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学院院长任职要求11篇

发布时间:2023-02-08 热度:84

学院院长任职要求

第1篇 培训学院院长岗位职责

培训学院院长 (一)岗位职责:

1、培训项目的开发,编制培训课件,完善企业培训资料库; 根据公司发展战略及人员要求,进行培训需求调研;根据培训需求分析,编制、调整、执行培训计划;

2、与联盟各家成员行保持密切沟通,了解成员行的培训需求,成员行培训工作开展;

3、承接、组织、筹办大型培训或会议活动;

4、主动拓展联盟培训市场,让更多的大型公司、机构参与联盟的培训体系中。 (二)任职要求:

1、市场营销、金融学专业大专以上学历,3年及以上大型科技公司或金融行业经验,有三方资管平台下相关工作经验者优先考虑

2、办公软件使用熟练,能够制作高水平的教学课件,使用视频、音频软件者优先考虑

3、有较强的市场拓展能力,对金融领域有较深的了解

4、有极强的团队组织能力、统筹能力 (一)岗位职责:

1、培训项目的开发,编制培训课件,完善企业培训资料库; 根据公司发展战略及人员要求,进行培训需求调研;根据培训需求分析,编制、调整、执行培训计划;

2、与联盟各家成员行保持密切沟通,了解成员行的培训需求,成员行培训工作开展;

3、承接、组织、筹办大型培训或会议活动;

4、主动拓展联盟培训市场,让更多的大型公司、机构参与联盟的培训体系中。

第2篇 国际学院院长岗位职责

岗位职责:1、负责学院招生工作;2、负责学院与中等职业院校及普通高中合作联系。任职要求:1、从事民办高等院校招生工作3年以上;2、具有一定的教育领域资源渠道。

第3篇 教育学院院长岗位职责任职要求

教育学院院长岗位职责

学前教育学院院长 上海思博职业技术学院 上海思博职业技术学院,上海思博 1、全面主持二级学院的教学、学生、党建等工作,制定并落实学院战略发展规划;

2、带领团队建设一流学前教育专业群。

3、指导教师围绕学前教育领域开展应用研究,加强科研平台建设和人才队伍建设。

4、负责整合行业企业资源,大力推进校企合作办学、合作育人、激发办学活力;

5、聘期内明显提升学院办学水平和社会服务能力。

6、校领导交办的其它工作。

要求:

1、政治立场坚定,遵守法律法规,热爱高等教育事业,治学严谨,为人师表,具有良好的个人品质、职业道德、创新意识和团队精神;

2、学前教育相关专业毕业,具有博士学位和高级职称。

3、在学前教育领域有5年以上从业经历,具有较高的学术水平和丰硕的教学科研成果;

4、具备较强的组织协调与合作能力;有较强的整合行业企业资源能力;熟悉高等职业教育规律,有丰富的高等院校或幼儿园管理经验者优先。

教育学院院长岗位

第4篇 教育学院院长岗位职责

国际教育学院--执行院长 上海立洋教育科技(集团)有限公司 上海立洋教育科技(集团)有限公司,立洋 主要职责:

(1)在集团国际化教育战略框架下,实施国际教育学院发展规划;

(2)负责国际教育学院日常业务发展、员工及培训师团队建设、教学及校务管理;

(3)负责引进和整合中外优质教师专业发展和培训资源;

(4)推广集团自主研发和引进的国际化教师专业发展及培训产品;

(5)发展与教育主管部门、 国内外师范院校或教育类专业机构、中小学校的合作关系;

(6)开展国际化教育专业发展及培训的各类项目和活动

任职要求:

(1)国际国内高等学府教师教育相关专业博士学位;熟悉国际国内教师教育及专业发展体系和运作标准模式;

(2)10年以上国内著名师范院校教学或国际化教育机构工作经验; 5年以上国际化教师教育或专业发展及培训机构或院系运营管理经验;

(3)中英文双语沟通顺畅流利

(4)具备国际社交能力、 有广泛中英美教育专业圈人脉;

(5)具备国际职业操守、跨文化团队领导力和海内外教师教育及培训资源整合能力

第5篇 学院院长岗位职责

粮商学院院长 大宗粮油供求信息网 山东中时通电子商务有限公司,中时通,大宗粮油供求信息网,山东中时通,中时通电子 职责描述:

1、组建培训团队成立粮商学院;

2.负责公司销售团队、客服团队等内部培训课程的建立及优化,建立并优化培训体系,建立内部及外部师资库;

3、对整个公司和各部门的培训需求进行调查,分析了解人岗状况;

4、制定培训计划,培训项目的实施与协调,并持续改善,负责管理和合理使用培训经费;

5、制定和完善公司的培训规章制度;负责培训效果的评估;

6、设计并落实员工的职业生涯发展规划,跟踪关键员工的职业生涯发展规划落实情况;

7、负责相关活动项目的组织开展。

8、组织新员工岗位培训及在职员工的技能提升培训。

任职要求:

1、大专及以上学历,有互联网从业经验者优先;

2、两年以上培训授课经验,有成功培训案例,特别是销售团队的培训;

3、具备独立建立培训架构,设计培训方案的能力,能够独立带领培训团队,开发公司客户的培训需求;

4、能够充分提炼产品精髓,编写培训教材,迅速提升营销人员的销售能力;

5、形象佳,工作作风严谨,有较强的逻辑分析能力、沟通能力。

第6篇 国际学院院长岗位职责任职要求

国际学院院长岗位职责

岗位职责:

1.负责学院的教学、科研和行政管理工作,贯彻执行学校的各项决定决议;

2.根据学校战略地图,组织拟订分院发展规划和年度工作计划,提出具体执行措施;

3.积极推进教育教学改革,建立健全学院教学质量监控体系,严格教学管理,保证教学质量,培养高素质人才;

4.负责学科专业建设 ,根据学校学科建设规划和统一要求,结合学院发展实际,组织拟订学院学科建设和专业发展规划,调整和优化专业设置,组织新设专业的谁、申报,实现学科专业建设目标;

5.组织开展科学研究、积极开展学术科技交流活动;

6.负责学院师资队伍建设:

(1)根据学校师资队伍建设规划和要求,结合学院学科建设发展实际需要,拟定本学院师资队伍建设规划并组织落实;

(2)负责做好教师的培养、使用和管理工作

(3)做好学科带头人等各级各类优秀人才的选拔、培养和管理工作

(4)负责学院教职工考核及有关评优、奖惩工作

7.负责学院实训基地建设、管理工作;

8.负责留学生管理工作;

9.学校安排的其他事项。

任职要求:

1.硕士/博士研究生毕业,英语及相关专业;

2.副高级及以上专业技术职务,5年以英语领域教育或行业工作经验,专业基础扎实,具有较强科研能力;

3.熟悉学科前沿与发展趋势,能正确把握学院学科特点,带领英语教师团队进行教育教学和科研工作;

4.具有强烈的事业心和责任感,有良好的大局观和服务意识,逻辑和系统思维能力强;善于组织和协调、沟通,并拥有较强的学习能力和执行能力;

5.身体健康,能够胜任应聘岗位工作。

3年以上高校国际学院管理工作经历者优先考虑

岗位职责:

1.负责学院的教学、科研和行政管理工作,贯彻执行学校的各项决定决议;

2.根据学校战略地图,组织拟订分院发展规划和年度工作计划,提出具体执行措施;

3.积极推进教育教学改革,建立健全学院教学质量监控体系,严格教学管理,保证教学质量,培养高素质人才;

4.负责学科专业建设 ,根据学校学科建设规划和统一要求,结合学院发展实际,组织拟订学院学科建设和专业发展规划,调整和优化专业设置,组织新设专业的谁、申报,实现学科专业建设目标;

5.组织开展科学研究、积极开展学术科技交流活动;

6.负责学院师资队伍建设:

(1)根据学校师资队伍建设规划和要求,结合学院学科建设发展实际需要,拟定本学院师资队伍建设规划并组织落实;

(2)负责做好教师的培养、使用和管理工作

(3)做好学科带头人等各级各类优秀人才的选拔、培养和管理工作

(4)负责学院教职工考核及有关评优、奖惩工作

7.负责学院实训基地建设、管理工作;

8.负责留学生管理工作;

9.学校安排的其他事项。

任职要求:

1.硕士/博士研究生毕业,英语及相关专业;

2.副高级及以上专业技术职务,5年以英语领域教育或行业工作经验,专业基础扎实,具有较强科研能力;

3.熟悉学科前沿与发展趋势,能正确把握学院学科特点,带领英语教师团队进行教育教学和科研工作;

4.具有强烈的事业心和责任感,有良好的大局观和服务意识,逻辑和系统思维能力强;善于组织和协调、沟通,并拥有较强的学习能力和执行能力;

5.身体健康,能够胜任应聘岗位工作。

3年以上高校国际学院管理工作经历者优先考虑

国际学院院长岗位

第7篇 学院院长助理岗位职责任职要求

学院院长助理岗位职责

培训学院院长助理 锯斧家居科技(上海)有限公司 锯斧家居科技(上海)有限公司,锯斧 一、负责校招与对外事务;

二、协助院长掌管学院的各类经费收支;

三、协助院长管理好学院的固定资产;

四、协助院长组织安排学院院务会议和学院行政会议,会同有关部门组织全院性大会或大型活动,协助院长督促学院各指导委员会、院长办公会及院长决定事项的落实;

五、协助院长起草有关学院业务发展规划、总结、报告等文件;

六、及时向院长和有关行政会议汇报学院的教学、科研、学科建设等业务工作方面的情况;

七、做好学院长领导交付的其它工作;

八、做好院长的参谋与助手,协助院长处理学院工作中的日常行政事务;

九、有企业大学相关工作经验优先考虑;

要求:形象气质好,有文字功底,会外语,有管理能力,语言表达能力好,上海工作(一年能接受约两个月左右出差,地点基本在北京,深圳,沈阳)

学院院长助理岗位

第8篇 商学院院长岗位职责任职要求

商学院院长岗位职责

岗位职责:

1、负责企业大学的筹建及整体经营,围绕企业总体经营目标及业务规划,制订企业大学的业务目标及业务规划;

2、负责根据公司发展战略及员工职业生涯开发需求搭建分层分类的培训体系;

3、负责根据不同的业务特点和需求,指导制定专业、项目的人才培养计划;

4、负责培训发展体系的搭建,推动内部学习平台的建设;

5、负责设计中高层管理者、核心技术骨干的培养方案,并组织实施;

6、负责整合公司内、外部学习资源;建立学习效果评估机制。

(二)、任职要求:

1、30岁-40岁之间,本科以上学历,专业不限;

2、5年以上大型企业人才发展、企业大学或咨询公司工作经验,专长设计各种层级培训项目;

3、熟悉培训行业和企业培训体系构建及培训工作的相关流程;具有构建现代化培训体系的理念,具有构建培训课程体系的操作经验;

4、具备优秀的文字功底,优秀的沟通和表达能力,良好的工作激情;

5、善于发现问题和总结问题,学习能力强;

6、具有连锁零售企业学院组建经验者可优先考虑

商学院院长岗位

第9篇 学院院长岗位职责任职要求

学院院长岗位职责

商学院院长 唐三彩美妆 上海贝丽多化妆品有限公司,贝丽多 1、搭建公司整体医美培训体系和人才梯队模块体系等,制定培训方案和制度;

2、核心课程及体系的开发搭建与授课;

3、内部团队培养及管理,横向部门的沟通,子公司培训事宜的对接等;

4、上级交办的其他事宜。

二、任职要求:

1、 本科以上学历,8年以上培训管理工作经验;

2,蒙妮坦,克丽缇娜,专业的美容学校

3, 美容专业,培训专业,管理商学院专业

4、热爱培训工作, 具创意,并对美容及零售行业有兴趣,能独立开发核心课程及授课;

学院院长岗位

第10篇 学院院长助理岗位职责

波普学院院长助理及财务 浙江波普环境服务有限公司 浙江波普环境服务有限公司,波普环境,波普 岗位职责:

1,做好院长、副院长的参谋和助手,协助副院长处理学院的日常行政事务;

2,协助院长、副院长组织学院会议,协助其他部门组织公司重大会议和重大活动;

3,协助副院长督促学院决定事项的落实;

4,协助副院长起草学院发展规划、总结、报告等文件;

5,及时向副院长汇报学院教学、专业建设等方面的情况;

6,做好学院领导安排的其他工作;

7,处理学院的财务收支,保持与公司财务部的日常联系。

任职要求:

1,全日制财务及相关专业本科毕业;

2,具备2年以上相关行业经验,具有初级会计证的优先考虑;

3,处理仔细、耐心和机智,善于沟通;

4,有驾照及实际驾驶经验者优先。

第11篇 培训学院院长岗位职责任职要求

培训学院院长岗位职责

工作内容】

1、负责商学院整体运营,围绕公司总体战略、经营目标及业务规划,制定商学院的业务目标和规划;

2、根据公司规划及各阶段需求,负责组织商学院框架搭建 、课程体系开发与完善;

3、负责企业内训、如销售、技能、心态及专业知识等培训;

4、开发培训课程、制作培训课件、及建立企业培训资料库。

5、负责培训体系的指导、培养、管理、考核。

6、负责内部讲师团队建设,完善师资管理体系与骨干培养体系,引时空并合理使用人才,不断提升讲师的与业素养和管理水平;

7、整合内外学习资源,搭建线上线下多元化的授课或培训体系,制定并完善培训策略、制和管理体系,进行人才阶梯建立与课程开发及实施,为公司持续培养梯队型人才结构;

8、负责组织讨论商学院的发展规划、经营方针、年度计划及日常管理工作中的重大事项。

【任职要求】

1、 统招本科以上学历,5年以上企业培训管理工作经验;

2、 优秀的演讲技能和传授能力、感染力,具备良好的互动暖场、情绪煽动能力,具备对课程现场良好的把控力;

3、 擅长搭建培训体系、制度、流程等,尤其在课程体系的设计及搭建布局上有深入实践经验者优先;

4、 具备优秀的沟通、组织及协调能力、带团队工作的能力,以及能承受高强度工作压力,具有高度的责任心和热情。

【工作内容】

1、负责商学院整体运营,围绕公司总体战略、经营目标及业务规划,制定商学院的业务目标和规划;

2、根据公司规划及各阶段需求,负责组织商学院框架搭建 、课程体系开发与完善;

3、负责企业内训、如销售、技能、心态及专业知识等培训;

4、开发培训课程、制作培训课件、及建立企业培训资料库。

5、负责培训体系的指导、培养、管理、考核。

6、负责内部讲师团队建设,完善师资管理体系与骨干培养体系,引时空并合理使用人才,不断提升讲师的与业素养和管理水平;

7、整合内外学习资源,搭建线上线下多元化的授课或培训体系,制定并完善培训策略、制和管理体系,进行人才阶梯建立与课程开发及实施,为公司持续培养梯队型人才结构;

8、负责组织讨论商学院的发展规划、经营方针、年度计划及日常管理工作中的重大事项。

【任职要求】

1、 统招本科以上学历,5年以上企业培训管理工作经验;

2、 优秀的演讲技能和传授能力、感染力,具备良好的互动暖场、情绪煽动能力,具备对课程现场良好的把控力;

3、 擅长搭建培训体系、制度、流程等,尤其在课程体系的设计及搭建布局上有深入实践经验者优先;

4、 具备优秀的沟通、组织及协调能力、带团队工作的能力,以及能承受高强度工作压力,具有高度的责任心和热情。

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