疗服务。

2、对病人做到科学诊断和治疗，合理用药，尽可能减轻病人痛苦。

3、认真书写病历、处方、日志。

4、尊重病人的权利，为病人的隐私保密，对疑难、危重病人，不能确诊的病人要及时转往上级医院。

任职资格:

1、硕士学历及其以上，博士学历优先

2、副高职称及其以上，博士中级也可

3、有大三甲医院工作经验者优先

学科带头人岗位

第2篇 学科带头人日语岗位职责任职要求

学科带头人日语岗位职责

岗位职责:

1、高考日语研究与教学研究以及试卷出题;

2、设计组织日语高考教案编写及教研活动;

3、深入教学实际，指导教师解决教学问题、克服教学困难;帮助教师提高教学水平，促进教师专业发展。

任职要求:

1、本科以上学历，有2-3年的一线高考日语教学经验，或一年以上教育行业管理及教研经验。

2、日语专业知识能力强，通过n1、专八。

3、扎实的专业理论基础、教学技巧及成熟的教学方法论。

4、热爱教育事业以及管理工作，为人诚实正直，品行端正。

5、表达能力强，善与沟通协调，有强烈的使命感和团队合作精神。

第3篇 科学学科带头人岗位职责任职要求

科学学科带头人岗位职责

岗位职责:

1.带领初中科学组团队完成初中科学学科的教研工作;

2.带领初中科学组团队完成初中科学学科的教学任务;

3.培养年轻教师，形成本学科学科老师的的管理梯队。

岗位要求:

1.理科相关专业，本科及以上学历背景，有优秀全日制学校教研组长经验;

2.精通掌握相关学科中小学课程标准以及课程建设体系;

3.能够带领和指导团队完成本学科的教学教研工作;

4.形象气质佳，普通话标准，积极向上，热爱教育事业;

5.熟练使用office办公软件，能熟练制作powerpoint课件;

6.沟通与表达能力强，能在压力下理清思路按质按量顺利工作;

科学学科带头人岗位

第4篇 各学科带头人岗位职责任职要求

各学科带头人岗位职责

岗位职责:

1.在院长的领导下，负责本科室的医疗、教学、科研等工作

2.制定科室工作计划，及时完成科室发展指标计划

3.共同查房，定期组织会诊、病例讨论，开展新及时、新疗法。

4.领导并制定科室人员的业务训练和技术考核，做好科室人员培养及带教工作

任职要求:

1. 五年本科以上学历，

2. 副高及以上职称岗位职责:

1.在院长的领导下，负责本科室的医疗、教学、科研等工作

2.制定科室工作计划，及时完成科室发展指标计划

3.共同查房，定期组织会诊、病例讨论，开展新及时、新疗法。

4.领导并制定科室人员的业务训练和技术考核，做好科室人员培养及带教工作

任职要求:

1. 五年本科以上学历，

2. 副高及以上职称

各学科带头人岗位

第5篇 学科带头人英语岗位职责任职要求

学科带头人英语岗位职责

岗位职责:

1.带领团队完成初中英语学科的教研工作;

2.带领团队完成初中英语学科的教学任务;

3.培养年轻教师，形成本学科学科老师的的管理梯队。

岗位要求:

1.英语相关专业，本科及以上学历背景，有优秀全日制学校教研组长经验;

2.精通掌握相关学科中小学课程标准以及课程建设体系;

3.能够带领和指导团队完成本学科的教学教研工作;

4.形象气质佳，普通话标准，积极向上，热爱教育事业;

5.熟练使用office办公软件，能熟练制作powerpoint课件;

6.沟通与表达能力强，能在压力下理清思路按质按量顺利工作;

学科带头人英语岗位

第6篇 培训中心学科带头人（小学语文）职位描述与岗位职责任职要求

职位描述：

岗位职责：

1.贵阳地区内2年以上授课经验；

2.能独立带团队完成相应的学科教研任务；

3.有自己的教研成果；

4.熟知贵阳地区的考试体系。

任职要求:

1.本科及以上学历，汉语言文学相关专业并且有相应学科教师资格证，年龄不限；

2.热爱教育行业，热爱孩子；

3.有良好的团队合作精神和敬业精神，执行力强，抗压能力强，富有责任心。

第7篇 检验学科带头人岗位职责任职要求

检验学科带头人岗位职责

职责描述:

1.全面负责本学科的建设、运营与发展。

2.与医院管理团队一起，进行本学科团队组建和人才梯队建设。

3.负责制订本学科的发展规划并组织实施。

4.负责本学科专业技术能力和服务水平的提升。

5.负责本学科的品牌推广。

6.负责本学科各类运营事务的高效、有序运行。

任职要求:

1.学历:硕士及以上，博士优先，且第一学历必须为相关专业本科及以上学历。

2.年龄:≤55岁。

3.职称:副高及以上职称，具有正高职称者优先。

4.具有三甲医院从业经历者优先，硕导、博导优先。

5.专业技术精湛，具有良好的团队合作精神和管理协调能力。

6.品德优良、诚实守信，无不良从业记录。

7.特别优秀者，标准可适当放宽。

检验学科带头人岗位

第8篇 研究学科带头人岗位职责任职要求

研究学科带头人岗位职责

岗位职责

1、焊接新材料、新工艺研究与应用;

2、焊接技术与机器人应用技术;

3、智能焊接生产与智能焊接装备对接研发;

4、焊接技术研究团队建置、带领;

5、结合公司发展战略展开和推进焊接领域研发工作。

任职要求

1、博士，焊接专业背景，熟知焊接当下焊接领域发展趋势;

2、精通焊接有关规范和技术标准;

3、焊接材料、焊接工艺及装备研究方向;

4、焊接领域有科技成果转化与产业化者尤佳;

5、能致力于焊接相关产品研发及产业化工作;

6、具有较强的协调能力和协作精神;

7、有焊接学术团队带领工作经历者优先;

8、熟练使用英语、德语、或日语进行交流。

第9篇 专业学科带头人岗位职责任职要求

专业学科带头人岗位职责

工作职责:

1、负责本专业方面的信息收集、交流汇报与专业拓展;

2、负责本专业的课程建设、教材建设、实践教学建设、“双师型”师资队伍建设等专业建设工作，组织和参与制订实施性教学计划、培养方案等教学文件;

3、指导、组织、协调专业教师的工作，参与航海技术专业核心课程的教学研究，并承担一定的教学与培训任务;

4、优化航海类各学年制操作级、管理级等高技能人才培养方案;

5、负责带领学校对口专业教师建设结构合理的学术或教科研团队，提升专业整体教科研水平。

任职要求:

1、航海类特级教师或高校航海技术专业负责人，具有正高级职称，并有5年以上专业教学或管理的经历，获得过市级以上专业带头人或学科带头人荣誉称号，国家千人计划或省部级科技创新领军人才;

2、掌握航运业、航海教育培训的最前沿动态，熟悉航海职业教育的国际公约、政策法规;

3、有扎实的专业知识、能熟练运用多种信息技术手段;

4、教育科研能力强，主持省级以上课题，研究方向与专业对口，并获得省级课题二等奖以上;

5、具有航海专业管理级职业资格证书。

工作职责:

1、负责本专业方面的信息收集、交流汇报与专业拓展;

2、负责本专业的课程建设、教材建设、实践教学建设、“双师型”师资队伍建设等专业建设工作，组织和参与制订实施性教学计划、培养方案等教学文件;

3、指导、组织、协调专业教师的工作，参与航海技术专业核心课程的教学研究，并承担一定的教学与培训任务;

4、优化航海类各学年制操作级、管理级等高技能人才培养方案;

5、负责带领学校对口专业教师建设结构合理的学术或教科研团队，提升专业整体教科研水平。

任职要求:

1、航海类特级教师或高校航海技术专业负责人，具有正高级职称，并有5年以上专业教学或管理的经历，获得过市级以上专业带头人或学科带头人荣誉称号，国家千人计划或省部级科技创新领军人才;

2、掌握航运业、航海教育培训的最前沿动态，熟悉航海职业教育的国际公约、政策法规;

3、有扎实的专业知识、能熟练运用多种信息技术手段;

4、教育科研能力强，主持省级以上课题，研究方向与专业对口，并获得省级课题二等奖以上;

5、具有航海专业管理级职业资格证书。

专业学科带头人岗位

第10篇 英语学科带头人岗位职责任职要求

英语学科带头人岗位职责

岗位职责:

1.带领团队完成初中英语学科的教研工作;

2.带领团队完成初中英语学科的教学任务;

3.培养年轻教师，形成本学科学科老师的的管理梯队。

岗位要求:

1.英语相关专业，本科及以上学历背景，有优秀全日制学校教研组长经验;

2.精通掌握相关学科中小学课程标准以及课程建设体系;

3.能够带领和指导团队完成本学科的教学教研工作;

4.形象气质佳，普通话标准，积极向上，热爱教育事业;

5.熟练使用office办公软件，能熟练制作powerpoint课件;

6.沟通与表达能力强，能在压力下理清思路按质按量顺利工作;

英语学科带头人岗位