如何写建议书(6篇)

第1篇 小学生如何写建议书

同学们：

你们都知道，现在黄沙满天，植物稀少、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，臭氧层逐渐稀薄，身边环境越来越糟，原因何在?

我给大家举例说明：原来下雪，那雪都能吃，现在呢?谁还敢吃啊!脏脏的。还有，我家的楼下，本来前几年绿化的很好，绿植繁多，夏天舒适凉爽。近两年，由于没人管理，草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏天还可以，秋天以后那绿地就没法看了。为了更好地保护我们的环境，我提出以下建议：

一、多种绿色植被，依法按照科学的规律，更新树木，不许随意砍伐树木。

二、减少使用一次性木质筷子，在外边就餐，尽量带自己家筷子，这样一是卫生;二是能够减少森林的砍伐。

三、有汽车的家庭，每个星期少开两天车，多使用公共交通出行或骑自行车出行，一是锻炼身体;二是减少尾气排放。

四、不要随意捕捉小动物，它们也是地球的保护者。

五、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾，不要随地吐痰。

卡议中的后四条，希望大家也提醒一下家长。在每年的“植树节”(每年四月的第一个星期日为北京市的植树日)与家长一起去种上一、两棵树，也是一件很有意义的事。

我们大家一定要保护好地球，否则地球上的最后一滴水，就会成为人类伤心又悔恨的泪。我希望我们共同努力保护好环境，创造我们美好的未来。

小学生建议书

第2篇 如何写春游建议书

春天，春姑娘化作春风来到人间，在这春光烂漫的日子里，真是适合去春游呀!但是去公园。果园这种地方的话，就太没有新鲜感了。我建议大家去南通狼山，理由如下：

1。那里的树木多，让我们能呼吸到清新无比的好空气，而且山上有许多古树，每一颗古树都有好几千年的历史了，想而可知，狼山历史是多么悠久。

2。在两边的墙壁上，从山下到山上，贴满了关于佛祖的美丽传说，让我们充满了神奇，更想进一步了解神的故事。

3。在山的北面，有一个山洞，叫“黑漆洞”，在洞里黑漆漆的一片，可以让胆小的人但壮大。

4。在山顶，是风景胜地，在里面，有许多高塔，看上去雄伟壮丽。

5。最好玩儿的还是观天台，那里高的可以摸到云层，使人感觉飘飘欲仙的感觉，而且放眼望去，仿佛整个世界都能看到。

我希望，大家能采纳我的建议。

春游建议书

第3篇 小学生如何写建议书400字左右

敬爱的校长：

您好!您最近的工作还顺利吗?

我是五(3)班的一名学生，名叫徐山。我即将小学毕业离开母校。回忆五年来老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。母校的领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动，但也有一些做得不周到的地方，老师们也没有在意，但我们却认为，这是学校的缺点我提建议也是为了报答老师对我们这五年来的培育。我想让后来的小弟弟、小妹妹们能在一个有特别好的环境的学校里学习。因此，我希望校长能采纳我的建议。

建议一：开一个电脑室，这样我们就能到电脑室去上课，我们就对学习感兴趣。预习时，查课后资料也就方便了。

建议二：把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管老师怎么费尽口舌，我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了，我们有不懂的问题做一下实验就知道了，而且记忆非常深刻。

建议三：我希望学校把每个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲座上空，给老师扇风，第二台挂在中间，给中间的同学扇风，第三台挂在最后，给最后一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话，到了夏天，坐在第一组的人又没有窗帘，太阳晒长了就会中暑。

建议四：现在的跑道的确给同学们带来不便，夏天，同学们上体育课时，会被尘土呛的喘不过气来，尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。冬天到了，土地变得非常僵硬，同学们跳绳、跑步时容易被磕伤、碰伤，也给同学们的安全带来了隐患。所以，我希望学校能够将现在的跑道改为橡胶跑道。

敬爱的校长，我的建议可行吗?衷心地祝愿我们的学校越办越好。

此致

敬礼

小学生建议书400字左右

第4篇 教你如何写建议书

首先我们读一读题目内容及要求。

你即将小学毕业，离开学校。请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母校工作的建议。

到母校的各个地方走一走，看看还有哪些不如意的事情；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。然后从中挑选一两件重要的事情，想一想应该怎样解决，给母校的校长或老师写封信，在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚，表达出自己的真情实感。

下面讲一讲怎样写好建议书。

建议书是提出做某些有意义事情的具体的意见。这次作文训练的目的，一是复习建议书的写法；二是要我们关爱母校、留心观察母校的各方面的工作，做学校的小主人参与学校工作。临毕业前，给母校提出建议，使母校办得越来越好。

要想写好建议书，一是要在调查了解的基础上，抓住需要解决的问题来写；二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因；三是要注意建议书的格式。

建议书的格式是怎样的呢？

1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。

2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议的人的姓名。

3.正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体作法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。在提建议时，要注意从实际出发和拓宽自己的思路。例如：学生对学校的工作或老师的工作提建议，就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。

4.结尾。要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。

5.署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。

总之，要想把建议书写好，选择要提什么建议是十分重要的，这就需要留心观察、细心调查才会有一定的收效。另外对选好的建议，其具体内容要讲清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建议书在学校中产生一定的作用。

建议书

敬爱的李老师：

您好！有些话当面不好讲，借着写信向您诉诉我的苦。现在我如果对别人说，我苦呀，真苦呀，您准会指着我的小鼻子，笑着说：“小小年纪知道什么是苦？”再说我们现在的生活这么甜蜜，这么幸福，会有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？

就拿上个星期二来说吧！下午老师政治学习我们没有课，我心里那股高兴劲儿就甭提啦！从早上我就盘算着下午半天的计划：吃完中午饭美美地睡上一小觉，恢复一下过度的紧张与疲劳。起来以后嘛，先打开冰箱来瓶凉桔子水，喝下去祛祛暑热，我就去写作业，等作业写完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操场去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回来安安静静地看会儿小说。对了，晚上那两集《红楼梦》电视剧也一定要看啊！我越想越美，一股喜悦爬上眉梢，我刚想唱支心爱的歌，不料，打铃了。头节课，王老师满面春风地走进教室，手里拿着上次考试的卷子。我一见王老师那种喜孜孜的样子，就想今天的语文作业不会多。准是讲完后修改卷子，我的卷子错误又不多，啊！下午的计划可以实现了，想到这儿，我脸上笑开了花儿。可谁知道下课前老师留下了那么多作业，除了改卷子，把错的地方各写十遍，还留了下一课的生字一字写两行。课后问题好好一一预习。留完作业，老师潇洒地合上讲义夹子轻快地走出教室。我看着手中的作业，由于喜劲儿未消，心里说，没关系，作业多点，抓点紧，大不了不睡午觉了。

[3]

下节课是数学。老师讲完课，兴致勃勃地说：“同学们，今天下午没课，我们又快考试了，今天作业多留一点吧！”哟！又多留，留多少啊！我心里想。数学老师利落地在黑板上写道：练习十五至十九所有的题都重做一遍。我的心凉了半截，五个练习所有的题呀！尽管如此，我还是宽慰自己，没事，不就五个练习吗？我不打羽毛球了，跳猴皮筋吗，也可以删掉了。这样我估计那本爱看的课外书还可以看上几页，《红楼梦》电视剧吗，总是可以欣赏到了。第三节上地理课，老师阴沉着脸走上讲台，一开始就训了我们班一顿。坏了，事情不妙，老师该采取惩罚的措施了。果然，老师留了一大堆作业，尽管在他留作业的时候，我心里默默地叨念着，但愿作业之神少光临地理老师的大脑吧，让作业少留点，再少点……但这祈祷哪管用啊！还是留下画地图、填图、解答书后问题，留了一大堆作业。听完了这一大堆作业，我一下子就泄了气，哎，哪有空玩呀，我的计划纯属妄想。亲爱的老师们，您知道您每位多留点，加在我们身上就背不动啦！好不容易盼到放学，又增加了英语作业和写发言稿的任务，那发言稿是观摩中队会上用的。我是中队委，想推是推不掉的。

在回家的路上，我觉得书包是那么沉，脚步是那么重，什么蓝天呀，白云呀，绿树啊，红花啊，我都没心思看了，我被作业压得透不过气来呀！

别了，我那可爱的小天地。别了，诱人的课外书。别了，迷了千家万户的《红楼梦》。别了，那一个应该属于我们的、宝贵的下午啊！

班主任老师，听了我这番话，您是否也觉得我们够苦的了，请您向诸位老师呼吁一下，协调着留作业，不要自己教一门，留作业时只想到自己这一科目。谢谢老师。

您班的中队委王明

2010.3.30

建议书

校领导们：

您们好！当我们跨入小学的大门时，就意味着我们一天大部分的时间，就要在这所美丽的校园里度过。由于教育改革，我们有了充分的课余时间。在这段时间里同学们可以尽情地嬉戏玩耍。这就出现了一个问题：怎样才能进一步丰富同学们的课余生活？

家长望子成龙，望女成凤。喜欢把同学们送进这个（学习）班，那个（学习）班，让我们多掌握一些知识、本领，以致于长大后能在五彩缤纷的社会上立足。我觉得家长用心良苦，但有些做法却不然。曾几何时，有个家长非让孩子学弹钢琴，还不惜重金聘请了高级教师进行教学。谁知，那个孩子却死活不愿学钢琴，矛盾激化后，那个孩子竟把手指砍了下来！这都是因为那个家长太武断。不该以为是家长，就可以支配孩子学这个，学那个。我认为，应该由同学们自己，根据自己的正当爱好来充分丰富我们的课余生活。

我校应继续进一步开展兴趣小组活动，把爱好相似的同学组织起来。建议开设如下项目：

1.科技小组。众所周知，“科技是第一生产力”这句话充分地指出了科技的力量。我校有许多爱动手、爱动脑的小科技迷。他们虽然没有做出什么突出的成绩，但他们还是用执着的目光利用学习的知识，发现着、制作着一些新奇、有趣而又富有创造力的小制作。如果能组织起这些小科技迷，不但能丰富他们的知识，也能为学校争得荣誉。

2.生物小组。我们学校有许多爱养小动物和喜爱养花等植物的同学。他们对动植物特别是自己养的动、植物都情有独钟。对自己养的动植物的特点也都有了非常深刻的了解。如果把那些同学组织成为生物小组，就能使他们对生物有更直接、更深入的了解。

「 1」 「 2」 「 3」

3.广播电视小组。我认为红领巾电视台既然是我们开播的，就应该由我们同学自己来管理。编辑、访问、摄像、后期处理全部在老师的指导下由我们同学自理。总编为大队宣传委员，副总编由每个年级组选出；摄像、后期处理的同学则要由电教老师培训半年才可上任；记者由每班自选两名文笔、口才都比较好的同学来担当；主持由同学们自己报名参加。这样不但能把红领巾电视台搞“活”，也能锻炼同学们的心理素质和责任心。

以上建议，希望大家支持并积极响应。

杜蕊

2010.4.

写好建议书，给家长谈一谈，家长帮助孩子修改一下，一看提出的建议是否恰当、二看格式是否正确、三看内容是否写得具体、清楚，四看是否有真情实感

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第5篇 无忧范文网教你如何写建议书

无忧范文网教你如何写建议书

首先我们读一读题目内容及要求。

你即将小学毕业，离开学校。请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母校工作的建议。

到母校的各个地方走一走，看看还有哪些不如意的事情；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。然后从中挑选一两件重要的事情，想一想应该怎样解决，给母校的校长或老师写封信，在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚，表达出自己的真情实感。

下面讲一讲怎样写好建议书。

建议书是提出做某些有意义事情的具体的意见。这次作文训练的目的，一是复习建议书的写法；二是要我们关爱母校、留心观察母校的各方面的工作，做学校的小主人参与学校工作。临毕业前，给母校提出建议，使母校办得越来越好。

要想写好建议书，一是要在调查了解的基础上，抓住需要解决的问题来写；二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因；三是要注意建议书的格式。

建议书的格式是怎样的呢？

1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。

2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议的人的姓名。

3.正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体作法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。在提建议时，要注意从实际出发和拓宽自己的思路。例如：学生对学校的工作或老师的工作提建议，就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。

4.结尾。要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。

5.署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。

总之，要想把建议书写好，选择要提什么建议是十分重要的，这就需要留心观察、细心调查才会有一定的收效。另外对选好的建议，其具体内容要讲清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建议书在学校中产生一定的作用。

建议书

敬爱的李老师：

您好！有些话当面不好讲，借着写信向您诉诉我的苦。现在我如果对别人说，我苦呀，真苦呀，您准会指着我的小鼻子，笑着说：“小小年纪知道什么是苦？”再说我们现在的生活这么甜蜜，这么幸福，会有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？

就拿上个星期二来说吧！下午老师政治学习我们没有课，我心里那股高兴劲儿就甭提啦！从早上我就盘算着下午半天的计划：吃完中午饭美美地睡上一小觉，恢复一下过度的紧张与疲劳。起来以后嘛，先打开冰箱来瓶凉桔子水，喝下去祛祛暑热，我就去写作业，等作业写完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操场去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回来安安静静地看会儿小说。对了，晚上那两集《红楼梦》电视剧也一定要看啊！我越想越美，一股喜悦爬上眉梢，我刚想唱支心爱的歌，不料，打铃了。头节课，王老师满面春风地走进教室，手里拿着上次考试的卷子。我一见王老师那种喜孜孜的样子，就想今天的语文作业不会多。准是讲完后修改卷子，我的卷子错误又不多，啊！下午的计划可以实现了，想到这儿，我脸上笑开了花儿。可谁知道下课前老师留下了那么多作业，除了改卷子，把错的地方各写十遍，还留了下一课的生字一字写两行。课后问题好好一一预习。留完作业，老师潇洒地合上讲义夹子轻快地走出教室。我看着手中的作业，由于喜劲儿未消，心里说，没关系，作业多点，抓点紧，大不了不睡午觉了。 下节课是数学。老师讲完课，兴致勃勃地说：“同学们，今天下午没课，我们又快考试了，今天作业多留一点吧！”哟！又多留，留多少啊！我心里想。数学老师利落地在黑板上写道：练习十五至十九所有的题都重做一遍。我的心凉了半截，五个练习所有的题呀！尽管如此，我还是宽慰自己，没事，不就五个练习吗？我不打羽毛球了，跳猴皮筋吗，也可以删掉了。这样我估计那本爱看的课外书还可以看上几页，《红楼梦》电视剧吗，总是可以欣赏到了。第三节上地理课，老师阴沉着脸走上讲台，一开始就训了我们班一顿。坏了，事情不妙，老师该采取惩罚的措施了。果然，老师留了一大堆作业，尽管在他留作业的时候，我心里默默地叨念着，但愿作业之神少光临地理老师的大脑吧，让作业少留点，再少点……但这祈祷哪管用啊！还是留下画地图、填图、解答书后问题，留了一大堆作业。听完了这一大堆作业，我一下子就泄了气，哎，哪有空玩呀，我的计划纯属妄想。

亲爱的老师们，您知道您每位多留点，加在我们身上就背不动啦！好不容易盼到放学，又增加了英语作业和写发言稿的任务，那发言稿是观摩中队会上用的。我是中队委，想推是推不掉的。

在回家的路上，我觉得书包是那么沉，脚步是那么重，什么蓝天呀，白云呀，绿树啊，红花啊，我都没心思看了，我被作业压得透不过气来呀！

别了，我那可爱的小天地。别了，诱人的课外书。别了，迷了千家万户的《红楼梦》。别了，那一个应该属于我们的、宝贵的下午啊！

班主任老师，听了我这番话，您是否也觉得我们够苦的了，请您向诸位老师呼吁一下，协调着留作业，不要自己教一门，留作业时只想到自己这一科目。谢谢老师。

您班的中队委王明

2022.3.30

建议书

校领导们：

您们好！当我们跨入小学的大门时，就意味着我们一天大部分的时间，就要在这所美丽的校园里度过。由于教育改革，我们有了充分的课余时间。在这段时间里同学们可以尽情地嬉戏玩耍。这就出现了一个问题：怎样才能进一步丰富同学们的课余生活？

家长望子成龙，望女成凤。喜欢把同学们送进这个（学习）班，那个（学习）班，让我们多掌握一些知识、本领，以致于长大后能在五彩缤纷的社会上立足。我觉得家长用心良苦，但有些做法却不然。曾几何时，有个家长非让孩子学弹钢琴，还不惜重金聘请了高级教师进行教学。谁知，那个孩子却死活不愿学钢琴，矛盾激化后，那个孩子竟把手指砍了下来！这都是因为那个家长太武断。不该以为是家长，就可以支配孩子学这个，学那个。我认为，应该由同学们自己，根据自己的正当爱好来充分丰富我们的课余生活。

我校应继续进一步开展兴趣小组活动，把爱好相似的同学组织起来。建议开设如下项目：

1.科技小组。众所周知，“科技是第一生产力”这句话充分地指出了科技的力量。我校有许多爱动手、爱动脑的小科技迷。他们虽然没有做出什么突出的成绩，但他们还是用执着的目光利用学习的知识，发现着、制作着一些新奇、有趣而又富有创造力的小制作。如果能组织起这些小科技迷，不但能丰富他们的知识，也能为学校争得荣誉。

2.生物小组。我们学校有许多爱养小动物和喜爱养花等植物的同学。他们对动植物特别是自己养的动、植物都情有独钟。对自己养的动植物的特点也都有了非常深刻的了解。如果把那些同学组织成为生物小组，就能使他们对生物有更直接、更深入的了解。

3.广播电视小组。我认为红领巾电视台既然是我们开播的，就应该由我们同学自己来管理。编辑、访问、摄像、后期处理全部在老师的指导下由我们同学自理。总编为大队宣传委员，副总编由每个年级组选出；摄像、后期处理的同学则要由电教老师培训半年才可上任；记者由每班自选两名文笔、口才都比较好的同学来担当；主持由同学们自己报名参加。这样不但能把红领巾电视台搞“活”，也能锻炼同学们的心理素质和责任心。

以上建议，希望大家支持并积极响应。

杜蕊

2022.4.1

写好建议书，给家长谈一谈，家长帮助孩子修改一下，一看提出的建议是否恰当、二看格式是否正确、三看内容是否写得具体、清楚，四看是否有真情实感

第6篇 如何写好建议书

如何写好建议书

一、建议书的内容包括：

(1)写出存在的问题;

(2)说明产生问题的原因;

(3)提出解决问题的建议。

二、建议书的格式：

(1)根据建议书的内容拟定标题;

(2)写清楚建议书是写给谁或写给哪个单位的;

(3)具体建议的内容;

(4)写清建议人的姓名及日期。

要想写好建议书，一是要在调察了解的基础上，抓住需要解决的问题来写;二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因;三是要注意建议书的格式。