实习方案

实习方案 第1篇

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全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话。组织全体党员干部深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力把党员干部的思想集中到“推进科学发展，争当育人先锋”主题上来，努力实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标。开展学习实践活动，重在强化理论武装，重在解决实际问题，重在体现实践特色，重在推动我镇教育事业又好又快发展。

二、基本原则

为确保学习实践活动顺利开展，要着重把握以下基本原则：

（一）坚持解放思想，推动改革创新

以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使广大党员干部的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发展观要求，创造性地开展活动，积极探索发挥广大党员干部作用的有效方法和途径。

（二）突出实践特色，务求取得实效

紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，紧紧围绕“推进科学发展，争当育人先锋”，创新实践载体，丰富实践形式，下功夫解决影响和制约学校发展的突出问题，着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题，切实取得推动学校科学发展的实践成果和制度成果。

（三）贯彻群众路线，充分发扬民主

在学习实践活动中，充分发扬民主，坚持开门纳谏，吸收群众全程参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程。要始终关注群众迫切需要解决的实际问题，把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据。整改落实方案采取适当方式向群众公布和通报，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果。

（四）正面教育为主，把握正确导向

坚持高标准、严要求，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，注重加强正面引导，以践行科学发展观的先进典型激励、教育广大党员干部。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员干部的发展积极性。

三、目标要求

通过学习实践活动，要努力实现以下四个方面的目标要求：

（一）从认识入手，切实提高我校党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要进一步加深广大党员干部对科学发展观的理解，特别是要在“如何推进科学发展，如何争当育人先锋”等方面达到统一，形成共识。始终以科学发展观统领学校工作，切实在“争当育人先锋”上探索新路子、推出新举措、创造新经验、开创新局面。

（二）从问题入手，努力解决学校教育事业发展中的突出问题。紧密结合学校教育事业发展的实际，着力解决制约和影响××教育科学发展的突出问题，解决党员干部在党性党风党纪等方面存在的突出问题，特别是要着力解决一些党员和学校行政干部在教育教学工作中创新不够、效率不高等问题；着力解决教师队伍整体素质如何再上新台阶等问题，办好人民满意的教育。

（三）从制度创新入手，不断完善各项制度。通过学习实践活动，进一步建立健全学校日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、干部考核评价机制、学校安全管理制度等。不断提高教育教学质量和服务水平，努力贯彻落实科学发展观，营造良好的制度环境。

（四）从老百姓对优质教育的需求入手，着力解决好教育教学质量大幅提高的问题。要加强教育科研，加强教育教学管理，加大素质教育的实施力度，切实减轻学生的课业负担，注重培养学生的特长和能力，建立科学的教育、教学评价机制，千方百计提高学校教育教学质量，以“办人民满意教育”为最终目标。

四、参加学习实践活动的范围和工作步骤

参加范围：全体党员并吸收发展对象参加此次学习实践活动，坚持从实际出发，组织好退休党员参加学习实践活动。

工作步骤：根据镇党委的统一部署，我校学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，到2010年2月基本完成。总体时间半年左右，分三个阶段进行：

第一阶段：学习调研。从9月开始，至11月中旬基本结束，时间两个半月左右。主要任务是学习理论、解放思想、转变观念、形成共识，包含学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节。

（1）学习培训。动员大会后，组织广大党员教师认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、中央“两会”精神，中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习科学发展观活动专题民生生活会情况的报告，学习中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学书记两次视察安徽重要讲话和中央领导同志在听取安徽工作汇报时的重要讲话精神，通读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。在此期间，各党小组要组织党员开展专题研讨，对党员教师进行集中学习培训，进一步提高认识，统一思想，保证集中学习时间不少于20学时。在学习中，要做好学习笔记，联系实际，深入思考，撰写心得体会，注重提高学习效果。另外，支部视情邀请有关专家学者围绕贯彻落实科学发展观对全体党员干部举办一次理论辅导讲座。

（2）深入调研。以科学发展观为指导，结合各校的实际，一是校领导及行政人员要围绕“推进科学发展，争当育人先锋”这个主题，结合各自的分管工作，采取多种形式开展调查研究，找准制约学校发展、教职工反映强烈的突出问题，研究解决问题的对策，并形成调研报告。二是在各校开展“我为××教育又好又快发展进言献策”活动，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱和网络信箱等形式，认真听取意见和建议。三是采取相应办法，广泛听取学生、家长代表及社会各界的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的理解。

（3）围绕科学发展进行解放思想大讨论。按照科学发展观要求，密切联系教育工作实际，紧紧围绕“推进科学发展，争当育人先锋”主题，深入开展解放思想大讨论活动。通过抓好专题研讨会、座谈会，采取征文、组织群众评议等方式，营造解放思想大讨论的浓厚氛围。引导广大党员干部切实破除自我满足思想、保守思想、依赖思想和畏难情绪，增强加快学校又好又快发展的紧迫感和责任感，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，真正做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。拟在10月上旬举行一次思想大讨论成果交流及师德、师能演讲活动。

第二阶段：分析检查。从11月中旬开始，至12月中旬基本结束，时间两个月左右。主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确措施，包括召开专题民主生活会和专题组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节。

（1）开好专题民主生活会。根据前期调查研究掌握的情况，学校领导班子、党员教师要结合各自的工作实际，重点在实施素质教育、队伍建设、质量提高、稳定安全等方面的突出问题上，进行认真梳理，在此基础上召开民主生活会。在召开民主生活会前，领导班子成员都要充分准备，班子成员之间、班子成员与所分管部门负责同志之间要相互谈心，交换看法，虚心听取周围群众的意见，认真撰写发言材料。要积极开展批评与自我批评，认真分析问题，查找原因，提出建议。届时，镇党委学习实践活动指导检查组将派人列席，提前介入，加强指导。

（2）撰写分析检查报告。认真开展“四对照、四检查”活动，即对照科学发展观的本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照国内外先进地区教育发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距；对照工作实绩和职责任务，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。学校领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真撰写分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善。认真查摆在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，从理论和实践上进行剖析。

（3）组织群众评议。领导班子的分析检查报告，要在群众代表中进行评议，征求意见。评议可采取召开座谈会或书面征求意见等方式进行，着重评议查找问题是否准确深刻，提出问题是否实事求是，原因分析是否透彻，整改措施是否可行。根据评议情况，进一步修改完善分析检查报告，把群众提出的正确意见，体现在分析检查报告中，并在一定范围内公布，接受监督。

第三阶段：整改落实。从2009年12月中旬开始，至2月底基本结束，时间一个半月左右。主要任务是抓住重点，解决问题，创新机制，促进发展。包含制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善机制体制三个环节。

（1）认真制定整改落实方案。针对前阶段查找的问题，学校及全体党员干部要制定整改方案。主要包括：整改事项、整改办法、整改目标、整改时间、整改进度、督查办法等。整改方案制定后，党员教干部的整改方案还要在支部范围内公示，主动接受监督。

（2）集中解决突出问题。根据查找出来的突出问题，结合整改方案，采取有效措施集中力量解决问题。对一些受客观条件限制暂时不能解决的问题，要明确整改时间，逐步解决；对单位不能解决的，要及时向上级组织汇报，要求协助解决；对有明显政策规定解决不了的问题，要说明情况。要多为群众办看得见、摸得着、促进学校科学发展的实事，不搞“花架子”和“形象工程”。与此同时，要通过开展学习实践活动，集中力量抓好三项工程：一是大力提高教育教学质量工程；二是强化教师队伍建设工程；三是创建教育平安和谐工程，确保学校良性可持续健康发展。

（3）着力完善体制机制。按照科学发展观的要求，围绕“推进科学发展，争当育人先锋”主题，从制度层面上加以落实。制订教育教学质量评价机制；完善教职员工考核机制；规范学校安全工作应急和考核评价机制。根据学校发展的需要，不断完善制度，推进制度创新，为学校的健康可持续发展提供制度、机制保障。

学习实践活动基本结束时，参学人员要实事求是地总结在学习实践活动取得的成效和存在的不足，客观系统地总结成功经验和薄弱环节，明确努力方向及主要措施。采取适当形式，向全体教职工通报，并组织他们对学习实践活动进行满意度测评。

五、切实加强组织领导

整个活动在镇党委学习实践活动指导检查组的领导和指导下进行。

（一）高度重视，精心组织

成立以校长为组长，副校长为副组长，支委、中层干部为成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组，负责学校支部学习实践活动的组织领导，确保学习实践活动扎实有效推进。

（二）强化宣传，营造氛围

成立学习实践活动办公室，将开展学习实践活动作为当前的一项重要宣传内容，加大宣传力度，强化舆论导向，营造浓厚氛围。充分运用网络、板报、标语等各种宣传媒介，开展形式多样的宣传活动，大力宣传开展学习实践活动的目的意义，及时报道开展学习实践活动的新进展及好做法、好经验，及时反映通过开展学习实践活动实现思想的新提升、科学发展的新思路、新举措和新业绩，生动反映教职员工特别是党员干部通过开展学习实践活动呈现出的饱满热情和崭新风貌。

实习方案 第2篇

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一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的要求，牢牢把握“深入学习实践科学发展观，努力打造工业平台建设”的主题，切实解决园区工作不适应、不符合科学发展的问题，为进一步推动园区土地收储、基础设施建设、招商引资，服务经济社会又好又快发展作出积极贡献。

二、整改要求

对梳理出的影响和制约园区科学发展的突出问题，按照分析检查报告中提出的总体思路和具体措施，进行系统研究，合理归类。按照区委学习实践活动领导小组和“四明确一承诺”的整改要求，逐条制定整改措施。一是坚持重在实践。针对分析检查报告中查摆的问题，自觉对照科学发展观要求，集中力量，克难攻坚，全力推进各项整改落实工作，努力取得新的突破。二是坚持统筹推进。边查边改，统筹兼顾，区分问题的轻重缓急，从群众最希望办、当前能办好的事项入手，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。三是坚持群众路线。发动群众参与，听取群众意见和建议，及时向群众通报整改承诺和整改进展情况，主动接受群众对整改落实工作的监督。四是坚持务求实效。一切从实际出发，破发展难题，办好事实事，真正解决一批群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题，以良好的整改落实成效取信于民。同时，认真总结整改落实工作经验，推动认识水平不断有新提高，努力形成有利于科学发展的长效工作机制。

三、整改措施

针对领导班子分析检查报告中查找的加强学习、理论研究不够；思想解放不够；创新意识不够强；工作作风不够实；服务水平不够好等问题，办党组在进行认真分析研究基础上，努力从以下几个方面切实加强整改。

（一）针对加强学习、理论研究不够的问题

整改措施：今后要把学习作为提高素质、促进工作的根本手段，养成勤学、好学的良好习惯。

1、要按照建设学习型机关的要求，不断加强思想政治理论学习，坚持机关每周五集中学习制度，突出学习主题，把理论学习与贯彻重大决策、创新观念、推进发展相结合，通过学习，深入掌握和领会科学发展观的科学内涵和精神实质，更加积极主动加强调查研究，用科学发展观指导思想、引领工作，以科学理论武装头脑、指导实践，不断提高实际工作能力和水平，确保各项工作任务落到实处。

（责任科室：机关党支部、各处室局，具体责任人：xxx、xxx，负责领导：xxx，整改时限：即时整改，长期坚持）

2、加强园区党员干部业务素质培训。结合园区当前进行的入地收储、场地平整、基础设施建设、招商引资等相关工作要点和步骤，认真加强学习，增强园区职工的责任感和使命感。

（责任科室：办公室，具体责任人：xxx，负责领导：xx，整改期限：即时整改，10月20日前完成）

（二）针对思想解放不够的问题

1、整改措施：进一步解放思想，强化参谋服务职能，积极为区委、区政府进一步扩大对外开放、增强招商引资工作能力，提供有针对性的建议。要紧紧围绕x委、x政府中心工作认真加强调研，要着眼于如何找准园区在打造“工业强区”战略、抓住主城区“退二进三”行业建设等重要工作上有更大作为进行深入思考，更加明确园区工作科学发展的主题和载体。

（责任科室：经济发展处，具体责任人：xxx，负责领导：xx，整改时限：即时整改，8月底前完成）

2、园区工作任务重、压力大，但人员较少，工学矛盾突出；难于有效安置按量完成工作指标。

（责任科室：机关党支部、各处室局，具体责任人：xxxx,xxx，负责领导：xxxx，整改时限：即时整改，实行“5加2”、“白加黑”工作方式解决并长期坚持）

（三）针对创新意识不够强的问题

1、整改措施：努力创新工作机制，整合园区资源，加快形成园区服务工作联动机制新格局。对存在的制度、工作发式方法、思路进行对照检查，修改。

（责任科室：办公室，具体责任人：xxx，负责领导：xx，整改时限：即时整改，今年内完成）

2、没有解决园区周边劳动力转移，增加村民收入方面和对征地农民的社会养老保险工作的落实和推进工作的实施细则。

（责任科室：经济发展处、规划建设处，具体责任人：xxx、xx，负责领导：xxx，整改时限：即时整改，今年内完成）

（四）针对机关作风不够实的问题

整改措施：进一步加强机关作风建设，巩固文明机关创建成果，不断提高基层群众对园区工作的满意度。

1、继续深入开展文明机关和学习型机关创建活动。创新文明创建形式和载体，开展创建考评活动，进一步塑造机关良好服务形象。

（责任科室：机关党支部、各科室局，具体责任人：xxx、xx、xxx，负责领导：xxx，整改期限：即时整改，今年内完成）

2、加强园区机关作风建设。切实加强对机关干部职工的教育管理，形成严肃认真的工作作风。开展作风评议活动，完善服务承诺制、限时办结制、首问负责制、失职追究制等措施，加强效能建设，出台相应工作规则，切实提高机关工作效率。

（责任科室：机关党支部、各科室局，具体责任人：唐xx、xx、xxxx、xxx，负责领导：xx、xxx，整改期限：即时整改，今年内完成）

3、抓好机关管理制度和工作流程的落实。在制订《园区夜间值班制度》、《园区车辆管理办法》、《园区财务管理制度》、《园区现场施工管理办法》的基础上，抓好制度的有效执行和流程的规范操作，提高机关日常管理和服务水平。同时，着眼实践发展的新要求，抓紧抓好制度流程的废、改、立，确保各项重要工作和重点领域都有体制机制来推动和保障。

（责任科室：办公室、规划建设处、经济发展处，具体责任人：xxx、xx、汤xx，负责领导：张xx、xx，整改期限：即时整改，扎实推进）

（五）针对服务水平不够好的问题

整改措施：进一步提高服务质量，努力打造园区工作品牌，积极拓展对外交往渠道，更加有效地推动园区各项工作。

1、积极主动到施工单位、监理单位、周边村委会和村民中调查了解，掌握情况，结合职能特点，积极向上争取政策，帮助服务对象解决实际困难；加强与区属相关单位密切联系，提高对入园企业单位的服务水平，并经常性的开展业务指导，加强对口业务纵、横向联系，提高服务质量。

（责任科室：各处室局，具体责任人：xxx、xx、xx，负责领导：xxx、xx、xxx，整改时限：即时整改，今年内完成，长期持续推进）

2、积极完善便民服务措施。加强和改进园区管理，转变思想观念和工作方法，要按照建设服务型园区的要求，着力建设服务型机关。进一步强化服务意识，拓宽服务领域，进一步做好为企业“走出去”服务工作，优化审批手续，为入园企业提供便利的保姆式服务。深入了解入园企业需求和相关困难，做好牵线搭桥工作，加强扶贫支持工作。

（责任科室：园区各处室局，具体责任人：xxx、xx、xxx，负责领导：xx、xx、xx、xx，整改期限：即时整改，今年内完成）

四、切实加强组织领导

园区科学发展观学习实践活动整改工作任务重、要求高，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。

1、加强领导抓保障。园区学习实践活动整改落实阶段工作在xx委第x指导检查组的领导下进行，园区学习实践活动领导小组办公室负责研究制订整改工作方案，协调解决涉及整改工作的重大问题，督促检查整改工作进度，确保各项工作协调落实。

实习方案 第3篇

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小学生学习习惯的养成实施方案

小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期。习惯是经过反复练习逐步形成的,学习习惯则是在学习活动中形成的比较稳定的行为方式。它一经形成就将成为学习活动的一种倾向和需要，并自动地表现出来。孔子云：“少年若天性，习惯如自然。”有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。为使学习习惯培养扎实、有效、持续的开展下去，特制定本实施方案。

一、指导思想以国家的教育方针为指导，以深入实施素质教育为出发点，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率，开发个性潜能，全面提高教育教学质量。

二、基本原则学习习惯培养，要立足教育，落到细节，重在指导，贵在坚持，要遵循学生身心发展规律，注重实践性与实效性。

为此，必须坚持以下基本原则：

1.整体性原则。首先，学习习惯培养要面向全体学生。所有学生都是习惯培养的对象和参与者，习惯培养的计划、实施、组织活动都要着眼于全体学生的发展，考虑到绝大多数学生的共同需要和普遍存在的问题，以全体学生的习惯水平的提高为基本立足点。其次，学习习惯培养要贯穿于学校教育教学工作的方方面面，要落实在课堂教学上、课外活动上、教育环境上及家长的教育方式方法上。

2.主体性原则。学习习惯培养要重视学生的主体地位、主体意识，坚持教师的教育引导和学生的积极主动参与、自我内化相结合，重点提高学生的自我教育、自我管理能力。

3.层次性原则。在进行学习习惯培养时，要关注和重视学生的个体差异，根据不同学生的不同需要，开展不同层次、形式多样的、针对性强的习惯培养活动，以促进学生良好学习习惯的形成。

4.自觉性原则。习惯养成的最高境界是由初始的教育培养最终内化为学生的最基本的自身需求，成为一种无形的自我的最基本的学习习惯，而不是外在的强制。

5.循序渐进原则。学习习惯的养成不是一蹴而就的，要遵循学生身心发展的规律，符合学生的年龄特点，不同年级要有所侧重，由易到难，由浅入深。

6.持之以恒原则学习习惯培养难在起点，贵在坚持。我们知道，持续不断地做一件事，可以花费较少的成本而取得成功的效果。培养学生良好的学习习惯也是如此，严格训练必须持之以恒，有足够的耐心，才能见效，搞一阵风式的运动只能是徒劳的。

三、具体内容和方案

学习习惯培养的内容要顺应小学生本身的成长、发展和现代社会的要求，符合学校实际，以学生发展为本。根据这一宗旨，确定培养学生良好学习习惯具体内容如下：

1、记忆习惯培养学生充分利用自己所喜欢的时间段（如课内、上学放学路途时间、睡觉前时间、无意识谈话时间）用恰当的结合自己喜欢的方法去记忆课堂上所学的必要的基础知识，善于发现并积极利用好自己记忆的最佳生物时间，按照各学科老师提供的不同的记忆方法进行记忆。如语文学科的字、词、句、篇，数学学科的概念、公式等。教师可进行课前固定小比赛、课堂检测、各种记忆比赛等，培养学生良好的记忆习惯，在记忆交流中掌握记忆方法，提高记忆速度。

2、演讲习惯教师可每天固定时间让学生轮流演讲。通过演讲（当然也可以模仿新闻播报、口语交际等）方式，把所见、所闻、所思、所感表达出来。并对此进行点评辩论，让学生想说、敢说、爱说、会说，形成较强的应对和表达能力。

3、定计划的习惯培养学生制定计划，可以增强学生对自我行动的时间和空间的控制能力。这需要老师和家长共同帮助孩子，和孩子商定从早到晚的行动计划，什么时间跑步锻炼、上学、唱歌、看课外书、看电视；各项活动各用多少分钟，使每日、每周、每月、每年的时间安排都有序化、有益化。孩子有了全面可行的计划，行动起来就有章可循，每天定时地锻炼、预习、做题、背单词、写日记、唱歌，到了某段时间就做某事。遇到特殊情况就少做一点，做慢一点，但不停下来。如此便像卫星进入轨道一样，再也不会走走停停。习惯使人变得轻松，每天都做同类的事，可节省犹豫、订计划的时间，并有利于学生养成果断的性格。

4、预习习惯教师应教会学生通过通览教材内容，借助工具书，自己思考提问并搜集相关信息资料，开展社会实践、社会调查，制定预习记录本，在教材上圈点勾画批注等预习方法，为学习新知做好铺垫和准备。这一点需教师和家长共同努力坚持。

四、注意的问题

落实学习习惯要做到突出一个“明”字，狠抓一个“严”字，坚持一个“恒”字。

所谓“明”，就是指“明理”，让学生不但知道该怎么做，而且知道为什么这样做，明理是良好习惯养成的基础，学生只有在明理之后才会积极地去做。做的次数多了，才会变成自觉的行动。指导学生明理，必须注意两点：

（1）形象性。要根据低年级学生具体形象思维占优势的特点，采用生动形象的教育方法，使学生明白老师提出的要求。

（2）主导性。在明理的过程中，老师始终处于主导地位，要及时分析学生的情况，有针对性地提出要求，有目的地选择方法，有计划地组织活动。

所谓“严”，就是指“严格的训练”。学生光“明理”还不行，从“明理”到变成习惯，还需要有一个内化的过程。在这一过程中，必须注意两点：

（1）层次性。训练要严而有度，分层次对待，对不同的人，训练的重点和强度要有所区别，不能搞“一刀切”。

（2）自主性。学生接受训练不是消极被动的，而是主观能动的，一种习惯的培养训练，必须通过学生自身的内部矛盾斗争才能成为习惯。因此，在训练的过程中，始终应该引导学生主动地在自己身上发现矛盾、解决矛盾。

所谓“恒”，就是“持之以恒”。学生学习习惯的培养不是一日之功，它需要日积月累，只要坚持不懈，就一定能获得成功。为此，必须注意两点：

1.一致性。所谓一致性，就是指各方面的教育要求要一致，要配合协调，避免相互排斥和相互抵消。

实习方案 第4篇

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一、开展学习实践活动的目的意义和指导思想

开展学习实践活动，是推动我村科学发展、和谐发展、跨越发展的迫切需要；开展学习实践活动，是以改革创新精神加强我村党的建设的迫切需要。开展深入学习实践科学发展观活动，对于我村贯彻落实科学发展观，实施“加快发展、争先进位”工作思路，协调推进经济、政治、文化、社会建设和党的建设，加快推进富裕文明和谐乡村建设，具有极其重大的现实意义。学习实践活动要认真坚持中央和省、市、区委确定的指导思想，全面贯彻党的大和届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把全村力量进一步凝聚到科学发展上来，为全面实现经济社会发展新跨越提供坚强的组织保证。

二、开展学习实践活动的目标要求和主要原则

（一）开展学习实践活动的目标要求。学习实践活动要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的具体目标。

（二）开展学习实践活动的主要原则。为确保学习实践活动健康有序开展，在学习实践活动中，要“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。

三、开展学习实践活动的时间和范围

活动时间：按乡党委的部署和安排，我村学习实践活动从年9月开始，年2月基本完成

对象范围：我村支部全体党员。

五、开展学习实践活动的方法步骤

我村认真做好前期准备工作。开展调查摸底，采取多种形式，广泛征求党员群众对开展学习实践活动的意见建议，充分掌握参加活动党员的基本情况，初步查找存在的突出问题；成立工作机构，及时成立活动领导小组及办事机构，安排部署我村学习实践活动各项工作；制定实施方案，根据乡第三批学习实践活动动员大会精神及《实施意见》要求，认真研究制定符合我村特点的具体活动方案；召开动员大会，村支部书记做动员讲话，讲清开展学习实践活动的重大意义，讲清开展学习实践活动的要求部署，讲清要达到的目标，把思想统一到中央、省、市、区党委的要求上来，统一到村经济社会又好又快发展上来，为学习实践活动取得实效奠定思想基础。

第三批学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段。

第一阶段，学习调研。主要是抓好学习讨论，调研走访两项工作。

（一）认真抓好学习讨论。

1、学习内容。组织全体党员学习《》，学习党的大精神和届四中全会精神；学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》；认真学习中央有关重要会议和文件精神；有针对性地学习政策法规、市场经济知识、农村实用技术等。结合庆祝新中国成立年活动，组织党员群众重温党的执政历史，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。

2、学习方式。按照分散自学和集中培训相结合的原则，运用上党课、专题讲座、座谈交流、观看教育影视片等多种形式，组织学习培训，增强学习效果。做到“五有”，即：有学习制度、有学习计划、有学习资料、有学习笔记、有心得体会。有读写能力的党员要有读书笔记和心得体会。深入思想讨论。在深入学习的基础上，要紧紧联系单位和党员实际组织讨论，加深对科学发展观的理解，努力在推进科学发展的重要问题上形成共识。

（二）、深入进行调研走访。我村按照“围绕突出问题、深入基层一线、调查民情民意、找准突出问题、研究解决对策、解决实际问题”的要求，深入开展调研走访。围绕培育适宜产业、促进农民增收等方面，把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，认真听取党员群众的意见，找准本村存在的突出问题，努力增强学习实践活动的吸引力。撰写调研材料。

第二阶段，分析检查。主要是抓好召开专题组织生活会，撰写分析检查报告两项工作，

（一）召开村支部专题组织生活会。采取召开座谈会、发放征求意见表、农民夜话等方式，开展“听民声聚民智、找问题明方向”活动，认真听取群众意见建议。及时召开支部会议对汇总梳理的问题进行研究讨论，找准存在的问题，及时向领导党员反馈。组织党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员个人就贯彻落实科学发展观情况进行交流。

（二）形成分析检查材料。村党支部对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。

第三阶段，整改落实。主要是制定整改落实措施、解决突出问题两项工作。

（一）制定整改落实措施。对分析检查材料进行专题研究，提出整改落实的目标、措施和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实措施要做到“三个注重”：针对性、操作性、公开性。整改落实措施初稿形成后，将采取召开座谈会、书面征求意见等方式，征求对整改落实措施的意见和建议，整改落实措施将在全村党员干部和群众中公布，对重要事项作出公开承诺，接受监督。

（二）集中解决突出问题。按照整改落实措施的要求，制定集中攻坚计划，集中力量解决一些在学习实践活动期间能够解决的突出问题，重点围绕深化“三培两带两服务”，加快农村经济发展，推进新农村建设，促进农民增收致富，加强党的基层建设等方面加大工作力度。尽可能多为群众办几件看得见、摸得着的实事好事。

实习方案 第5篇

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村学习实践科学发展观整改落实方案

根据##市、##市两级学习实践科学发展观活动领导小组部署要求，为巩固拓展深入学习实践科学发展观活动成果，将《##级##村学习实践科学发展观分析检查报告》明确的思路举措进一步目标化、具体化、责任化，着力解决制约影响本村科学发展的突出问题，加快建设社会主义新农村，制定本整改方案。

一、总体要求

（一）指导思想

坚持以科学发展观为统领，以促进经济发展，帮助人民群众增收致富奔小康；以改善民生，构建秀美和谐富裕新##为目标，创新村支两委体制机制，理清工作思路，转变工作作风，切实以全体村民的利益为出发点和落脚点。带着问题去整改，以解决问题为目的，切实抓好抓实整改落实阶段各项工作。

（二）目标任务

近期目标：着力解决人民群众反映突出的村务管理问题，努力提高村支两委干部为民办实事的工作能力和工作水平。着力解决群众建议加强对村道管理的问题，切实管理好、使用好已修建好的环村水泥公路。着力解决对村集体经济的巩固壮大，保持村集体经济的可持续发展。要抢抓发展机遇，解决制约本村经济社会发展难题，解决一批影响全村经济大局的重大突出问题，解决好人民群众期盼已久而没有得到有效解决的水利灌溉设施年久失修问题。

中长期目标：加强对村里党员干部的素质教育，建立健全党员干部教育培训制度，保证党员干部长期受教育。继续以改善民生为目标，加大对涉及全村经济持续发展、群众长期受益的公益事业的投入力度，保证人民群众长期得实惠。加快制定《##村经济社会发展中长期规划》，构建##村社会主义新农村建设新的模式和思路，保证科学发展上水平。

（三）基本原则

一是遵循总体思路。深入贯彻落实科学发展观，全面落实社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的二十字方针，加快推进全村经济社会又好又快发展。

二是坚持以人为本。着力解决民生问题，保障人民群众从全村的改革发展中得到实惠，着力改善生产生活条件，切实保护全村生态环境，确保##村的发展成果惠及全体村民。

三是公开透明。及时公开整改进展情况，接受社会监督。

四是务求实效。实事求是，力戒形式主义，取得扎实的整改成果，让群众满意。

二、近期整改任务

今年，重点抓好五个方面的整改：

1、严格认真执行村级财务村财乡管制度，严格执行财务各项规定，将财务管理做到公开化、透明化，让全村群众人人监督村里的每一分钱的开支用途。努力控制村里开支过大的问题，做到合理支出，量入为出，开源节流。（牵头干部：##）

2、加强对村级集体林业的经营管理。对新造的300亩工业原料林要加强培育，每年要抚育一次。对现有的3000亩天然林要加强管理，聘请专门的看山员进行看管。（牵头干部：##）

3、加强对柑橘支农整合资金项目建设的力度。今年已积极争取到柑橘支农整合资金十五万元，对村集体的柑橘园已实施了项目建设，其中修建桔园公路1.5公里，安装杀虫频振灯16盏，安装杀虫黄板6000张。下一步要继续加大对上资金争取力度，争取在全村柑橘园中普遍实施安装杀虫频振灯和安装杀虫黄板。（牵头干部：##）

4、加强对村道的管理。要把对村道的管理写进村规民约中，杜绝在村道上乱倒垃圾、随意堆放杂物、乱倒烂柑橘等现象的发生。要落实好村道交通标志的树立，给外来客商来我村提供正确的道路指引（牵头干部：##）

5、要加大对社会治安综合治理和计划生育工作这两项“一票否决”工作的力度。（牵头干部：##，##）

三、中长期整改任务

（一）关于社会主义新农村建设问题

1、加大产业结构调整力度。在稳固粮食生产主体地位的基础上，加大产业结构调整力度。要继续发展壮大柑橘这一龙头产业，优先发展经济效益高的脐橙种植。要加大对花卉这一新兴的朝阳产业的引导，鼓励花农广大生产，力争全村花卉种植面积达到800亩，合理引导品种改良，促进花卉生产上规模、上档次、上水平。要合理引导发展多元化的种养业。（牵头干部：##）

2、加大对村民居住房屋建设的引导力度。要合理引导逐渐富裕起来的村民加大对房屋改造建设的力度。村里要制定出合理的规划，对新建房屋和改建房屋的样式、朝向要作出统一规定，鼓励村民建设小洋楼（牵头干部：##）

（二）关于加强党员干部素质教育的问题

要按照“党员干部长期受教育、人民群众长期得实惠”的要求，建立健全党员干部教育培训制度，定期开展党员干部学习培训班，力争每年开

村学习实践科学发展观整改落实方案第2页

办学习班三到四期。切实提高党员干部自身素质建设，切实提高党员为民办实事能力。（牵头干部：舒友亮）

（三）关于争取引进“农村清洁工程”落户本村问题

为了建设环境优美的村落，改善群众居住环境，我们要积极对上争取“清洁工程”落户我村，同时要合理引导村民改水改厕，建设使用新能源沼气池，建设优美的家庭院落。（牵头干部：##）

四、保障措施

实习方案 第6篇

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一、指导思想和总体要求

开展第三批乡镇（办事处）学习实践活动工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“科学发展、和谐发展、跨越发展、更好更快发展”的活动主题，按照“四高”标准，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力推进新农村建设加快农业产业结构调整和促进农民增收，着力加强农村（街道社区）基础设施建设，推进社会事业发展，增强发展活力，进一步提高党员干部队伍素质，努力把党的基层组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践，扎实有效地践行科学发展观。

二、方法步骤

学习实践活动正式开始前，各乡镇（办事处）要认真传达学习中央和省、市、县委有关精神，进行广泛深入的思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性。要在深入调查研究、广泛听取意见建议的基础上，专题研究、反复论证，紧密联系各自实际，制定切实可行的实施方案，报经县委指导检查组审定后，认真组织开好动员部署会议。学习实践活动按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段具体组织实施，但整个活动三个阶段不截然分开，相关环节可以采取灵活交叉方式进行，大体为半年时间。

第一阶段:学习调研（2009年9月初——9月下旬）。主要抓好学习培训、走访调研、思想讨论三个环节。1、抓好学习培训。各乡镇（办事处）要结合实际制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式组织全体党员干部认真学习党的十七大精神,学习各级有关重要会议和文件精神,有条件的党员干部要通读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。乡镇（办事处）党委书记要带头对党员作辅导，同时充分发挥理论宣讲团、理论辅导员的作用,通过党员领导干部带头学、辅导学等方式组织学习，把科学发展观送进思想，把党的惠农政策送进农家。要结合实际制定学习计划，创新学习形式和方法，增强学习效果。党员领导干部要积极参加集中学习，作专题辅导报告、上党课不少于5次，党员集中学习不少于20学时。要从基层实际出发,灵活安排学习时间。对文化程度低、年老体弱、生活困难的党员和流动党员,采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织学习。要注意在各个领域、各个层面发掘推广一批站得住、叫得响、可信可学的学习实践科学发展观的先进典型,用身边人、身边事教育广大党员2、深入走访调研。乡镇（办事处）领导班子成员要带头深入基层,深入群众,围绕推进科学发展、改进工作作风、加强基层组织等进行调研。要问计于民，结合我县（区）实际理解什么是科学发展、为什么要科学发展、怎样科学发展。要问暖于民，切实访民情、解民忧、帮民富、保民安。通过调研走访,认真听取党员群众的意见建议,找准存在的突出问题，形成推进工作开展的新思路、新办法。在此基础上，乡镇（办事处）领导班子成员要认真撰写调研报告，形成一批有价值的调研成果。3、开展解放思想讨论。围绕科学发展深入进行讨论，引导广大党员干部特别是党员领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对本乡镇（办事处）是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样以科学发展观为指导落实保增长、保民生、保稳定的各项任务进行再认识，形成新共识。

第二阶段:分析检查（2009年10月上旬—10月下旬）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两个环节1、召开专题民主生活会和组织生活会。各乡镇（办事处）领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧扣近年来本乡镇（办事处）的发展实践,认真开展“双查”活动，即深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻查找分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，开展批评和自我批评。民主生活会召开前要认真做好准备,班子成员之间要谈心交心。党员专题组织生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观、发挥先锋模范作用这一主题进行分析检查,普通党员和党员干部要查思想、查工作、查作风,增强党员意识,明确改进方向。乡镇（办事处）党员领导干部要认真落实双重组织生活会制度。县纪委、县委组织部和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。2、撰写分析检查报告。乡镇（办事处）领导班子要撰写分析检查报告,找准存在的突出问题,分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党委书记要全程主持分析检查报告的起草工作。领导班子分析检查报告形成后，要开展“双评”活动，组织好群众评议和干部评议。分析检查报告和评议结果要以适当方式在一定范围内公布。

第三阶段：整改落实（2009年11月下旬—2010年2月底）。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题、健全完善规章制度三个环节。1、制定整改落实方案。各乡镇（办事处）要认真制定整改落实方案。要以“实践科学发展观，创新创优，争先争位”为目标，以领导班子分析检查报告为依据，认真研究制定整改落实方案，把分析检查报告中提出的整改落实措施具体化、责任化、制度化。各乡镇（办事处）至少要抓好一项重点产业或一项工作，通过创新创优，确保该产业、工作在全县（区）综合考评中名列前茅，在全县（区）、全市乃至全省年终评比中进入先进行列。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺。2、集中解决突出问题。围绕整改落实方案，各乡镇（办事处）要对存在的突出问题进行认真梳理，明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的问题；哪些是通过努力，在近期可以解决的问题；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的问题。要按轻重缓急和难易程度，建立工作台帐,加强督查调度。解决问题要突出重点，特别是着力解决好贯彻中央和省、市、县委决策部署，保增长、保民生、保稳定方面的突出问题，领导干部党性党风党纪方面的突出问题。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题。3、健全完善规章制度。要按照科学发展观要求,做好规章制度的废、改、立工作。乡镇（办事处）要着重健全完善科学民主决策、目标责任管理、联系服务群众、改进工作作风、加强基层基础、考核激励监督等方面的规章制度。要以落实乡镇党委书记抓基层党建工作专项述职制度为重点,进一步健全完善“书记抓、抓书记”的基层党建工作责任制,确保取得一批有利于推动基层党建工作的制度成果。

学习实践活动基本结束后,要切实做好整改落实后续工作,巩固和扩大活动成果。要认真组织“回头看”,对应当解决而没有解决的问题,要集中力量抓紧整改;对整改效果不好、群众不满意的,县（区）相关部门要强化督促重新整改;对新出现的问题,要落实责任部门和责任人员,尽快整改;对暂时解决不了的问题,要向群众作出说明。在此基础上,及时做好活动总结工作,组织群众对学习实践活动进行满意度测评,多数群众不满意的部门、乡镇（办事处）,要及时“补课”。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，抓好落实。

三、把握重点

各乡镇（办事处）要准确理解和把握中央、省、市、县委的总体部署和要求，周密谋划，精心组织，防止和克服形式主义，确保活动取得实效。具体工作中，要注意把握以下几个重点：一是区别情况，分类指导。要根据乡镇机关、农村、街道社区不同区域、不同类型党员的情况，切实加强分类指导。对机关党员、村组干部党员、街道社区工作者党员、青年党员和文化程度较高的党员，重在理清思路、模范履职；对年老体弱党员，重在知晓参与、献计献策，可以采取“献言讷谏，促进发展”的方式参加活动；对外出务工、经商的流动党员，通过邮寄学习资料、保持通讯联系等方式，让他们融入到活动中来。二是把握政策，维护稳定。乡镇（办事处）学习实践活动更加贴近基层、贴近群众，广大群众参与更直接、更广泛。要认真贯彻落实党的各项方针政策和有关法律法规，把广大党员群众的积极性进一步引导到促进社会主义新农村建设上来。要加强调查研究，及时发现和妥善处理带苗头性、倾向性的问题，对涉及农村宗族、宗教、社会治安、征地拆迁、历史遗留问题等方面的敏感问题，更要慎重对待，妥善处理。要关心爱护农村（街道社区）党员干部，鼓励和支持他们开拓创新、干事创业，保护好他们的工作积极性。要积极为群众办好事、办实事、解难事，让人民群众充分感受到开展活动所带来的新变化和新气象。三是突出整改，利民惠民。要把整改和解决问题贯穿活动始终，从一开始就要解决问题，从一开始就让群众看到变化、得到实惠。特别是对涉及民生民本的就业难、住房难、看病难、吃药贵、行路难等现实问题，要即知即改，立行立改、立竿见影、务求实效。当前有条件解决的，要迅速制定整改方案，主动征求党员群众的意见，精心组织，认真实施；当前暂不能解决的，要积极协调县（区）有关部门，做好中长期规划，争取早日解决，并向群众解释清楚；按政策规定确实不能解决的，要主动向群众做好耐心细致的政策宣传和情绪疏导工作。

四、突出特色

各乡镇（办事处）开展学习实践科学发展观活动，要根据本乡镇（办事处）经济社会发展实际，做好结合文章，切实把实践特色贯穿活动全过程，不断丰富活动内容，确保取得实实在在的成效。一要与建立健全“万名干部下乡”长效机制相结合。各级各部门以及党员干部要继续落实好万名干部下乡长效机制，进一步巩固扩大万名干部下乡活动成果。要积极走出去、沉下去，利用国家加大对新农村建设投入和增加转移支付的时机，多向上级争取资金和项目，大力加强农村基础设施建设，改善农民群众生产生活条件，确保农村在一定时间内通电、通沼气、通油路、通电话、通有线电视、通自来水。要吸引人才、资金回归，充分利用亲情、友情和乡情，牵线搭桥，吸引外出创业成功人士回归家乡，建设家乡，通过各种不同的资本运行方式，促使他们参与新农村建设。要组建“建设社会主义新农村宣讲团”，加快农村文化大院建设，发挥农村党员干部远程教育系统作用，开展送书、送报、送电影、送文艺演出下乡活动，把先进的文化、丰富的信息、党和政府的声音传到千家万户。要抓好矛盾纠纷排查调处工作，进一步强化农村人民调解和司法调解，依法及时化解新农村建设中的各种矛盾，做到小事不出村，大事不出乡。着力强化农村治安防控体系建设，帮助基层创新工作机制，配齐配强基层治安防范队伍，进一步提高农村的治安管控水平。要建立健全三级卫生服务网络，进一步完善外出创业回归人士投资兴办医院的工作体制，多策并举，多管齐下，努力改善乡村卫生服务条件。要着眼于营造劳务品牌和发展非农产业，借助于职业技校、乡镇党校、农村远程教育培训等平台，大力开展各类职业技能培训，重点抓好返乡农民工就业培训。鼓励和引导各类培训机构采取校企联合、政企联合的方式，不断扩大培训规模，及时掌握用工信息及用工需求，积极开展订单、定向等各种“适销对路”的培训，不断提高培训的针对性和实效性。二要与应对金融危机相结合。当前维护稳定任务异常繁重，改善民生亟需加强，“保增长、保民生、保稳定”已成为当前经济社会发展的头等大事，成为乡镇（办事处）学习实践科学发展观最急需取得的实效。各乡镇（办事处）要积极落实党中央、国务院确定的进一步扩大内需、促进经济平稳较快增长的10项措施，研究本乡镇（办事处）的产业优势和机遇所在，围绕县（区）委中心工作，打好三场硬仗:一要打好“保增长”的硬仗。通过学习实践活动教育引导广大党员干部进一步坚定必胜信心，把上级精神和我县（区）实际紧密结合，突出加快发展这一主题，大力实施招商引资和大项目建设“双轮”驱动，强化解放思想、创新机制、优化环境、作风建设等保障机制，确保全县（区）增长目标顺利实现。二要打好“保民生”的硬仗。要着力解决好就学、就业、就医、住房和社会保障等人民群众普遍关注的民生问题，大力实施“凤还巢”工程，为农民工返乡创业制定最优惠的政策，创造最便利的条件，提供最优质的服务，推动形成“人回流、厂回迁、业回创”的生动局面；要利用农民工返乡的契机，加大人力资源开发投入，把有志于农村发展的年轻人培养成有文化、懂技术、会经营的新型农民。三要打好“保稳定”的硬仗。通过学习实践活动，进一步强化广大党员领导干部稳定第一责任的意识，不断增强保稳定促发展的责任感和使命感，拿出更大功夫，付出更多努力，确保发展的第一要务不受影响，确保全国大局、全省大局、全市大局稳定不受来自我县（区）的干扰。三要与基层组织建设相结合。以深化“三级联创”活动为载体，实施“强基富民”和“双强”工程，在村级组织中开展创富裕村、和谐村、党建先进村等活动，着力建设服务型党组织，在农村党员中开展学技术、上项目、帮民富等活动，着力培养“年轻型、知识型、开拓型、服务型、监督型”的新型农民党员，为新农村建设提供强有力的组织保证。要创新农村基层组织设置和活动方式，推广在农民专业合作社、特色协会、产业链上建立党组织和党组织村居联建、村村联建、村企联建等做法。要全面加强和改进农村基层组织建设，实行县（区）乡村三级联动，部门联合，整合资源，形成合力，进一步加强基层基础工作，优化强化村级党组织建设，加强乡村班子和党员干部队伍建设，创新党员发展管理，不断提升党建工作水平。

实习方案 第7篇

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一、开展第三批学习实践活动的重大意义

我区参加第三批学习实践活动的广大基层党组织和党员，处于推动科学发展、促进社会和谐的第一线，是贯彻落实科学发展观的基础，也是加快推进“两个率先”进程主要工作和战斗力的基础，第三批学习实践活动在基层开展，群众的关注度更高，期盼更直接、更具体。当前，区委二届八次全会在深刻分析区内区外基本情况和总体态势基础上，提出了更加科学、更加明确的“两个率先”目标任务，这对开展学习实践活动提出了新的要求。认真组织开展好第三批学习实践活动，对于巩固和拓展第二批学习实践活动成果，深入贯彻落实科学发展观，加快推进“两个率先”进程，具有重要意义。各级党组织和广大党员干部对此要有充分认识，切实增强责任感，积极投身到学习实践活动中来，不断加深对科学发展观的理解，不断增强推进科学发展的本领，确保经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为推进科学发展、加速“两个率先”、争创全国和谐社区建设示范城区作出新的贡献。

二、开展第三批学习实践活动的总体要求

深入开展第三批学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻中央和省、市、区委关于开展学习实践活动提出的指导思想，紧紧围绕“坚持改革创新，推进科学发展，率先实现城区现代化和农村城市化”的主题，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。

要针对参加第三批学习实践活动的单位类型多、基层组织状况差别大，党员数量大、文化程度偏低、从业状况复杂，农村党员、流动党员、生活困难党员多等特点，切实加强领导和指导，坚持做到“五个更加注重”。

1、更加注重取得实效。在学习上注重联系实际，在组织广大党员学习理论知识的同时，紧密联系本职工作、联系身边学习实践科学发展观的先进典型，深化理解，提高认识，使广大党员普遍受到一次科学发展观的生动教育；在实践上更加注重解决实际问题，特别是贯彻落实上级决策部署，保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革方面的突出问题，党员干部党性党风党纪方面的突出问题，基层党组织和党员队伍建设方面的突出问题以及关系群众切身利益、群众反映强烈的突出问题，让广大群众切实感受到学习实践活动带来的新变化；

2、更加注重简便易行。要根据单位性质、党员文化、年龄差异较大的实际，更加简便易行地开展学习实践活动。要在活动安排上更加科学，时间安排上更加灵活，步骤设计上更加简明，工作要求上更加切合实际。在坚持活动总体要求和总体安排的前提下，充分尊重基层和党员的首创精神，把严格落实规定动作与做好自选动作有机结合，鼓励和支持基层单位根据各自实际情况，在具体主题、实践载体和活动方式等方面大胆探索，勇于创新，特别是要积极探索解决“两新”组织、流动党员如何开展活动等难点问题。要厉行节约，不搞文山会海，杜绝形式主义。

3、更加注重分类指导。要针对镇、村，街道（园区）、社区，中小学校、幼儿园，“两新”组织不同类型单位，分别找准各自的着力点；区别担任领导职务的党员以及广大党员的不同职责，分别提出具体要求；针对不同行业、不同群体党员的特点，加强具体指导。对“两新”组织中的党员、流动党员等，在坚持基本要求的前提下，可采取更加灵活多样的方式组织他们参加学习实践活动。各级党组织要坚持正面教育为主，注意保护广大党员推进科学发展的积极性。

4、更加注重强化基层。要以开展学习实践为契机，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。在基层党组织中深入开展以学习实践科学发展观为主题的创优争先活动，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展的坚强堡垒，把广大党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，以基层党组织建设带动基层政权建设和其他各类基层组织建设。

5、更加注重统筹协调。要更加注重与第二批学习实践活动的统筹联动，把第二批学习实践活动形成的科学发展共识、体制机制成果、惠民政策等通过第三批学习实践活动进一步贯彻落实到基层，把第三批学习实践活动需要上级帮助解决和普遍性问题纳入到第二批学习实践活动单位整改落实的内容；统筹安排学习实践活动与各单位中心任务和日常工作；加强城乡、条块和基层单位之间的协调，积极探索通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题的有效途径。

三、范围和对象

参加第三批学习实践活动的范围包括：镇、村，街道（园区）、社区，中小学校、幼儿园，新经济组织、新社会组织等单位（不包括已参加第二批学习实践活动的4个试点单位）。具体对象为各参学单位的全体党员，以各单位党组织领导班子和党员领导干部为重点。

四、合理安排各阶段工作

要充分做好活动开始前的准备工作。认真传达学习中央和省、市、区委关于开展学习实践活动有关精神，广泛开展宣传；安排专门力量，深入开展调查摸底，广泛听取党员群众的意见建议，及时掌握参加活动的党组织和党员的基本情况，初步查找存在的突出问题；对软弱涣散的基层党组织及时进行整顿，调整充实领导班子，配强党组织负责人，理顺党组织隶属关系；及时调整、组建学习实践活动领导机构和工作机构，组织好各级党组织负责人和工作骨干的培训；充分借鉴和运用第二批学习实践活动的成功经验，制定切实可行的总体实施方案和针对镇、村，街道（园区）、社区，中小学、幼儿园，“两新”组织等各类单位的具体活动方案；组织开好动员会议，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。

第三批学习实践活动分3个阶段，从年9月开始，镇、街道（园区）机关集中活动时间6个月；其他参学单位集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。

第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。

认真组织学习讨论。从本单位实际出发，灵活安排学习时间，采取多种方式，组织全体党员干部学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》，学习区委二届八次全会精神。县处级领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。在深化理论学习的同时，进一步剖析、讨论《科学发展在蜀山典型案例》中有关科学发展的典型事例。采取集中与自学相结合方式，灵活安排学习。村、社区、“两新”组织等单位可根据实际情况以党员中心户、楼栋党支部、网格党小组、退管党支部等多种方式组织党员学习。可采取集中交流、个人自学、网络论坛、主题征文、邀请专家作辅导报告等多种形式，组织党员干部进行学习。对文化程度低、年老体弱、生活困难的党员和流动党员，要采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习。推广一批学习实践科学发展观的先进典型，用身边的人、身边的事教育广大党员。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，联系我区改革开放、加速“两个率先”的实践，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。区对参学单位副科级以上领导干部组织一次集中培训，党员领导干部赴联系点上一次党课，开展一次征文活动，组织一次理论知识测试，参学对象作出一次服务承诺。在深入学习的基础上，紧密联系当前经济形势和本区域本单位实际，围绕“坚持改革创新，推进科学发展，率先实现城区现代化和农村城市化”主题，组织党员开展讨论，在本区域本单位能不能科学发展、目前是不是科学发展、怎样科学发展上形成共识。

深入进行调研走访。镇、街道（园区）领导班子成员带头深入社区、村和企业，围绕贯彻落实上级决策部署，保增长、保民生、保稳定和改进作风等方面开展调研。领导班子调研过程中要认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。其他参学单位党员干部要广泛开展走访活动。村、社区开展以“五访五问”为主要内容的“民情大走访”活动，即访小康户、产业户，问致富经验；访老干部、老党员，问发展良策；访上访户、意见户，问事情原委；访困难户、低保户，问衣食冷暖；访返乡农民工、流动党员家属，问就业现状。通过召开党员代表、村居民代表、驻地单位、退管人员、致富能人、困难群众等人员参加的会议，开展“村居情大座谈”活动。各中小学校可通过开展“三评价（学生评价老师、老师评价校长、家长评价学校）等载体，深化教育教学改革，不断提高办学质量，办人民满意教育。“两新”组织要通过开展“问计四方谋发展”活动，问计单位员工、重点客户、重点供应商、同行优秀“两新”组织，在应对中趋利避害，转“危”为“机”，力促“两新”组织平稳较快发展。要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。要教育、引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推动科学发展的强大合力

第二阶段：分析检查。主要抓好召开领导班子专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子分析检查报告两项工作。

召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。各参学单位领导班子和党员领导干部要按照加强党性修养、树立和弘扬良好作风的要求，紧扣党的十六大以来本地本单位的发展实践，紧扣应对金融危机、确保经济平稳发展的大局，认真组织开展“四对照、四检查”活动。即对照科学发展观本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照先进地区和单位的发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距；对照工作实际和职责任务，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查关系群众切身利益问题的解决情况。在普通党员中认真组织开展“三查三看”活动，即查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看执行组织决策是否到位；查作风，看自我要求是否严格。

镇、街道（园区）党（工）委和设党委的社区要认真组织召开领导班子民主生活会，其它单位召开党员专题组织生活会。领导班子专题民主生活会召开前要做好充分准备，班子成员之间要开展谈心交心活动，要采取多种形式广泛征求基层及群众对领导班子及成员的意见，领导班子成员要认真撰写民主生活会发言提纲。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来本单位的发展实践，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

形成领导班子分析检查报告。镇、街道（园区）党（工）委要和设党委的社区要撰写领导班子分析检查报告，其他单位要针对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，也可形成简要的分析检查报告，为制定整改落实措施打好基础。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映本区域本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确进一步推进科学发展的努力方向、总体思路和主要措施。党组织主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。镇、街道（园区）党（工）委的分析检查报告要报送区委主要负责同志审阅，确保分析检查报告质量。

第三阶段：整改落实。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

制定整改落实方案。镇、街道（园区）党（工）委和设党委的社区要制定整改落实方案。按照轻重缓急和难易程度，明确整改落实的项目、目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任。其他单位要制定整改落实措施。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺，接受群众监督，确保整改措施的落实。

切实解决突出问题。要集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。各单位边学边查边改情况，要逐项登记或设立典型案例集。要按照科学发展观的要求，做好规章制度的废、改、立工作。

学习实践活动基本结束后，要及时做好活动的总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，多数群众不满意的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。

五、切实加强对第三批学习实践活动的领导和指导

各单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。

1、加强组织领导。（1）成立领导机构。各单位要成立学习实践活动领导小组，由党组织主要负责同志任组长，组建活动办公室，落实领导和指导责任。学习实践活动的领导关系，原则上按照党组织隶属关系确定。（2）明确工作职责。认真落实领导责任制，党组织主要负责人全面负责本单位的学习实践活动，认真履行第一责任人的职责，分管领导为学习实践活动直接责任人。各级党组织要切实加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。已纳入流出地驻外党组织管理的流动党员，由流出地党组织负责组织。在组织广大党员干部开展活动的同时，镇、街道（园区），村、社区，学校等要注意吸收党外负责人，“两新”组织要注意吸收党外出资人和管理人员参加学习实践活动，充分调动他们的积极性。（3）建立党员领导干部联系点制度。区级有关领导将建立学习实践活动联系点。区教育局、各镇、街道（园区）党（工）委领导班子成员要建立学习实践活动联系点。党员领导干部要经常深系点进行调查研究、指导检查工作，努力把联系点建成学习实践活动的示范点，发挥以点带面的作用。（4）充分发挥领导干部表率作用。党员领导干部要积极参加领导班子和所在党支部的活动，做到带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实。

2、加强检查指导。区委学习实践活动领导小组派出指导检查组，并向参加第三批学习实践活动的基层单位派出学习实践活动指导员或指导组，切实加强对学习实践活动的督查指导。特别是对村、社区、“两新”组织等最基层单位，要求应明确，指导要具体，防止流于形式，走过场。要尽力为基层单位开展学习实践活动提供各种必要条件，帮助基层党组织克服学习实践活动中遇到的困难。

3、科学设计活动载体。要结合本地本单位的工作实际和党员干部思想实际，更加注意设计有吸引力的实践载体，找准不同单位开展学习实践活动的着力点，使科学发展主题具体化。实践载体和活动主题要能激发党员的积极性和吸引群众参与，达到凝心聚力的效果。

实习方案 第8篇

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一、指导思想

全面贯彻落实党的*大精神、省第五次党代会、省委五届三次全会精神，贯彻落实总书记视察海南重要讲话精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以“践行科学发展观，构建和谐财政”为主题，组织我局党员干部，特别是局领导班子和科级领导干部，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，围绕切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决财政工作中影响和制约科学发展及群众反映强烈的突出问题，着力提高财政支持发展、推进改革的能力，着力发挥财政职能作用，改善与保障民生，构建有利于和谐发展的公共财政体制，促进*又好又快发展。

二、目标要求

通过学习实践活动，努力达到思想更加统一、行动更加自觉、措施更加有力、机制更加完善，财政事业更加协调发展，使学习实践活动真正成为人民群众的“满意工程”。

（一）在提高思想认识上有新进步。通过学习实践活动，促使我局全体党员把思想认识高度统一到科学发展观和中央、省委、市委的精神上来，真正做到用科学发展观来指导财政工作，围绕“科学发展、高效服务、务实创新、爱民廉洁”的总体要求，把科学发展观落实到制定财政政策、执行财政预算、推进财政改革、强化财政监督和加强队伍建设等各项任务之中，实现在思想、理论武装下践行科学发展的生动局面。

（二）在解决突出问题上有新进展。通过学习实践活动，努力提高体现科学发展观要求的政策制订、宏观调控、预算安排、体制机制、管理监督和队伍建设等方面的能力，加强财政工作中的薄弱环节，深入研究构建符合科学发展的公共财政体制，有效解决影响和制约财政改革与发展的突出问题，有效解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，促进财政工作再上新台阶，造就一支政治坚定、业务熟练、作风优良的财政干部队伍。

（三）在创新体制机制上有新突破。通过学习实践活动，在全面落实科学发展观过程中，从完善制度、创新机制入手，以公共化为取向，以均等化为主线，以规范化为原则，按照建立公共财政框架要求，加快完善公共财政体制，提升财政管理水平，进一步优化财政支出结构，进一步创新财政支持发展方式，进一步提高财政管理绩效，形成有利于科学发展的财政工作新机制。

（四）在促进科学发展上有新成效。通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、解决问题的政策措施、推动工作的强大动力、领导发展的实际本领，造就一支富有改革魄力和创新精神的财政干部队伍，努力成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，以实现“创新科学发展体制，保增长、保民生、保稳定，建设最精最美省会城市”的工作目标，为市委、市政府重要决策和中心工作服务，促进*经济社会又好又快发展。

三、主要原则

突出以局领导班子和党员领导干部为重点，同时组织全体党员认真学习、明确举措、开展评议、积极实践。活动中要把握好以下原则。

（一）坚持解放思想。实践活动要以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新观念。在坚持活动基本要求的前提下，要结合财政业务实际、机关文化和人员素质，创新活动方法和活动内容，突出财政特色，以增强实践活动的针对性和实效性，做到规定内容不漏不缺，自选内容有声有色，把富有财政特色的实践贯穿于整个活动始终。

（二）突出实践特色。实践活动要紧紧围绕“践行科学发展观，构建和谐财政”的主题，与贯彻落实省五次党代会、省委五届三次全会和市委十一届党代会精神结合起来，与解决财政部门党风政纪方面的存在问题结合起来。要精心组织，周密安排，正确把握和处理好实践活动与财政日常工作的关系，将活动融入工作中去，将工作结合到活动中来，以工作成果检验活动成效，做到活动与工作“两手抓，两不误、两促进”。

（三）贯彻群众路线。实践活动要充分发扬民主、活力的财政机关作风，广泛征求群众意见，积极利用座谈交流、网上信箱、监督电话等多种平台，主动吸纳群众有序参与，自觉接受群众评议。同时，注意教育引导财政干部积极投身到落科学发展观的实践中，深入实际、深入基层、深入服务单位、深入群众，把群众是否满意作为衡量这次学习实践活动的重要标准。

（四）正面教育为主。实践活动要以正面教育为主，查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，要引导党员干部在深入学习的基础上，联系个人思想和财政工作实际，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题。同时，要注意宣传先进典型，推广成功经验，充分发挥先进典型的示范作用，形成我局贯彻落实科学发展观的整体合力。

四、学习实践活动要解决的重点问题

开展学习实践活动，关键在于解决问题，取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着力找准并解决影响和制约财政科学发展的突出矛盾，包括财政体制、财政收入、财政支出、财政管理、作风建设等方面存在的问题，体现在具体财政工作中为预算编制的科学性不强、预算执行的绩效性不高、财政监督的有效性不够、转移支付的合理性不足、会计核算的准确性不实，政府采购的及时性不力，资产管理的可行性不强、“金财工程”的全面性不足、服务大局的主动性不够等各种现象。这些问题既有财政体制机制方面的，也有队伍建设和观念作风方面的；既有多年积累下来的，也有改革开放过程中出现的；既有其他部门配合不够反映到财政上来的，也有财政部门自身原因造成的；既有财政改革过程中全国财政部门共性产生的，也有海南特区财政所特有的；既有发展阶段制约、改革条件不成熟的客观因素，也有思想不解放、因循守旧、畏难情绪的主观原因。这些问题都是学习实践活动需要着力解决的重点问题。

五、范围和对象

本次实践活动的参加范围为局机关、局属单位的全体党员（含离退休党员），以局领导班子和党员领导干部为重点。按照市委有关文件精神，我局所属单位的非党员领导干部参加此次学习实践活动。

六、方法步骤和时间安排

学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。

(一)学习调研阶段（2009年3月20日-4月19日）

本阶段的主要任务是解放思想、提高认识。

1、学习培训（3月20日-3月29日）

3月20日成立由局党组书记、局长张美文同志任组长的学习实践活动领导小组及其办公室；3月21-23日，局党组理论中心组开展专题学习，研究制定《*市财政局深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并报市委学习实践活动领导小组。3月24日召开动员大会，全体党员干部参加，由张美文同志传达*市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神和要求，并对我局开展学习实践活动进行动员部署。动员大会后，支付局党总支、各党支部要及时组织好传达布置，引导党员干部进一步提高对学习实践活动的认识，端正态度，增强信心，真正把思想统一到中央、省委、市委有关文件精神及局党组的部署上来。

全体党员干部要认真学习同志视察海南时的重要讲话精神；学习中央领导在全国学习实践活动动员会上的重要讲话精神以及中央有关文件精神；学习省五次党代会和省委五届三次全会精神；学习市第十一次党代会、市委十一届四次全会精神；学习市委领导在全市学习实践活动动员会上的重要讲话精神及市委有关文件精神；特别要精读《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习实践必读书目，局领导班子和科级领导干部还要认真研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

学习形式采取集中学习与分散学习的方式进行。局党组理论学习中心组要结合“践行科学发展观，构建和谐财政”主题进行专题学习。主要领导干部要积极参加理论中心组学习，带头到基层单位作学习报告，开展实际案例分析。各党支部要有计划地安排本支部全体党员干部集中学习，集中学习时间不少于25学时，局领导班子成员要参加所在支部集中学习。在集中学习的同时，各党支部要安排好自学时间。学习要有记录，每个支部、每位党员干部学习结束要撰写学习心得体会。局学习实践科学发展观活动领导小组办公室要适时组织培训和辅导，播放专题讲座资料片等，引导全局党员干部深入学习科学发展观理论；同时要编发《*市财政局深入学习实践科学发展观活动简报》，编制学习实践活动宣传栏，营造良好的学习氛围。

2、深入调研（3月30日-4月9日）

在思想动员、学习提高的基础上，要深入基层，搞好调研。局领导班子要分工负责，相关处室（单位）参加，重点围绕推进体制机制创新课题，围绕活动主题和目标开展专题调研，并形成专题调研报告。领导干部要结合自身岗位和实际工作，重点围绕服务大局、服务全市中心工作，围绕建立健全保障科学发展的公共财政体制，围绕关系群众切身利益的实际问题开展调研，着力解决全局意识不强、服务意识淡薄、工作效率不高、有令不行、有禁不止、政令不畅通等问题。通过深入调研和案例剖析，进一步提高局领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。

调研方式可通过开展座谈会、个别访谈、问卷调查、相互交流等形式，广泛听取基层各单位、各区财政局和机关各处室以及广大群众的意见和建议，梳理出贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题。局领导班子成员要结合本职工作和调研情况撰写专题调研报告，适时召开进行学习交流，并于4月9日前报局活动领导小组办公室。

3、围绕科学发展观进行解放思想讨论（4月10日-19日）

按照科学发展观的要求，结合财政工作实际，围绕为什么解放思想、解放什么思想、怎么解放思想以及解放思想干什么等问题，开展“落实科学发展观，促进思想大解放，推动*又好又快发展”大讨论活动。各支部要结合本单位的工作实际，按照科学发展观的要求，紧密联系财政工作实际和党员干部的思想实际，采取多种形式组织开展解放思想大讨论，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，开创思想解放的新境界。要在科学发展观的指导下，围绕认识上的不到位、能力上的不适应、行动上的不坚定、作风上的不扎实、体制上的不完善、管理上的不规范等方面的问题和差距，进一步更新发展观念、创新发展思路。通过解放思想讨论，进一步加深广大党员干部特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，使我局迅速掀起“践行科学发展观、构建和谐财政”的学习讨论热潮。

4月19日前，做好第一阶段总结和第二阶段的部署工作。

(二)分析检查阶段（4月20日-5月21日）

本阶段的主要任务是分析问题、查找原因、开展评议。

1、召开领导班子专题民主生活会（4月20日-5月4日）

结合专题调研情况，局领导班子要过一次专题民主生活会，重点分析查找班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，分析原因，开展批评与自我批评，统一领导班子成员的思想认识。局领导班子专题民主生活会，应邀请科级领导干部和一般干部参加。同时，各支部也要组织党员开好专题组织生活会，主要是结合调研情况，分析检查落实科学发展观方面存在的问题，明确努力方向。对查找出来的问题进行梳理、汇总，广泛征求意见，形成书面报告，并于4月30日前报局学习实践活动领导小组办公室。

4月20日前，局领导班子成员要相互谈心，认真撰写发言材料，做好民主生活会召开的准备工作。4月27日前，组织召开专题民主生活会和专题组织生活会。民主生活会后要形成专题报告，并于5月4日前上报市委学习实践活动领导小组和指导检查组。

2、形成领导班子分析检查报告（5月4日-9日）

局党组要召开一次党组扩大会议，对专题民主生活会分析梳理出来的问题进行讨论，以局领导班子的名义提出我局贯彻落实科学发展观情况的领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，避免写成工作总结或工作报告。5月9日前，要完成分析检查报告的初稿。

3、组织群众评议（5月10日-5月20日）

领导班子分析检查报告要广泛听取党员群众的意见。5月10日前，要组织局全体干部职工、区财政局和对口业务联系部门的代表对报告进行评议。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。5月18日前，根据评议意见，局领导班子对分析检查报告做进一步的修改。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。

5月21日前，做好第二阶段总结和第三阶段的部署。

(三)整改落实阶段（2009年5月22日-8月18日）

本阶段的主要任务是制定措施、健全机制、落实整改。

1、制定整改落实方案（5月22日-5月28日）

局领导班子要针对学习调研和分析检查阶段中查找出来的问题，按照轻重缓急和难易程度，分别制定行之有效的整改措施，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导，使整改落实工作有章可循。5月28日前完成整改落实方案。

2、集中解决突出问题（5月30日-6月29日）

根据整改落实方案，局党组、各分管领导要切实抓好整改措施的落实，对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题，对具备整改条件的及时整改，对当前不具备整改条件的问题要落实整改责任，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。同时要注意不能把解决本单位的突出问题简单地理解为改善干部职工的福利待遇，防止搞形式主义、短期行为和形象工程。6月30日前，局领导班子要集中力量解决好可以解决的突出问题，办好几件实事。

3、完善体制机制（6月30日-7月19日）

6月30日前，我局要完成对现有财政规章制度的清理工作，修订影响和制约科学发展的财政政策制度，着力完善有利于科学发展的财政体制机制，进一步完善财政改革与发展的总体思路，逐步形成贯彻落实科学发展观、构建和谐财政的长效机制。

总结和群众满意度测评（7月20-8月14日）：

学习实践活动的三个阶段基本结束时，要采取适当方式，对局各级党组织开展学习实践活动的成效和解决突出问题的情况进行群众满意度测评。一是在7月20日前，对开展活动情况进行总结，各支部对开展活动情况进行认真总结，重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议。局领导小组办公室按时限要求撰写总结报告并上报市委学习实践活动领导小组办公室；二是在8月8日前，组织本单位全体党员干部群众进行测评，并将测评结果以适当方式向群众公布，根据测评结果，进一步完善整改措施；三是8月14日前，向市委学习实践活动领导小组办公室上报我局群众满意度测评结果。

七、组织领导

这次学习实践活动时间紧、任务重、要求高。各支部要紧紧围绕活动的目标任务，以改革创新的精神扎实推进机关学习实践科学发展观活动，认真组织实施，确保学习实践活动扎实有效。

（一）建立领导责任制。在市委学习实践活动领导小组的指导下，在局党组的领导下开展学习实践活动。成立市财政局开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，党组书记、局长张美文任组长；副局长陈力任副组长；张晓燕、何伟斌、殷文波、陈琼瑶同志为成员。领导小组下设办公室（具体名单附后）。活动领导小组办公室设在局人事处（党办室），具体负责实施学习实践活动方案。

（二）广泛征求意见和建议。在学习实践活动的各个阶段，要采取多种形式切实征求干部职工、基层财政部门和对口联系部门的意见和建议。

实习方案 第9篇

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一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕“档案工作怎样服务科学发展，档案工作自身怎样科学发展”活动主题，进一步解放思想，切实增强在档案工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我市档案事业科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高推进我市档案事业科学发展的能力。紧紧围绕市委、市政府中心工作，改革创新，推动档案工作又好又快发展，为建设美丽昭通作出应有贡献。

二、整改项目

在分析检查阶段，经过对征求到的意见建议和班子目前的实际进行认真分析，总体上，大家都对班子作了肯定，认为市档案局馆班子团结、务实，积极、肯干，整体形象好；班子和谐，团结协作，讲民主，顾大局，有战斗力和凝聚力；创造了良好的档案工作环境，积极推进档案事业科学发展；班子发挥战斗堡垒作用，是学习和工作的表率；干部群众有较高的工作热情，责任感、事业心强，工作成效好。但与全省乃至全国的档案事业发展横向相比，与贯彻落实科学发展观的要求相比，与人民群众对档案信息的利用需求相比，我市的档案工作还存在很大差距。市档案局领导班子通过自我查摆、广泛征求意见和召开座谈会，对征求到的意见建议进行梳理归纳，认真分析，目前还存在以下四方面的主要问题，需要认真进行整改落实：

1、组织建设与班子、作风建设需要进一步加强。

2、档案信息化建设需要进一步加强。

3、综合馆库建设与档案资源体系建设需要进一步加强。

4、档案法制建设需要进一步加强。

三、整改目标

按照单位制定的“解放思想，振奋精神，真抓实干，科学治档，实现我市档案事业又好又快发展”的目标，通过整改，实现两大目标。一是进一步巩固和扩大学习实践活动成果，使广大党员干部进一步深化对科学发展观科学内涵和精神实质的认识，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，努力在解决实际问题、完善体制机制上取得新成效，提高推进我市档案事业科学发展的能力，增强工作的主动性、针对性、前瞻性和科学性，使思想更加解放，作风更加务实，制度更加完善，措施更加有力，档案管理利用水平更高，档案工作发展更加科学，实现我市档案工作又好又快发展的目标。二是进一步加强档案资源建设，丰富馆藏、改善结构；创新服务方式，加强“八项工程”建设、档案信息化建设、政府信息公开、爱国主义教育基地建设和档案开放利用工作；坚持依法治档，完善与档案工作科学发展相适应的工作体系；加强档案基础业务建设，完善档案馆服务功能；加强干部队伍建设，提高档案工作者的整体素质。通过开展整改落实活动，让群众切身感受到学习实践活动带来的新变化、真实效，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。

四、整改措施

（一）切实加强领导班子及机关作风建设，强化科学发展意识。

1、加强领导班子能力建设。坚持把思想政治建设放在首位，着眼于在解放思想中统一认识，在开阔眼界中开拓前进，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，建设学习型领导班子。坚持民主集中制各项制度，加强对领导班子特别是主要负责人的监督，积极深入基层调研，帮助解决工作中存在的实际问题，不断提高领导水平和落实科学发展观的能力。着力打造优势、特色档案精品，着力推进我市档案工作再上新台阶。

2、切实转变工作作风。努力提高干部队伍素质，坚持以科学发展观理论武装头脑，不断增强党员干部的政治意识、责任意识、大局意识，切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。按照建立学习型机关的要求，创新培训模式，增强干部培训的针对性和实效性，积极开展对外交流学习，开阔档案干部的视野，拓展知识面。进一步加强机关效能和干部队伍素质建设，强化“三个一”教育学习，努力打造一支爱岗敬业、开拓进取、业务过硬、作风扎实、政治强、业务精、服务优、形象好的档案干部队伍。

3、以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，切实按照市委、市政府的部署要求，努力把科学发展观理念落实到档案工作中，解放思想，开拓创新，把思想观念和行动统一到服务我市经济社会科学发展上来，全力为我市档案事业科学发展提供有力保障。

4、进一步加强单位内部管理，以推行责任政府四项制度、实施《政府信息公开条例》、实施“阳光政府”四项制度，打造“今日昭通效率”为载体，改进机关工作作风，强化服务意识，切实提高服务水平和服务质量，为昭通和谐社会建设服务。

（二）进一步加强档案信息化建设。

1、认真组织学习令计划同志的讲话精神，充分认识档案工作革新、安全管理与数字化工作的重要意义，树立现代档案和信息化意识，进一步加强档案安全和信息化工作。档案信息化是新时期新阶段历史赋予档案部门的新的历史重任，是社会进步与经济社会发展的必然趋势和要求，抓住这一机遇会给档案事业、档案工作带来生机和活力。

2、积极汇报，继续争取资金，增加设备设施，创造条件，改善档案信息化建设环境，抓好信息化基础建设。加大档案信息化建设工作的投入，2010年上半年以前购置计算机、高速扫描仪、服务器等数字化设备，开展档案著录、全文数字化、信息网络化、利用现代化工作，既提高档案工作水平和管理水平，又提高工作效率和利用效率。

3、加大各级各单位档案信息化建设人员培训、指导和服务等工作力度，推进各级各单位档案信息化建设步伐；加强档案数据库建设，加大档案目录著录和数字化工作。认真做好电子公文、电子文件归档管理工作，积极接收电子文件进馆保存，确保电子档案数据安全；采取培训、学习、考察等措施，加强市局馆工作人员信息化知识与能力的培养，提高干部职工信息化素质。

4、加强档案部门局域网和档案信息网站、电子政务网、政府信息公开网的管理、维护工作，及时做好内容更新、工作，逐步构建高速、快捷的管理利用平台。

（三）进一步加强档案资源建设与开发利用工作。

1、积极汇报，争取支持，下大力气积极主动做好市档案馆新建的争取工作，进一步优化工作环境和保管条件；完善全市县级综合档案馆建设规划，积极争取档案馆建设项目和资金。认真贯彻落实《中共云南省委办公厅、云南省人民政府办公厅转发〈省档案局关于加强档案安全工作的意见〉的通知》（云厅字〔2009〕5号），切实抓好档案安全管理。

2、加大档案资源开发力度，努力打造档案文化精品，充分发挥和拓展档案馆的“四位一体”功能，把档案馆建成档案资源基地、档案信息中心、爱国主义教育基地、档案教育培训基地和政府公开信息查阅场所；充分发挥昭通档案信息网的作用，向社会广泛宣传党和国家关于档案工作的方针政策、法律法规，指导档案业务工作，开展业务咨询、指导和查询工作，展示改革开放和现代化建设取得的成就，方便广大人民群众与社会利用，实现档案信息资源共享。制定方案，向社会公告，广泛征集接收散存在社会上的各种重要、珍贵档案资料、史料和实物，建设昭通特色馆藏资源。完善档案查阅利用、档案复制、政府信息查阅等制度，加强档案实体和信息的安全。鉴定开放馆藏第八批档案，做好开放档案目录的上网工作。

3、提高认识，统一思想，充分认识开展民生档案工作与建设“两个体系”的重要意义，强化民生档案工作意识，建立与时代相吻合、符合民生要求的档案工作体系与馆藏档案体系。档案工作要实现科学发展，发挥作用，服务民生，最重要的是要强调以人为本的思想，牢固树立建设“两个体系”理念，落实“两个转变”，切实建立覆盖人民群众的档案资源体系和方便人民群众的档案利用体系。

（四）加大档案法制工作力度，营造良好的档案工作环境。

1、认真贯彻落实《中共云南省委办公厅、云南省人民政府办公厅转发〈省档案局关于加强档案安全工作的意见〉的通知》（云厅字〔2009〕5号），组织开展好今年的全市档案行政执法检查工作。要结合昭通市档案工作实际，坚持依法治档，加强执法监督检查工作，及时制定新领域档案工作业务规范，强化宏观指导工作。加大指导监督力度，依法查处档案违法行为。积极争取把档案工作规范化管理纳入政府对有关行业、有关部门的考核内容，加大档案工作规范化建设力度。继续做好市直单位档案工作年度检查和县区档案工作年度考核工作，促进各级各单位档案管理规范化建设，提高管理水平。

2、进一步加强对企业、重点工程建设、社区、新农村建设、新农合、婚姻登记、土地征用、城市拆迁、林改、移民安置等档案工作的监督指导，确保各类民生档案的完整、安全和有效利用。

五、总体时间要求

针对班子存在的四个问题和整改目标，结合当前档案工作实际情况和制定的整改措施要求，整改工作从2009年6月开始，至2010年6月底结束。

六、整改责任

（一）明确整改任务。明确分管领导、分管部门的责任，把整改任务进行分解细化，结合领导班子工作分工，把整改任务落实到科室、岗位和个人，使每一项整改任务都有部门领导负责、有相关科室承担、有具体人员落实，确保整改落实任务不留死角。具体责任和任务分工如下表：

序号

整改项目和内容

*

2009年8月-2010年6月

实习方案 第10篇

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一、指导思想

以学习深入贯彻中央十七届五中全会、省委九届十次全会、市委五届八次全会及区委三届四次全会精神为指导，坚持全民阅读“六进”为重点，全面开展学习型党组织、学习型机关、学习型干部等系列创建活动，努力形成人人是学习主体，处处是学习场所，时时是学习机会的良好局面。坚持不断创新学习思路，拓展学习内容，丰富学习载体，改进学习方式，深化学习效果，务求学习实效，为实现“中提”战略提供坚强的思想理论基础和组织人才保证。

二、目标任务

街道将“以课题为牵引、以实践为平台、以活动为载体”全面推动学习型创建活动，营造勤于学习、善于创新的良好氛围，努力实现“兴学求为”的活动目标，打造一支团结务实、激情干事的学习型党员干部队伍，全面推动工作，促进发展。

三、组织实施

（一）实施领导带头学。一是每日一学。班子成员要做好表率作用，引领干部坚持每天30分钟的学习时间，并每周按照各线分管部门开展学习心得讨论。二是每月一课。实行“集中学习、领导授课”制度，街道每月进行一次集中学习，邀请街道领导干部结合“五创提质”、“社会服务”、“化解矛盾”、“经济发展”等工作实际，就工作方法、街道发展形势等问题进行授课。三是每季一讲。结合区宣讲教育活动，定期邀请著名专家学者和上级机关领导来街道举办“领导干部每季一讲”。

（二）促进干部自觉学。一是制定个人学习计划。各部门、站所、社区干部根据街道制定的研讨课题、必读书目、自学课题等内容制定时间明确的学习计划。二是深入调研思考。各部门、站所、社区干部根据自定学习计划进行有针对性的学习、调研和思考，提出个人的思路、观点、见解和看法，形成书面材料，提交街道督查室。三是举办学习论坛。街道在开展每月一课的同时，按照干部个人学习计划举办学习论坛，每次确定4名干部进行发言。四是以考促学。以必读书目和每月一课、每季一讲等为主要内容，年底在街道组织举行全体干部综合理论考试，实施奖罚措施。

（三）优秀书刊推荐学。一是制定书刊推荐目录。街道根据机关站所、社区干部、党员、社区议事会成员、居民家庭各自特点及实际，推荐书刊目录，要求每名机关、站所干部年内必读书目不少于3本，选读书目不少于3本，读书笔记不少于1万字，撰写读书心得体会不少于4篇；社区干部年内必读书目不少2本，选读书目不少于2本，读书笔记不少于5000字，心得体会不少于2篇；推荐社区议事会成员、居民家庭优秀书目不少2本。二是定期开展读书交流。街道以机关站所、社区为单位定期进行召开读书交流会，好书共享，互学互促，共同提高。三是开展读书竞赛活动。拟于6月举办读书演讲比赛，于10月份举办读书征文比赛，对街道在读书活动中涌现的先进单位、个人进行表彰，通过树立读书先进典型，带动学习活动的不断深入开展。

（四）开展活动结合学。街道将以开展《楼记》诵、写、论活动为龙头，全面推进街道四个层面的学习活动开展。一是结合“创先争优”活动，在街道全体党员中开展“党员身边无违纪、党员身边无事故、党员身边无隐患、党员身边无纠纷”的“四无”学习活动。二是在全体干部中开展“最值得推广的经验”和“最有创意做法”的评选活动。三是结合群众工作服务站在新进人员、预备党员中开展群众工作实践活动，通过实践学习掌握群众工作方法，提高群众工作能力。四是结合“五创提质”、“全民阅读进家庭”在居民群众中开展“清洁家庭”评比、“书香家庭”评选等系列活动。全年拟定开展6次主题活动。此外，还结合参观学习、工作交流、重大节日、文体活动等期间适时组织开展学习活动。以活动促学习、以活动促团结，以活动促提升。

四、工作要求

(一)统一思想，提高认识。开展学习活动，是全面贯彻中央、省、市委会议精神的客观要求，是切实落实区委全会的具体工作任务，要充分认识到开展学习活动是全面提高干部队伍素质的重要举措，是围绕“中提”战略，强化“两为”服务，推进街道跨越发展的重要保障。

(二)强化领导，精心组织。街道成立党工委书记负总责、分管领导具体抓的领导小组。领导班子要发挥示范作用。各单位要高度重视，成立相应组织机构，各主要负责人要带头成为读书学习的表率，精心组织，全面推动学习活动的开展。