管理者范文网 > 安全管理 > 安全操作规程 > 工作规程
栏目

绵阳中学校务监督委员会工作规程

更新时间:2024-05-16

绵阳中学校务监督委员会工作规程

是什么

绵阳中学校务监督委员会工作规程旨在规范学校内部管理,确保教育教学活动的公正、透明与高效,保障师生权益,提升教育质量。规程依据国家相关法律法规及学校规章制度制定,涵盖了监督委员会的组织架构、职责权限、工作程序及运行机制。

模板

一、组织架构 1.1 监督委员会由学校校长、教师代表、家长代表及学生代表共同组成,形成多元化的监督体系。 1.2 委员会设主任一名,副主任两名,由全体委员选举产生,负责协调日常事务。

二、职责权限 2.1 对学校的教育教学计划、财务收支、人事任免等重大事项进行监督。

2. 2 定期听取学校工作报告,对存在问题提出改进意见和建议。

2. 3 接受并处理师生及家长的投诉,维护校园和谐稳定。

三、工作程序 3.1 委员会会议每月至少召开一次,特殊情况可临时召集。

3. 2 提议事项需提前一周书面通知全体委员,确保充分讨论。

3. 3 决议须经半数以上委员同意方能通过,重要决议需三分之二以上委员同意。

四、运行机制 4.1 建立信息公开制度,定期公布监督结果,接受全校师生和社会监督。

4. 2 实行年度工作计划和总结制度,确保监督工作的连续性和有效性。

4. 3 加强委员会成员培训,提升监督能力和专业素养。

五、协作与沟通 5.1 委员会与学校管理层保持密切沟通,共同推进学校发展。

5. 2 与校内外相关机构建立联系,分享监督经验,提高监督效能。

标准

本规程的实施标准在于: - 确保监督委员会的独立性和公正性,避免利益冲突。 - 提高学校管理的透明度,增强师生参与感。 - 促进问题的及时发现和有效解决,推动学校持续改进。 - 构建良好的校园环境,保障教育公平。

绵阳中学校务监督委员会工作规程的执行将定期评估,根据实际情况进行适时修订,以适应教育事业的发展需求,为实现学校的长远目标提供有力保障。全体委员应严格按照规程履行职责,共同维护学校的良好运营秩序。

绵阳中学校务监督委员会工作规程范文

前 言

为进一步加强学校党风廉政建设,着力推进党员干部思想道德体系和学校诚信体系建设,切实加强学校内部监督,不断丰富和拓展内控机制建设内涵,探索建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,全面加快学校依法治校、依法治教工作进程,保证学校和谐健康发展,特成立校务监督委员会。

四川省阳绵中学校务监督委员会工作规程

(修订稿)

为认真贯彻党的十七大提出的“健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制”要求,根据《中国___农村基层组织工作条例》、《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2023年工作规划》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2023年)》等法律法规和有关政策规定,结合我校教育实际,现就规范校务监督委员会有关工作,制定本规程。

第一章 组织设置和任职条件

第一条 校务监督委员会是校级民主监督组织,由学校教代会选举产生,在学校党组织领导下对校级事务实施监督,向教代会负责并报告工作。

第二条 校务监督委员会一般由5至7名成员组成,设主任1名,副主任1-2名。主任原则上由现任校纪委书记或党组织副书记或党的基层委员会委员担任。校务监督委员会成员中应有1-2名熟悉财会工作的同志(非现职财会人员)或根据实际工作需要临时聘请市教体局等单位的1-2名熟悉财会工作的同志。

第三条 根据实际工作需要,校务监督委员会内部可再划分若干工作小组,如纪检监督小组、校务公开监督小组、民主理财小组等。

第四条 校务监督委员会成员应具备以下条件:

(一)依法拥有选举权和被选举权的本校教职工代表;

(二)思想政治素质好,坚持原则、公道正派、遵纪守法,在群众中有较高威信;

(三)热心本校公共事业,具有一定的政策水平,了解国家相关法律法规;

(四)能正常履职。

第五条 校务监督委员会成员实行回避制度,除一名校党组织或校长室领导班子成员担任校务监督委员会主任外,其余成员均不得为校党组织或校长室领导班子成员及其亲属。

第六条 校务监督委员会成员有下列情形之一的,其成员资格终止,由学校教代会按照有关程序补选新的成员:

(一)教职工大会或教代会测评中信任票数达不到应到会人数一半的;

(二)任职期间发生违纪违法行为被查处的;

(三)存在其他不宜担任校务监督委员会成员情形的。

第二章 工作职责和权利义务

第七条 校务监督委员会的主要工作职责:

(一)对学校重大问题决策、重要干部任免、重大投资项目决策、大额资金使用等“三重一大”事项,校务公开以及需要监督的其他事项进行民主监督;

(二)主动收集并认真受理教职工的意见建议,及时向学校党组织反映教职工对校务管理的意见和建议;

(三)支持和配合学校行政、党组织正确履行职责,协助做好有关工作。

第八条 校务监督委员会成员依法依规对校务活动进行监督,享有以下权利:

(一)知情权。列席涉及“三重一大”的学校行政办公会议,向学校中层干部和教职工了解有关情况,查阅与监督事项有关的文件资料,了解掌握校务的决策和管理执行情况。

(二)监督权。对学校“三重一大”事项、校务公开以及需要监督的其他事项进行民主监督。

(三)建议权。围绕校务事项提出建议和意见。

(四)质询权。校务监督委员会对学校某年级或处室等部门的工作情况严重不满,或发现这些部门有失职行为,给学校造成重大损失的,在教职工代表大会会议上,校务监督委员会可以依法对有关部门提出质询。

学校应为校务监督委员会提供必要的办公条件,保障工作正常开展。

第九条 校务监督委员会及其成员应履行以下义务:

(一)坚持实事求是、客观公正反映问题;

(二)认真完成校党组织和教职工大会或者教代会授权监督的事项;

(三)积极参加校党组织、上级主管部门等组织的有关活动;

(四)模范遵守学校规章制度。

第十条 校务监督委员会成员的任期一般为三至五年。在任期内享受适当的津贴补助。

第三章 监督内容和程序

第十一条 校务监督委员会开展监督的主要内容是:

(一)加强对校党务公开情况的监督。对学校党组织重大事项决策、党员履行义务、党员奖惩、校级后备干部选拔、党员发展和培养、评先评优等情况进行事前、事中、事后的全方位监督。

(二)加强对学校领导班子廉洁自律情况的监督。对本校领导班子执行廉洁自律的情况进行监督;开展领导班子“勤廉双述”活动,广泛听取并收集群众的意见和建议,及时向教育局纪委和学校党组织进行反馈;办理群众来信来访,引导群众依法信访,逐级信访,真正把矛盾化解在基层,解决在萌芽状态;定期对校党风廉政建设情况进行研究分析,提出制订和完善各项规章制度的建议意见。

(三)加强对学校干部履行职责情况的监督。对学校校长任期目标的执行情况进行监督,定期向上一级组织汇报。

(四)加强对校务公开和民主管理的监督。对学校落实上级关于校务公开、民主管理的一系列政策规定的情况进行监督。审核校务公开的内容、时间、形式及程序;广泛征求教职员工对校务公开和民主管理的意见及建议,并督促学校把教职工和群众关心的热点问题及时公开。

(五)加强对学校财务资金的监督。定期召开理财会议,检查账目和集体资产处理情况,对学校所有的开支票据和学校财务公开的内容进行审核。

(六)加强对学校工程建设的监督。对学校建设的工程项目进行全程监督。重点监督建设资金的管理使用情况、工程建设项目招投标情况和工程建设质量情况。

(七)其他工作。向学校党政提出对学校干部的考核、奖惩、任免等方面的建议意见,协助上级纪委查处学校教职工违纪违规行为。

第十二条 校务监督委员会实施监督时一般按以下程序进行:

(一)收集意见建议。根据教职工大会和教代会决议事项,围绕教职工关注的热点、难点问题,或根据学校党组织、教育局纪委的要求,广泛收集教职工的意见和建议。

(二)确定监督事项。根据收集到的意见和建议,按照防控廉政风险、强化教育行风建设、加强教职工队伍建设、维护学校和教职工权益等工作要求确定监督事项。

(三)开展调查研究。围绕监督事项组织开展调查,查阅、收集有关资料,了解、核实相关情况。对收集到的情况进行认真研究,形成监督意见。

(四)落实监督意见。根据监督意见,认真细致、客观公正地监督学校校长室落实情况,及时发现和纠正存在的问题。

(五)公布监督结果。通过公开栏、召开会议、个别反馈等形式及时公布监督结果,对教职工的询问质疑作出解释说明。

第四章 工作制度

第十三条 实行工作例会制度。校务监督委员会原则上每月召开一次例会,研究部署工作,每季度安排一次校级“三重一大”集体审核活动。如遇特殊情况可随时召开会议或开展活动,在充分发扬民主的前提下采取少数服从多数的原则进行决策。

第十四条 建立学习培训制度。校务监督委员会应定期开展集体学习,积极参加学校和上级有关部门组织的学习培训活动。

第十五条 实行工作报告制度。校务监督委员会每学年都要向校党组织和校教职工大会或教代会汇报工作。同时,向上级教育主管部门汇报校务监督委员会工作开展情况和年度工作计划、总结。

第十六条 建立民主考评制度。由教职工大会或教代会对校务监督委员会的工作情况进行民主评议,对其成员进行信任度测评。民主评议可与学校中层以上干部述职评议和考核等一起进行。

第十七条 建立工作台账制度。校务监督委员会每次开展工作,都应认真、如实记录,以备查阅。校务监督委员会工作台账列为校务档案。

第五章 附 则

第十八条 本规程由阳绵中学校务监督委员会负责解释。

第十九条 本规程自2023年10月10日起试行。

《绵阳中学校务监督委员会工作规程.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关专题

相关范文

分类查询入口

一键复制