第1篇 小学中青年教师展示课活动学习心得
小学中青年教师展示课活动学习心得
4月26、27日,在学校的组织下,我校开展了35岁以上中青年教师展示课活动,我有幸参加了这次教研学习活动,期间,听取了几位优秀教师的展示课,每一位教师的课都非常的精彩,亮点纷呈,处处体现出了“读懂教材,读透学生”的课改精神,看似相同其实又风格各异,使我感触颇多。
每一次活动,我都把听作为学习的一个重要途径,听吕艳坤老师的课,再次体会到吕老师扎实的教学基本功,语言简练,课堂教学细致,使每一位学生都会听、会说,会做;董丹兵老师的课,激情洋溢,类型新颖,不仅仅对于学生,作为听众的我也是到最后才明白董老师的意图,可谓环环相扣,悬念纷呈,听完直呼痛快;黄芳欣老师的课趣味十足,注重学生的兴趣和循序渐进,虽然没有接触过低年级的学生,但是能深深的感受到黄老师对学生的爱心和课堂教学的细心;罗梅莉主任的课更是打破常规,根据学生在课堂上的表现随机应变,不仅思路清晰,而且教学目标及其明确,让我深感佩服之余不得不对自己的课堂教学进行深刻的反思和检讨;谭慧校长的课虽然是最后一节,但是却把本次教研活动推向了高潮,不但课前对学生进行了学情分析,还在课件上做了认真细致的'准备,力求每一个环节都清楚呈现给学生,让每一位学生会学、爱学、乐学,最后的一段的课件图形展示配上轻快的音乐,给是给学生无限的遐想,相比之下,我感到很惭愧,确实需要在课后自己进行深刻的反省。还有几位老师的课由于课程冲突,我没有能够参与其中,虽然感觉到很可惜,但是在评课中,听着各位前辈们的精辟点评后,还是能体会到其中的精彩之处,希望自己能好好的总结,争取更大的进步。
为期两天的教研活动虽然结束了,但是留给我的思考却很多很多,在本次活动中,我看到了每一位与课老师的认真细致的准备、付出;看到了每一位与课老师背后的协作团队(做课件、做调查);看到了一个朝气蓬勃的团队—“鹅山路小学数学组”在不断的磨练中慢慢的进步;听到了中青年教师们对我们的建议与祝福;听到了领导们对我们青年教师寄予的深深厚望;听到了孩子们朗朗的书声和响亮回答!同时也深深的体会到了三尺讲台勾勒出的却是无穷的天地。
晨光中的鹅山路小学,我必将全力以赴,不断更新自己的知识技能,全身心的投入到教育教学此文转自斐斐课件园工作当中去,做一名学习型的新时代教师,与您共勉!
第2篇 中青年教师展示课活动学习心得
中青年教师展示课活动学习心得
4月26、27日,在学校的组织下,我校开展了35岁以上中青年教师展示课活动,我有幸参加了这次教研学习活动,期间,听取了几位优秀教师的展示课,每一位教师的课都非常的精彩,亮点纷呈,处处体现出了“读懂教材,读透学生”的课改精神,看似相同其实又风格各异,使我感触颇多。
每一次活动,我都把听作为学习的一个重要途径,听吕艳坤老师的课,再次体会到吕老师扎实的教学基本功,语言简练,课堂教学细致,使每一位学生都会听、会说,会做;董丹兵老师的课,激情洋溢,类型新颖,不仅仅对于学生,作为听众的我也是到最后才明白董老师的意图,可谓环环相扣,悬念纷呈,听完直呼痛快;黄芳欣老师的课趣味十足,注重学生的兴趣和循序渐进,虽然没有接触过低年级的学生,但是能深深的感受到黄老师对学生的爱心和课堂教学的细心;罗梅莉主任的课更是打破常规,根据学生在课堂上的表现随机应变,不仅思路清晰,而且教学目标及其明确,让我深感佩服之余不得不对自己的课堂教学进行深刻的反思和检讨;谭慧校长的课虽然是最后一节,但是却把本次教研活动推向了高潮,不但课前对学生进行了学情分析,还在课件上做了认真细致的准备,力求每一个环节都清楚呈现给学生,让每一位学生会学、爱学、乐学,最后的一段的课件图形展示配上轻快的音乐,给是给学生无限的遐想,相比之下,我感到很惭愧,确实需要在课后自己进行深刻的反省。还有几位老师的课由于课程冲突,我没有能够参与其中,虽然感觉到很可惜,但是在评课中,听着各位前辈们的精辟点评后,还是能体会到其中的精彩之处,希望自己能好好的总结,争取更大的进步。
为期两天的教研活动虽然结束了,但是留给我的思考却很多很多,在本次活动中,我看到了每一位与课老师的`认真细致的准备、付出;看到了每一位与课老师背后的协作团队(做课件、做调查);看到了一个朝气蓬勃的团队—“鹅山路小学数学组”在不断的磨练中慢慢的进步;听到了中青年教师们对我们的建议与祝福;听到了领导们对我们青年教师寄予的深深厚望;听到了孩子们朗朗的书声和响亮回答!同时也深深的体会到了三尺讲台勾勒出的却是无穷的天地。
晨光中的鹅山路小学,我必将全力以赴,不断更新自己的知识技能,全身心的投入到教育教学工作当中去,做一名学习型的新时代教师,与您共勉!
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