教师演讲稿励志图片(15篇)

第1篇 励志夏令营的教师代表英文演讲稿

励志夏令营的教师代表英文演讲稿

the mummy's speech colleagues, fellow classmates, hello! my speech today is entitled 'perception of tsinghua university, read and understand youth.' i come from nine provinces of wuhan's first middle school. with this in mind, today as the summer teacher representatives speak here, i feel honored. standing at the chinese university, in the face of the young adolescents, in such a grand atmosphere, so precious friends before, i can hardly contain nervous and e_cited. on the occasion of the centennial celebration at tsinghua university, tsinghua university on endeavourers summer camp, but suddenly in this noble and sacred centennial hall north, really let me by surprise, so i had to choose, from the north, in respect of his profound eyes stared down, in the arms of his generosity, and sharing my tsinghua and understanding of youth. tsinghua university, i came with my students. ancient and famous, we journey in question, finally came in spite of very tired, but we are e_cited that we can be proud of! let's do this not to appreciate this very mien of tsinghua university, the royal park. to see the scenery, we can view on the summit of mount tai thin jet; sunrise can also enjoy going to northwest territories north of the line. although this is perfuse moonlight let our minds, in spite of this ticket is enough to make us of tsinghua university architecture. but the real attraction of our teachers and students is intrinsic and tsinghua university. here is the talk there, with no am invited. liang qi-chao has served in this passion to the gentleman penghu islands thanks to the speech, the number of sleeping in the wake of the chinese young university library qian zhongshu sweep; and, as we stay immortal works handed down; stroll along the banks of the pond, zhu ziqing is perfuse portrays moonlight's picturesque; how many young people have in this overview describing the type, and the world; how many show people, have fun. so the man go away, but their back but feels so clear. their image, their spirit and their minds into the air at this university. together with tsinghua university's campus, brick form the profound history of tsinghua university, thick, fragrant with humanity, thereby accumulation into chinese culture self-strengthening, houdezaiwu 'spiritual treasures, and cast into the emblem, high suspended in the solemn hall, warning and stimulate every tsinghua students. we came with a thirst for knowledge; with a passion for life; even with the pursuit of a dream! self-strengthening, houdezaiwu 'tsinghua motto inspired us and motivated young people. read the tsinghua university motto, it is possible to read the tsinghua university. section, the gentleman when constantly; terrain-kun,. for each degree course. undaunted, overcome self, always-up spirit of quality is the cornerstone of access to knowledge treasure. love of nature, society, everyone around love, to love oneself is the i heard it was the understanding of our highest morality. it is still in the ground rather than from boda is contained, it will let us journey full of value and full of happiness. read more to tsinghua university, read youth. students, youth is what youth is the dream season, dream is a symbol of youth. let's take this dream. as we wrap up the luggage far and this, in fact our dreams already sprouting, our trip has set off in pursuit. like the followers of the faith, like the revolutionary pilgrimage to yan'an. here, the masters and deeds or carelessly can make our lives much perple_ity; and sobering and tsinghua students sincere e_changes or allow us to study of cleared things up; and all outstanding classmates or will give us an insight into the emotional confusion. i call all to the classmates, colleagues, to modest state of mind, heart careful understanding and e_perience of every activity, every person who in good faith in the face, wikipedia, intercourse. to enrich our soul, let our dreams more fullness. since we came to the dream, it is necessary to take a dream and go! dream is beautiful, dream trip to rugged. learn how to be strong in the face of hardship; firm; before the pressure at the insist; temptations in front of stand alone. no dreams of youth, leaving the might of the imagination, the lack of a strong will, although a limb robust adolescents is to teeter's of years. in addition to the tireless pursuit of the dream, youth should be full of emotion. when parents do not hesitate to support us, silently endured in their hometown on pain of our thoughts, we are fortunate in this; and when the teacher who accompanied our perception of this inspirational journey, we hope to do this. students, you have to know that when you leave home, whistle, how many parents tears into the eye. s content on we do perhaps slightly esoteric, but full of emotion and effective action has been to support, help, our parents, teachers and even stranger is very realistic. a grateful heart should be one of the signs of youth. youth is the dream, the pursuit of beauty and emotion. success is inevitable. it consists of a dream which, by the pursuit of perfect incubator, from emotion. let us seize the youth, juvenile laugh on!, young-the others are rich, young and strong, prosperous. as more youth boat into a flourishing, became popular, will become the great motherland and majestic scenery. this scenery, unforgettable. finally i wish you all a dream and, happy every day!

第2篇 励志夏令营教师代表演讲稿

各位同仁、各位同学，大家好！

我今天的发言题目是“感知清华，读懂青春”。

我来自九省通衢的武汉市的第一初级中学。今天作为励志夏令营的教师代表在此发言，我倍感荣幸。站在华夏的最高学府，面对朝气蓬勃的青春少年，在如此隆重的气氛之中，在如此珍贵的朋友们面前，我实在难以抑制内心的紧张与激动。

正值清华百年校庆之际，踏上清华励志夏令营，却突然站在这高贵神圣的北大百年讲堂，实在让我措手不及，所以我不得不忍痛割爱，将北大奉于尊座，在他深邃的目光的注视下，在他宽厚的怀抱里，和各位交流我对清华和青春的一点理解。

清华，我来了，带着我的学生来了。千年古都、百年名校，我们涉千山万水，终于来了！虽有舟车劳顿之苦，但我们兴奋，我们自豪！我们来此不是为欣赏这颇具皇家风范的清华园。要看风景，我们可登泰山之巅观喷薄日出；也可赴西北塞外赏大漠孤烟。尽管这荷塘的月色曾让我们浮想联翩，尽管这中西合璧的清华建筑足以让我们叹为观止。但真正吸引我们师生的是清华的内蕴与精神。此地乃谈笑有鸿儒，往来无白丁之所。梁启超曾在此发表激情澎拜的《君子》演说，唤醒多少沉睡中的中国少年；钱钟书横扫清华图书馆，为我们留下不朽的传世佳作；朱自清漫步荷塘池边，将月色下的荷塘描绘的如诗如画；多少青年才俊曾在此激扬文字，总论天下事；多少墨客骚人，曾荟萃于此。如此斯人远去，但他们的背影却让我们感觉如此清晰。他们的形象、他们的精神、他们的思想早已融入在这清华的空气里。连同清华的一草一木、一砖一瓦构成了清华厚重深刻的历史，散发着人文的芬芳，进而积淀成中华文化“自强不息，厚德载物”的精神瑰宝，并铸入校徽，高悬于庄重的礼堂，警示和鞭策着每一位清华学子。我们来了，带着对知识的渴望；带着对生活的激情；更带着对梦想的追求！

“自强不息，厚德载物”的清华校训也激励着我们每一位上进青年。读懂清华校训，才可能读懂清华。天行健，君子当自强不息；地势坤，君子以厚德载物。对于我们每一位莘莘学子诚然如此。不屈不挠，战胜自我，永远向上的精神品质是获取知识宝藏的基石。爱自然、爱社会、爱周围的每个人、爱自己是我对厚德的理解，它是我们的最高道德追求。它犹地之博大而无物不载，它会让我们的人生旅途饱含价值、充满快乐。

读懂清华，更要读懂青春。同学们，青春是什么？青春是追梦的季节，梦想是青春的符号。我们来此寻梦。当我们裹起行囊远赴与此，事实上我们的梦想已经萌芽，我们的追求之旅已经启程。像信教徒朝拜圣地，像革命者奔向延安。在这里，大师们不经意的言行或能让我们的人生困惑得醍醐灌顶；与清华学子的真诚交流或能让我们求学之困茅塞顿开；与五湖四海的优秀同学相处或能让我们情感疑惑豁然开朗。我呼唤所有到此的同学、同仁，以谦虚的心态，细心感悟、用心体验每一次活动，真诚面对每一个人，海纳百川，有容乃大。让我们的灵魂更加充实，让我们的梦想之翼更加丰满。我们既然为寻梦而来，就一定要乘梦而归！

梦想固然美丽，追梦之旅注定崎岖。学会在困难面前坚强；在压力面前坚定；在诱惑面前坚持；在寂寞面前坚守。没有追梦的青春，离开恢弘的想象、缺乏坚强的意志，虽是四肢强健的青春少年实已至步履蹒跚的垂暮之年。

除了对梦想不知疲倦的追求，青春应该饱含情感。当父母毫不犹豫地支持我们，默默地在家乡忍受着对我们的思念之苦时，我们才有幸于此；当老师不辞辛苦地陪同我们感知这励志之旅时，我们才有望于此。同学们，你们可曾知道，当离家的汽笛响起时，多少父母的眼泪已涌入眼帘。厚德载物的内涵对我们暂时也许略显高深，但用饱满的情感和切实的行动一直以来支持、帮助我们的父母、老师甚至陌生人是非常现实的。一颗感恩的心应该是青春的标志之一。

青春就是梦想、追求与情感的美妙组合。成功皆必然。它由梦想孕育、由追求孵化、由情感完美。让我们把握青春，笑对成功！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。当更多的青春之舟成千帆竞发、百舸争流之势时，伟大祖国必成蔚为壮观之景。

此情之景，毕生难忘。

最后祝大家圆梦而归，快乐每一天！

第3篇 青春励志教师演讲稿

我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名普通的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美好。

还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下，我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持?然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依然无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说：“小鱼在乎。”

是的呀，小鱼在乎!同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个体贴的动作，都会令学生信心倍增、温暖倍至，因为学生在乎，家长在乎!

每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。“老师，我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?

“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。确实，读书，能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。

我常常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。'如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

第4篇 小学生教师节励志演讲稿

“我活得幸福吗”?几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。幸福是只淘气的小鸟，当我苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就在__年8月我踏进福山路48弄1号的大门时已悄悄地栖落在我肩头。

漂亮、整洁的校园，教学设施齐全的教室和办公室让我感到幸福，看到了希望：这肯定是一块教育的肥沃土壤；每个星期的护导工作让我观察到了福山教师们的爱岗敬业：提前到校，准时上岗护导，福山教师们的素养和良好的风范已在这匆匆地脚步中得以淋漓尽致地体现，与他们共事我感到幸福；数学教研组活动，让我面对面与特级教师、市教研员等数学名家在一起，聆听了新的教育理念和教法，数学组同行的开课、评课，又让我汲取到别人的长处，每天课前课后与备课组老师交流教学内容、教法以及课件的时候，又不断地去反思自己的教学过程与结果，在合作与交流中不断地进步，这些让我感到太幸福了；此时，我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关心，让我有机会在这里一展身手，福山外国语小学是一个海纳百川的地方，我在这里已幸福得不能再用任何语言来叙述幸福，因为幸福已在心里。

我很幸福，出生是一种幸福；品尝人生五味是一种幸福；工作着是一种幸福；被孩子们喜欢是一种幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆积而成的。

幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不一定是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。正如法国作家罗曼-罗兰所说：“幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱之心的和声。”幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。

其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。

感谢生活，感谢生命吧！各位可亲可敬的老师，在福山，幸福就在你我身边，你感受到了吗？幸福，其实就这么简简单单。

最后，祝各位同事生活幸福，节日快乐！

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第5篇 教师励志的演讲稿范文

作为教师做一个理智的演讲稿，激励老师与同学们积极向上的人生态度，本文是小编为大家整理的教师励志的演讲稿范文，仅供参考。

教师励志演讲稿

老师们、朋友们：

一提起这个题目，大家自然会想道：最喜欢的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。对于我们这些年轻的小伙子来说，肯定就是自己的女朋友罗!不错。但我最喜欢的人不是我的女朋友。因为我现在还没有女朋友。不过我最喜欢的人今天就在现场，而且大家都很熟悉。他就是现在正在演讲的人，名叫××。 ××，这个并不惊人的名字。我××这个人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一样，有着平凡的经历，平凡的思想;有着平常人所具有的酸甜苦辣;有着平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜欢的?

我喜欢自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的选择。1987年高考填志愿时。我慎重地写下了“××××”。许多好心的朋友都奉劝我不要填报这所学校，但我没有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成绩不是十分理想;二者我是大山的儿子，家庭条件不够富裕。但最重要的还是我尊重自己的选择。两年来我深深体会到作为教师，生活是辛苦的。但是正是在这个艰苦中，我真正领悟到自己存在的价值。就是这点，便可证明自己当初的选择是正确的!

我喜欢自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是个矮个子。如果把一米六五的人比作“二等残废”的话，那我就是地地道道的“三等残废”了。爱情的视线远远地穿过了我的头顶。正如子弹射不中拿破仑一样，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也会在一个美丽的黄昏中迎来一位漂亮的姑娘。不知为什么，生活中有好多美好的东西往往放得很高很高，矮个子们可望而不可即。但是我想：矮个子们可以站在凳子上。一张不够，两张，两张不够，三张最终他们一定会得到自己想要的一切!

我喜欢自己的自爱。我爱惜自己的身体。有时想睡，就去睡个够;想玩就去玩个痛快。很好地休息是为了很好地工作。我爱惜自己的名誉。因此凡是会损害名誉的事，我坚决不干;凡是会赢得名誉的事，我却都想试试。正如这次参加演讲一样。虽然我没有演讲家那种潇洒的风度，但我还是勇敢地走上了演讲台。因为这将会使我赢得荣誉。至少回去之后，有些朋友会说：“××讲的还可以”;也有些朋友会说“××讲的不怎么样”。说“可以”的是对我的一种鼓励，说“不怎么样”的对我也是一种鞭策。我会重新去认识自己、塑造自己。 老师们、朋友们：干我们这一行的可谓苦矣;干我们这一行的年轻人找对象可谓难矣!因为许多漂亮的姑娘看不上我们。她们看不上的原因是说我们穷。但是我还是喜欢我自己。我就喜欢自己“穷”。事情往往这样：你认为贫穷的人，他不一定贫穷;你认为富有的人，他却不一家富有。这里就包含着深刻的哲理。

老师们、朋友们：如果有人问我：“你最喜欢谁?”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢我自己!”我喜欢自己的自尊、自信、自爱。一个人只有自己先爱自己才会去爱别人，才会去爱我们的党、我们的祖国、我们的社会主义。一个人如果自己都不爱自己，那么世界上就没什么可爱可言!

谢谢大家!

教师励志演讲稿范文二：

亲爱的同学们：

早上好!

我们进入高三已经两个多月了。时间是最无情的，如江水一样日夜不停的向前奔流着;时间又是最狡猾的，它不仅走的太匆匆，还悄无声息，让我们觉查不到它量的积累和变化。可是，面对时不我待的紧迫形势，面对全市、全省高三学子你追我赶的紧张局面，我们有理由停下来喘气、休息吗?

你可以抱怨说，高三的学习生活是枯燥难挨的;也可以抱怨说，老师对你是严厉乃至苛刻的，家里的唠叨和说教让你很不自在。但是，请你想一想，老师和家长好像对你很不友好的目的是为了什么?他们对你怒发冲冠、指东喝西的时候，他们是不是在拿你的错误惩罚自己?他们何苦，何必，这又是为了谁呢?我没有见过一位老师，是为了折磨学生才走上讲台的，也没见过一位家长，为了摧残孩子才要小孩的!

我看到过很多这样的老师，已经远过了下班时间，还伏案在办公桌前;我见到过这样的父母，在只有三个小时假的情况下，风尘仆仆地从五六十里地外跑过来，嘴唇已经裂开，喉咙干得咽着唾液，却不舍碰一下怀里揣的、早就给孩子准备好的，一大兜孩子爱吃的零食和爱喝的饮料。

看到这样的一幕幕，你又怎么好意思说，你是最辛苦的人啊，亲爱的同学们?到现在，如果你还仅仅以走个完整的高三甚至随

波逐流为终极目标，心安理得地享受着父母的付出，把老师对你的付出认为是理所当然，你怎么对得起父母脸上头发上岁月的痕迹?又如何面对自己10年的寒窗苦读的青葱岁月?往而不可追的，是时间;悔而不能改的，是成长。成长，就是不再把无知当个性!现在吃苦，苦一阵子;将来吃苦，苦一辈子。我相信每一位同学很明智作出选择和取舍。

现在，学校关心、关注，尽全力服务高三;老师钻研、切磋，谆谆教导高三;家长任劳任怨，无怨无悔供给高三;天时地利人和，可以说是万事俱备，大家为了不给自己留下遗憾和后悔，也该拼一把!为了抓住这个改变生活和命运的机会，更应该拼一把!

在大家中间，有一部分同学成绩优异，志存高远，但你不是全河南最好的;也有一些同学基础较差，奋力追赶，但只要坚持就会不断进步。所以你不必自傲，也用不着自卑和畏惧。你应该明白，有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。雨果曾经说过：“最大的决心产生最高的智慧”。挖掘和发挥自己最大的潜力，得到更好(不一定是最好)的结果。

勤劳的蜜蜂永远没有时间悲哀。不要过多回忆过去，你必须而且只能活在现在——静下心来，俯下身去，为未来、为理想而奋斗吧。对自己所下的决心要经常加以检讨，戒掉一切不必要的行动，不浪费时间，将想做的事情，该做的事情整理得有条不紊;专注眼前，赢在当下，就能才能让过程变得更美丽，就会让结果变的更灿烂!

每一朵花都有绽放的理由，每个人都有自己特殊的天分，只要我们在学习生活、生存和发展的过程中，学会了在各种艰难困苦面前 “搏一下”“不到最后我是决不放弃”，那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生。学校、老师和家长时刻在关注你们，帮助你们，基础不好没关系，只要我每天进步一点点，就是一种成功!

滴水能穿石，不仅因为它目标始终如一，还因为它持之以恒。一个人树立了雄心壮志，还要有坚忍不拔的毅力。”阿里巴巴董事长马云曾经说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。”可见，贵在坚持，难在坚持，成在坚持。

高三生活，虽然艰苦，但更充实;虽然单调，但更光明;虽然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而显珍贵;青春，正因奋斗而更显精彩!

高三全体老师将和每一位同学一起 ，一起书写这段刻骨铭心的流金岁月;一起培育这份桃李满园的芬芳硕果!同学们，衷心祝愿你明年收获一个灿烂的前程!

第6篇 教师青春励志演讲稿

一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，能使学生正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到老师评语的用意。以下是由小编为大家收集整理出来的教师青春励志演讲稿，希望能够帮到大家。

教师青春励志演讲稿(1)

尊敬的各位领导、老师：

上午好!

“青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年逝、青春渐老， “莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。

医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含义，韩愈将“传道” 放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。

青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教育事业。

我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春。

教师青春励志演讲稿(2)

我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名普通的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美好。

还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下，我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持?然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依然无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说：“小鱼在乎。”

是的呀，小鱼在乎!同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个体贴的动作，都会令学生信心倍增、温暖倍至，因为学生在乎，家长在乎!

每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。“老师，我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?

“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。确实，读书，能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。

我常常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。'如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁; 如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!

第7篇 教师励志演讲稿：我最喜欢的一个人

老师们、朋友们：

一提起这个题目，大家自然会想道：最喜欢的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。对于我们这些年轻的小伙子来说，肯定就是自己的女朋友罗！不错。但我最喜欢的人不是我的女朋友。因为我现在还没有女朋友。不过我最喜欢的人今天就在现场，而且大家都很熟悉。他就是现在正在演讲的人，名叫__。

__，这个并不惊人的名字。我__这个人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一样，有着平凡的经历，平凡的思想；有着平常人所具有的酸甜苦辣；有着平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜欢的？

我喜欢自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的选择。1987年高考填志愿时。我慎重地写下了“____”。许多好心的朋友都奉劝我不要填报这所学校，但我没有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成绩不是十分理想；二者我是大山的儿子，家庭条件不够富裕。但最重要的还是我尊重自己的选择。两年来我深深体会到作为教师，生活是辛苦的。但是正是在这个艰苦中，我真正领悟到自己存在的价值。就是这点，便可证明自己当初的选择是正确的！

我喜欢自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是个矮个子。如果把一米__的人比作“二等残废”的话，那我就是地地道道的“三等残废”了。爱情的视线远远地穿过了我的头顶。正如子弹射不中拿破仑一样，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也会在一个美丽的黄昏中迎来一位漂亮的姑娘。不知为什么，生活中有好多美好的东西往往放得很高很高，矮个子们可望而不可即。但是我想：矮个子们可以站在凳子上。一张不够，两张，两张不够，三张……最终他们一定会得到自己想要的一切！

我喜欢自己的自爱。我爱惜自己的身体。有时想睡，就去睡个够；想玩就去玩个痛快。很好地休息是为了很好地工作。我爱惜自己的名誉。因此凡是会损害名誉的事，我坚决不干；凡是会赢得名誉的事，我却都想试试。正如这次参加演讲一样。虽然我没有演讲家那种潇洒的风度，但我还是勇敢地走上了演讲台。因为这将会使我赢得荣誉。至少回去之后，有些朋友会说：“__讲的还可以”；也有些朋友会说“__讲的不怎么样”。说“可以”的是对我的一种鼓励，说“不怎么样”的对我也是一种鞭策。我会重新去认识自己、塑造自己。

老师们、朋友们：干我们这一行的可谓苦矣；干我们这一行的年轻人找对象可谓难矣！因为许多漂亮的姑娘看不上我们。她们看不上的原因是说我们穷。但是我还是喜欢我自己。我就喜欢自己“穷”。事情往往这样：你认为贫穷的人，他不一定贫穷；你认为富有的人，他却不一家富有。这里就包含着深刻的哲理。

老师们、朋友们：如果有人问我：“你最喜欢谁？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢我自己！”我喜欢自己的自尊、自信、自爱。一个人只有自己先爱自己才会去爱别人，才会去爱我们的党、我们的祖国、我们的社会主义。一个人如果自己都不爱自己，那么世界上就没什么可爱可言！

谢谢大家！

第8篇 励志的教师演讲稿

各位领导，各位老师：

大家好，我是来自__镇的一名小学数学老师。今年是我第一次，任教一年级数学，我的专业是英语，但考上编制后，我变成了全科教师，什么都要教。从英语到语文，再到数学，其中的艰难可想而知。

今天的演讲，本该成为诉苦会，但人生不在抱怨，而在于不断发现其中的美，所以我想跟大家谈一谈，我发现的美。在最开始教数学的时候，首先是学数字，我们班有一位孩子，总是不会写九，他把9写成了p，每次都这样，我纠正了他很多次，他依然如此，逐渐的我不耐烦了，我开始对他发火，我开始教训他,我开始批评他，我甚至还不断地责骂他，但是他始终没有改好，后来，与别人交流的时候，我第一次得知，原来学生会有各种不一样的问题，比如说，阅读障碍，adhd多动症，感知能力不协调，等等，这个孩子为什么会把九写成p，主要原因是他不能分清左右，在他的世界观里，左和右还是一个虚幻的概念，他只知道是一个棒子，上面加一个圆圈，那一刻。我突然觉得，作为老师，对于一个6岁的孩子，要求是不是太高了，慢慢的，我发现，在教完左右之后，他会写九了，原来，这就是他成长的过程，我牵着一群蜗牛在散步，他们是蜗牛，而我也不是老鹰，为什么我的耐心不够。作为教师，对于学生最大的爱，便是付出你的耐心，有足够的耐心，便会有足够的爱。

一年级的孩子，知识方面不是很大的问题，最大的问题在于组织教学，和兴趣习惯的培养，刚开始不到一个月，我发现孩子们不像以前那样的新鲜好奇了，他们开始有各种各样的玩具，各种各样的小动作，有一批调皮的孩子，始终沉浸在自己的世界里，永远不能和我同步。在那一段时间里，我的心情十分急躁，在课堂上，我不断地批评学生，几乎从来没有赞美过任何孩子，后来，越发不可收拾，只要是我的数学课，我站在讲台上，学生们越发熟视无睹，自己做自己的事，他们不积极回答老师的问题，他们也不认真完成作业，我着急了。去旁听语文老师的课时，却发现，完全是不一样的神态，他们认真，举手，做作业，没有很多同学做小动作，更没有同学走动，大声说话，原来不一样的老师，可以营造不一样的气场，而我，则属于，那一种失败的老师，我开始不断的反思自己的行为，后来我发现。是因为我太忙碌了，我发现这一段时间我的课堂里，没有任何新鲜的导入部分，几乎每堂课都是不断的写题目，做加减法，学生感到厌烦，我也厌烦，试想，如果教师对自己的课程都没有激情的话，那怎么能让学生燃起他们内心的激情了，学生那么小，他们又不能像成人一样的专注。他们只对自己兴趣的东西，付出自己的全部，我开始寻找方法，学到的第一个方法便是，如何管理课堂，那就是采用小组竞争机制，在每一堂课之前，我将学生分成了几个小组，然后进行比赛，我用一些非常精美的简笔画，比如说毛毛虫，比如说，摘苹果，比如说，登天梯，比如说。下雨了，用各种各样的场景，来激发他们的兴趣，如果某一个小组表现的好，积极回答问题，便可以加一笔，这样他们的毛毛虫就完整啦，如果有的小组，违反纪律，那他们的毛毛虫就要被擦掉一只小腿，孩子们当然不欢喜了。为了获得更多的毛毛虫，他们当然是坐得端端正正，小手举得很高，这样子，才能体现出他们的优越感，下课的时候，我会评出这节课表现最好的小组，然后在他们的数学书上，盖上精美的印章，有小汽车，五角星，花朵，或者加油啊，你真棒，值得表扬，这样鼓励的话语。有一次下课的时候，我看到两个小孩子拿着数学书在争论，我走过去，想听听他们在说什么？哦，原来他们在数，看看谁的印章最多，我看到他们的书上，满是红色的印章，我便知道，那是他们优秀表现得来的，同时，他们的优秀，便能衬托出我自己的优秀，一个老师，真的是靠学生来成就的。

一个老师，离开了学生，离开了课堂，就似乎离开了自己的教学生活，没有属于自己的生命力，这便是我在数学课上，用的第一个方法，那一刻，我发现学生真美啊，他们那么可爱，纯真无邪无邪的眼神里，透露着无限的美，他们对知识的渴望，对老师的尊重，对课堂的热爱，是啊，他们才一年级，是一个充满朝气的年龄，作为他们的启蒙数学老师，我怎么能不多花一点心思，让他们在学习的路上面，更加的快乐，更加的有收获呢！

第9篇 关于教师励志演讲稿范文合集

尊敬的各位同仁你们好！

从教二十年，今天站在这里，在同仁的面前说我们教师自己，这还是第一次。当我提笔写下题目时，感觉手中的笔是艰难的，心中的情是沉重的。艰难，是因为我们每个教师都有一段难忘的经历，每一段经历都有不同的故事，每个故事中都饱含着喜怒哀乐苦辣心酸；沉重，是因为伴随着我们一路走来的，有喜悦、欢笑，也有忧愁、痛苦，有成就感时的自我欢畅，也有矛盾中的苦苦思索。

在提起“教师”这个字眼的时候，人们自然会想到很多闪耀在教师头上的许多美好而亮丽的词汇：光辉、崇高、伟大、师长、母亲、人类灵魂的工程师……我们也被这些光环围绕着并为此骄傲自豪着。说实话，我常常为生活在周围的人所感动，常常为眼前发生的事所感染。在这里，我要赞颂的人和事物太多太多。先说我们十二个班主任，天天看到他们每到课余就站在班级的门口，细心观察和了解着学生不同的表现和平时的情绪，也经常看见他们在不同的角落里找学生耐心谈话的场面。那时时出现的身影，是那样的熟悉，那样亲切，那样令人忘记。普通而照人，瞬间而永恒！请不要说“班主任有多少津贴”之类的话，我想说，有什么比操心的白发过早地出现而更令人感叹万千？有什么比额头爬上越来越多的皱纹而更令人折去年轻的容颜？因此，我想说，你们不愧为是我们学校的脊梁！

赋予教师“神圣”、“伟大”的照人光环，不该吝啬，永远不该！况且，在我们学校，不喜爱学习的学生不占少数，当我们面对这些活生生的孩子的时候，尤其看到他们有时萎靡不振无所事事的样子，我们的心在疼痛，在流血，我们在心中一次次地不断呼唤：给孩子们力量，振作他们的精神！育人比教书更重要！

教师，伟大！这不是一句简单的口号，这是长久的意志与精神，造就出来的无限忍耐的坚强性格！

谢谢大家！

教师励志演讲稿

第10篇 高中教师励志演讲稿：没有不可能

教师励志演讲稿：没有不可能

老师们、同学们：

大家上午好！我今天和大家分享的内容的题目是《没有不可能》。

如果去年，2022六月，高考成绩揭晓的时候，有人说我们学校19届一本要上300人，你一定觉得那是痴人说梦。

因为18年高考一本我们才上了160多人，明年就想上300，翻一番；更何况这么多年我们学校一本上线都在150人上下，300人，不可能！

但是现在，我们高三全体师生用我们的不懈努力让一诊、二诊都突破了300人！

如果有人说我们郧西一中要超过三所省重点，你一定会想，这人是不是头脑发热，说胡话，人家省重点的招的学生是什么分数！人家是什么基础！要说努力超过六县市一中这些同类学校还有可能，想赶超省重点，不可能！

但是现在，我们高三全体语文老师用我们的付出让我们的理科语文上线人数一诊超东风高中，二诊超过十堰市一中！

一诊考完后，我们的化学老师说下次我们要力争冲到六县市一中学校的前列，也许我们很多老师都会觉得不大可能，一诊到二诊之间不到一个半月时间，更何况还要放寒假，要想在这么短的时间内让成绩大幅度提升，不可能！

但事实是，我们的化学学科在二诊考试上线人数从一诊的第五名，倒数，一跃成为六县市一中的第二名，我们的化学老师用他们的成绩有力的回应了那些质疑的声音，“没有什么不可能！”

当nba球员利拉得用0.9秒完成绝杀，当科比创下单场81分的神迹，科比用他的耸肩，利拉得用他的招牌动作“指时间”，告诉你“在我的字典里，没有不可能！”

有句名言“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这些突破不可能的背后，都有着类似的艰辛的付出。

我们高三的学科组长和班主任在春节期间每天还在用微信为我们学生发布寒假作业答案，开学之后，多少高三老师的批阅备课都加班到晚上十一点；科比经常凌晨四点起床训练，投篮练习要投进一千个球才罢休。

还有一句话说“纪录都是用来打破的，历史都是人创造的！”

如果你，高三的同学在三诊中从现在的全市排名四五百名一下子冲进全市前列，还有你，从现在的年级两三百名一下冲到年级前五十，我一点儿也不惊讶；

如果你，高二高一的同学在五月的月考中从现在的班上三四十名一下子冲进班上前五名，我一点儿也不觉得奇怪。

因为我从你、你、你的眼中看到那种舍我其谁的自信，因为我经常在食堂、在路上都看见你惜时如金的身影，因为我常常在教室里看到你认真地对每一次练习、每一次测验考试所做的纠错、归纳、整理，因为我看到你虽然多次失败但从不放弃、再苦再累脸上始终保有的乐观的微笑。

我就知道，你一定能行，没有不可能！正在向高考冲刺的高三勇士们，我们高二高一的同学们，这个突破不可能的人会是你吗？

谢谢大家！

第11篇 教师励志演讲稿3分钟

教师的励志演讲稿要怎么准备?接下来有小编整理的教师励志演讲稿3分钟，供大家参考，希望可以帮助到大家。

教师励志演讲稿3分钟一

什么是成功?

当你完成了自己的学习计划而高兴不已就是成功;当你站在一座高山脚下努力去攀爬，最后你用尽了全力，但是只爬到半山腰，这也是成功，虽然没登顶，但尽力了其余的就不要管他了，应为这样你也是成功。

怎样才能成功?

很多人说成功很困难。其实成功并不像你想的那么难!比如说在座的各位。我们坚持的学习书本知识也有十多年了，现在我们也上大学了(不管是什么大学)我们比那些读了初中、高中后就不想学下去的同学就要成功很多;又比如，从小的方面来说，那些很少来上周末教育的同学今天来了，这也是一种成功;因为他们克服了自身的欲望和困难。

说道困难，其实成功的道路上也一项是不可少的。《孟子》中讲到：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”也就是要成功要有先吃苦克服困难的精神。很多人都知道怎样做才能成功，但有很多人都没有坚持下去的信念。有位名人说过：“坚持到明天就能成功，而很多人却死在了今天晚上，见不到明天成功的曙光。

在这借用一位名人的话结束想成功先发疯，头脑简单往前冲。

教师励志演讲稿3分钟二

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!

马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢?就是心灵有问题，斗志有问题。在做案前，他花了很多时候很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过，马加爵他没有想到，当自己的父母以负罪的心情，给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时，那些老人会操起棍棒就想......——这是心灵也了问题呀!另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打-倒，就起了杀人的念头。马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心，……

一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个__还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!

在这个美好的下午，让我们听着音乐好好地享受，让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来……

人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己?

可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木失望，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争......

这些年来，在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁是哪几个人最关心你最疼爱你?你出门在外，是谁总是牵挂着你惦念着你?是谁总是盼着你回家等着你吃饭?在你生病的时候是谁最紧张最着急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候，是谁来安慰你鼓励你?在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你?是谁对你的生命影响最大?在你的心目中谁占的位置最多?

你或许在乡村长大，你们家世世代代都是农民，为了生存为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、成长，你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。夜幕降临，每当你上教室上晚自习的时候，你爸爸妈妈或许都还没回到家吃晚饭，要是他们离家在外漂泊在外做生意打工捡破烂，也许因为贷不出手工钱未得到身无分文常常不知道晚饭在哪里;当你进入梦乡的进修，你的爸爸妈妈还常常为带来你的学费和为生活一家老小的生活费而发愁，常常整日整夜睡不着觉......他们知道现在的社会要靠本事吃饭，你虽然读了书，可是社会上竞争的人很多饭碗很少，竞争很激烈，孩子能存在能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望，他们晚年生活也许还得靠他们自己。其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能够成人成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血!想想你自己，能做到了吗?作为农民或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候，他们的生活将没有任何依托，在很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最凄凉的岁月，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你，能给他们带来什么呢?

你一天天长大，可是你的父母却一天天变老了。你平时有没有看过他们的模样?你有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。这些年来，他们为生活奔奔波波，为工作劳劳碌碌，为孩子忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去?况且他们身上可能还有很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈!是时候了!

教师励志演讲稿3分钟三

热爱生活，你会感到大自然的美好;

热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。

热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。

前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪，双目失明。但他经受住了生活的考验和磨炼，以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱，写下了感动一代又一代的人的名着，那就是《钢铁是怎样炼成的》。他说：“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。”

你看，一个残疾的人都如此热爱生活，写下如此感动的书，他不是一个成功者，是什么!

可有些人呢?受一点挫折，就对生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，这样的人就不感到羞愧吗?

有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生，就因为失恋，就想不开，就想与恋人同归于尽，这值得吗?他抛弃了生活，生活也抛弃了他?

美好的生活，永远属于哪些热爱生活的人!

热爱生活的人，会成为一个成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣，有欢乐也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因为生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人。

热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻炼你迈向成功。

第12篇 教师节演讲稿： 教师节的励志演讲

小编整理：九月，是收获、也是播种的季节。今天，我们欢聚一堂，庆祝第二十五个教师节，举行表彰大会，感受身为教育工作者的幸福和自豪，同时，也为祖国即将迎来60周年华诞献上我们的祝福。我代表学校领导班子向全体教职工表示节日的祝贺和亲切的问候!对获得表彰的优秀教职工表示热烈的祝贺!

自1985年第一个教师节至今，已经走过了二十五年的历程。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，教育事业呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好;身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大;身为教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”这一称号的内涵。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。今年教育部将教师节的主题定为“祖国的未来与人民教师的使命”,这是党和国家对教师们赋以的重大使命。如今，新课改的浪潮为学校和个人的发展，都创造了大好的机遇，也提供了严峻的挑战，广大教职工要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为我校实现省级“示范性高中”的跨越和争创省会一流教育做出更多的贡献，在此，思想汇报专题我代表学校向各位教师提几点希望：

第一，热爱教育，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，每位教师都要视学生如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹;投入教育都是情，才能成就伟大的事业。

第二，提高师德水平，端正教育行风。“学高为师，身正为范”,我们要进一步加强师德修养，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表，这是社会各界对我们的要求，也是我们自身发展的要求。我们要提高认识，做品德优良、职业道德高尚的教育工作者。

第三，努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。信息时代，知识更新换代的速度惊人，我们要在瞬息万变的信息社会中生存发展，就必须利用新课改的良好契机，善于学习，加快教师专业成长，提高自身的整体素质。

老师们，国家的希望在教育，教育的希望在教师，我们要在及省市党委的正确领导下，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，全面提高师德素养和教育教学能力，为祖国的未来、格致的辉煌做出更大的贡献!

最后，祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利!谢谢!

第13篇 2022教师节励志演讲稿200字

教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有，老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私，本文是小编为大家整理的2022教师节励志演讲稿200字，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

2022教师节励志演讲稿200字

老师、同学们：

春华秋实，桃李沁香。在这美好的金秋时节，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了我国第26个教师节。在此，我谨代表校党委、校行政，向辛勤工作在各个岗位的广大教职员工致以诚挚的问候和良好的祝愿!向关心、支持、参与学校改革发展建设的离退休老同志表示衷心的感谢和真切的祝福!

在举国上下隆重庆祝教师节之际，我们也为学校各项事业取得新发展、广大教师取得新成绩感到由衷的高兴和自豪。一年来，我们深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，抢抓机遇，锐意进取，扎实推进内涵建设，学校各项事业呈现出良好的发展势头。学科建设取得新进展，有3个学科列入福建省“国家重点学科培育建设学科项目”;新增4种硕士专业学位类别、7个硕士专业学位授权点;第十一批学位点申报工作扎实推进，有望实现新的突破。人才培养质量稳步提升，今年新增国家级质量工程项目5项、省级9项;论文入选全国百篇优秀博士论文，这是我校继2022年之后再次获此殊荣。科研实力持续攀升，今年共获得国家自然科学基金32项、国家社会科学基金17项，国家基金总经费首次突破一千万元;获批建设湿润亚热带山地生态国家重点实验室培育基地。人才队伍建设取得新成效，新聘“双聘院士”2人，1个团队入选教育部创新团队，3人受聘担任国务院学位委员会学科评议组成员(其中1人为召集人)，2人入选新世纪百千万人才工程国家级人选，1人被遴选为我省第一批引进高层次创业创新人才，1人获“福建省第二届杰出科技人才”奖。开放办学进一步拓展，与菲律宾红奚礼示大学、印尼阿拉扎大学合办的孔子学院先后获批建设;成为中国政府奖学金来华留学生接受院校。闽台合作与交流不断深化，与台湾世新大学联合举办的福建海峡旅游学院正式揭牌。校园文化建设成效显著，学生在第十四届cctv青歌赛、第五届全国高师田径运动会、“挑战杯”创业计划大赛、海峡两岸大学生辩论赛等重要竞赛中屡创佳绩。创先争优活动深入开展，党建科学化水平得到提升，校园谋和谐促发展的氛围日益浓厚。以上成绩的取得，是省委、省政府正确领导的结果，是社会各界和海内外校友关心支持的结果，是全校教职员工团结拼搏的结果。在此，谨代表学校向大家表示衷心的感谢!

老师们，同学们，今年的教师节是全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》发布后的第一个教师节，主题是“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”。我们要深入学习、全面贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，坚持以改革创新为动力，以提高教育教学质量为核心，全面提升学校综合竞争力，为福建跨越发展和海西建设做出新的贡献;要深入开展特色鲜明的教师节活动，大力宣传优秀教师的先进事迹，进一步营造尊师重教的良好氛围;要大力实施“师德建设工程”，切实增强教师教书育人的责任感和使命感，使广大教师以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人;要进一步推进人才强校战略，以超常规的热情、超常规的努力、超常规的举措抓好教师队伍建设，真正形成教师创新有机会、干事有舞台、发展有空间的良好氛围，让建设综合性有特色高水平教学研究型大学的宏伟蓝图早日变为现实。

最后，祝全校广大教职员工节日愉快，阖家幸福，万事如意!

2022教师节励志演讲稿200字

各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好!

非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!

老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了我们，懂您我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!

2022教师节励志演讲稿200字

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

首先，请允许我向在座的各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们××学校以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十四个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。1985年九月第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过数年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心!

沿着数年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!

2022教师节励志演讲稿200字

各位领导，各位老师：

大家好!

一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了第31届教师节。在此，我谨代表中心中学向多年来关心支持教育发展的党委政府领导，表示诚挚的谢意!向辛勤工作的全体教师致以节日的问候!

刚刚过去的一学年，_中校园里拼搏与收获同在，付出与回报并存。学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，内练素质，外塑形象，强化学校管理，抓安全促稳定，构建和谐校园;坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学。一系列行之有效的教学改革如：“创新写作”、“扩大阅读”、“洋思经验”、“杜郎口模式”“分层教学”、“研究性学习”、“合作学习”“学案导学”等先进的教学模式，在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的教科研模式在我校得到了进一步推广。根据“杜郎口教学模式”和市教育局“因材施教，三三达标”课题要求，结合本校实际，初步形成了我校以学生为主的“四环节、六步骤”的课堂教学模式和教学特色。教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。

近年来，在市教育局及__党委政府的大力支持下，学校教学基础设施日臻完善，校容校貌大有改观。教学楼更换铝合金门窗，更新计算机，改建多媒体合堂教室，危房工程改造，整治楼前广场和学校操场，搭建论语长廊，构筑儒家文化进课堂平台等等。现在我校高起点、高标准的篮球、足球场地，各种体育器材齐全，比赛设施完备;师生宿舍、食堂、实验室、图书室、微机室、语音室、多媒体教室、电子阅览室一应俱全;宣传栏、名言录、文化长廊激励人心、催人上进;校园环境优美典雅，高楼平房错落有致，蘑菇亭、紫藤廊相映成趣，盛开的鲜花、如茵的草坪与充满朝气的师生交相生辉，营造出了浓郁的育人氛围，推动了素质教育的全面实施。优美的校园环境，既是师生们修身养性的沃土，也为我校的发展插上了腾飞的翅膀。

学校先后获得“全国__重点科研课题实验学校”、“__市规范化学校”、“__市师德建设十佳单位”、“__市办学水平先进单位”“__市教学示范校”“__市遵纪守法光荣校”以及__党委政府颁发的“群众满意学校”等荣誉称号。

成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。我们的老师迎朝霞，送夕阳，日日年年。顶严寒，冒酷暑，风雨兼程。教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。教育是一项事业，事业的价值在于奉献;教育是一门科学，科学的价值在于求真;教育是一门艺术，艺术的活力在于创新。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。历史的使命，人民的重托，祖国的未来都落在了我们的肩上。

“铁肩担道义，爱心铸师魂”!新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐安全校园为目标，把学校发展作为主题，把优化结构作为主线，把教师队伍建设作为主抓，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念，不断深化内部改革，不断改进教学手段。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。努力把我校打造成全市教育教学质量一流的学校。

选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有，老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会。

播种理想收获成功，播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的斗志，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我镇教育事业新的辉煌!

祝全体老师节日愉快，工作顺利!

谢谢大家!

第14篇 关于读书励志的教师演讲稿

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。下面是小编为你带来的关于读书励志的教师演讲稿 ，欢迎阅读。

亲爱的同学们：

大家下午好！

很高兴能在这个下午和大家说说我的心里话。有同学可能认识我，知道我是你们师兄师姐的美术老师，但我今天不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比较关心的问题。

第一．是否只有在重点学校就读或只有生在富裕美满的家庭才会有出息？

对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩一直都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。结果一个上了职高，一个上了普高。三年过去后，大家猜想一下他们的命运？（给同学一点议论的时间）

结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。这是为什么呢？后面我们了解到，那个读职高的同学一进高中就发现自己是竟是班上的前十名，感到很高兴——原来我也是优等生！于是学习更加努力，而老师和家长也觉得他是颗好苗子，总是不断地鼓励他表扬他。慢慢地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是快乐的情景。而那个普高生则恰恰相反。他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受一定的分数上的优惠。但在他周围一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些专门学文化的同学，老是最后几名。这让他感到抬不起头来，对学习也渐渐失去了信心。而且他非常不快乐，再也不想提到那段黑色的日子。

这也许只是一个特例，但这充分说明了一个问题。就是所谓的好学生其实是比较出来的！有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。很多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，因为这样才能更好地突出自己，发挥自己的聪明才智，而不至于淹没在人群里。

我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，也许就是最后几名，你在那里就不会有现在这样良好的感觉。而你们面临的考试却是一样的。所以说，在普通中学读书没什么不好，甚至还是你们的一种福气！

当然，我不是说只有小地方出人才，我是想告诉大家，其实无论在什么样的地方，只要我们自己相信自己，不断努力，就可以成功。如果你实在不喜欢现在的环境，就更要努力，靠自己的实力考出去。只有正确面对现实，才可以扭转命运。如果是一味的埋怨环境，只怕你连你不喜欢的环境都待不下去。（我们知道，我们学校下半年起不办高中了，那些开始还埋怨我们学校不好的同学如果不能正确地面对现实，还在那一个劲的抱怨，那他们就没有合适的书读了）

还有家庭环境，我想每个人都希望自己能拥有一个幸福美满甚至是富裕的家庭，有特别疼爱自己的爸爸妈妈。可很多时候，生活并不象我们想象的那么美好。这个时候，你能怎么办，是抱怨父母没有给你最好的条件吗？如果是这样，那你们的父母是不是也要向他们的父母——你们的外公外婆、爷爷奶奶抱怨，你们觉得象他们抱怨有用吗？当然没用！

俗话说，自古英雄出，纨绔子弟少伟男。这句话不是讽刺，而是天大的真理。不信你们可以自己去查查，你们自己认可的成功人物不管是古代还是现代有几个是出身在富裕家庭的？普通的家庭环境更能锻炼我们的意志，坚定我们成功的决心，从这个意义上讲，生在平凡的家庭环境也是我们的福气！

所以说，不论我们是处在什么样的环境中，只有正确地面对现实，不断地学习，让自己真正强大起来，才能扭转自己的命运。

第二． 为什么只有不断学习知识才是唯一能加速自己成长的利器？

有时候我们明明是自己想看会书，结果妈妈跑来说你怎么还不去看书？一下弄得自己很没有劲了，有时自己犯了点错，老师就说把这篇古文抄两遍，本来我是很喜欢这篇《岳阳楼记》的，但被罚抄两遍后，对所有的古文都不喜欢了。有时候父母和老师一不小心就打击了我们的学习积极性。（看到很多同学都点头，哈看来这样的事情还不少）

让我们觉得学习是一件很讨厌很麻烦很艰难的事情。

知识真的可恶吗？

让我们来听下面两个故事。

一个是今年5月23号中央一台的《东方时空》栏目介绍的：

一个18岁的山东花季少女躺在北京协和医院的病床上，全身焦黑，手脚皮肤还遍布着一个个大水疱，一碰就破，而她的整个脸几乎肿大了一倍，看上去非常恐怖。而造成这个严重后果的原因很简单。那天晚上，这个女孩感到有些热，她以为自己是发烧了，就随便找了些青霉素和v钾片吃了。第二天起来，她便觉得脸有些痒，开始也没有在意，以为是药物的正常反应，后来脸慢慢肿起来，而皮肤上也冒起一个个水疱，她这才慌了神，赶忙去医院。可山东没有医院可以治疗，他们于是立刻去北京仁和。才一周的时间，她就成了刚刚我们说的那个样子。而且全国最好的医院之一仁和医院至今还无法分析出引起她过敏的到底是什么药，而她目前的情况又是这样严重，医生也不敢随便用药，只能用一些方法尽量维持她的现状```````````

那我现在想问同学们，到底要怎样做才可以避免类似的事情发生呢？我是说在不去医院的前提下。（请同学畅所欲言）

最起码要做到：（揭示答案）

1．了解自己真实病情，对症下药。

2．了解药性和其副作用。

3．了解自己有无药物过敏史。

再来看第二个故事，这是我大学同学亲身经历的事情。

那个男孩是我班的副班长，个子很高，身体强壮，人也聪明，当时他的目标是进一个比较有实力的装修公司做室内设计。在我们毕业那年，他只身去广州找工作。由于之前他已把简历通过邮件发到那里，公司便通知他来面试。结果到了那个公司，正好是双休日，公司没开门。正在他着急的那会，来了两个所谓的公司内部员工，了解到他的情况后，那两个人就热情地带着我同学去他们的员工宿舍歇息，还弄好多吃的给他，我同学开始还挺感动，觉得世界上还是好人多。结果到了晚上他就开始觉得不对劲了。这个所谓的员工宿舍住了好多人，大多是看起来很潦倒的样子。他们一直都在问他家里在哪，家里人是干什么的，家里经济条件如何，关键是还不让他走！我同学心里急了，他马上意识到自己是被人骗了，而且八成是掉入传销这类陷阱了，就是那种家里不给寄钱就一直被软禁的那种。但他毕竟是聪明人，也没有露出声色，还装做什么都不知道一样开开心心在那里过了一夜。第二天一早，他就乖乖地跟着那两个人去吃早饭。途中经过一个公园，他看那边人很多，就要求去旁边池塘看看可爱的金鱼，因为他表现得一直很单纯，他们也就没有拒绝。等到了池塘，他就立在那里不走了。恰好此时一个巡警经过，他大叫一声救命，就向巡警跑了过去，而那两个人见状立刻就跑了。最后天河小区的警察根据

他提供的线索，一举端掉了那个传销和敲诈的犯罪团伙。

那这两个故事，能给我们什么启示呢？（请同学回答,我再加以总结）

结论就是：要想在这个社会健康平安地生存，就必须具备一个现代人应该具有的各种基本知识。否则别说什么舒服安逸，有车有房，就连基本的的生存都无法保证。而获取知识的唯一途径就是学习，而且是自己认真地，主动地学习。

知识就象一把斧头，平时你可能会厌恶他的笨重，但到了关键时刻，往往是它帮助你保护了自己，甚至是帮助别人。随着我们知识的不断增加，知识这把斧头会不断变轻，就像孙悟空的金箍棒一样，不仅可以随意放在脑后，而且让我们在任何时候都可以挥洒自如！

我们都知道司马光砸缸救人的故事。那时，他才六岁，是个小孩。现在，我们管这种行为叫急中生智，这种说法其实不准确。智慧可不是“急”出来的，没有平时知识的积累，就无法果断地做出正确的行动。而司马光也就无法成为司马光了。（而且司马光也不是昙花一现，他后来官至宰相，可以说是一人之下，万人之上了。如果没有从小的刻苦学习，是绝不可能取得那样的成就的！）

我们又回过头来看现在某些所谓的成年人，动不动就和人打架，一冲动就把人捅死了。前面一个是救人，后面一个是杀了别人也把自己送上了刑场，我看，这成年人的智力还不如一个六岁的小朋友呢。他年龄虽然一大把，却是光长知识，不长脑子，遇到问题，不懂分析，不知道用理智的方法解决问题，也不知道犯罪的危害性，结果是害人又害己。我们是要当聪明的小朋友还是愚蠢的大人呢？全看你是否具有不断学习的愿望和能力了！

知识真是是很有用。喜欢旅游的同学要想玩得开心，就一定要具有一定的地理知识，这样才能方便你安排自己的行程线路和去的季节；也要具有一点历史知识，才能更好地理解当地民风人情；还要具有一些美术常识，才能帮助你拍出漂亮的照片和dv 作品``````反正，知识越多的人就越自由，那些什么都不懂有不学习的的人只能到头来乖乖听从别人的安排。

第三． 我是想好好学习，但成绩老是上不来，我该怎么办？ 是我太笨了吗？

关于这个问题，我首先要说，上帝他老人家是很公平的，他给谁的都不会太多。他给了你一扇门，他就会给他一扇窗。但上帝往往又很忙，没有时间一一给我们指出自己的优点，所以自己的优点一定要靠自己找！所谓东边不亮西边亮。你一定有很多自己的长处。

有同学文科成绩不好，但反应很快，也许是学数学的好料；

有人成绩不好，但身体很棒，可以发展体育特长；

也有人上课老喜欢讲话，如果能改掉这个坏习惯，转为课间和同学讲笑话，说不定会是第二个奇志大兵。

还有人可能最大的爱好就是吃东西，嘴巴还特别叼，不好吃的不吃。如果你能抓住这一特点，系统地学习生物历史美术和营养学等相关知识，将来没准会成为一流的美食评论家！

就象我杨老师至今不会游泳，所以就特崇拜那些会游泳的同学。请在场的会游泳的同学举手。好，在游泳池里，你们就是我的游泳教练！

大家别高兴得太早，无论你现在具备怎样的潜质和能量，都必须经过刻苦努力的学习，才能真正发挥你自己的能力，千万不要把自己给浪费了！

大家都听过《伤仲永》这个故事。仲永不可谓不聪明，人家小时侯可是神童一个。但连他这么有天赋的人一旦松懈下来，不再学习变也不再进步，最后也就是普通人一个。可惜，太可惜了。

那怎样才能学好知识呢？

我认为首先要找到自己适合的、行之有效的学习方法。这个说起来容易，做起来可不简单。

再和大家说个我自己的亲身经历。我高一题目我是随便选一个，其他的选择、连线、简答特别是最后的大题目，我是越做越轻松，往往在正确答案之外还有自己的看法，甚至能和历史老师好好聊上一阵子。我的历史成绩也就看着一天天上去，最后一道大主观题还常常拿满分。历史高考的时候历史还帮我拉了不少分。

现在回想起来，我真是特别谢谢我高中的历史老师（此人在我们读到高三时就以优异的成绩考上了北京政法大学的研究生，目前在国务院发改委任职）。没有他的点醒，也许我会一直运用“错误的”完全不适合我的方法去学习历史。会继续讨厌历史，最终让历史成为我的软肋，拖我的后腿。万幸！

所以说有时候，我们真的不是不聪明，不是不好学，更不是学不好，而是暂时没有找到最适合自己的学习方法，才影响了自己的成绩的提高。

要想掌握最适合自己的学习方法并不容易。虽然说每个人可能都有自己最好的学习方法，但在我们还没有全部找到前，先来听听我们年级各科成绩最好的同学介绍一下自己学习这门课程的独特方法和理由供大家借鉴和参考。相信同学们一定能从中得到一些启发，回去以后，认真思考，一定要找到最适合自己的有效的学习方法。

今天的谈话就到这里，希望大家学习进步，天天快乐！

第15篇 高考百日誓师大会教师励志演讲稿

高考百日誓师大会教师演讲稿

各位同学、各位老师、高三年级的全体勇士：

大家下午好！

今天，我们相聚于此，隆重举行高__级高考百日誓师大会。作为一名高三教师，此刻我最想说的是：朋友们，你们一定行；最后的胜利，一定属于你们。

今天，我们要坚定一个共同的信念，一天涨一分，100天涨100分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最后的奇迹，一定属于你。

我们中学98级有一位考进北京大学的优秀毕业生叫文文，她在给母校的一封信中这样写道：记得高考前最后三个月时，我就是利用每天早操前后的时间背诵英语单词。结果一本100多页的高考词汇居然被我背的倒背如流，因此英语学科考出了138分的好成绩。

同学们，如果你荒废了高一高二，但你还拥有高三最宝贵的时间；如果你没有把握好刚过去的一学期，剩下100天还等待你去创造奇迹！

问苍茫大地，谁主沉浮？成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了__年了，还有最后100天，我们的同学该怎么做？

从今天起，发誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死达到。

从今天起，发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。

从今天起，发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。

从今天起，发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。

从今天起，发誓做一个执著的人，坚持到底，永不放弃！

坚持到底，永不放弃！！

坚持到底，永不放弃！！！

谢谢！