学校产管理制度7篇

包括哪些

学校产管理制度是指一套用于规范学校财产管理、保障资产安全、提高资源使用效率的规则和程序。这一制度涵盖了从财产的购置、使用、维护到报废的全过程，旨在确保学校财产的合理配置和有效利用。

作用和意义

1. 资源优化：通过科学的管理制度，学校能够合理规划资产投入，避免资源浪费，提高资产使用效益。

2. 财产保护：明确产权归属，防止资产流失，确保学校的物质基础得到妥善保护。

3. 透明度提升：制度化的管理流程增加了财务透明度，便于审计和监督，减少潜在的腐败风险。

4. 教学保障：有效的资产管理有助于教学设施的及时更新和维护，保证教学活动的正常进行。

5. 法规遵守：符合国家相关法律法规，确保学校在财产管理方面的合规性。

重要性

1. 提升管理水平：学校产管理制度是现代学校管理的重要组成部分，它反映了学校治理的规范化和专业化程度。

2. 培养责任感：制度的执行强化了师生的责任意识，培养他们尊重公物、爱护公共财产的良好习惯。

3. 经济效益：良好的财产管理能节省开支，提高资金使用效率，为学校的发展提供经济支持。

4. 社会影响：制度的实施展示了学校对社会资源的负责任态度，有利于树立学校的良好形象。

5. 持续发展：通过有效的资产管理，学校能够持续更新设备，满足教育现代化的需求，促进学校的长远发展。

在实际操作中，学校产管理制度需要根据具体情况灵活调整，不断改进和完善。还需要加强相关人员的培训，提高其对制度的理解和执行力，以确保制度的有效落地。只有这样，学校产管理制度才能真正发挥其应有的作用，为学校的教育教学工作提供坚实的物质保障。

学校产管理制度范文

第1篇 小学校产管理制度范本

大侣小学校产管理制度

为美化校园,造就良好的育人环境,培养四有新人,学校公物做到个个爱护,人

人有责,特制订下列制度和措施。

一、建立财产登记、报损制度。

每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册,由班主任、处室负

责人签字。如中途有破损及时报告总务处,一周内进行调换或修理。期末按各班

、处室入册数检查核对一次。

二、校产、公物管理要求:

1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳,不攀折践踏花木。

2、爱护班内卫生工具,使用后放回原处;不挪用别班的卫生工具;若借用学校的

公物必须及时归还。

3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责,白天、晴天尽量做到教室内少

开日光灯,做到人走灯熄。

三、公物赔偿制度:

1、损坏课桌(张)赔偿30元;损坏课凳(条)赔偿5元;损坏教室内卫生洁具(

件)赔偿2元;损坏玻璃(块)赔偿15元;损坏日光灯启辉器、开关(只)赔偿3

元;损坏录音机(次)20元。

2、体育器具、自来水龙头无故损坏,视损程度赔偿。

3、如遇损坏其它班级公物,按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。

四、奖惩办法(班主任):

校产管理好坏,直接影响学校教育经费的开支,这份工作班主任要付出一笔很大

的辛劳,故此设立校产管理奖惩办法。首先,与学校的三项竞赛挂钩,视损坏程

度每损坏5元扣半分。其次,到学期结束,根据使用保管程度的检查结果奖励经济

30-50元,损坏校产比较严重的班级,要扣奖金。

以上各条希切实执行。

大侣小学总务处

第2篇 z_小学校产管理制度

中心小学校产管理制度

为了加强学校财产的管理,保证学校各类校产的完好率,满足教学、办公、生活等正常使用的要求,防止校产的浪费及流失,必须加强校产的管理。

一、校产管理责任状

学年初总务处与各室负责人签定校产管理责任状,将各室物品交付负责人承包使用,总务处组织安排每周五对教室、办公室、专用教室进行校产检查,并在每学期期中、期末各一次对全校校产进行检查。

二、购物审批制度

1.学校购置物品必须本着勤俭节约、统筹安排的原则。

2.购置物品,添置校产先由部门负责人(班主任、专用教室负责人、教研组长、办公室、科室负责人)申请,经总务处审核,由校长签字同意后,总务处负责购置。

3.对于大件物品购置,必须坚持集中采购制度,办理招投标手续;不需要办理招投标的,必须坚持二人以上购买制度,严把价格、质量关。

4.物品购置后,必须先审核登记入库,然后由部门负责人领用、保管。

5.购物发票必须由经手人签字,由总务处审核验收并签字,经校长签字后方可报销。

三、领物、借物制度

1.学校教职工由于工作需要,领用、借用学校物品时,须填写物品领用登记,总务主任同意后方可领用。

2.对于临时借、领用的物品,必须按时归还,对于长期使用的物品应负责保管,简易维修,如有损坏,作价赔偿。

3.学校物品一律不得外借。

4.学期结束,总务处清查物品保管情况,对于非人为损坏的物品,收缴入库进行维修或办理报废手续。

四、报修维修制度

1.校产损坏及时报修,杜绝因校产损坏而产生安全隐患现象的发生。

2.各类公物财产损坏,由班主任、专用教室负责人和办公室负责人负责网上报修。非正常人为损坏的,由总务处填写赔偿交款通知单,在三天内到财务室办理交款手续后。并将交款通知单送总务处登记备案。总务处凭此单安排实施维修。

3.修好后,报修人试用并做好“修好确认”登记。

五、报损、报废制度

1.校产超出使用寿命期限后,自然损坏,要适时予以报废;在规定使用寿命内,属自然不可抗拒因素,应予报废。

2.报损报废手续,由直接使用人或管理责任人书面申请,学校管理部门现场核对、登记,总务主任核实签字,分管校长、校长审批,方可登记入帐。

3.报损报废物品可作价出售的通过总务处批准出售,收入纳入学校行政财务。

4.报损报废物品有部分利用价值的,可改造利用,毫无价值的要及时清理。

六、损坏赔偿制度

1.对于损坏的校产要认真区分好人为损坏与自然损坏,人为损坏必须赔偿。

2.班级卫生用品、教学用具、课桌凳、门窗玻璃、电教设备(电脑、录音机、投影仪等)以及饮水机,班主任应加强教育,正确安全使用,如有损坏应及时报修,并根据实际情况追究赔偿责任。学期末学校统一检查。

3.各活动室设备、工具登记造册,分发给各负责老师保管使用,如有损坏遗失现象,根据当事人情况视情节轻重按质论价赔偿。

4.自然、科学仪器设备、音乐、体育、美术器材设备、电教设备、鼓号、演出服装、图书资料、食堂物资由专人负责保管使用,不得随意外借,外借物品必须办理借用手续,经总务处报经校长室批准后方可借出,并由借出人员负责追回。

5.公物财产损坏,隐瞒不报,或故意损坏公物财产,经查实将作出严肃处理。

校产管理考核(计入绩效月常规考核)

(1)课桌、损坏(桌面涂刻划),追查责任学生,按价赔偿,双人课桌(老)50元/张(新)90元/张,单人课桌(老)25元/张(新)45元/张,同时扣除班主任考核分1分/张。

(2)班级开无人灯、长明灯,发现一次扣班主任考核1分。

(3)班级放学后或休息日门窗未关,发现一次扣班主任考核分1分,造成损失,扣除考核分3分。

(4)班级校产损坏未及时报修,查出有安全隐患,扣班主任考核分1~5分。

(5)办公室要安排值日表,交总务处和卫生室备案,教师下班后,一般电器未关扣值日教师考核分1分,空调未关,扣值日教师3分。

(6)办公室教师下班后,门窗未关,扣值日教师考核分1分,造成办公室财产损失,由值日教师作价赔偿,并扣除考核3分。

(7)各专用教室参考以上管理考核。

第3篇 中心小学校产管理制度

__中心小学校产管理制度

一、学校总务处负责全校财产的登记保管工作,包括校产的添置、验收、保管、修缮工作,定期清点,有专门的财产保管室。

二、在总务处负责下实行财产分类管理,班级财产由班主任负责保管,体育、音乐、美术、电教、实验器材由相应的专职人员负责保管,工会财产、党、团、队物资由相应组织负责保管,图书、教学用书由教导处负责保管,厨房财产由炊事员负责保管,办公桌凳由使用教师保管,花草树木分班管理。

三、新购置的固定资产,必须符合审批、采购、验收、报销手续,做到帐物相符并登记固定资产帐,方可使用。

四、财产在使用过程中发生损坏,要查明原因,按责任大小赔偿。

五、校产一般不得随意借给私人或外单位,特殊情况需经校长批准,并打好借条,按

时间归还,若有损坏,照价赔偿。

六、凡职工进调出和离退休,须办理财产移交手续。

七、宿舍门市使用学校水电要照价收费,禁止使用大功率电器。

八、财产报损,要办理报废手续,经校长同意和审批。

九、校内师生(包括家属)不得叫学校泥、木工等做私活。

十、提倡师生关心集体,爱护公物,勤俭节约,表扬爱护公共财产的好人好事。

第4篇 小学校产管理制度

大侣小学校产管理制度

为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人

人有责，特制订下列制度和措施。

一、建立财产登记、报损制度。

每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负

责人签字。如中途有破损及时报告总务处，一周内进行调换或修理。期末按各班

、处室入册数检查核对一次。

二、校产、公物管理要求：

1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。

2、爱护班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的

公物必须及时归还。

3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少

开日光灯，做到人走灯熄。

三、公物赔偿制度：

1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（

件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3

元；损坏录音机（次）20元。

2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。

3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。

四、奖惩办法（班主任）：

校产管理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大

的辛劳，故此设立校产管理奖惩办法。首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程

度每损坏5元扣半分。其次，到学期结束，根据使用保管程度的检查结果奖励经济

30－50元，损坏校产比较严重的班级，要扣奖金。

以上各条希切实执行。

大侣小学总务处

第5篇 某中学校产管理制度

中学校产管理制度

一、学校财产实行由总务处统一管理,统一造册登记建立总账。图书室、财产保管室、食堂保管室、理化生实验室、多媒体室、音乐室、体育器材室、广播室,各类办公室、电教室、卫生室、综合器材室以及其它器材室均应建立团产或实物分账,并将分账报到总务处,进入总账。同时,由责任人与学校总务处签订保管合同,非自然损坏由责任人照价赔偿。

二、学校所需的财物,统一由总务处或总务处会同有关处室购置,由总务处建总帐,然后交给有关处室保管使用,并由各处室责任人验收登记入库,建立分帐。发票报销时必须有接受人签有“已入库”字样才能报销,否则财务室有权拒付。学校购物时,需有两人或两人以上经办签字。

三、建立物品保管使用制度,除分配给教职工个人用的办公用品和生活用具外,其他物品一律实行期初借,期末还手续。每学期结束时,应由总务处对各处室的校产清理一次,如有遗失查明原因,追究责任,正常损耗要作详细说明,经主管领导同意,予以报废。

四、学校财产不准外借,本校教职工或单位要借用,须经主管领导同意,写好借条,各室负责人保管,由责任人到期按时收回。如损坏或遗失照价赔偿,否则追究责任人责任。电器设备、高档商品一律不准外借。

五、教师办公用品,每学期初一次发清,特殊情况经总务领导批准方可领取,保管员应坚持原则,凡手续不完全的一律不准发放,否则追究保管员责任,保管员应集中精力抓好校产管理。

六、调出(辞退)人员要办理好校产(含图书、教仪、办公用品)归还手续,与财务室结算经济往来账,由办公室、总务处、教务处、政教处负责签字把关,然后才能办理工资关系转移手续,违者由经办人员承担全部责任。

七、学生在校期间教室内的课桌椅、门、窗、玻璃、电器等实行班主任负责制。查出学生人为损坏,照价赔偿,严肃处理。八、学校出租及暂住的公房,个人不租时,不得私自转让。

第6篇 唐连中学校产管理制度

第三中学校产管理制度

一、学校各部门购置任何物品须经申请、报批,由校长或主管校长同意后,经外勤采购、财产管理员验收,登记上帐后,各方签字方可报销。

二、学校任何财产归总务处统一管理,各部门和个人不得私自调动或处理,凡需报废物品必须提出书面申请并说明原因,将报废物品交回总务处,由总务处报主管校长同意签字,教育处有关负责领导审批后,统一由总务处处理、销帐。

三、购进和调入的物品,财产管理员应及时验收登帐,定期与采购员、会计、各实验室、电教中心、艺术中心、机房等有关人员进行核对工作,做到总帐与分帐相符,帐物相符。

四、凡教室内物品、教师借用物品或出借物品实行谁使用谁保管原则,责任到人,每学期结束进行核对,年终进行检查,任何公物损坏都应酌情赔偿。

五、贵重物品、器材统一编号,做好特殊标记,防止调换。

六、教室、场馆,贵重物品、器材原则上不外借、确因工作需要临时出借都必须经总务处报主管校长批准。

七、凡因工作需要临时出借的物品、器材都要填写借条,使用完毕,及时完好收回。

第7篇 某中心小学校产使用管理制度

中心小学校产使用管理制度

为了加强固定资产的管理,明确固定资产使用者的责任的义务,保证资产的完整和不受侵犯,减少财务支出,现将固定资产的管理、使用制度规定如下:

一、固定资产由固定资产管理小组负责和使用分配,并做好固定资产的购建入库、保管、使用盘点等工作。

二、固定资产的购建入库,必须做到手续完整,购建后财务部门应凭相应的手续记入总帐,明细帐,并填制固定财产卡,一式两份,一份由财务部门存档,一份由使用部门存查。

三、固定资产的保管使用,保管人对所保管的财产负责维护,若发现丢失,人为损坏,应照价赔偿,借出,同时并订立借据。对由保管人擅自借出而造成损失者,由保管人员负责赔偿。

四、原保管人因工作调动或财产转移时,应向管理小组说明,经专管员验收核对,同卡片填写相符后,方可办理其有关手续。

五、发生固定资产增减变动时,必须申报主管部门和固定资产部门审查批准。

六、此项制度由固定资产管理小组监督执行,日常事务由专管员负责处理。