1. 活动前准备
- 学生集合
- 教师点名确认出席
- 安全检查
- 活动物品携带
2. 入场流程
- 按班级列队
- 有序进入场地
- 静默入场,保持安静
- 就座安排
3. 活动中规范
- 注意听讲,积极参与
- 保持纪律,不随意走动
- 保持场地整洁
- 遵守活动规则
4. 离场程序
- 待活动结束后,教师指示
- 依次退出场地
- 收拾个人物品
- 回到班级位置
5. 紧急情况处理
- 紧急疏散路线
- 集中安全地点
- 教师组织,学生听从指挥
1. 秩序性:所有行动需有序进行,避免混乱和拥挤。
2. 安全性:确保每个学生的安全是首要任务,包括入场、活动期间和离场。
3. 尊重:学生应尊重他人,保持安静,不打扰他人参与。
4. 纪律性:遵守学校规定,不擅自离队,不喧哗。
5. 协作:在活动中,鼓励团队合作,共同完成任务。
6. 效率:活动的开始和结束应迅速而有效,避免浪费时间。
本规程旨在为某某小学的集体活动提供一个清晰、安全、有序的出入场流程。它强调了活动前的准备工作,如学生集合和安全检查,确保活动的安全性。入场时,学生需按班级排队,安静进入场地,并按照安排就座。在活动中,学生应保持专注,遵守纪律,同时保持场地整洁。离场时,需等待教师指示,有序退出,收拾好个人物品。在紧急情况下,有明确的疏散路线和应对措施,以保证所有人的安全。规程中的标准体现了对秩序、安全、尊重、纪律、协作和效率的重视,旨在培养学生的良好行为习惯和团队精神。全体教职员工和学生都应理解和遵守这些规程,共同营造和谐、有序的校园活动环境。
某小学集体活动出入场规程
1、班主任老师必须亲自到班,带领本班学生出入集体活动场所;
2、集体活动进行期间,班主任老师必须全程管理,维护好活动程序,确保活动正常有序地进行;
3、全体师生必须服从学校安排,听从学校领导的指挥;
4、学生不得大声喧哗,不得随意离开,不得做出有损身心健康的动作。
5、活动期间发生异常情况,不得围观,班主任老师要妥善处理,并及时向学校报告;
6、师生出入场所要按照学校规定的顺序,不得拥挤,不得推拉;
7、出入场前,班主任老师必须带学生进入教室,强调相关注意事项,出场后,学生还未完全进入教室,班主任老师不得让班级学生出教室,以免造成楼道拥挤。
8、学校领导负责对集体活动的师生参与情况、到岗情况进行考核,并做好相关记录。
9、靠近楼梯的班级的班主任作为楼道管理负责人(第一教学楼的另一个班级班主任为阳台管理负责人)。楼道负责人或阳台负责人应分别站在楼道或阳台处,负责监督管理,阻止学生拥挤,以免造成踩踏事件。
附:出入场顺序
第一教学楼:
小学一年级 → 小学二年级 →七年级一班 →七年级二班→ 小学三年级→小学四年级 →小学五年级→小学六年级
第二教学楼:
八年级一班→八年级二班 →九年级一班 →九年级二班
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