指导老师任职要求15篇

第1篇 语言指导老师岗位职责

青少语言指导老师(tutor) 武汉市武昌区韦博国际英语培训学校 武汉市武昌区韦博国际英语培训学校,韦博国际英语,韦博 岗位职责:

1.主要负责年龄6-18岁(含18岁)学员相关英语课程的授课;

2.保持和学员沟通,提供专业的学习指导,及时管理学员课程进度安排,落实学习计划;

3.定期与外教、课程顾问及学员家长沟通反馈学习情况,并针对学员问题制定解决方案;

4.协助课程顾问完成学员口测定级或demo课程;

5.定期跟进学员学习进度、内容、方法,保证学员学习效果;

6.积极协调处理学员的各种突发事情,妥善处理学员投诉、抱怨;

7.按时提交学员daily,weekly,follow up等相关工作报表;

8.定期组织策划中心eca、新生欢迎会、升级演讲;

9.完成每月既定renew,referral内产任务;

10.积极参加中心和部门组织的各种培训、教研、课外活动等,参与教学研讨和课程开发;

11.服从教学主管安排的其他工作。

任职要求:

1.大学本科以上学历,英语口语流利、发音标准,有相关行业经验的优先考虑;

2.具有较强的责任心和团队意识及服务意识,良好的沟通、较强的执行、组织和管理能力;

3.具备一定的销售意识,促成学员续费、转介绍。

第2篇 活动指导老师岗位职责任职要求

活动指导老师岗位职责

1. 负责协助娱乐经理编排节目或表演秀

2. 执行场馆内内部活动安排，如生日会，节日派对

3. 协助设计适合儿童的课程或室内体验项目

要求:

1. 具有儿童活动或游戏编排设计的经验

2. 具有指导儿童歌唱和舞蹈经验

3. 会简单使用ps或ai等软件

4. 具有幼儿园教师或早教老师工作经验者优先

活动指导老师岗位

第3篇 英语指导老师岗位职责任职要求

英语指导老师岗位职责

岗位职责:

1、对现有学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、口语辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动;

6、督促学员学习，达到要求的进度指标。

任职要求:

1、本科以上学历;

2、英语六级以上水平;口语流利、发音标准，有英语相关或者服务行业工作经验优先;

3、熟练操作office办公软件;

4、具有较强的责任心和团队意识及服务意识，良好的沟通、组织和管理能力;

5、有销售相关经验佳。

英语指导老师岗位

第4篇 英语指导老师岗位职责

英语学习指导老师 北京零点陆壹捌科技有限公司 北京零点陆壹捌科技有限公司,零点陆壹捌 岗位职责:

1、对现有学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、口语辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动;

6、督促学员学习,达到要求的进度指标。

任职要求:

1、本科以上学历;

2、英语六级以上水平;口语流利、发音标准,有英语相关或者服务行业工作经验优先;

3、熟练操作office办公软件;

4、具有较强的责任心和团队意识及服务意识,良好的沟通、组织和管理能力;

5、有销售相关经验佳。

第5篇 健康指导老师岗位职责任职要求

健康指导老师岗位职责

岗位职责:

1、热爱职业教育事业，具备老师的形象气质，有责任感和爱心。

2、具备良好的沟通表达能力及书面写作能力，普通话流利标准。

3、根据学校教育理念进行教学任务开展工作; 充分发挥并创新教学方式，努力营造活泼、愉快、上进的课堂氛围;

4、 负责学生的心理健康教育工作，让顽皮好动的孩子能静下心来训练、学习。

任职要求:

1、本科及以上学历，心理学相关专业者优先;

2、具备中职学校老师的任职资格、有中学和中职教学经验者优先。

健康指导老师岗位

第6篇 教育指导老师岗位职责教育指导老师职责任职要求

教育指导老师岗位职责

岗位职责:

1，在团队指定推广点以及周边寻找目标客户群体，并积极介绍“美联英语”的相关活动。

2，挖掘客户的潜在需求并进行专业的产品介绍，收集客户的相关信息，带领客户到校区进行咨询体验

3，配合团队完成部门的各项业务指标以及其他活动事项

任职资格:

1，中专以上学历，有无经验均可

2，具备良好的沟通交流能力，学习应变能力

3，有较强的目标感，良好的抗压能力

4，立志长期从事销售工作者，愿意挑战高薪者优先

第7篇 升学指导老师岗位职责任职要求

升学指导老师岗位职责

升学指导老师 1、研究世界各国教育体系和教育制度，熟悉海外大学申请程序和要求;对具体学校的专业信息、大学排名、入学要求与申请程序等进行深入学习和了解，掌握与海外留学业务有关的各种知识，尤其是美国的寄宿学校、美国大学的申请知识;

2、以小型讲座、一对一辅导、小组活动、家长会等形式，让学生以及家长充分认识主要的国家的教育情况以及海外大学的体系，以便学生家长更好的选择留学的国家及大学。

3、 通过各种形式对班级的学生各方面的情况进行了解，以更好的为他们制定海外留学计划;

4、通过让学生了解大学申请文书的写作目的，从而更好的指导学生完成大学申请文书的写作及申请表的填写。任职要求:

1、 本科及以上相关学历;2年以上留学行业工作经验者优先考虑。

2、 具有较强的沟通和应变能力，能够在完成工作相关的信息采集的过程中，与家长/学生顺畅沟通，并逐步赢得各方的信赖

3、 优秀的英语能力，具有海外留学背景尤佳;

4、 对海外教育体系或大学申请文案有研究者优先考虑;

5、 具有较强的英文写作能力和阅读能力，能够踏实细致做好书文案工作;

6、 性格开朗，有良好的团队协作精神，能够承担较大的工作压力，有较强的敬业精神;7、 热爱教育事业，工作积极主动、责任心强;

8、 熟练使用常用办公软件。

1. 留学行业5年以上工作经验;校内升学的老师优先，如果是中介的老师，有早起鸟项目的学生指导经验(即跟进一个学生2-3年左右)优先; 2. 有成功指导学生申请到美国前30的本科录取; 3. 可以中英文结合上升学指导课，英文写作功底强，最少英语专业八级; 4. 有宣讲的能力，组织家长会 5. 有留学经验优先 1、研究世界各国教育体系和教育制度，熟悉海外大学申请程序和要求;对具体学校的专业信息、大学排名、入学要求与申请程序等进行深入学习和了解，掌握与海外留学业务有关的各种知识，尤其是美国的寄宿学校、美国大学的申请知识;

2、以小型讲座、一对一辅导、小组活动、家长会等形式，让学生以及家长充分认识主要的国家的教育情况以及海外大学的体系，以便学生家长更好的选择留学的国家及大学。

3、 通过各种形式对班级的学生各方面的情况进行了解，以更好的为他们制定海外留学计划;

4、通过让学生了解大学申请文书的写作目的，从而更好的指导学生完成大学申请文书的写作及申请表的填写。

升学指导老师岗位

第8篇 学术指导老师岗位职责任职要求

学术指导老师岗位职责

工作职责responsibilities:

1、高质量完成课程教授;

2、做好课前准备、课后反馈、总结;

3、提供优质会员服务，维护会员关系;

4、支持市场活动，树立品牌形象。

5、保质保量的完成上级交办的其他工作。

职位要求requirements:

1、幼教、学前教育统招本科及以上学历，30岁以下;

2、音乐、美术、体育等艺术类相关专业;

3、英文听力流利，达到cet6/tem4水平;

4、良好的身体运动能力;

5、爱孩子，有激情，热爱和孩子一起的工作;

6、风趣活泼，有幽默感;

7、高度的责任心，能虚心接受建议，有担当，工作踏实;

8、良好的沟通及协调能力。

学术指导老师岗位

第9篇 少儿体能指导老师岗位职责任职要求

少儿体能指导老师岗位职责

岗位职责:

以高质量的体能训练为主，辅助教授孩子们各项基本技能(如前滚翻，跳绳，拍球等)

给小朋友做全面的运动发育水平测试，并给家长讲解小朋友测试结果，给有特殊需要小的朋友提供健身指导。提供优质的客户服务，与会员保持良好的沟通。

任职资格:

1、对待小朋友要有爱心、有责任心、有耐心。

2、喜爱孩子，良好的与小朋友沟通交流的能力。

3、体育专业背景，优先考虑体操、健美操、跆拳道等专项。

4、有幼儿体育教学经验者优先考虑。

5、高效的学习能力，为自己将来能胜任管理岗位而不断学习。

少儿体能指导老师岗位

第10篇 健康指导老师岗位职责

岗位职责:

1、热爱职业教育事业,具备老师的形象气质,有责任感和爱心。

2、具备良好的沟通表达能力及书面写作能力,普通话流利标准。

3、根据学校教育理念进行教学任务开展工作; 充分发挥并创新教学方式,努力营造活泼、愉快、上进的课堂氛围;

4、 负责学生的心理健康教育工作,让顽皮好动的孩子能静下心来训练、学习。

任职要求:

1、本科及以上学历,心理学相关专业者优先;

2、具备中职学校老师的任职资格、有中学和中职教学经验者优先。

第11篇 生活指导老师岗位职责任职要求

生活指导老师岗位职责

生活指导老师 济南市托马斯实验学校 济南市托马斯实验学校 1.按照学校作息要求做好学生的就餐、就寝、休息时间的管理工作;

2.做好宿舍卫生及学生安全管理相关工作;

3.做好学生日常管理以及德育教育;

4.配合班主任以及教师做好其他学生管理工作。

岗位要求:

1.专科以上学历，具有教育学相关专业知识;

2.有爱心、有耐心，生活习惯良好;

3.良好的个人卫生行为及仪容仪表，吃苦耐劳。

生活指导老师岗位

第12篇 学习指导老师岗位职责任职要求

学习指导老师岗位职责

工作职责

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动。

任职资格

1. 本科及以上学历;

2. 2年以上销售经验，房地产行业优先;

3. 抗压力强，为人忠厚，责任心强;

学习指导老师岗位

第13篇 咨询指导老师岗位职责任职要求

咨询指导老师岗位职责

餐饮业食品安全指导老师/咨询师职位描述:

1)为客户提供餐饮食品安全法律法规咨询指导;

2)为客户提供餐饮食品安全标准规划、量化提级指导;

3)审核厨房设计图纸和现场环境、操作等是否符合食品安全要求并提出整改建议;

4)编制/审核食品安全检查结果报告，提出整改建议;

5)为客户提供食品安全培训;

6)参与食品安全标准编制工作。

任职要求:

本科以上学历，专业不限(食品和预防医学相关专业优先)，有志从事食品安全咨询、指导、培训工作，责任心强、工作认真负责、善于沟通，具备以下一项工作经验者优先考虑:

1)具有餐饮企业、食品生产、流通企业或认证咨询机构iso9000或iso22000或haccp咨询、认证、审核等实际工作经验2年以上;

2)具有餐饮企业或食品生产、流通企业的食品安全管理岗位实际工作经验2年以上，熟悉食品安全管理档案创建、审核，熟悉食品安全现场管理和审核;

3)具有餐饮企业、食品生产、流通企业或认证咨询机构、培训机构食品安全第三方检查或培训实际工作经验2年以上;

4)食品安全相关专业、预防医学专业、食品相关专业、食品检测专业优先考虑。

职位描述:

1)为客户提供餐饮食品安全法律法规咨询指导;

2)为客户提供餐饮食品安全标准规划、量化提级指导;

3)审核厨房设计图纸和现场环境、操作等是否符合食品安全要求并提出整改建议;

4)编制/审核食品安全检查结果报告，提出整改建议;

5)为客户提供食品安全培训;

6)参与食品安全标准编制工作。

任职要求:

本科以上学历，专业不限(食品和预防医学相关专业优先)，有志从事食品安全咨询、指导、培训工作，责任心强、工作认真负责、善于沟通，具备以下一项工作经验者优先考虑:

1)具有餐饮企业、食品生产、流通企业或认证咨询机构iso9000或iso22000或haccp咨询、认证、审核等实际工作经验2年以上;

2)具有餐饮企业或食品生产、流通企业的食品安全管理岗位实际工作经验2年以上，熟悉食品安全管理档案创建、审核，熟悉食品安全现场管理和审核;

3)具有餐饮企业、食品生产、流通企业或认证咨询机构、培训机构食品安全第三方检查或培训实际工作经验2年以上;

4)食品安全相关专业、预防医学专业、食品相关专业、食品检测专业优先考虑。

咨询指导老师岗位

第14篇 教育指导老师岗位职责

自然教育指导老师 广东如春生态集团有限公司 广东如春生态集团有限公司 1、负责自然教育课程前期调研及用户需求分析;

2、完成各类主题课程设计与细化,包括活动方案、课件设计及课程编写等;

3、负责户外活动合作对接、路线设计、场地搭建、物料设计制作、活动流程与人员管理、应急预案设计与执行等;

4、负责自然教育品牌建设与市场推广、拓展及维护渠道资源;

5、负责公司各类型课程的教学或业务支持。

任职要求:

1、学历:大专或以上学历;

2、专业:教育学、地质、地理、植物、动物、体育、生物等相关专业;

3、技能:具备教育、旅游等相关专业知识,能为客户进行准确的介绍和产品规划;良好的分析策划、快速学习及创新能力,具有敏锐的洞察力,较强逻辑思维能力及语言表达能力,擅于沟通协调及团队合作;

4、经验:具有1年以上自然教育、营地、旅游、研旅、户外拓展等相关工作经验优先;

5、要求:具有优秀的服务意识,身体素质过硬,抗压力强。热爱自然、热爱科普及教育事业。热情开朗,关爱孩子,拥有爱心,富有亲和力。持有教师资格证优先。

第15篇 指导老师岗位职责任职要求

指导老师岗位职责

岗位职责:

1、撰写专利申请文件和答复审查意见(只负责疑难、紧急或重要案件);

2、指导新人撰写专利申请案件及答复审查意见;

3、专利支持:答复公司市场人员的内部咨询及公司客户的咨询;

4、复审、无效、诉讼、专利分析、涉外、企业知识产权策略等高端业务;

5、若有能力，可做专利主管(组长，带代理人团队)

任职要求:

1、为人诚信正直。

2、重点大学理工科本科或硕士及以上学历，电子、通信、计算机、机械专业优先，有专利代理人资格证者或者5年以上工作经验者优先。

3、具有专利案件指导、培训经验

4、具有大客户专利服务经验

5、较强的理解、概括归纳等逻辑思维能力。

6、较强的文字写作能力，英语精通。

指导老师岗位