气刨安全操作规程3篇

内容

一、操作前准备

1. 检查设备：确保气刨设备完好无损，电源线、气管路无破损，接头牢固。

2. 穿戴防护：佩戴安全帽、护目镜、防尘口罩、手套和耳塞，防止飞溅物伤害。

3. 工件准备：清除工件表面油脂、污垢，确定切割位置。

二、操作步骤

1. 启动设备：连接电源，打开气源，调整气压至推荐值。

2. 安装刨条：选择适合的刨条类型，正确安装并紧固。

3. 调整参数：根据工件材质和厚度，调整电流和气压至适宜范围。

4. 开始作业：保持刨条与工件成合适角度，平稳推进，避免过快或过慢。

三、作业中注意事项

1. 观察运行：密切观察设备运行状态，如有异常立即停机检查。

2. 防止烫伤：避免身体接触工作区域，防止高温烫伤。

3. 避免火花：在易燃易爆环境中，采取防火措施，避免火花引发事故。

四、作业后维护

1. 关闭设备：作业完成后，先关闭电源，再关闭气源。

2. 清理现场：清理刨花和残留物，保持工作场所整洁。

3. 设备保养：定期检查设备，及时更换磨损部件，保持设备良好状态。

标准

1. 符合企业安全操作规定，确保员工生命安全。

2. 遵循设备制造商的操作指南，保证设备正常运行。

3. 实施定期培训，提升员工安全意识和操作技能。

4. 严格执行个人防护设备的使用，降低职业危害。

5. 设立安全监督机制，对违规操作进行纠正和教育。

考试题及答案

1. 气刨设备启动前需要检查哪些部分？（多选） a. 设备完整性 b. 电源线 c. 气管路 d. 接头 答案：a, b, c, d

2. 在操作过程中，如何预防烫伤？ 答案：避免身体接触工作区域，保持安全距离。

3. 作业结束后，应如何关闭设备？ 答案：先关闭电源，再关闭气源。

4. 哪项不是气刨作业中的注意事项？ a. 观察设备运行状态 b. 防止过快或过慢推进 c. 在易燃环境里使用火花工具 d. 保持刨条与工件合适角度 答案：c

5. 如何确保设备的长期有效运行？ 答案：定期检查设备，及时更换磨损部件，进行必要的设备保养。

气刨安全操作规程范文

第1篇 电弧气刨工安全操作规程

1.露天作业时,尽可能在上风操作,防止吹散的铁水及溶渣伤人。并应特别注意场地防火。

2.在容器或舱室内部操作时,内部尺寸不能过于狭小,同时必须加强抽风及排烟尘措施,并设人监护。

3.气刨时使用电流较大,应注意防止电焊机过载和连续使用而发热。

4.操作时,工作服要扎紧,周围不准站人,易燃、易爆物品应远离。

5.遵守“焊工一般安全规程”和“电弧焊工”安全操作规程。

——摘自《机械工人安全技术操作规程》

第2篇 碳弧气刨安全操作技术规程

1、特点

1)碳弧气刨可比风铲提高生产率4倍

2)可用于清焊根、开坡口,尤其是u型坡口

3)可用以清理铸件的毛边、飞刺、浇冒口及铸件中的缺陷

4)可切割不锈钢、薄板及有色金属等

5)在板材工作上开孔、刨削焊缝表面的余高

6)对操作人员技术要求不高,便于推广

碳弧气刨也具有明显的缺点,如产生烟雾、粉尘污染、弧光辐射。

2.碳弧气刨的安全防护

①碳弧气刨由于弧光较强,操作人员应戴上深色护目镜。防止喷吹出来的熔融金属烧损作业服及对眼睛的伤害,工作场地应注意防火。

②气刨时烟尘大,由于碳棒使用沥青粘结而成,表面镀铜,因此烟尘中含有1%~1.5%的铜,并产生有害气体,所以操作者宜佩戴送风式面罩。在容器或狭小部位操作时,必须加强环境抽风和及时排出烟尘的措施。

③碳弧气刨时,使用的电流较大,应注意防止焊机运行过载和长时间使用而产生过热现象。气刨时,产生的噪声较大,操作者应佩戴耳塞。除上述安全防护措施外,还应遵守焊条电弧焊的有关防护措施的规定。

遵守事项:

操作时,尤其是进行全位置刨削时应穿戴防护用品

操作时应控制火花内溅,操作地点的防火距离应大于一般焊接、切割的防火距离

露天作业应站在顺风方向操作,防止飞散的金属熔渣烫伤,并注意工作场所防火

因使用电流较大,应防止焊机过载和过长时间面烧毁焊接设备

碳弧气刨时烟尘较多,操作时应加强劳动保护

碳弧气刨时应采用专用碳弧气刨碳捧

气刨枪应放在绝缘架上

第3篇 碳弧气刨安全操作规程

1、 认真执行《电焊工安全操作规程》。

2、 工作前必须检查确认空压机、各风管接头及电钳处于安全状态。

3、 禁止气刨封闭的管路或压力容器等,对不明工件应检查确认无危险后方可气刨。

4、 气刨的气流方向不准对人或其他易受其伤害的物品。 露天作业时,风速超过六级或雨天不得作业。

5、 气刨时,应随时注意焊机及电缆电钳是否有“过载”现象,气刨时间不宜过长。

6、 气刨时应加强通风,减少粉尘危害。

7、气刨结束后应及时切断电源,关闭风机,清除余火和氧化渣。

8、 .工作完毕后,应切断电源以防止发生意外。同时清理工具,做好机床保养工作。