教育部责任书(4篇)

第1篇 教育部与各省区市签订2022年高考安全责任书

“各地要继续深入实施高校招生‘阳光工程’，做到招生信息‘十公开’，不得出台含有违规‘点招’录取和降低标准违规录取考生的地方政策，加强考生资格审核，规范高校特殊类型招生，自觉接受纪检监察部门和社会各界的监督。”近日，教育部与各省(区、市)高等学校招生委员会签订了高考安全责任书。

责任书明确，省招委是本辖区内高考工作的组织者和，是治理高考环境、维护考试安全、整治考风考纪、组织考试和实施录取的责任主体。省招委主要负责人是第一责任人，教育厅(教委)分管领导和省级考试机构主要负责同志是直接主管责任人，省招委相关部门的主要领导对本部门高考职责范围内的工作负全责。

责任书要求，各地要进一步分析形势、明确目标、落实责任，完善有关部门齐抓共管的工作机制，在命题、试卷印制、运送、保管、考试实施、评卷、录取以及信息安全等采取有力措施，确保高考安全、顺利进行。

第2篇 教育部与各省（区、市）签订2022年高考安全责任书

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，强化2022年高考安全管理，进一步明确和落实工作责任，近日教育部与各省(区、市)高等学校招生委员会签订了高考安全责任书。

责任书明确，省招委是本辖区内高考工作的组织者和，是治理高考环境、维护考试安全、整治考风考纪、组织考试和实施录取的责任主体。省招委主要负责人是第一责任人，教育厅(教委)分管领导和省级考试机构主要负责同志是直接主管责任人，省招委相关部门的主要领导对本部门高考职责范围内的工作负全责。

责任书要求，各地要进一步分析形势、明确目标、落实责任，完善有关部门齐抓共管的工作机制，在命题、试卷印制、运送、保管、考试实施、评卷、录取以及信息安全等采取有力措施，确保高考安全、顺利进行。

责任书强调，各地要继续深入实施高校招生“阳光工程”，做到招生信息“十公开”，不得出台含有违规“点招”录取和降低标准违规录取考生的地方政策，加强考生资格审核，规范高校特殊类型招生，自觉接受纪检监察部门和社会各界的监督。

第3篇 2022年教育部与福建省（区、市）签订高考安全责任书

#高考#导语高考频道从福建教育考试院了解到，2022年教育部与福建省（区、市）签订高考安全责任书，具体如下：

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，确保2022年高考考试安全，近日教育部与各省（区、市）高等学校招生委员会签订了高考安全责任书。

责任书明确，省级招委是本辖区内高考工作的组织者和，是治理高考环境、维护考试安全、整治考风考纪、组织考试和实施录取的责任主体。省招委主要负责人是第一责任人，教育厅（教委）分管领导和省级考试机构主要负责同志是直接主管责任人，省招委相关部门的主要领导对本部门高考职责范围内的工作负全责。

责任书要求，各省（区、市）要分析研究并明确本辖区今年高考工作的形势和目标任务，健全高考工作管理责任制、责任追究制，完善有关部门齐抓共管的工作机制，采取有力措施，确保高考安全、顺利进行。

责任书强调，省招委要按照国家有关规定和要求，继续深入实施高校招生“阳光工程”，落实招生信息“十公开”，自觉接受纪检监察部门和社会各界的监督。不得出台含有违规“点招”录取和降低标准违规录取考生的地方政策，规范高校特殊类型招生，加强考生资格审核，确保招考公平公正。

第4篇 2022年教育部与河南省（区、市）签订高考安全责任书

#高考#导语高考频道从河南省教育考试院了解到，2022年教育部与河南省（区、市）签订高考安全责任书，具体如下：

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，确保2022年高考考试安全，近日教育部与各省（区、市）高等学校招生委员会签订了高考安全责任书。

责任书明确，省级招委是本辖区内高考工作的组织者和，是治理高考环境、维护考试安全、整治考风考纪、组织考试和实施录取的责任主体。省招委主要负责人是第一责任人，教育厅（教委）分管领导和省级考试机构主要负责同志是直接主管责任人，省招委相关部门的主要领导对本部门高考职责范围内的工作负全责。

责任书要求，各省（区、市）要分析研究并明确本辖区今年高考工作的形势和目标任务，健全高考工作管理责任制、责任追究制，完善有关部门齐抓共管的工作机制，采取有力措施，确保高考安全、顺利进行。

责任书强调，省招委要按照国家有关规定和要求，继续深入实施高校招生“阳光工程”，落实招生信息“十公开”，自觉接受纪检监察部门和社会各界的监督。不得出台含有违规“点招”录取和降低标准违规录取考生的地方政策，规范高校特殊类型招生，加强考生资格审核，确保招考公平公正。