专兼职教师管理职责办法

专兼职教师管理职责办法怎么写

教师是教育体系中的核心角色，他们承担着传授知识、启迪智慧的重要任务。对于专兼职教师而言，其管理职责既包括了教育教学的基本责任，也涉及到与学校日常运营的配合。下面我们将探讨专兼职教师的管理职责，并分享一些可能遇到的问题和解决策略。

1. 教学计划与课程设计：教师需根据教学大纲制定详细的教学计划，确保课程内容的完整性和科学性。这可能对新手来说是个挑战，因为他们可能对课程设计不够熟练，需要多参考资深教师的经验，同时不断试错和改进。

2. 教学实施：执行教学计划，保证教学质量，这是每位教师的基本职责。新手教师可能会遇到课堂控制、学生参与度等问题，但随着时间的推移，通过观察和反思，他们会逐渐找到适合自己的教学方法。

3. 学生评估与反馈：定期对学生的学习情况进行评估，提供及时有效的反馈，帮助学生改进学习方法，提高成绩。新手可能在评价标准的设定和反馈技巧上存在不足，需要通过培训和实践来提升。

4. 专业发展：持续更新专业知识，参加各类研讨会和培训，保持教学理念与实践的先进性。新手教师应积极寻求专业成长的机会，以适应教育的不断发展。

5. 团队协作：与同事保持良好的沟通，共同参与学校的各项活动，如课外辅导、家长会等。新手可能会觉得融入团队困难，但他们可以通过主动参与和开放态度来建立联系。

6. 家校沟通：定期与家长交流，了解学生在家的情况，共同促进学生的全面发展。新手可能在处理家校关系上缺乏经验，但真诚和耐心是建立良好关系的关键。

管理职责包括哪些

1. 确保教学质量和效果

2. 持续学习和专业成长

3. 建立有效的学生评估体系

4. 积极参与团队工作和家校合作

管理职责是什么

专兼职教师的管理职责不仅仅是教学，还包括自我提升、团队协作和与家长的沟通。这些职责相互交织，共同构成了教师全面的工作内容。

注意事项

在书写教师管理职责时，要注意以下几点：

1. 明确职责范围，避免模糊不清。

2. 描述职责时，既要涵盖基本任务，也要考虑特殊情况。

3. 强调职责间的关联性，体现整体性。

4. 针对新手教师，提供成长建议和应对策略。

书写格式

一份清晰的管理职责书写格式应包括以下部分：

职责概述：简明扼要地描述职责的核心内容。

具体任务：详列各项具体工作，如教学计划、课程实施、学生评估等。

相关要求：指出完成职责所需的能力、知识或技能。

成长与发展：提出促进个人专业发展的建议或目标。

遵循这样的格式，我们可以有效地表达专兼职教师的管理职责，同时为新手教师提供清晰的指引。

专兼职教师管理职责办法范文

为了进一步加强和规范我矿职工教育培训工作,提高培训质量,增强专兼职教师的责任感和使命感,根据上级文件要求,结合本矿实际,特制定本管理办法。

一、兼职教师的聘任条件

1.思想觉悟高,热爱职教工作,身体健康。

2.具备大专以上学历,或初级以上专业技术职称,或有一定理论基础和操作技能水平的岗位技术骨干。

3.具备2年以上安全生产管理经验或现场工作经验。

4.有较高的教学水平。

二、专兼职教师的职责

1.认真贯彻执行党和国家对职工教育的方针政策,遵章守纪,爱岗敬业。

2.按照教学计划、培训对象、培训目的以及培训教材,认真备课,并负责考核试卷命题。

3. 讲课做到语言简练、通俗易懂、因材施教、个别指导。

4. 教学要理论结合实际,以现场培训和模拟实物教学为主,推行“案例、实物教学法”。

5.按时参加教学研究活动,主动听取学员对教学内容、教学方法等方面的合理建议,不断改进。

6.主动学习,不断获取先进的技术知识和生产工艺,并应用到教学过程中。

7. 兼职教师必须按职工学校的安排上课,需调整授课时间时,必须提前两天向职工学校说明。

8.专职教师除以上职责外,还应做到:

⑴ 负责有关工种的培训、考核、发证、建档工作。

⑵ 督导各区(科)职工培训工作,使培训工作与矿安全生产需要紧密结合。

⑶ 定期检查教学设备的使用情况,并进行保养。

三、专、兼职教师的考核

1. 兼职教师任期三年。

2. 每期培训班组织学员对教师教学水平进行评价,结合平时表现每年进行综合测评,对不能胜任教学工作的兼职教师,予以解聘。

3. 对表现突出的专兼职教师,按比例评选出先进教育工作者,进行表彰并给予物质奖励。

4. 对在集团公司组织的兼职教师讲课比赛中获得荣誉的教师,进行表彰并给予物质奖励。

四、兼职教师的待遇

1. 占用工作时间上课的每课时的津贴按初级职称20元、中级职称30元、高级职称50元。

2. 利用业余时间上课每课时津贴按初级职称30元、中级职称60元、高级职称90元。

3. 外聘兼职教师上课的每课时津贴按中级职称60元、高级职称90元。

4. 外聘专家教授上课的每课时按国家级500元、省级300元、地市级200元。

5. 教师上课按一小时为一个教学课时。