学校安全管理规范实施细则【16篇】

第1篇 学校安全管理规范实施细则

为使我校安全管理工作进一步规范、科学化，建立健全全员目标、全员责任、全程管理长效机制，切实保障学校和师生员工的人身、财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，根据有关教育法律法规、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《潍坊市学校安全管理规范》及昌乐县教育局有关要求，结合本校实际，特制五图街道小学《学校安全管理规范实施细则》。

一、指导思想：

按照“以人为本”的原则，切实把安全工作放在确保学校正常教育教学秩序工作的首位，进一步健全制度、立足防范、强化监督、整治隐患。

二、安全工作目标要求：

切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上杜绝学校安全责任事故的发生，使学校安全工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。

三、安全工作十六字方针：

安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣。

一、安全工作领导管理体系

1、成立以校长为组长、由副校长、政教处、教导处、总务处负责同志、年级组长组成的学校安全工作领导小组，设置6名专职门卫，其工作人员在学校安全工作领导小组的领导下开展工作。

2、学校安全工作要形成校长亲自抓，分管领导具体抓，安全领导小组成员具体落实的分层管理体系。

学校安全工作领导小组

组  长： 校长 何吉洪： 全面负责学校安全工作

副组长： 宋玉光 、刘花芹；负责师生教学活动安全宣传工作部署与检查

刘明建： 分管学校安全工作。主持学校安全日常工作部署与检查、应急预案、演练方案的制定与落实、负责师生安全教育宣传、法制教育宣传、校园安全文化建设和安全信息的报送工作、师德建设工作。

成  员： 胡会宁负责安全活动宣传、多媒体教室、微机室安全工作

张  勇 ：负责年级师生安全日常工作的安全宣传教育及资料收集，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作

毛晓霞： 负责年级师生安全日常工作的安全宣传教育及资料收集，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作

吴占文： 负责年级师生安全日常工作的安全宣传教育及资料收集，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作

总务处负责人 ：负责安全物资供应和后勤保障、校舍、食堂、水

设施安全管理工作

张勇：负责学校卫生室和传染病防治安全管理

二、安全工作监管体系

学校安全工作领导小组努力加强对学校安全工作的监督和管理，建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系；重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。

三、安全工作责任体系

校长、处室负责人、主任是学校安全工作的主要责任人，校长对安全工作负第一位责任，对安全实行全面管理；副校长、政教处、教导处、总务处、各主任对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理。学期初，学校与各处室之间层层签订安全责任书，建立目标网络责任体系。切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上；形成安全工作校长亲自抓，分管领导具体抓，安全保卫工作员带头抓，学校教职员工全员抓落实的安全工作责任体系。

五图街道小学安全工作管理网络

学校安全工作领导小组                                                    具体负责学校安全工作每月至少召开一次学校安全工作会议，组织实施年度校园安全工作计划、经费预算，指导监督学校安全工作实施与检查，负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。

年级组                                                    1、将安全教育和安全防范工作作为一项重要任务列入年级工作和管理计划，各项管理责任到人；                                                    2、配合学校精心组织好校外活动，制定切实可行的应急预案；                                                    3、经常对本年级师生进行安全教育，了解师生的思想和身体状况及安全隐患，及时上报并采取措施果断处置，把事故隐患消灭在萌芽状态。

校长                                                    学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作

政教处1、负责学校安全制度建设、学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核。2、负责学生的安全教育、校园安全文化建设和宣传工作。3、负责学校安全防应急预案的制订和演练落实。4、负责学校安全隐患排查与整改情况的上报工作。教导处1、指导教师严格按照学科要求开展教学活动；2、定期检查各功能教室的安全情况；3、分年级落实安全及法制教育的课堂教学与评价；4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作。总务处1、负责学校食堂、小超市的食品安全、饮食卫生；2、负责校舍及设施、设备的管理、检查、添置、维修；3、负责学校的财产管理；4、涉校机动车辆的管理等。

班主任                                                    1、全面负责本班级的安全教育和防范工作；                                                    2、将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项经常性任务抓好落实；                                                    3、坚持经常对学生进行安全教育、法制教育，上好每一节安全课；                                                    4、及时了解存在的安全隐患，一旦发现及时上报并提出处理意见。

任课教师                                                    1、是当堂课安全的第一责任人，掌握学生的出勤、缺席情况，及时向班主任了解原因、通报情况；                                                    2、结合学科特点，渗透安全知识；                                                    3、对学生的不安全行为，应立即予以制止。                                                    4、协助班主任落实好安全教育工作的各项措施。

四、安全工作应急救援体系

制定学校安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；做到一旦发生事故和险情，有统一指挥的组织领导机构，有足够排险的救援人员、物质和资金，能及时妥善处置各种突发事故；定期开展包括地震、消防演习在内的应急救援演练；制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

第2篇 学校安全管理问题改进措施

学校安全工作是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。在实际工作中,学校安全管理工作没有得到广大师生和家长的足够重视,虽然上级领导和学校领导逢会必讲,但安全教育往往被成绩所取代,加之教师和家长的安全意识淡薄,安全知识有限,安全教育常常流于形式;师生、家长、领导追求的是升学率、合格率和优秀率,安全管理并没有落到实处,只有出了安全事故,才逐层追查责任,根本起不到安全管理和教育的作用。究其原因,主要有:1、师生、家长安全意识淡薄;2、教师的安全知识不够;3、安全制度落实不到位;4、安全监管、督察不到位; 5、学生监护人的监护不到位;6、学校与家庭各自承担的安全责任不明确。

学校应该把安全教育放在各项工作的首位,家校联合,真正做到“安全第一,预防为主”,落实责任,打造“平安校园”,为学生提供一个安全可靠的学习、生活环境,以保障学校各项工作的顺利开展。为了加强学校安全工作,创建“平安校园”,让学生平安的往返学校,确保每一位学生在校的人身安全和身心健康,学校应竭力营造良好的安全氛围,采取措施,加大管理力度,确保校园安全,提高学校的安全管理,主要做到:

1、安全工作领导到位。学校成立安全工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,门卫、各科室工作人员、班主任为成员,建立健全安全工作领导体系,使安全工作落实到实处。

2、安全工作制度完善。学校要不断完善“学校安全工作制度”、“班主任安全工作制度”、“课堂安全制度”和“突发事件安全工作预案” 同时,加强校园安保管理制度,使安全工作做到有“章”可循。实行校园安全日巡视制度,一月一总结。实行安全责任追究制。开展一些切实可行的安全演练项目,提高师生的安全防范能力。确保学校无重大伤害事故发生。

3、安全工作责任到人。学校与教师、班主任;班主任与监护人签定《安全责任书》,使每位老师、家长都明确自己的责任,共同抓好安全工作,真正做到责任到人。

4、安全工作宣传到位。学校开学第一课为安全教育课,利用校园广播向学生进行系列安全知识的宣传和教育,坚持以经常性教育和专项教育相结合,以校内教育和校外教育相结合,以课内教育和课外教育相结合,以面向全体学生和重点对象相结合的原则,加强法制教育与宣传。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣传。另一方面,充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式,宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规,增强师生遵纪守法和自我保护的意识。确保 “四个不发生”,即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件;不发生师生犯罪事件;不发生恶性治安事故;不发生集体性滋事事件。

5、校内外安全隐患排查到位。学校对校舍、体育设施、消防器材、电源线路、周边环境及其它安全问题进行全面排查,并根据检查情况及时整改,消除隐患。

6、是加强住校生的管理。值周领导、教师和管理宿舍的教师坚持24小时值班制度,住校生做到离校到校一律点名,请假要办理请假手续。

7、加强留守儿童的管理。农村留守儿童的思想、学习、安全等方面的教育、管理存在许多漏洞、问题。要解决这些问题首先国家应加大投资,特别是建设好农村中小学寄宿制学校,可以解决“留守儿童”无人照看、学习和安全得不到保障的问题,解除进城务工农民工的“后顾之忧”。其次家长要营造良好的家庭教育环境,不能以牺牲孩子的成长和未来为代价来换取眼前的利益;要与学校和老师保持经常性联系,随时了解子女学习和发展情况,并对他们进行及时的引导教育。另外学校加要强管理,特别是对留守儿童的道德、学习、生活等方面的教育,引导他们健康的成长,学校应建立心理咨询室。

7、加强门卫管理制度。为了校园师生人身、财产安全,学校门卫值班领导和教师,坚持24小时值班制,登记进出学校的闲杂人员,确保校园安全。

8、进一步完善了各类《应急预案》,组织好应急演练,提高突发事件应急处理能力。学校每月至少组织一次全体师生参与的专题应急演练,不断提高广大师生的突发事件应急处理能力。

总之,校园的安全要与家庭和社会各方面有机的结合起来,形成“人人讲安全,处处讲安全,安全伴我在校园,平安校园在身边”的舆论氛围,这样,我们的校园才能成为真正的平安校园。

第3篇 学校财产管理员安全工作职责

学校财产管理员的安全工作职责

1.全面负责、统一管理学校财产,建立台账确保所保管物品的安全。

2.管理好学校仓库,建立仓库和财产管理制度。

3.加强仓库消防安全,严禁火种入库,严禁库内吸烟和使用各种电热器具,定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。

4.仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。

5.一旦发生意外事故,积极采取救护措施,及时报告有关部门并保护好现场。

6.每天下班前对仓库进行安全检查,并作记录。下班时关好水电门窗,确认无安全隐患后方可下班。

第4篇 学校网络信息安全管理应急预案

为确保网络正常使用,充分发挥网络在信息时代的作用,促进教育信息化健康发展,根据国务院《互联网信息服务管理办法》和有关规定,特制订本预案,妥善处理危害网络与信息安全的突发事件,最大限度地遏制突发事件的影响和有害信息的扩散。

一、危害网络与信息安全突发事件的应急响应

1.如在局域网内发现病毒、木马、黑客入侵等

网络管理中心应立即切断局域网与外部的网络连接。如有必要,断开局内各电脑的连接,防止外串和互串。

2.突发事件发生在校园网内或具有外部ip地址的服务器上的,学校应立即切断与外部的网络连接,如有必要,断开校内各节点的连接;突发事件发生在校外租用空间上的,立即与出租商联系,关闭租用空间。

3.如在外部可访问的网站、邮件等服务器上发现有害信息或数据被篡改,要立即切断服务器的网络连接,使得外部不可访问。防止有害信息的扩散。

4.采取相应的措施,彻底清除。如发现有害信息,在保留有关记录后及时删除,(情况严重的)报告市教育局和公安部门。

5.在确保安全问题解决后,方可恢复网络(网站)的使用。

二、保障措施

1.加强领导,健全机构,落实网络与信息安全责任制。建立由主管领导负责的网络与信息安全管理领导小组,并设立安全专管员。明确工作职责,落实安全责任制;bbs、聊天室等交互性栏目要设有防范措施和专人管理。

2.局内网络由网管中心统一管理维护,其他人不得私自拆修设备,擅接终端设备。

3.加强安全教育,增强安全意识,树立网络与信息安全人人有责的观念。安全意识淡薄是造成网络安全事件的主要原因,各校要加强对教师、学生的网络安全教育,增强网络安全意识,将网络安全意识与政治意识、责任意识、保密意识联系起来。特别要指导学生提高他们识别有害信息的能力,引导他们正健康用网。

4.不得关闭或取消防火墙。保管好防火墙系统管理密码。每台电脑安装杀毒软件,并及时更新病毒代码。

第5篇 学校安全应急管理组织体系范本

根据上级有关部门的要求及有关法律法规,为了加强全体师生的安全意识,保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,本着“安全第一,预防为主”的原则,在学校发生突发事件等安全事故时,能够统一指挥,切实有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事故,提高我校师生快速反应和应急处理能力,确保师生人身、财产安全和校园安全,保证学校教育教学和生活秩序的稳定,特制订本管理。

一、应急管理工作的思路和目标

学校以 “****”思想为指导,树立科学发展观,坚持“以人为本,预防为主”原则,依靠法制、科技和人民群众,减少突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失,建立健全应急管理组织体系,实现应急预案全覆盖,加强综合应急救援队伍建设,积极构建师生协作,全员参与,反应灵敏处置高效的应急联动机制;认真学习宣传、贯彻落实《中华人民共和国公共突发事件应对法》,抓好教育培训工作,开展事件隐患排查。加强应急管理预案体系建设,完善应急管理网络及运行机制建设;组织开展应急管理现场演练工作,提高紧急情况下的实战能力和应急处置水平,扎实、稳步推进全校应急管理工作,加大督查力度,建立目标管理考核机制完善各项制度,推动全校应急管理工作科学规范发展。

二、应急管理具体工作任务:

(一)、建立健全学校应急管理组织

学校成立以校长为组长,副校长为副组长,各年级负责人为成员的应急管理工作领导小组,全面部署全校应急管理工作,落实领导负责人员配置,明确相关机构的职责分工,校安全办、教导处具体负责管理全校的应急事项。

应急行动领导小组:

组 长:于希东

副组长:王少军 杨建喜

成 员:各级部主任

(二)应急工作实施原则

1、“统一指挥,分级负责”的原则。

学校发生突发事故时,启动应急预案,由校长室统一指挥,各部门主要负责人迅速赶到现场,快速妥善处置,并及时向上级主管部门报告。若重大突发性事故的处理,超出学校处理能力时,请求教体局出面协调,多方联动,形成合力,确保突发事故得到有效控制和快速处置,将损失减到最低程度。

2、“系统联动,群防群控”原则。

学校发生重大突发性事故后,学校处置重大突发事故领导小组有关成员及相关负责同志要紧急行动,立即深入现场开展工作。年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求始终防守一线,积极做好协作工作。

3、“快速反应、果断处置”的原则。

进一步完善突发事故的快速反应机制,对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事故,要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,及时应对,力争把问题解决在萌芽状态,解决在校内。

4、“教育疏导,化解矛盾”的原则。

学校若发生突发群体性事故,坚持“动之以情,晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作方法,加强正面宣传,积极教育引导,稳定师生情绪,及时化解矛盾,有效防止事态扩大。

5、“措施得力,救人第一”的原则。

学校发生重大安全事故,应采取一切得力措施,确保师生人身安全。发生重大事故,在迅速报警的同时,应紧急组织师生安全有序疏散,救护受伤学生;发生重大车祸,迅速拨打交通事故、紧急救护电话,开展自护自救;发生食物中毒、卫生防疫等重大事故,在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时,应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救;发生校舍安全事故,应积极组织抢险,救护受伤师生。学校发生安全事故,要坚持“救人第一”的原则,在组织抢险救灾时,严禁学生参加。

(三)、指挥机构及职责

学校成立处置重大突发事故领导小组,负责各项重大突发事故的处置;领导小组负责指导、协调和处理学校突发事故的应急处置工作。

应急行动领导小组:

组 长:于希东

副组长:王少军 杨建喜

成 员:各级部主任

学校设立四个应急处置工作小组:

1、社会稳定处置工作小组

负责人:贾浩德 成员: 张爱颂

主要职责:协同教育局及相关部门负责处理学校的政治稳定工作。

2、校舍及教育设施安全处置工作小组

负责人:姚中华 成员 :孙华德、

主要职责:协同市建设、消防等部门负责学校校舍、教育设施安全事故的处理工作。

3、学校学生安全事故处置工作小组

负责人: 王少军 成员:张利亭

主要职责:协同各级公安部门、卫生部门及疾控中心负责学校重大突发性事故处理工作。

4、学校教师安全事故处置工作小组

负责人:杨建喜 成员:腾龙和

主要职责:协同教体局、公安等部门,负责学校涉及重大突发性事故处理工作。

领导小组负责学校“处置重大突发事故预案”的制订、相关组织机构的建立和完善;组织开展各种应急救援演练工作;督查各部门的安全防范工作及措施落实,在事故发生时,负责事故应急救援的指挥协调、指导工作;做好安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作。 强化工作责任制,强化行政负责制,各应急处置工作小组小组要明确职责责任,应熟悉相关业务情况,在事故处理中,要积极会同有关部门,对事故危害进行科学监测,制定科学救护措施,实施正确的处理办法,对事故情况进行调查处理。

三、实施范围

本管理适用于处置学校重大突发事故、校外活动及大型*事故。

四、信息报告制度

1、设立24小时应急值守电话,及时向教体局报告重大突发大型*事故的准确信息,同时密切关注有关的信息动向。事故信息接报程序:教师、学生--值班负责人--校长--主管行政部门、家 长、 公安、应救等部门

2、 事故发生后,向上级主管行政部门和地方政府报告信息留程:校长--教体局; 报告内容:事故发生时间、地点、种类以及财产损失、人员伤亡等情况。

五、应急处置程序

发生突发事故应按以下步骤处置:

(一)突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对事件的危害程度做出初步评估。

(二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学校应当在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向120急救中心求助。受伤人员较多、情况比较复杂时,应同时向110求助。

(三)突发事件发生后,突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场,采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

(四)突发事件发生后,突发事件应急处理工作领导小组根据需要,可以采取中止活动、疏散等措施,并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

(五)突发事件发生后,在首先做好应急处置工作的情况下,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,告知事件原因、处理办法和可能的结果。

六、后期处置

协同各部门采取措施恢复学校教育教学秩序,协同各主管部门处理善后工作,进行应急救援能力评估,重新修订应急预案。制定完善应急与演练的计划、方式和要求。

七、责任与奖罚

突发性事故应急处置工作实行责任追究制,强化工作责任制,强化行政负责制,各小组要明确职责责任,应熟悉相关业务情况,在事故处理中,要积极会同有关部门,对事故危害进行科学监测,制定科学救护措施,实施正确的处理办法,对事故情况进行调查处理。对于由于工作不力,措施不到位,没尽到责任而导致发生重大安全卫生事故或重大财产损失,形成一定影响的,要实行考核评优选先一票否决制,情节严重者将追究责任人的行政责任和法律责任。

十字道初中

第6篇 大学校园安全督查队管理办法

第一章 总 则

第一条 校园安全督查队依据国家相关法律法规和学校相关规定，在相关单位会商、广泛征求意见的基础上，结合学校安全实际情况成立。

第二条 校园安全督查队目的在于采用“啄木鸟”的方式，落实校园安全督查常态化，及时督查和整治安全隐患，健全校园安全长效管理，扎实推进校园安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，服务学校，服务师生，确保校园持续安全和稳定。

第三条 校园安全督查队在学校安全生产委员会领导下开展工作，党委办公室、校长办公室、保卫处（安全生产办公室）、学生工作部（处）、基建处、资产管理处、能源管理中心、实验室与设备管理处、科学技术研究院、后勤集团、资产经营公司等为主要成员单位。

第四条 学校各单位要贯彻“一岗双责，党政同责，失职追责”的原则，坚决贯彻学校各项安全管理规定，履行安全岗位职责，支持和配合校园安全督查队开展工作。

第二章 校园安全督查队组成、职责

第五条 校园安全督查队组成：

（1）实行以推荐、自荐和公开招聘相结合的形式。

（2）成员范围包括各相关成员单位、师生员工，含学校离退休教职工。每个成员单位推荐安全督查队成员1-2名，以兼职为主。

（3）队员实行聘任制，聘期2年（涉及队员工作岗位调整，由所在单位另行推荐）。

（4）本工作具有学校公益性质，申请专项经费，成员享有相应规定补助。

第六条 校园安全督查队成员职责：

（1）根据学校总体工作部署，定期在全校范围内开展校园安全督查。

（2）按时参加督查队的有关会议和各类活动，在学校安全管理中起到示范和引领作用。

（3）深入基层，及时发现和反映基层单位的意见和要求。

（4）向基层单位开展安全宣教，提高各基层单位安全防范意识。

（5）执行学校相关安全管理规定，认真完成交办的其他工作和任务。

第七条 校园安全督查队主要工作内容：

（1）单位安全制度落实情况、安全责任落实情况、安全隐患排查情况、安全隐患整改情况。

（2）影响校园正常秩序的行为和现象，包括校园乱设摊位、进校推销、违章交通、未经审批举办的各类活动等。

（3）影响校园施工安全的行为和现象，包括违章搭建、违章施工等。

（4）影响校园消防和用电安全的行为和现象，包括消防设施和管理、违章用电等。

（5）影响房舍安全和产业安全等学校资产安全的行为和现象，包括房屋安全、产业生产安全等。

（6）影响危化物品和实验室安全的行为和现象。

（7）影响特种设备安全的行为和现象。

（8）影响学生社区、食堂等后勤安全的行为和现象。

（9）其他影响安全生产、危及校园安全的行为。

第三章 校园安全督查队工作机制

第八条 校园安全督查队由党委办公室和校长办公室牵头协调，保卫处（安全生产办公室）负责业务指导和日常管理。

第九条 校园安全督查队成员单位下设若干专项工作小组，包括危化实验室安全小组、资产基建能源安全小组、后勤产业学生安全小组、校园综合治理小组，各组设组长一名，具体负责本小组专项工作。

第十条 各专项工作小组要制定年度安全督查计划（半年做到全覆盖），定期巡查和专项抽查相结合，每月牵头组织一次专项安全检查。学校相关职能部门积极配合和参与，落实安全督查和整治。

第十一条 校园安全督查队每月召开一次组长工作会议，就安全检查情况研究落实（必要时可邀请相关部门会商）。安全生产办公室负责信息汇总整理，创建安全信息平台：xx大学安全生产微信平台（xx云）和《xx大学安全生产信息》（每月一期）。

第十二条 学校每季度召开一次校园安全督查领导小组（学校安全生产委员会）工作会议，各专项工作小组向领导小组汇报安全督查工作，研究推进。

第十三条 对于安全督查发现的安全隐患，要按照安全主体责任原则，专项小组可向被检查单位开具《xx大学安全隐患整改建议书》，限期整改；责任单位逾期不改的，专项小组协调无效的，由专项小组会同学校安全生产办公室进行约谈，开具《xx大学安全隐患整改建议书》，限期整改；对于思想不重视、整改不到位或拒不整改的，安全生产办公室将记录汇总，上报校园安全督查领导小组（学校安全生产委员会）。

第十四条 被检查单位有义务积极配合，不得推诿、拖延；学校相关职能部门要按照责权隶属，共同协商，解决问题，消除隐患。

第四章 其他

第十五条 本办法将根据今后工作实际和需要进行调整和完善，由安全生产办公室负责解释。

第十六条 本办法自公布之日起生效。

第7篇 区学校图书管理员岗位安全职责

1、执行学校管理规定,负责图书馆的日常管理,完成教学配合任务,对图书馆安全负责。

2、根据图书馆的特点和系统性、科学性、针对性、量力性的原则提出购书申请,参与图书选购,负责新进图书验收、进馆和建账工作,对图书质量和版权承担把关责任。

3、所购新书按照专业方法分类、编目、管理,及时上架,对书架安全检查负责。

4、室内严禁存放现金、有价证券、保险单据等。私人现金随身携带,不得存放在办公室。外出购书保管好支票、防止被盗。

5、每日下班前要对室内进行一次安全检查,关闭所有电源、

锁好门窗。

6、及时做好报刊的订阅工作,新到报刊杂志应及时展出,过期杂志要及时调下,年终做好报纸、刊物的装订入库工作,对书库安全检查负责。

7、做好书库、阅览室的通风清洁工作,注意防火、防盗、

防霉、防虫。

8、爱护书籍,同时提醒读者不得涂改污损图书,保护图书

完整。

9、严禁不健康的书籍流入图书馆,保证学生阅读安全。

10、熟悉图书馆安全规则、应急措施、急救措施,做好图书馆的安全防范工作,保护好学校财产。

11、熟悉图书馆灭火器、水暖电的基本操作方法,并能够

熟练操作。

12、按照规定每周进行安全自查,做好安全台帐。

13、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。

14、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。

第8篇 学校食堂食品安全管理机构及职责

为了强化我校食堂餐饮安全监管，消除餐饮安全隐患，提高保障水平，黄岚小学餐饮安全管理机构及职责，对人员、设施、管理、饭菜质量等方面提出严格要求。

一、管理人员及职责

领导小组人员组成

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx及班主任

1、学校食堂法人：陈xx（校长），是学校食堂管理的第一责任人，负责学校餐饮安全管理机构的设立、制定相关管理人员职责并进行定期（每月）督查。

2、食堂安全监管：蒋xx（总务主任），是学校食堂管理的第二责任人，负责学校餐饮安全管理人员的培训、制定相关管理人员详细职责并进行定期（每周）督查。

3、食堂安全管理员：蒋绍波负责制定学校食堂管理的各项具体制度及食堂人员的日常管理，定时（每日）督查。 对食堂餐饮的从业人员、采购、加工、卫生及设备等安全全程、全时、全方位负责。

二、责任追究

学校食堂餐饮安全实行责任追究制度，根据责任分工，谁出了问题谁负责。

领导小组工作职责：

一、认真贯彻《食品卫生法》，组织学习贯彻上级关于集体食堂工作的文件精神。

二、建立食品卫生安全管理的组织机构，分工清晰，责任明确。贯彻学校关于食堂工作的各项制度和决议。

三、负责制定工作制度和饮食安全工作计划，监督食堂常规管理工作。

四、督导食堂日常管理工作。

五、组织每月一次的大型联合检查活动。检查结果作为当月考评的主要依据。发现问题和安全隐患及时制止和排查，并及时上报解决。

六、配备食堂管理员、卫生管理员等专业人员，并使他们岗位相对稳定。每月组织一次食堂工作人员的全员培训会。

七、指导校内的食品卫生工作，监督和检查食品卫生状况，开展定期的检查评比和表扬鼓励。负责月末、期末食堂评优的把关工作。

八、定期督促食品从业人员参加业务培训，进行健康检查，及时办证验证。监督食堂合同的履行情况。

九、排除学校食品卫生安全隐患，及时正确的处置应急事件。

食堂从业人员：王力明 刘志荣 李小明 于从琴

工作规范：

一、执行《食品卫生法》，持有“健康合格证”方能从事食堂工作。

二、患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的，不得参加直接入口食品的工作。

三、着装上岗。炊事人员生产、销售食品时，必须将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽，上岗期间不得会客。

四、生产销售食品时，不吸烟、不随地吐痰，不穿工作服去厕所。

五、售饭时必须用食品夹或其他工具售饭、菜，不准直接用手接触待售食品。

六、讲究个人卫生，做到勤理发、勤洗澡、勤剪指甲、勤换洗工作服、帽，不染指甲，不涂脂抹粉。

七、努力学习技术，精益求精，不断提高饭菜质量。

八、尊师爱生，热情服务。决不许打、骂学生现象发生。

九、文明生产，团结协作；仪表端庄，作风正派。

十、遵纪守法，响应号召；坚守岗位，安全生产。

十一、因违反操作规范，发生食品安全事故，依法追究相关责任者的相关责任。

第9篇 学校安全工作现状及对安全管理工作要求

安全工作是开展一切工作的重要保障。对学校而言,为师生创造一个平安和谐的校园环境,保障师生及学校财产的安全和教育教学工作顺利进行,是做好安全工作的意义所在。今天的会议,一是讲当前学校存在的安全管理问题,二是讲今后安全管理工作怎么做的问题。

一、安全工作存在的突出问题

1、领导重视不够

表现在:一是随便叫一老师兼管,也不考虑他的工作量,什么都只是兼。二是安全经费不舍得投入,该增加的安全设备不增加,有能力整改的隐患不整改,一味“等靠要”。校长安全忧患意识欠缺,安全检查往往“蜻蜓点水”,一学期很少开会专门研究安全相关工作。

2、学校对安全工作处于应付状态。

虽然近年来教育行政主管部门逢会必讲安全,学校领导也天天讲,但效果总是不尽人意。究其原因,还是把安全工作流于形式,没有真正的把安全工作落在实处。工作落实不够,上级下发文件没有很好去落实,要求开展的活动未认真组织实施,表现在无简报上传,无隐患排查数据上报,无活动开展等,更有甚者,不知下了何文件,文件在哪里。

3、没有认真签订安全责任书

我局已下发了以下安全责任书范本:家校公约、交通安全承诺书、消防安全责任书、暑假安全责任书、寒假安全责任书。从几次检查情况来看,部分学校认真全部签订,部分学校所签欠缺较多。

4、网络安全知识竞赛学校普遍不参加

以往参加的学生数少,有下江中学、二中、三中和特校参加过,有些学校还不知道有“网络安全知识竞赛”这回事。

5、中心校对所辖乡村学校安全工作检查和指导极少。

6、学校保安和宿管员聘请过少或没有。

7、教师对安全知识的储备不够和缺乏

我们的教师几乎没有参加过任何专门的、系统的安全教育培训,在互联网上,也只能搜索到屈指可数的教师安全培训相关事件。很多教师连灭火器都不会使用,何况我们的学生呢正因如此,学校对学生的安全教育还停留在口头的宣传教育,仅限于叮咛,反复嘱托的简单教育方式。

8、农村交通安全存在隐患

农村交通落后,学生坐车困难,不管是不是“三无”车辆,是货车还是旧车学生上学回家是车就上,一切就是为了抢时间和有车。有的家长亲自驾摩托车送儿女上学回家,或者任由学生骑车上学回家。农村学生上学存在较大的安全隐患。

9、学生宿舍管理混乱

仍有很多学校学生寝室就是除了给学生一张床外,就是苍白的墙壁,毫无温馨可言;年幼的学生寄宿在学校缺少生活习惯养成教育;宿舍内床上物品(被、衣服)不整理,乱堆乱放。

二、学校安全工作要求

1、强化对安全工作的领导,认真签订责任状,签订率100%。

学校要进一步加强学校安全管理机构建设,进一步建立健全安全管理的组织,实行一把手负总责,分管领导具体负责,其他人员包片负责的管理方式,层层签订责任状,逐层落实责任,明确责任人。通过签订责任状,使大家明白三件事:①安全事故不防就是渎职;②遇事即问安不安全,怎样才能更安全。③安全是最大的责任,安全出事也许就会丢饭碗,坐监狱。

2、学校安全工作重在落实

当前的安全话题,说的不可谓不多,但把安全工作去做实做细,去落实问题,却不是那回事。学习要切实把安全工作放首位,加大安全经费投入。该增添的安全设备要增加设备,该增加的人员要增加人员。不能“等靠要’,我们必须狠抓落实,因为不落实本身就是最大的安全隐患。安全工作重在落实。只有将安全工作细致入微、坚持不懈地抓下去、落实下去,才能创造一个安全和和谐的校园环境,才能保证师生的切身利益。

3、加强学校保安和宿管员队伍建设

学校保安和宿管员是维护学校安全的一只重要力量。学校安全工作除了主要是加强对师生的安全教育,使全体师生具有良好的安全意识外,就是要要加强学校保安和宿管员队伍建设,培养一批优秀的保安和宿管员队伍,才能对校园内的安全进行有效的专门管理,对确保和提高学校的安全保障起到重要的作用。宿舍管理:根据需要,配备宿管员,还要考虑有女宿管员;要对保安员和宿管员进行培训,提高保安人员和宿管员的业务能力。

加大学生宿舍管理力度

学生在校的大部分时间是在寝室度过的,学生宿舍是学生的第二个家。如果没有一个和谐、温馨的集体宿舍,学生生活将是在痛苦中度过。集体宿舍人多,是矛盾易滋生的地方。宿舍管理,重在学生生活习惯养成。我们对规范宿舍管理做了些规定,待会要去三小实地参观交流,我们再作具体要求。

切实加强校园管制刀具清查工作,认真开展学生矛盾排查,及时处理学生矛盾纠纷

管制刀具是学生矛盾纠纷恶化的主要工具。管制刀具进入校园,是学校安全管理工作失察的表现,如造成恶性事件,更是学校安全管理的严重疏忽。坚持定期或不定期对学生携带管制刀具的排查、清理和收缴,防止学生伤害事故发生,杜绝重特大恶性事故和群体性伤亡事故的发生。开展学生矛盾排查活动,积极发动学生检举不良学生行为,学校定期或不定期组织开展矛盾纠纷排查,坚决把矛盾纠纷消灭在萌芽状态中。

认真开展安全教育活动和安全演练活动

开展学生安全教育活动,是进一步强化学校安全管理,增强学生安全防范意识,提高应对突发事件能力,遏制和减少安全事故的有效举措。各学校要牢固树立“安全工作,预防为主”的意识,各学校要加强领导,落实措施,周密部署,不断强化“平时多一次安全学习,危难时刻就多一份生的希望”“平时多一次演练,就多一份安全逃生技能”的安全教育意识,扎实做好应急知识教育和应急演练工作,确保安全教育活动取得实效。培养学生珍爱生命和自我保护意识,提高避险抗灾能力。剑河地震就是最好的检验和例证。

防溺水教育:溺水事故一直是学生死亡的“第一杀手”,这几年我县每年都有发生。学校要把开展防溺水教育宣传活动落实到每个学生及家长身上。要有记录。

加强道路交通安全教育

学校要与全校师生签订道路交通安全承诺书,签订率要达100%,学习和张贴《交通安全须知》。教育学生不坐“三无”车辆,教师不酒后驾车。

安全工作事关学校的生存、稳定与发展,事关每一个家庭的幸福,事关和谐社会建设。安全工作随时会面临新情况、新问题,只有牢固树立“安全第一”的思想,时刻保持清醒的头脑,才能将学校安全工作真正抓好抓实。

第10篇 学校安全工作管理条例

学校安全工作管理条例

安全工作是学校工作得以顺利进行的重要保证,它包括:用电安全,防火安全,饮食安全,财产安全,设施安全,活动安全,实验操作安全,师生人身安全,师生校外交通安全等等。涉及面广,教育管理难度大,任务艰巨,为切实加强学校安全工作,维护学校师生员工的切身利益不受损害,维护教育教学的正常秩序不受影响,维护学校财产设备不受损失,特制定本条例。

一、学校的教室及各功能室和教师员工寝室,等各种教育,教学,生活设施,有专人负责管理,消除事故隐患,特别在期初和期末,要全面检查。

二、学校供电系统及各种电器设备,符合用电安全要求,由指定人员每月定期检查,严格用电制度,严禁私自拉接电源,严禁学生或其他无关人员擅自打开校内各种开关盒,任何人如发现电器,电线有异味,冒烟等意外时,须在保证安全的条件下,立即断开电源并及时上报,任何电线接头须绝缘密封。

三、学校饮用水及用水设备,符合国家卫生标准,严格安全用水制度,保证师生生活用水的安全和正常供应。

四、学校配备素质可靠,训练有素的值勤队,严格值勤,确保学校财产及师生安全。

五、学校认真贯彻《食品卫生法》,加强饮食安全,所有的食品和原材料均从正规渠道购入,有凭有证,严防食物中毒事故。

六、学校体育场地,器材及教学活动均应符合运动安全要求。运动项目和运动强度应符合教学大纲要求和学生个体身体状况,严防运动安全事故发生。

七、组织学生开展各项活动,应注意学生的年龄和体质条件,禁止学生爬高,登窗台,翻越栏杆。校外公益性劳动,更要精心准备,杜绝事故发生,班主任和搭班教师应切实负责。

八、学生实验教师应充分准备,教育学生要严格按照操作程序规范操作,对易燃,易爆,有毒,有害,强腐蚀物质应严格依照有关要求进行,严防事故发生。

九、微机教室和电教室,多媒体教室要防止电路电线的损坏,保护微机,显示屏的正常使用,计算机和相关教师要十分重视学生的安全教育,严禁学生私自拆

第11篇 学校消防安全管理应急预案

为维护学生宿舍区学习、生活秩序,进一步强化消防安全工作,确保学生的人身和公共财产安全,根据消防安全法纪法规的要求,结合各学生宿舍楼实际情况,特制定消防安全应急预案:

一、指导思想

以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想,增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范,杜绝各种不安全隐患。

二、组织领导

⑴ 成立学宿中心消防安全应急领导工作组,组长:王君波 副组长:朱兴元 成员:段利久 王成元 金志忠 王振水 张树芳 宋飞

⑵ 成立各楼管组和楼委会消防安全应急小组,组长:各楼管组当班楼长;副组长:各楼委会主任;成员:各楼保洁员和楼委会委员

三、明晰职责

⑴ 学宿中心消防安全应急领导工作组,负责全校学生宿舍楼区的消防安全工作。

⑵ 各楼管组和楼委会消防安全应急小组,负责本楼区的消防安全工作。

四、宣传教育

认真学习《中华人民共和国消防条例》,积极贯彻学校对消防安全工作的指示精神,定期组织消防安全知识的培训,各楼管组利用黑板报,向学生宣传普及消防安全知识、消防安全规范、消防安全应急措施。

五、安全管理

⑴ 准确了解掌握本辖区消防器材的置放地点、数量、有效期限,定期检查。

⑵ 正确使用消防器材,熟知校消防电话:52119 校急诊电话:51919

⑶.准确了解和掌握本楼管组安全通道各个栋门的备用钥匙,定期检查试用。

六、日常规范

⑴ 楼长坚守工作岗位,把消防安全工作作为每天的首要任务认真落实。

⑵ 禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器,禁止私拉乱接电线。

⑶ 禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。

⑷ 禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。

⑸ 禁止在走廊、楼道内停放自行车、堆放杂物。

⑹ 灭火器材专人保管(楼长、保洁员),严禁其他人员移动或挪用。

⑺ 熟悉楼内电控柜、电闸箱的位置及使用方法。

⑻ 楼管组要调动和发挥楼委会成员在消防安全工作中的积极性。

七、应急预案

火灾无情,瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。一旦有火情发生时,楼长要沉着冷静、临危不乱,迅速采取以下措施:

(一)火情:楼长发现火情后,应立即切断电源,打开电子门和安全通道。

(二)自救:当火情较小时,楼长应迅速组织指挥保洁员和同学使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火,并注意采取自我防护措施,如:使用湿毛巾、湿被子、湿衣服等。

(三)报警:当火情有蔓延趋势时,楼长应立即报告校内消防电话52119和有关部门,要讲清楼号、地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。中心消防安全应急领导工作组成员应立即赶赴现场,组织协调灭火工作。

(四)撤离:当火情快速蔓延,楼长要组织指挥同学,从各安全通道迅速撤离火场。

(五)疏散:

⑴ 危急时刻,不要顾及财物,逃生第一。

⑵ 在深夜同学间要相互叫醒,相互帮助。

⑶ 当楼道烟雾过多时,要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。

⑷ 不要盲目跳楼,情况紧急非跳不可时,可用被罩床单等物制成绳索,固定在物体上滑向楼下。

⑸ 当楼道栋门等出口被大火封堵时应退守房间,用电话等通讯工具报警求救。

⑹ 万一身上衣物着火切勿惊跑,要就地滚动压灭身上之火。

八、警钟长鸣

消防安全管理工作要做到常抓不懈,使同学们提高警惕,增强安全忧患意识,防患于未燃。

⑴ 消防安全、人人有责,从“我”做起,从现在做起。

⑵ 遵纪守法,互相监督,发现问题,及时报告。

⑶ 珍爱生命,关爱他人及国家财产安全。

⑷ 遭遇突发不可抗拒的事件,要沉着冷静、临危不乱、听从指挥,紧张而有秩序的组织撤离、疏散、抢险、救助。

第12篇 学校安全管理员工作职责

学校安全管理员是学校安全综治工作的综合协调人员，主要职责是：

1、具体负责对学校安全综治工作的指导、监督、检查和考核;

2、全面掌握学校安全综治工作状况，负责制订学校安全和综治工作计划，定期分析和预测学校安全综治工作形势，提出学校安全综治工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；期末做好安全综治工作总结；

3、建立健全学校安全工作制度，及时做好有关信息、材料报送工作；

4、定期组织师生进行安全教育和培训工作；制定完善学校安全的应急预案并进行演练，做好学校安全事故应急处理工作；

5、组织、指导学校做好安全综治管理工作，协助学校各部门对学校安全综治工作的督查，并做好检查记录；建立安全隐患档案，及时向学校及有关部门提出整改意见和建议，落实整改措施；

6、加强与有关部门联系，综合整治校园及周边治安环境；

7、全面组织落实安全综治工作目标管理责任制，认真贯彻落实上级及有关部门下达的安全综治工作任务；

8、完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料的整理和保管；

9、督促值日值周教师做好日常管理工作；

10、完成学校和上级领导交办的其它安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。

第13篇 中学校园交通安全管理规定

一、教职工交通安全管理规定

1、学校教职员工应自觉维护校园交通秩序,保障交通安全和道路畅通;

2、在正常教学时间内,未经学校同意,机动车一律不准进入校园。若因工作需要,也应错开学生课间时间,在校园内行车时,驾驶员应特别注意安全,慢速行驶,防止撞人、撞物;

3、非教学时间内,非行使公务的车辆,应事先由有关人员与门卫联系,做好登记,无特殊情况,未经学校同意,不得进入校园,若确因特殊情况,必须进入,应到门卫处备案并服从校门卫人员的指挥,按指定位置停放,严禁乱停乱放。严禁在校园内练车、学车。未经允许,出租车和外来摩托车严禁进入校园;

4、骑自行车、电瓶车的教职工必须遵守下列规定:

(1)在学生课间活动时间内,应扶车前行;

(2)不准将车辆停放在楼内或办公室内。要依次、整齐地摆放在停车场内。不准在车行道、人行道和其它妨碍交通的地点任意停放.

(二)学生交通安全管理规定

1、所有中小学学生不得骑摩托车、电瓶车等机动车上下学。未满十二岁儿童,不准在道路上骑单车、三轮车和推、拉人力车。乘坐二轮车和三轮车必须戴安全头盔。二轮、侧三轮车摩托车后座不准附载不满十二岁的儿童,轻便摩托车不准载人;

2、学生进入校园内的自行车,必须按学校规定,分别停放到指定的车棚、场地,严禁乱停乱放;

3、车辆进棚必须自行加锁,整齐停放。车篓内不要存放任何个人用品;

4、在校园内应推车行走,防止撞人。

第14篇 学校信息安全管理保密条例

学校校园网已投人正常使用，学校相关重要信息已联接到校园网上，为了加强这些系统的安全性，特制定《学校校园信息管理安全保密条例》以下简称本条例。

1、本条例适用对象为：各科、室、教研组信息员、系统管理员、校园网用户。

2、本条例适用范围为学校校园网所覆盖的范围。

3、系统管理人员安全保密职责：

(1)、严格做好本系统超级用户和普通用户口令的安全保密工作，不得随意泄露口令及有关内容。

(2)、根据学校机构和工作职能将用户划分为低级权限用户和高级权限用户。低级权限用户只能授予检索相关数据的权限，不能修改或删除任何数据;高级权限用户，可以进行相关数据的录入和修改工作。

(3)由系统管理人员设置登录站点限制，使得各信息员只能在指定网络站点上进行操作。

(4)系统管理员与操作人员进行协商，限制高级权限用户的登录时间，不允许非办公时间进行操作。如有特殊情况，应事先与系统管理人员联系后再上机进行操作。

(5)强制要求高级权限用户定期修改登录口令。

(6)设置登录口令输错次数限制，当有人试图猜测口令非法进入系统时，该用户将被封闭一段时间后再解除登录限制。

(7)定期备份关键数据。

4、编程人员开发软件注意事项：

(1)程序和数据库文件在不影响运行的情况下设为只读属性。

(2)将程序和数据分开，数据统一存到数据目录。

(3)设置中间过渡数据库，尽量避免对数据库的直接操作。

(4)将程序编译成执行文件，并将源文件旋转在安全目录中。

(5)管理系统中用到的批处理命令全部转换成可执行文件，增加安全的保密性。

5、应用人员安全保密职责：

(1)信息员的帐号和密码不得告知无关人员或由学生代为录入数据，泄密造成的后果自负并追究本人的责任。

(2)如平时经常更换口令，更换的口令最好不具有规律性，输人口令时注意安全保密性。

(3)只能对与本职责有关的子系统进行操作，不得进人其他子系统。

6。时时刻刻做好三防工作。严禁在校园网中心机房进行吸烟、打闹等有可能破坏设备的行为。网管中心每天必须有人值班，及时处理校园网用户疑难问题，以保证网络畅通。

7、未经允许，非工作人员严禁在网管中心机房出人。网管中心硬件软件财产必须定期登记、查收。

8.本条例监督部门为学校现代信息技术教育中心，有关人员应积极与中心工作人员配合，做好校园信息管理系统的安全保密工作。

第15篇 星河学校实验室安全管理规则

学校实验室安全管理规则

一、实验室必须按“四防”(防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故)要求,建立健全以实验室负责人为首的各级安全责任制和各种安全制度,加强安全管理。

二、实验室内的电气设备的安装和使用,必须符合安全用电规定,大功率教学仪器设备用电必须使用专线,严禁与照明线共用,谨防因超负荷用电着火。

三、定期检查仪器设备,保持仪器设备性能良好,贵重仪器设备应设专人负责妥善保管。

四、实验室管理人员必须掌握本室的教学仪器性能和操作方法,严格按操作规程操作。

五、实验室内不得存放易燃、易爆、剧毒化学药品,在实验分析时,不得使用助燃物和明火,注意防火防爆。

六、实验室门锁钥匙要落实专人管理,严防丢失、配制。严禁挪用、损毁实验室内的消防设施和器材。

七、保持室内清洁、整齐,实验教学工作完后,注意关好门窗,断电断水,检查实验室内仪器设备是否完好,方可离人。

八、凡因保管不当、违规操作、工作失职发生火灾、事故、被盗造成损失,应追究主要安全责任人和当事人的责任。

第16篇 高等学校实验室安全管理办法

第一章  总  则

第一条  为进一步加强高等学校实验室安全管理，预防和减少实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，保证高等学校正常的教学、科研秩序，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国消防法》《危险化学品安全管理条例》《高等学校消防安全管理规定》等法律、法规、规章，制定本办法。

第二条  本办法适用于普通高等学校和成人高等学校（以下简称学校）的实验室安全管理。驻校内的其他单位的实验室安全管理，按照本办法的有关规定执行。

第三条  本办法中的“实验室”是指学校开展教学、科研等活动的所有实验场所。

第四条  学校应当坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实国家有关安全法律法规，结合本校实验工作实际，制定各项实验室安全管理制度和处置预案。

第五条  学校应当逐级落实实验室岗位安全责任制，明确实验室安全管理岗位职责，确定各级实验室安全岗位责任人。

第六条  学校应当定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，营造浓厚的实验室安全校园文化氛围，提高师生员工安全意识和安全技能。

第七条  学校应当将实验室安全纳入校内评估考核内容。对未依法依规履行实验室安全职责，违反实验室安全管理制度，或擅自挪用、损坏实验室器材、设施等的，学校应当责令其限期整改；对于屡教不改或造成损失的，应根据情节轻重对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予通报批评或警告等相应的处分。

第八条  对实验室安全管理工作不到位，出现重特大安全事故的学校或单位，应当追究单位领导和责任人的责任，并取消该单位当年所有评优参与资格；对因严重失职、渎职而造成重大损失或人员伤亡事故的，应依法追究有关人员的法律责任。

第二章  实验室安全责任

第九条  学校法定代表人是学校实验室安全责任人，全面负责学校实验室安全工作。分管学校实验室安全的校领导是学校实验室安全管理人，协助学校法定代表人负责实验室安全工作。其他校领导在分管工作范围内对实验室安全工作负有监督、检查、教育和管理职责。各二级单位主要负责人是本单位实验室安全责任人。

第十条  学校必须设立或者明确负责日常实验室安全工作的机构和专职管理人员，制定实验室安全管理制度，明确工作职责；学校各二级单位必须制定实验室安全规程，明确实验室管理机构及管理人员；学校或各二级单位应结合实际，区分实验室类型，分别制定管理细则；逐级建立实验室安全管理机构与队伍。

第十一条  学校应根据“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，逐级分层落实责任制。学校实验室安全责任人（或管理人）与各二级单位责任人，各二级单位责任人与各系所（室），各系所（室）与各科研实验项目负责人层层签订安全责任书。

第三章  实验室安全教育

第十二条  学校应当加强实验室安全教育培训工作，将其纳入学校安全教育年度工作计划，建立健全实验室安全教育制度，按照“全员、全程、全面”的教育思想，结合实验室特点，组织进行专业性的安全教育活动，开展各种预案演练、急救知识培训与操作等活动，切实提高实验室管理和教学、科研队伍的安全意识和安全技能。有条件的高校可设置适当的安全教育学分。

第十三条  学校应当逐步建立完善实验室准入考试制度，采用网上考试系统、书面考试和实际操作等方式对实验人员进行培训考核。实验人员考试合格后，方可进入实验室参与实验教学和科研活动。

第四章  实验室安全管理主要内容

第十四条  学校应当实行实验项目安全审核制度。

（一）学校必须对存在安全危险因素的实验项目进行审核、评估，尤其对涉及化学、生物、辐射等安全危险和隐患的科研项目进行严格审核和监管，使其具备相应的安全设施、特殊资质等条件。

（二）学校应当建立实验室建设与改造项目安全审核报备制度。对新建、扩建、改造实验场所，应建立审核流程，严格按照国家有关安全和环保规范要求进行设计、施工，落实“三同时”制度；项目建成后，须经主管部门安全合格验收，并完成相关的交接工作，明确后续管理维护单位和职责后方可投入使用。

第十五条  实验室化学安全管理。

（一）学校实验室使用化学危险物品应当认真贯彻国家《危险化学品安全管理条例》《常用化学危险品贮存通则》《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》等有关规定，安全作业。

（二）学校应当建立健全实验室化学危险物品购置管理规范，建立从请购、领用、使用、回收、销毁的全过程记录和控制制度，确保物品台账与使用登记账、库存物资之间的账账相符、账实相符。

（三）学校应当规范建立化学危险物品存储仓库，并定期进行安全检查。化学危险物品的出入库登记、领取、检查、清理等应实施规范化管理。

（四）使用、存放化学危险物品的实验室必须建立化学危险物品使用台账，配备专业的防护装备，规范化学危险物品使用和处置程序。

（五）对剧毒、放射性等危险物品的存储必须严格安全措施，实行“双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双把锁”的“五双”管理制度。放射性同位素应当单独存放，不得与易燃、易爆、腐蚀性物品一起存放。

（六）学校应当落实承压气瓶的存放、使用管理规定，气瓶使用前应进行安全状况检查，不符合安全技术要求的气瓶严禁入库和使用。易燃气体气瓶与助燃气体气瓶不得混合保存和放置；易燃气体及有毒气体气瓶必须安放在符合贮存条件的环境中，配备监测报警装置。各种压力气瓶竖直放置时，应采取防止倾倒的措施。对于超过检验期的气瓶应及时退库、送检。

（七）废弃的危险化学品须交由有资质的单位统一收集处置。

第十六条  实验室生物安全管理。

（一）实验室生物安全主要涉及病原微生物安全、实验动物安全、转基因生物安全等方面。

（二）学校应当依法依规落实生物安全实验室的建设、管理和备案工作，获取相应资质，规范生化类试剂和用品的采购、实验操作、废弃物处理等工作程序。

（三）实验样品必须集中存放，定期统一销毁，严禁随意丢弃。实验动物应落实专人负责管理，实验动物的尸体、器官和组织应科学处理。

（四）细菌、病毒、疫苗等物品应落实专人负责管理，并建立健全审批、领取、储存、发放登记制度。剩余实验材料必须妥善保管、存储、处理，并作好详细记录；对含有病原体的废弃物，须经严格消毒、灭菌等无害化处理后，送有资质的专业单位进行销毁处理。严禁乱扔、乱放、随意倾倒。

第十七条  实验室辐射安全管理。

（一）实验室辐射安全主要包括放射性同位素（密封型放射源和非密封型放射性源）和射线装置的管理。

（二）学校必须按照《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》等法律法规，在获取环保部门颁发的《辐射安全许可证》后才能开展相关实验工作。

（三）涉辐场所应当按照国家有关规定设置明显的放射性标志，其入口处应当按照国家有关安全和防护标准的要求，设置安全和防护设施以及必要的防护安全联锁、报警装置或者工作信号。射线装置的生产调试和使用场所，应当具有防止误操作、防止工作人员和公众受到意外照射的安全措施。

（四）学校应当落实辐射装置和放射源的采购、保管、使用、备案等管理措施，规范涉辐废弃物的处置。