学生课堂演讲稿(3篇)

第1篇 中学生课堂英语演讲稿三分钟

good morning !

it is really my honor to have this opportunity for a interview,

i hope i can make a good performance today. i'm confident that i can succeed.

now i will introduce myself briefly

i am 26 years old,born in shandong province .

i was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of 20__.

i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.

in july 20__, i begin work for a small private company as a technical support engineer in qingdao city.because i'm capable of more responsibilities, so i decided to change my job.

and in august 20__,i left qingdao to beijing and worked for a foreign enterprise as a automation software test engineer.because i want to change my working environment, i'd like to find a job which is more challenging. morover motorola is a global company, so i feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for this position.

i think i'm a good team player and i'm a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressure.

that’s all. thank you for giving me the chance.

中学生课堂英语演讲稿三分钟

第2篇 学生课堂演讲稿

各位领导、各位同事：

大家好!

很荣幸，有机会站在这里，为大家谈谈自已的工作心得。今天，我的演讲题目是“没有任何借口”。

我们在工作当中，时常会听到这样的一种声音：

“这个事情好像不太适合我们做，是不是考虑让某某人(某某部门)去做更合适，他们比较熟悉情况”;

“这个事情需要先解释一下”;

“造成这个结果主要是因为……”;

“我很忙，资料晚点给你”

“哦，不好意思，忘记了”

相信我们在得到这样的回复时，心里大都难以接受，有时候，我们显得很无奈，有时候，我们显得很恼火，有时候，我们心急如焚.....不管我们的情绪如何，但最终的结果是耽误工作。

从上面的举例分析，不难发现，在我们工作中容易出现借口的时机主要有两大类：一、是工作出现问题或困难时，或者说需要面对比较困难、棘手的任务时;二、是需要彼此合作、上下协同，但存在一定的信息沟通、资源配置、任务分派等矛盾或冲突时。

其实，上面的每种回答，就是在每一个借口的背后，都隐藏着各种各样的理由，只是我们平时不好意思说出来，如果说出来那是什么?两个字，那就是……“借口”!

“没有任何借口”是美国西点军校奉行的重要行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。乍一看，有一种刻薄冷漠的感觉，似乎是告诉我们对上级要求无条件服从，不能寻找任何理由，可读完之后，才发现它是在强化一种理念，就是“要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，告诫我们在完成各项工作时，不能仅限于尽心尽力，而应是全力以赴”。

“没有任何借口”，它不仅仅是西点军校对所有学员提出的一个口号，更是我们整个人生需要奉行的一个重要的思想理念和行为准则。它体现的是一种完美的执行力，一种负责敬业的精神，一种强大的责任心。

这是我们生活中的真实故事，蒋敏是四川彭州市公安局民-警，汶川地震中，她在北川家中的妈妈、女儿、奶奶、外婆等10位亲人同时遇难。在__年5月12号中午12点时，蒋敏和两岁大的女儿瑞瑞通了一次电话。“妈妈，我想你!”“瑞瑞乖，你快快长大点儿，妈妈把你带到彭州读书书埃”怎能想到，这是她最后一次听到女儿的声音。两个小时后，也就是我们无法忘却的时间 __年5月12号14:28分，8.0级的汶川特大地震发生。蒋敏并没有向上级请示，要回家去看看，也顾不得北川家中的电话再也打不通、11位亲人生死未卜，而是没有任何借口，全力以赴的和同事们一起迅速集结，立即投入到抗震救灾中去。

在我们生活中、工作中，很多人所缺少的，正是这种精神。开会迟到了，会有“好忙，有事情处理”、“听错开会时间了”、或者“交通堵塞”的借口;工作没干好，会有“任务过重”、“好难处理”或者其他种种借口;在生活中有了问题或犯了错误，特别是一些难以解决的问题和错误，我们首先想到的不是勇敢的去承担责任，去面对问题，如何更好地解决问题，而总是去想方设法的为自己的过失寻找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是为了推卸自己的责任，为自己的过失开脱，借口成了一面挡箭牌，这本身就是一种不负责任，缺乏责任的态度。长此以往有害而无益，因为有各种各样的借口可找，就会疏于努力,不再想方设法去争取成功。当一个人在找到借口之后都会心安理得地认为：这件事与我无关。更为可怕的是，一个人在去做了事而又半途而废或推卸需要彼此合作的事情时，就更冠冕堂皇地为自己解释：我已尽力而为，所以责任不在于我;我幸好没有参与进去，不然我也要担责任。照这样的势头发展下去，只要能找借口，你就毫不犹豫地去找，而找借口带来的惟一“好处”，就是让你不断地为自己去寻找借口。长此以往，你可能就会形成一种寻找借口的习惯，任由借口牵着你的鼻子走。

善于“找借口”，轻则是态度问题，重则是能力问题。因为往往任何人不会承认自己没能力，所以就只能找借口。这种习惯具有很大的破坏性，它使人丧失进取心，让自己松懈、退缩甚至放弃。如果你总是以各种理由寻找借口，你就会每次都做得差一点，如果你每次差一点，十次就会差一大截。如果一个企业每位领导人、每个员工都比对手差一点，那么这个企业早晚要被优胜劣汰。

我们要改变找借口的毛病，不管是工作还是学习，我们需要的是一种力量、一种渴望、一种热情， 工作与学习就是我们的使命，我们应该以绝对的忠诚和全力以赴的态度去完成我们的使命，没有任何借口不努力工作，也没有任何借口不热爱生活。

诚然，我们亚美工艺品发展至今，企业还远谈不上成熟，无论是组织建设、管理体制，还是岗位配置、以及任职人员能力水准都迫切需要进一步提升和改善，因此在具体工作的实施中，在需要彼此合作、协助的场合里，存在一些客观的不利因素是比较常见，但这并不能成为“找理由”、“谈没空”的依据，反而这恰恰更需要我们用坚决的执行、精诚的团结去弥补这些目前的不足，逐步克服眼下对我们而言的所谓困难。在工作中学会找借口并不是我们希望看到的，也不是我们企业发展所需要的正确作风。

不论你过去对工作和学习的态度如何，都并不重要，毕竟那已经是过去的了，重要的是从现在做起，你未来的态度将如何?

自信的人从来不为自己找借口，任何借口都表现为懦弱的一面。“没有任何借口”，勇敢去面对，用心去思考，主动去探索，才是解决所有问题的根本。如今，用“没有任何借口”来回忆过去，思索未来，面对今天，忽然发觉，“天高任鸟飞”，世界原来如此广阔。

没有借口，没有任何借口!这是一点也不能含糊的事情。有这样一句话：“没有卑微的工作，只有卑微的工作态度”。没有任何借口应该成为每一个人的工作准则。

再自问一句“今天，我找借口了吗?”

我的演讲到此结束，谢谢大家!

第3篇 初三学生课堂演讲稿

初三学生课堂演讲稿

初三演讲稿

尊敬的老师们 亲爱的同学们：

你们好 ！当熟悉的上课旋律在耳边响起 ，当久违的如花笑靥在眼前绽放 ，我们又迎来了新的学期，开始了 更具挑战的初三生活。

所以，在剩下离中考不到300天的日子里 ，我们应加倍努力，把握好自己的人生。

有了积累，才有一次次的突破！高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快”。我们可以立一位成绩比自己稍好的同学为小目标，刻苦将其超越。以一所适合自己的学校为大目标，努力向其靠近。当我们勇敢踏出去的时候，就离目标靠近了一步，而这个世界大；君不见13岁时的李嘉诚因生存压力一边工作，一边自学，最终取得辉煌成就；君不见“天才少年”卢驭龙13岁做化学高能反应时右腿、左手、面部都被炸成重伤，而后继续他的实验，一直坚持到他这个试验成功为止 。

有了目标还离不开不懈的努力。随着学习难度的加大和课程的增加，我们没有理由在最关键的一年放松下来。我们应按照老师的安排

和要求，重视课本和基础，要做到勤学、善问、多思。在努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力的同时，还应提高学习效率。

态，

而成绩稍微落后的同学则要奋起赶上。

我们不能急于求成，

也不锻炼，劳逸结合。

中考考的是能力，是水平，还是一个人的心理素质。人生是无数次成功与失败的较量，两者都是成长经历中的特殊财富。在剩下的日子里我们会有喜有忧，也许不是每一次的努力都能换来圆满的结局，也不是每一分的付出都有收获的欢喜，但是我们一定要相信自己终能胜利。当学习取得进步时，我们要在内心为自己骄傲的说一声“yes”；在遇到挫折时，我们要暗示自己不要紧,再加把劲。有位哲 初中三年，不管我们的成绩处在怎样一个水平，老师都不会放弃每一位学生。他们始终和我们一起并肩作战。老师们用心血，用汗水，用智慧浇灌了我们这一棵棵树苗，我们没有理由不应该茁壮成长。同学的存在使我们在奔向目标的路上不再孤单寂寞。困难时的帮助，

失意时的陪伴，快乐时的分享，都会给我们向上的力量。家长也是我

同学们，行动起来吧！如今正是我们书写辉煌、放飞梦想的时候。请活在当下，以饱满的学习热情和踏实的学习作风全心投入到紧张有谢谢大家

一定要熟悉,最好能脱稿.

心中一定要充满激情,用自己的热烈唤起大家初三的拼劲.

这也是最能展示你,展示二班的时候.徐老师相信你,加油!