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师范附小图书资料管理员工作职责

发布时间:2024-05-16

师范附小图书资料管理员工作职责

师范附小图书资料管理员工作职责怎么写

一、日常管理

1. 图书资料的登记与分类:负责新进图书的录入系统,按照规定的分类标准进行整理,确保图书资料的有序存放。

2. 借阅服务:为师生提供借阅服务,解答关于图书查询、借还流程等问题,保持借阅记录的准确无误。

3. 环境维护:保持图书馆的清洁和安静,确保阅读环境舒适,定期检查图书设施设备的运行状态。

二、文献资源建设

4. 需求调研:定期收集师生对图书资源的需求,以便及时更新图书库存,满足教学与研究需要。

5. 资源采购:根据需求调研结果,推荐和购买适合的图书资料,同时关注图书市场的最新动态。

6. 数字化建设:协助推进图书馆数字化进程,如电子图书的引入和管理。

三、读者教育

7. 信息素养教育:组织信息检索课程,提高学生的信息查找和利用能力。

8. 阅读推广活动:策划并实施各类阅读推广活动,如读书节、故事会等,激发学生的阅读兴趣。

四、合作与交流

9. 校内外协作:与校内其他部门保持良好沟通,参与跨学科的图书资源共建共享;同时,与其他学校或公共图书馆建立合作关系,共享资源。

10. 专业发展:参加专业培训和研讨会,提升自身的图书管理知识和技能。

五、特殊情况处理

11. 丢失与损坏处理:处理图书丢失或损坏的情况,按照规定进行赔偿处理。

12. 应急响应:应对突发情况,如火灾、漏水等,确保图书安全。

注意事项

在制定管理职责时,应注重具体性、可操作性和责任明确性。要考虑到实际情况的变化,留有一定的灵活性。注意职责描述的语言应简洁明了,避免过于专业化或过于泛泛。此外,要确保每个职责都有明确的执行者,避免职责重叠或遗漏。

书写格式

管理职责书写格式一般包括以下部分:

1. 总体职责:概述管理员的主要工作领域和目标。

2. 具体职责:详细列出每一项具体的工作任务,清晰明确。

3. 权限与义务:说明管理员在执行职责时享有的权利和应尽的义务。

4. 与其他岗位的关系:阐述管理员与其他部门或岗位的协作关系。

5. 行为准则:提出与职责相关的道德、职业行为规范。

遵循这样的格式,可以确保管理职责的完整性和条理性,有助于提高工作效率和团队协作。

师范附小图书资料管理员工作职责范文

尔哈滨师范附小图书资料管理员工作职责

一、管好、用好图书资料,为教育教学服务。不断提高图书资料利用率和完好程度。

二、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡、管理好图书室、阅览室、资料室的所有财物。

三、做好新书添置和发行工作,经常向师生介绍推荐新书,并按规定清理思想内容不健康的书刊,防止精神污染。

四、做好图书和资料的出借工作,编写好各种图书和资料索引,以便师生查阅,提高图书和资料的流通率,充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。

五、搜集和积累有关教育教学的参考资料,并主动向教职工推荐。

六、定期开放阅览室,协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。

七、随时对师生进行爱护书籍的教育,定期检查,整理快报、杂志、资料,及时修补损坏的书籍、杂志、资料,月底,年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。

八、草拟并严格执行书库管理制度,师生借还规则、图书损坏赔偿规则、资料室规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施,教育师生爱护书籍,文明阅览。

九、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况,取得他们的支持,搞好管理工作。

十、工作变动时,要办好交接手续。

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