三德演讲稿(3篇)

第1篇 三德演讲稿

树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造良好的社会公德、职业道德、家庭美德，是公民道德建设的必然要求 。那么，关于三德的演讲稿怎么写呢?下面是小编为你整理的几篇三德的演讲稿，希望能帮到你哟。

三德的演讲稿篇一

尊敬的各位老师，各位同学：大家好!

非常荣幸我能够参加这次演讲，这对我来说是一次很大的锻炼和提升机会，请大家多多支持!我今天的演讲题目是“讲三德，做三好”三德，指的是讲社会美德，讲家庭美德，讲职业道德;

所谓三好呢，是指在学校里我们要做个好学生，在家里我们应该做个好孩子，而在社会上，我们应该要做个遵纪守法的好公民。不知道同学们是否会不经意间随手扔一张纸屑?是否会情不自禁伸手攀折树木?又是否会无意识的践踏草坪?如果有，那是不是应该反思并改正?在我身上就发生过这样一件真实的事情：走在路上，随手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本没有顾及到下一个路人的安危，正在自己心情最好时，结果脚下一滑，我也中了香蕉皮的招儿啦。

同学们，你们是不是曾经也抱着像我这样的态度呢?凡事总为自己考虑，却没发现你扔下的香蕉皮下一个路人会踩到，而你踩到的香蕉皮就是上一个路人所扔下的。同学们，如果我们都能爱护坏境，遵纪守法，社会又怎么会一次又一次地受到严重的自然灾害呢?又怎么会出现连现在高科技医疗都无法根除的传播性病毒呢?现在的人类一味的谋求发展和进步，忽略了这些细小入微的环保意识。我有这样一个想法，既然我们都在“三创一办”中宣传过，那为何不再以“讲三德，做三好”为主题来大力推广宣传呢?同学们看，我们今天的这个演讲比赛，我觉得举办得就非常好，它能在我们初一年级进行宣传!然后我们的同学又可以去给我们周边的亲朋好友进行再次宣传，这样一个又一个的传递下去!

所以，我们可以先建立几个“讲三德，做三好”宣传地点，传单上，收音机上，电视上，可以出现一些“讲三德，做三好”的宣传信息，让我们每一个公民都有这样的“讲三德，做三好”的意识。我们需要明白，讲三德做三好。是我们每一个学生都应该遵守的职业道德，是我们每一个孩子都应该拥有的家庭美德;是每一位公民都应该学会的社会美德，每一个人，都应该携起手来为我们祖国描绘出更美好的明天!讲三德，做三好。从你我做起，从身边做起。我们都应该自觉，都应该主动!我的演讲结束，谢谢大家!

三德的演讲稿篇二

(一)大学生干部思想道德建设的重要性和必要性

当代大学生是伴随着改革开放成长起来的一代，改革开发和建立社会主义市场经济带来的新形势、新变化，对尚处在世界观、人生观和价值观形成中的大学生影响很大，三德教育演讲稿。在经济社会转型时期，大学生思想道德状况出现许多新情况、新特点。如：关注国家经济、政治发展，参与意识强，但社会公德意识薄弱，涉及个人利益需要服从集体利益、社会利益时，心理承受力弱;认同重现实、重实效、重过程的价值取向，相对忽视理想、奉献、道义与精神价值;道德认识与分辨是非能力较强，但道德践履、从善改过与实行高尚行为的能力相对较弱等等。有理想、有追求、奋发向上是当代大学生的主体形象，但是短期行为、追求享乐、浮躁等支流问题也不容忽视，大学生道德价值取向的变化反映了整个社会价值取向演变的趋势。作为肩负培养“四有新人”重任的高校，在加强社会主义道德建设，建立和完善新的道德体系中肩负着重大历史使命。因此，在高校工作中，必须坚持“以德治国”的指导地位，实施“以德治校”，把德育放在首位，积极引导学生自觉抵御社会丑恶现象，消除社会生活中美与丑、文明与愚昧、传统与现代、先进与落后等矛盾冲突对大学生的不利影响，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把大学生塑造成为青少年的道德示范群体，为建立社会主义新的道德体系做出积极贡献。

大学生干部应是大学生中间的优秀分子。他们在思想品德、业务学习、社会活动等方面上的表现相对比较突出，在大学生中间处于“学生领袖”的地位。他们的一言一行，尤其是他们在思想道德方面的表现，在很大程度上影响着周围的大学生群体，起着“榜样”、“标杆”的示范作用。再者，大学生干部从事的社会工作，例如班团建设、社会实践活动、青年志愿者活动、各类社团活动，本身就渗透着思想道德教育的内容，只有培养一支思想过硬、素质高、能力强的大学生干部队伍，才能组织开展好这些工作。我国的高等教育，目前还处在精英教育阶段，大学生仍是同龄人中的佼佼者，步入社会后也大都是各行业的杰出人才，实践证明，大学生干部因为在校期间接受锻炼更为全面，自身素质提高更快，工作以后进入角色快，崭露头角快，容易成材，最终成长为经济和社会发展中的骨干力量。从培养社会主义接-班人和党的后备干部的角度讲，大学生干部的素质培养特别是他们的政治觉悟、思想品德的锤炼和养成，是保证党的事业后继有人、薪火相传的根基所在。因此，加强大学生干部队伍的思想道德建设尤其重要。

另一方面，同学们普遍反映，目前大学生干部在思想意识方面尚存在不少问题，突出表现在：少数学生干部个人素质并不突出却莫名其妙地混进来了;有些同学当学生干部的动机不纯，只是为了个人“镀金”，出发点并不是在为同学服务中得到锻炼;少数学生干部“官僚气”很浓，说话做事乐于模仿“官”架子，以“官”自居;有的同学拉帮结派，热衷于搞所谓的关系网;在选任学生干部人选上存在不正之风等等。这些问题的存在，极大地影响了学生工作的开展，也破坏了学生干部在大学生中甚至在社会上的形象。调查结果显示：只有15%的学生对当前大学生干部的行为表现评价为优，79%的学生对其评价为一般或不太好，另有6%的学生对其评价为差。可见，大学生干部在学生中的威信并不高。究其原因，有社会大环境的消极影响，有学生工作管理体系不完善造成的漏洞，但主要的原因还是大学生干部自身在思想道德上存在这样那样的一些问题，从而导致行为上的失范。要从根本上解决学生干部的这些作风问题，必须加强干部的思想道德建设。

(二)新形势对大学生干部思想道德素质的要求

1、坚定的政治立场和崇高的理想信念。大学生干部要做坚持四项基本原则，坚定走建设有中国特色社会主义道路的理想信念，树立共-产主义远大理想和崇高的模范，这是对大学生干部思想道德素质的第一要求。大学生干部应在政治上积极要求上进，争取以实际行动加入党组织。

2、牢固的宗旨意识和集体主义精神。全心全意为人民服务，是高尚的共-产主义道德，是一个人正确的世界观、人生观和价值观的集中体现。学生干部应在社会工作中，学会为同学服务，为学校服务，培养牢固的宗旨意识。集体主义是一切以集体利益为根本出发点的思想体系，是社会主义社会处理个人同集体、个人与国家关系的根本指导思想，也是衡量个人的品质和行为的最高道德原则。大学生干部应该在工作和生活中，发扬集体主义精神，以集体利益为重，个人服从集体，团结互助，大公无私。大学生干部应深入社会，积极投身到各种社会实践活动中，在为社会服务中锤炼自己、增长才干。

3、优良的工作作风和追求卓越的进取精神。学生干部应端正为同学服务的态度，脚踏实地，勤奋工作，摒弃不良的工作作风，当好同学的“代言人”和“勤务兵”。在学生工作和各项活动中，要善于开动脑筋，发现新问题、新办法，积极进取，务求尽美，不断创新，创造性地开展工作。

三德的演讲稿篇三

尊敬的各位领导、朋友们：

你们好!金秋季节重拾道德的话题，感觉既熟悉又陌生。毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。

__在会见全国道德模范时强调：在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。

人们时常感叹生命短暂，时光来去匆匆，谁都渴望和平安宁的生活，谁都期待阳光灿烂的景色。然而现实却难随人愿。步入社会，充满耳目的常常是暴力、行窃、吸毒、贪污、受贿;弱者无助，壮士流血;大街污水满地，人嘴脏话漫天…… 凡此种种，让人感觉道德巳被扭曲，人性已经丧失。

令人揪心的一幕幕让人禁不住呐喊：良知何在?道德何在?

假如长此下去，可以设想：世态炎凉，人间冷漠，社会大乱，人心变态，身临其境，人人自危。无数先烈壮士用生命和鲜血换来的成果将毁于一旦，这可不是危言耸听。善良的民众呼唤着正义现身，呼唤着良知发现，更呼唤着道德回归。

请大家设想一下，古代的“路不拾遗”、“夜不闭户”成为现实;全体公民发扬人道主义精神，助人为乐、救死扶伤、见义勇为……这样的社会将会是多么和谐多么安定啊!

一位哲人说过：“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。”时代在发展，社会在进步，道德是国家民族兴旺的基础，一个国家应该有一个国家的精神脊梁，一个民族应该有一个民族的孔繁森，李素丽更是道德的表率。他们用自己的实际行动向众展示了忘我为民的风貌，如一缕春风，暖人心。

今天，我们所要重建的社会公德，是对中华民族传统美德的继承，同时，时代发展的进程又赋予了它新的内涵。这个新的内涵就是要求每个公民都必须承担起与公民权利相对应的责任和义务。每个公民都是家庭的一员，企业的一员、社会的一员，一方面责骂社会公德世风日下，一方面又自我侵蚀社会公德，社会怎能和谐?社会公德何日能重建?每个公民只有从自身做起，承担起家庭、职业和社会的责任，家庭氛围、职业环境和社会秩序才会好转，才会有和谐美好的新生活。

每一个人都渴望拥有美好的明天，生活在鲜花盛开的大地。渴望不是等待，幸福美好的生活必须我们自己来创造，加强法制建设，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，请相信，蓝天、白云、阳光、雨露、幸福、和平将永远与我们同在。

谢谢大家!

第2篇 践行三德，收获幸福的教师演讲稿范文

大家下午好！今天我演讲的题目是《践行三德，收获幸福》。

时光飞逝，转眼间，我已为人师将近十年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后，我就成了你》。提起教师，人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业！教师是人类灵魂的工程师！教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！”如此高贵的赞誉，常常令少年时期的我对“教师”这一职业，产生一种深深的向往。极其幸运的是：我成为了一名教师。做了教师，的确体会到了做教师的幸福。因为，我发现：在每一个孩子的心目中，老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。但是，十年来的用心工作，品尽了做教师的酸甜苦辣，更让我懂得：作为一名教师，只有恪守自己的职业道德，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。十年来，自己并看到那么多教师的付出后，我才真正理解了，教师，其实是：捧着一颗心来，不带半根草去的。

作为教师，我们不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了我们无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使我们教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。全国著名师德模范刘让贤老师曾经说过这样一段话，他说：“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年又一年的工作中获得。”我觉得，他的所思、所想、所为，恰好为我们做了一个很好的说明。

在学校，我们是学生的引领者；在家庭中，我们又摇身一变，变成了母亲、妻子和孩子。这多重的角色让我们的生活变得多彩，但同时，肩上也承载了很多无形的责任。我们要孝敬父母、呵护孩子、尊重爱人，还要勤俭持家、尊重邻里。这就要求，我们的心里除了想着工作，还要装着家庭；除了关爱学生，还要体贴家人。我和丈夫结婚五年多来，从没有真正的吵过一次架，为此，受到了很多同学、同事及朋友的称赞。和家人在一起，我觉得：理解是第一要素，相处是水，宽容是杯，只有将心比心，才会使家庭和睦，生活幸福。

我们除了置身于学校和家庭以外，我们还是社会的公民。作为社会的千千万万中的一分子，我们也要遵守社会公德。比如：爱护公物，保护环境，待人接物文明，遵守各项法规，严以律己，助人为乐，并不断加强自身修养，注意个人形象。只有这样，我们才不会让教师头上的光环渐行渐远；只有这样，我们才会给别人带来许多美好的影响；大家都这样做了，我们的社会也才会更加健康、和谐。

一个人的心究竟有多大，能装得下多少人、多少事？

一个人的二十四小时，究竟有多少应该分给自己，应该有多少分给他人？

一个普通教师究竟要付出怎样的努力才能收获属于自己的完美人生？

我想：我们这些在工作岗位上始终保持着奋斗的激情、这些只知奉献不求索取的基层教育工作者用我们在职业道德、家庭美德和社会公德三方面的实际行动给了世人最详尽的答案！

我的演讲完毕，谢谢大家。

第3篇 学三德演讲稿

阳光 、空气、花园、大地，我们渴望时刻置身其中！工作、家庭、社会、和平，我们期冀拥有永恒！

每一天，我们迎着朝阳走向社会，走上工作岗位，施展自己的聪明才智；每一晚，我们沐浴着晚霞返回归途，走进家门，尽情享受着家庭的温馨幸福；每一次，我们呼朋唤友，徜徉公园街头，随意放飞着现实与梦想的翅膀……

这一切让我们感受着这世界无上的美好，倍增着我们对于这人间至真、至爱的生活的眷恋。作为这美好社会的受惠者和建造者，作为享受着这些恩惠的我们，这些构成社会的千千万万中的一分子。当面临着社会上的各领域中的道德失范，是非、善恶、美丑界限的混淆，拜金主义，享乐主义，极端个人主义，见利忘义，损公肥私的行为，我们究竟应该怎样把握自己，让自己的心灵保持一片纯净呢？

一、家庭美德

家庭是社会的细胞，它的稳定就是社会的稳定，家也是我们繁忙后奔归的巢，让我们享受着无尽的安与乐。在家庭中，我们是孩子是妻子是母亲，是儿媳。这多重的的角色编织着我们的多彩的生活画卷。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于尊。”孟子的教导让千年后的我们深记于心。在中华民族的家庭美德中尊老爱幼是我国道德传统的精华，它也是人类敬重自己的表现。

每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有自己老的一天，作为成年人我们也有很多无形的责任，自己的工作，家庭，孩子。我们相信每个成年人都有这样的烦恼：一方面，在外面辛苦的工作，为更好的明天打拼。一方面，又在想今天我们的父母又该想我们多少次呢？在他们孤单的看者夕阳最后一抹光芒消失在山的后面的时候，他们会默念我们多少次呢？然而我们这些孩子，不是也如他们那样关爱过那双慈祥的眼睛呢？让我们从一杯水，一句温言，一次看望开始吧！让我们把这传统的优良美德化作每一个细小的行动吧！

二、社会公德

社会公德，古人将其归纳为：忠、孝、仁、义、礼、智、信等。这种公德在中华几千年的文明进程中，不断延续发展，始终是社会发展的基本伦理，它不曾被历史长河的滚滚巨浪所淹灭，成为维系社会和和谐的基本保证。

请大家想一下，当传统的意义上的社会公德进一步发展，使“路不拾遗，夜不闭户成为现实。全体公民积极为社会贡献自己的力量，发展人道主义精神，助人为乐，救死扶伤，见义勇为……这样的社会公德是多么的和谐，多么的安定啊！

今天，我们所倡导的社会公德是对中华民族传统美德的继承，同时，时代的发展的进程又赋予了它新的内涵。这个新的内涵就是要求每个公民必须承担起与公民的权利相对应的公民责任和义务。每个公民都是家庭的一员，社会的一员，每个公民都要从自身做起，承担起社会的责任。

三、职业道德

雨果说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就是意味着踏上了艰巨和漫长的“育人之路”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

作为一名幼儿教师，首先要淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上要少一点名利之心，在教书育人方面，多一点博爱之心，创新施教，要做到以人为本，要以一颗爱心平等的对待每一个孩子。请让我们的火热点燃爱的火焰，也让孩子们的爱取代我们心中原有的那一份困惑与迷茫。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我们所走的是一条充满青春气息的绿色道路。每天，我们都在重复着昨天忙碌、吵闹的节奏，而我门却喜欢这一份忙碌与吵闹，因为这正是对我们每天的问候。

老师们，朋友们！三钱粉笔，万均重担，教师之责，任重道远。“山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木”，让我们把忠心留给教育，把关心留给家人，把真心留给朋友，爱心送于社会，把耐心留给我们自己！让我们与大家共同分享，这同一片蓝天下的幸福时光吧！