教育学会中小学德育专业委员会工作规程

是什么

教育学会中小学德育专业委员会（以下简称“委员会”）是致力于推动中小学德育工作的专业组织，旨在通过研究、交流和实践，提升德育工作的科学性和有效性。本规程旨在规范委员会的工作流程，明确职责分工，确保各项活动的顺利开展。

模板

一、组织架构

1. 委员会设立主任、副主任若干名，负责全面工作。

2. 设立秘书处，处理日常事务，由秘书长主持。

3. 设立研究部、培训部、交流部等多个部门，各司其职。

二、工作职责

1. 研究部：负责德育理论研究，提出创新理念。

2. 培训部：组织德育教师的培训，提升专业能力。

3. 交流部：举办各类研讨会，促进信息共享。

三、活动组织

1. 每年至少举办一次全国性德育研讨会。

2. 定期发布德育工作动态和研究成果。

3. 开展德育示范学校评选，推广优秀实践经验。

四、合作与支持

1. 与教育行政部门、学校及社会团体建立合作关系。

2. 积极争取政策支持，推动德育工作纳入学校评估体系。

五、监督与评估

1. 建立年度工作计划与报告制度，接受会员监督。

2. 定期进行自我评估，持续改进工作效果。

标准

1. 所有活动应符合国家教育方针政策，尊重教育规律。

2. 工作流程需透明公开，保证公平公正。

3. 保持与会员的密切联系，听取意见，回应需求。

4. 活动内容应具有针对性和实用性，能切实提升德育工作水平。

5. 重视成果的推广应用，提高德育工作的社会影响力。

本规程的制定和执行旨在为中小学德育工作提供坚实的组织保障，推动德育工作与时俱进，更好地服务于青少年的成长和社会的和谐发展。委员会全体成员应以此为指导，共同致力于德育工作的创新与进步。

教育学会中小学德育专业委员会工作规程范文

z省中小学德育专业委员会是省教育学会的二级学会，遵从省教育学会章程。根据省教育学会章程，结合本会工作实际，特制订工作规程如下：

第一章 本会宗旨

第一条：本会宗旨是：研究德育问题，培育德育人才，引领德育实践。

第二章 会员发展

第二条 本会的会员种类为团体会员和个人会员。

第三条 申请加入本会的会员，必须具备下列条件：

(一)拥护省教育学会章程和本会工作规程；

(二)在德育工作及德育研究中有一定的成绩，至少参加过一届本会年会,提交过一篇论文,并写出书面申请；

(三)各市、州、县、区德育学会和学校经申请可接受为本会团体会员。

第四条 会员入会的程序：

(一)提交入会申请书；

(二)常务理事会研究通过；

(三)秘书处审核办证。

第五条 会员享有下列权利：

(一)本会的选举权、被选举权和表决权；

(二)参加本会组织的年会及其他学术活动；

(三) 参加本会组织的德育科研评奖；

(四)对本会工作的批评建议和监督权。

第六条 会员履行下列义务：

(一)遵守《z省教育学会章程》和本会工作规程；

(二)执行本会的决议，完成本会交办的各项工作；

(三)按规定交纳会费；

(四)宣传、推介本会的科研成果。

第七条 会员如果一年不交纳会费或连续两年不参加本会年会的，视为自动退会。会员如有违反省教育学会章程和本会工作规程，经常务理事会讨论通过，予以除名。

第三章 组织机构

第八条 本会的最高权力机构是会员代表大会。会员代表大会须有1/2以上的会员参加方能召开，会员代表大会的职权是：

(一)制定和修改工作规程；

(二)选举和罢免理事；

(三)审议理事会的工作报告和财务报告；

(四)决定其他重大事宜。

第九条 会员代表大会每届4年举办一次，与当年年会同时举行。

第十条 常务理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本会开展日常工作，对会员代表大会负责。常务理事由会员代表大会讨论选举产生，理事由常务理事会议讨论选举产生。

第十一条 常务理事会的职权：

(一)执行会员代表大会的决议；

(二)选举和罢免理事长、副理事长、秘书长和副秘书长；

(三)筹备召开会员代表大会；

(四)向会员代表大会报告工作和财务情况；

(五)决定其他重大事项。

第十二条 常务理事的职责：

（一）按学会要求参加理事会的各项会议或活动；

（二）当好区域内会员的组织者或联络人；

（三）经常了解并及时向理事会反映会员的各种要求和建议；

（四）带头宣传学会的先进典型和所倡导的德育新理念。

第十三条 常务理事会须有1/2以上的常务理事出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。

第十四条 常务理事会每年至少召开一次会议，情况特殊的，也可采用通讯形式召开；常务理事必须按时参加理会议，若既不请假，又无特殊原因，连续两次不参加理事会会议的，视为自动放弃其常务理事资格。

第十五条 本会的理事长、副理事长、秘书长必须具备下列条件：

(一)政治素质好，教育理念先进；

(二)在德育领域内有较大影响；

(三)理事长、副理事长最高任职年龄原则上不超过70周岁，秘书长任职年龄不能超过60岁；

(四)身体健康，能履行相关的职责；

(五)热心学会工作。

第十六条 理事长、副理事长、秘书长如果超过最高任职年龄的，须经理事会表决通过，报省教育学会审查批准同意后，方可任职。

第十七条 换届离任的理事长、副理事长可以聘任为学会顾问。

第十八条 本会理事长行使下列职权：

（一）召集、主持理事会和常务理事会；

（二）提名副理事长、秘书长、副秘书长和常务理事；

（三）检查会员代表大会和常务理事会决议的落实情况；

（四）代表本会签署有关重要文件；

（五）对本会财务工作负总责；

（六）决定本会其他重大事宜。

第十九条 本会副理事长行使下列职权：分管学会的一项或几项具体工作；参与年会或其他学术活动的组织；参与学会重大事项的研究和实施。

第二十条 本会秘书长行使下列职权：

（一）主持秘书处开展日常工作；

（二）办好和管理好德育网；

（三）协调相关方面的工作；

（四）提名副秘书长。

第二十一条 本会设立学术委员会。学术委员会主要负责本会学术活动的指导、咨询以及科研成果的鉴定和评奖工作。学术委员会主任、副主任由常务理事会中具有学术影响力的同志担任，学术委员由顾问、会员、荣誉会员中具有学术影响力的同志担任。

第四章学术活动

第二十二条 每年举办一次学术年会。

第二十三条 年会地点的确定：

(一)学校和地方申请；

(二)常务理事会研究决定。

第二十四条 年会主题的确立：

（一） 每次年会确立一至两个主题，主题由常务理事会讨论决定；

（二）主题要求：具有鲜明的时代性；反映学校、教师、家长以及社会关注的焦点、热点和难点问题；特别重要的主题应形成系列，使之成为多次年会研究探讨的问题；

第二十五条 本会不定期地组织主题调研活动和学术报告会，及时总结推广德育经验，宣传现代教育理念。

第二十六条 加强中小学德育网的建设，丰富网络内容，开辟网上论坛，注重专业引领。

第二十七条 寻求合作，创办学会会刊，给会员提供交流平台。

第五章 财政保障

第二十八条 本会经费来源：

(一)会费；

(二)捐赠；

(三)政府资助；

(四)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

(五)利息；

(六)其他合法收入。

第二十九条 本会按照国家有关规定和《z省教育学会章程》收取会员会费。