科研调研方案

科研调研方案 第1篇

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一、调研目的

按照《关于做好深入学习实践科学发展观专题调研工作的通知》的文件精神，以“继续解放思想，推动农林事业科学发展”为主题，开展深入调查研究，认真总结在农林工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，找准并解决影响和制约农林工作科学发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，形成一批针对性、操作性以及创新性强的调研成果，推动调研成果转化为促进科学发展的制度，着力构建有利于科学发展的机制。

二、调研内容

1.影响和制约农林工作科学发展的突出问题。如何进一步壮大农村集体经济，如何深入发展设施农业，促进农民增收等。

2.关系农村、农业、农民利益的切身问题。包括新农村建设深入开展等情况。

3.农林系统干部队伍思想观念和工作状态方面存在的突出问题。

三、调研方式

1.开展学习实践科学发展观专题调研。通过深入基层、实地调查、座谈研讨等形式征求各级党政领导、相关部门、农林系统、各乡镇（场）和基层农民对农林工作科学发展的意见和建议。

2.开展业务工作的同时，突出学习实践科学发展观活动专题调研的内容。

3.与开展重点调研课题相结合。坚持以科学发展观为指导，认真开展如何壮大农村集体经济加强乡村、如何发展设施农业、促进农民增收、如何加快新农村建设等重点调研，尽快形成高质量的调研报告。

四、进度安排

4月9日—4月3日为调研准备阶段，研究制定调研方案；4月4—4月19日为集中调研阶段，主要做好两件事，一是实施实地调研、座谈研讨等；二是撰写并提交调研报告。4月20日—4月24日为修正阶段，征求上级主管部门、下属部门及有关专家等多方意见，进一步修改和完善，最终报分管领导审签。

五、调研提纲

以深入基层、召开座谈会、问卷调查等方式针对机关、基层存在的突出、重点问题进行调研。

在农林工作中贯彻落实科学发展观的基本情况，特别是特色做法、主要成效以及经验启示有哪些？本部门党员干部在思想观念、工作作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观的突出问题有哪些？产生这些问题的原因是什么？在学习实践活动中，如何突出实践特色，有效设计活动载体，使学习实践科学发展观与农林工作科学发展紧密结合起来，相互促进?对农林系统开展学习实践活动有什么建议？

广大村民反映强烈、最迫切希望解决的影响工作科学发展的突出问题有哪些？对发展设施农业有什么疑虑？对壮大集体经济有什么建议？对农林工作最满意的是哪些地方，最不满意的是哪些地方？对于按照科学发展观要求，就壮大集体经济，推进新农村建设，促进农民增收，对农林局的工作有哪些意见和建议？

六、调研课题

*

七、有关要求

1、成立领导调研小组。

*

2、明确责任。深入学习实践科学发展观领导小组办公室负责制定专题调研方案和提纲（4月3日前完成），各责任人负责具体实施。局党部所属各支部及各科室也要结合工作实际深入开展专题调研，找准影响和制约科学发展以及群众反映强烈的突出问题（4月20日前完成上报局领导小组办公室）。

科研调研方案 第2篇

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一、调研目的

按照县委要求，结合我县实际，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标，紧扣“抢抓跨越发展新机遇，建设科学发展新xx”学习实践活动主题，以构建保障和促进科学发展的体制机制为核心，找准影响、制约科学发展以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，形成一批具有前瞻性、针对性、可操作性的调研成果，推动调研成果转化为促进科学发展的政策和制度，构建有利于xx跨越发展、科学发展的体制机制。

二、调研原则

坚持“三突出一带头”原则：突出活动主题，突出实践特色，突出解决实际问题；领导干部带头调研。

三、调研主题

按照科学发展观要求，结合中共xx县第十一次代表大会第三次会议提出的工作思路和要求，依据省委省政府《关于加强转变经济发展方式的决定》等7个指导性政策文件开展调查研究，把解决影响和制约科学发展的体制机制、政策措施等方面的突出问题作为调研的主要内容，重点围绕以下九个方面开展调查研究：

应对金融危机，促进科学发展

建立科学发展评价考核体系

加强干部队伍建设、统筹城乡发展

工业经济

港口及重大基础设施建设

三农工作，侧重新农村建设

建设环保生态城市

社会管理和公共服务

加强和改善民生

四、调研时间

1、准备阶段(3月15日—3月22日)。组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲），务必于3月22日前上报至县学习实践活动领导小组办公室制度建设组.

2．实施阶段（3月23日至4月20日）。领导亲自带队，围绕确定的调研课题，深入基层、深入群众，查找问题，分析原因，理清思路，探索推进科学发展的方法措施。

3、形成调研成果阶段（4月21日至4月25日）。在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，提交县学习实践活动领导小组办公室制度建设组，办公室将组织开展调研成果交流评比活动，评出“十佳”调研报告。

五、调研要求

1、明确责任。各参加学习实践活动单位主要负责人是本单位调研工作的责任人，负责组织本单位领导班子成员共同做好调研工作，并带头撰写调研报告（字数在5000字以上）。调研报告不得拼凑、抄袭。

2、科学安排。调研工作要注重理论研究与实践探索相结合，广泛调研与典型案例分析相结合。调研工作要深入到基层单位，探索解决问题的新角度、新办法，理清解决问题的思路。

3、务求实效。选取的课题，应依据上级文件精神，密切结合实际，围绕县委中心工作，特别是关涉民生工程的工作，着力研究重要问题和突出问题，在解决问题上下功夫，防止走过场、流于形式。

4、形式多样。调研报告要有背景、有分析、有措施、有对策，可采用座谈、访谈、问卷等多种有效形式开展调研。

5、转化成果。对调研中能够解决的问题，要立即予以解决；对暂时难以解决的问题，要进一步梳理分析，促进解决问题思路的形成；对解决不了的问题，要提出基本思路和建议，逐步将调研成果转化为政策措施和管理办法与制度，推进政策制度的科学完善。

6、文稿要求：上报的有关材料统一用a4纸打印，行间距为固定值26磅，上下左右边距为2.5厘米,标题字体为宋体小二号加粗,正文字体为仿宋三号,正文标题字体为楷体三号加粗,一式三份并随报电子文档，或将电子文档发至电子信箱.

附件：深入学习实践科学发展观活动调研报告的格式和要求

二〇〇九年三月十五日

附件：

深入学习实践科学发展观活动

调研报告的格式和要求

一、课题名称（内容要素可以是研究对象、目的、结论或者对象、目的、结论兼有。分单双标题，用双标题时，主标题表明写作内容或中心论点，副标题标明研究对象和范围。）

二、作者（内容要素含姓名、工作单位、职务）

三、日期（提交调研报告的时间）

四、摘要（内容要素或是论文的结论和关键性论据，或是论文研究的目的、对象、方法、意义、应用范围和存在问题、结论等；字数在150至200字之间。）

五、关键词（内容要素为调研报告核心内容的词和词组，3至5个为宜）

六、引言（内容要素为研究的缘起、目的、任务、方法和结论等，要求言简意赅。）

七、正文

1、调研背景

2、问题的提出

3、针对性分析

4、存在问题

5、解决方法

6、结论

（以上论述力求采用比较、分析、综合、归纳、推演、数据、图表等多种方式分析研究，既重事实铺陈，又重理论分析。做到论点正确、集中、新颖、深刻；论据典型、真实、鲜明、充分；论证严密、完整、富逻辑性。结论部分是全文的概括、总结、强调与提高，主要是说明解决了什么问题，找到了什么规律，有何对策与建议等，力求客观、精炼。）

科研调研方案 第3篇

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一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“坚持改革创新，提升办学实力”这一主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的总体要求，紧密结合建设“特色鲜明，西部前列，国内有重要影响的教学研究型师范大学”的发展目标，着眼于破解影响和制约学校科学发展的突出问题，有效地解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，精心组织、深入开展课题调研，认真探讨促进科学发展的对策措施，推动学校科学发展上水平。

二、工作目标

紧紧围绕《中共*师范大学委员会开展深入实习实践科学发展观活动实施方案》，深入开展学习实践科学发展观活动课题调研工作，形成一批高质量的调研报告，提出一系列有利于促进学校科学发展的对策措施。通过深入的课题调研工作，进一步增强全校各级党组织和广大党员、干部特别是中层以上领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步明晰推进学校科学发展的思路和提升科学发展的能力，切实解决影响和制约学校科学发展的突出问题，逐步健全保障学校科学发展的长效体制机制。各级领导班子及成员要按照“八要”的要求在调查研究中发挥带头和示范作用。

三、重点调研内容分组

按照学习实践活动“理清发展思路，完善发展措施”的要求，围绕“建设什么样的师范大学，怎样建设师范大学”这一根本问题，全面审视学校在新的历史起点上面临的新机遇、新挑战，“大兴调研之风”，以科学发展观为指导，着力从八个方面查找并研究解决事关学校科学发展大局的重大问题、突出问题、热点问题。

（一）管理体制和运行机制改革调研组

*

协助单位：党办、校办、组织部、财务处、人事处、教务处、科研处、研究生处、资产处、成教自考学院及其他相关二级单位。

调研内容：围绕学校内部管理体制改革，着力查找并逐步解决学校在教学、科研、学生、后勤和党的建设等方面制约和影响学校科学发展的体制和机制性问题，建立和完善有利于人才培养和学校发展的体制机制，增强办学活力与核心竞争力。

（二）学生素质教育与能力培养调研组

*

协助单位：教务处、团委、宣传部、科研处、研究生处及其他相关二级单位。

调研内容：围绕培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的目标，着力查找并认真解决我校在大学生思想政治教育、素质教育、能力培养等方面存在的突出问题。把大力增强学生的就业、创业能力作为落实科学发展观的重点，着力抓好大学生“自省、自律、自助、自强、自立”教育，促进大学生全面成长成才。

（三）学科与队伍建设调研组

*

协助单位：组织部、科研处、教务处、研究生处、财务处、资产处及其他相关二级单位。

调研内容：围绕建设教学研究型师范大学的目标，结合学科建设工作以及新增博士授权单位立项建设任务，实施“人才强校”战略。以新一轮内部管理体制改革为契机，着力查找并重点解决学校在人才队伍建设、教学科研创新团队建设等方面存在的突出问题，建立健全良好的用人机制和有效的激励机制。

（四）教育教学改革与建设调研组

*

协助单位：学生处、团委、研究生处、财务处、人事处、评建办及其他相关二级单位。

调研内容：围绕“质量立校”这一根本，认真查找教学工作中存在的突出问题，有针对性地提出改进措施，健全教学质量管理的长效机制。逐步优化专业结构，积极推进学分制改革和课程改革。积极探索符合我校特点的科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”的有效方法、途径和载体，促进学生的全面发展以及学校办学质量和整体水平的提高。

（五）重师文化传承与创新调研组

*

协助单位：团委、学生处、教务处、科研处、图书馆及其他相关二级单位。

调研内容：围绕大学文化建设，不断升华和创新重师文化，增强师生对学校文化的认同感。大力营造更加良好的育人环境和学术氛围。大力实施学校形象塑造与提升工程，加快校园文化设施和文化阵地建设，提升师生的文化素养和校园文化品位。进一步增强重师文化的核心竞争力，充分发掘大学文化的社会辐射功能，积极为促进城乡统筹、繁荣*文化做出贡献。

（六）和谐校园建设调研组

*

协助单位：学生处、住建办、人事处、资产处、后管处、基建处、后勤集团、保卫处、离退休处、工会及其他相关二级单位。

调研内容：围绕和谐校园建设，认真查找并切实解决师生在生活、学习、工作条件以及稳定等方面最关心、最直接、最现实的利益问题。尤其要关心离退休和生活困难的同志，帮助他们解决实际问题，为学校科学发展创造一个更加和谐的校园环境。

（七）服务地方经济社会发展调研组

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协助单位：教务处、发规处、研究生处、宣传部、团委、资产处、后管处、成教、自考学院及其他相关二级单位

调研内容：以国务院《关于推进*市统筹城乡改革和发展的若干意见》（三号文件）精神为指导，抓住建设“五个*”的历史机遇，认真查找制约学校服务社会发展功能发挥的突出问题，以科研基地和科研创新团队建设为突破口，创新科研组织和管理模式，积极谋划部级项目和部级奖项，努力提升学校科技创新和服务社会能力。积极探索参与度更广、作用更明显的服务地方经济社会发展的途径和方式。精心谋划、整合优势、打造品牌，广泛参与*经济文化建设，扩大产学研合作领域，提高研发成果水平和效益，更好地履行直辖市师范大学应尽的职责。

（八）党建与思想政治工作调研组

*

协助单位：宣传部、党办、纪委、工会、学工部、团委及其他相关二级单位

调研内容：围绕“抓党建、促三风、建三高”工作，以改革创新的精神加强党建和思想政治工作。建立健全体现科学发展的干部培训、考核体系。研究制定“党建工作目标考核办法”，将“三风”建设情况纳入基层党组织考核范围。积极开展“五个好”基层党组织创建活动，真正发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为学校科学发展提供政治和组织保障。

四、课题调研任务与步骤

整个学习实践活动的课题调研工作，由学校学习实践活动领导小组办公室课题研究组统一策划、协调，各专项调研组及各党总支、直属党支部具体负责组织实施。整个课题调研工作于2009年6月底以前基本完成。

（一）选好调研课题

按照学校学习实践活动领导小组办公室课题研究组确定的八个方面的重点调研内容，各专项调研组要集体讨论，反复推敲，确定一至两个重点调研课题。各党总支、直属党支部要在全体党员干部充分讨论、领导班子认真研究的基础上，着眼全局，并结合本单位实际，确定开展调研的具体课题（所有题目自拟，鼓励多个），于4月3日前报送学习实践活动领导小组办公室课题研究组，由学校“活动领导小组”进行审定。

（二）深入开展调查研究

各专项调研组、各党总支、直属党支部针对经过审定的调研课题，制定具体、详细的调研方案（包括具体的调研课题概要，调研报告撰写人员，组织召开课题调研座谈会、问卷调查、网络调查、走访调查等有关详细安排），于4月14日前报送“课题研究组”，并着手组织实施调研。

各二级单位应围绕确定的调研课题及调研题目，大力支持和密切配合课题调研工作，积极主动地为促进学校的科学发展献计献策。整个调研活动要求以开放的视野、创新的思维进行，真正深入基层、深入实际、深入群众，切实摸清实际情况，找准问题症结，拿出解决问题的有效办法，并健全工作记录。

（三）形成高质量的调研报告

在深入调研基础上，各调研组要形成内容充实，前瞻性、针对性、创新性、操作性强的调研报告。调研报告总的要求是：思路清晰、重点突出、观点鲜明、数据翔实，分析深入、对策有力，语言精炼、事例鲜活。调研报告完成后，于6月底以前报送“课题研究组”，以便汇编《*师范大学深入学习实践科学发展观活动调研报告集》，集中展示和交流课题调研成果。

为促进各调研组深入开展课题调研，学校将开展多种形式的交流及评比表彰工作。一是利用《简报》载体，及时反映各调研组在调研工作中的好做法、好经验。二是组织召开调研工作经验交流会，交流调研体会、经验和成果。三是在校刊、校报、校园网上开设专栏摘登优秀调研报告。四是评选优秀调研报告，学校予以奖励。

（四）加强组织领导和调研培训

学校“活动领导小组”要加强对整个调研活动的领导和指导。校“课题研究组”各成员单位要明确内部分工，负责与相关部门合作完成调研材料的收集审定、宣传交流、评比表彰。各调研组、各党总支、直属党支部要高度重视课题调研工作，责任领导要亲自抓，牵头单位要具体抓，抽调人员组成专题调研组，研究制定相应课题详细的调研方案，并明确相应课题调研报告撰写人员，确保整个课题调研高效有序地开展。为了更有效地落实课题调研工作，保证调研质量和水平，“课题调研组”将对课题调研报告撰写人员进行集中培训。

五、课题调研材料报送要求

（一）材料报送时间

1、4月3日前，各调研组、各党总支、直属党支部报送具体的调研课题题目（附300字概要），4月9日前，学校“活动领导小组”对各调研组报送的具体调研课题题目进行审定；

2、4月14日前，各专项调研组、各党总支、直属党支部针对经过审定的调研课题，制定具体、详细的调研方案（包括调研报告撰写人员，组织召开课题调研座谈会、问卷调查、网络调查、走访调查等有关详细安排），报送“课题研究组”。各调研组按照调研方案组织开展调研活动。

3、6月18日前，各调研组、各党总支、直属党支部向校“课题调研组”报送课题调研报告初稿；

4、6月30日前，各调研组、各党总支、直属党支部向校“课题调研组”报送调研报告定稿；7月15日前，校“活动办”向市委“活动办”报送课题调研报告定稿。

（二）材料报送地点

“课题研究组”（集贤楼127室）；纸质、电子文档格式：用a4纸打印，标题用宋体3号字，正文用仿宋体小4号字。

科研调研方案 第4篇

阅读提示：本篇共计1618个字，预计看完需要5分钟，共有129位用户关注，45人点赞！

一、调研目的

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻党的*精神，深入贯彻落实科学发展观，是我们开展好各项工作的前提，根据《中共农牧学院委员会关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《植物科学技术学院党总支深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，以争当实践科学发展观的排头兵为目标，统一思想，掌握科学发展观的理论体系和精神实质，提高对科学发展观现实意义的认识，牢固树立走中国特色社会主义道路的信念。同时以实践科学发展观活动的开展为契机，进一步解放思想，深入开展调研，听取、征求广大师生员工的意见及建议，找准影响和制约学院教育事业科学发展的突出问题，破解难题，从而推动我院办学实力在各个层面的提升，在和谐校园、和谐社会的建设大潮中做出更大的贡献。

二、调研范围

在全院范围内进行，重点在植科院的师生员工中开展调研工作。

三、调研方式

（一）座谈专访

由学院调研课题负责人牵头，学习实践活动领导小组办公室协调，相关科室和班级配合，组织召开不同层面的座谈会，围绕广大师生员工普遍关心的问题，广泛听取意见及建议，吸收学习实践科学发展观的创新型理念，进一步查找影响学院实现科学发展的问题。同时，根据需要，对相关人员和各班级进行专访，并对座谈会及专访内容进行梳理、提炼，形成材料，为下一步解决问题提供依据。

（二）问卷调查

各调研课题小组要根据需要设计调查问卷，把影响和制约我院科学发展的突出问题摆在首位。通过在广大师生员工中开展问卷调查活动，了解收集我院党员和干部对学校发展战略、教育教学、科学研究、社会服务、内部管理、人才队伍建设、大学生思想政治教育、提高毕业生就业能力等方面的意见和建议。

（三）网络调研

各调研小组可根据需要，通过网络平台进行调研。要充分利用网络的快捷性以及低成本的特点，借助网络学习其他高校、二级学院发展的先进经验，通过网络广泛征求广大师生员工以及社会各界的意见及建议。

（四）设立意见箱由学习实践活动办公室负责落实。

四、调研步骤

（一）准备阶段。研究确定调研提纲，形成工作方案。

（二）调研阶段。采取灵活多样形式深入调研、广泛征求意见和建议。

（三）起草调研报告阶段。根据调研情况，分别撰写调研报告，并向学校学习实践活动领导小组办公室递交调研报告。

（四）讨论交流阶段。召开调研成果交流会，凝聚思想，形成共识。

五、调研课题

根据《植物科学技术学院党总支关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》精神，围绕学院发展战略、思想政治工作、学科建设、师资队伍建设、提高学生就业能力等方面确定5个调研课题，通过调研解决学院办学过程中存在的突出问题。课题调研由学院县处级领导带题调研，调研课题组共分为五个调研小组，分别由五位学院领导任负责人。

课题一：认真了解分析我院毕业生就业工作存在的问题，提出加强和改进毕业生就业工作的有效措施。

课题负责人：*

课题参与人：*

课题二：全面了解我院教职工最关心的热点、难点问题，找出解决问题的办法与思路，促进我院和谐稳定发展。

课题负责人：*

课题参与人：*

课题三：深入了解我院各学科建设存在的问题，推动学科建设科学发展。

课题责任人：*

课题参与人：*

课题四：我院大学生思想政治现状调查及创新思想政治教育的新机制。

课题负责人：*

课题五：教学实验实习基地如何兼顾教学与科研两方面发展。

课题负责人：*

六、调研要求

（一）深入实际，找准问题。调研活动要立足于植科院教育教学工作实际，本着求真务实的态度发现问题。在进行调研活动的过程中，解放思想，实事求是，杜绝形式主义，注重实效，不讲空话、套话。对调查了解到的各种情况，要善于透过现象看本质，把握趋势找规律，既进行深入的理论思考，又着眼于解决实际问题。

（二）深入思考，形成方案。在深入调研、找准问题的基础上，分析我院教育教学改革和发展中存在问题的原因，充分利用学习实践科学发展观的理论成果，加强理论联系实际，提出切实可行的解决方案，突出针对性和可操作性。

科研调研方案 第5篇

阅读提示：本篇共计1502个字，预计看完需要4分钟，共有208位用户关注，33人点赞！

一、调研目的

了解和总结近年来我市以科学发展观指导教育事业发展取得的重要成果、基本经验，进一步查找影响和制约科学发展的突出问题，提出新的工作思路和举措，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，加速实现提升教育质量、办人民满意教育的目标。

二、调研课题

总课题：谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育

子课题：

1、抓质量、抓管理、促均衡，办人民满意的*教育。

2、进一步完善校长负责制的探索与思考。

3、加强教师队伍建设，为*教育发展提供强有力师资保证。

4、以绩效工资发放为契机，建立起科学、公平、合理的教师队伍评价和激励机制。

5、中小学教师职称评聘问题与对策。

6、科学合理地进行学校布局调整，优化整合教育资源。

7、加强薄弱学校改造，促进义务教育均衡发展。

8、学前教育小学化的思考与对策。

9、*市青少年思想道德建设存在问题及对策。

10、提高我市高中阶段教育质量的探索与实践。

11、*市中学生体质与健康情况调研。

12、*市加快发展职业教育，服务地方经济建设存在的问题及对策。

13、*市民办教育规范发展的调查与思考

14、教育督导对推动教育发展的作用。

15、纠风治乱对推动教育公平的作用。

16、*市学校安全管理存在问题及对策。

17、优化服务质量，促进机关更好地服务基层的调查与思考。

以上题目仅供参考，局直各单位和局机关各处室也可结合具体工作另行确定题目。

三、调研组织安排

本次调研活动由市教育局学习实践活动领导小组统一领导，局领导班子成员确定调研课题后，相关处室积极协助分管领导开展调研（处室可以与局分管领导共同完成一个调研课题）；学习实践活动领导小组办公室负责调研报告的收集、汇总、上报及存档，并送指导检查组审阅后，报市委学习实践活动领导小组。

四、调研方法

1、书面调查与实地调研相结合。根据调研课题的内容，开展书面调查，掌握基本数据。有重点地选择几个单位进行实地调研，认真听取基层干部、党员和群众的意见。

2、总结经验与研究政策措施相结合。要透过贯彻科学发展观取得的重要成果，深入分析归纳取得成就的基本经验，作为指导我市今后教育工作的重要法宝。同时，客观、准确地查找工作中存在的突出问题，并提出有针对性的对策措施。

3、深入基层、深入实际、深入群众相结合。采取召开座谈会、蹲点调研、案例解剖、广泛论证等多种方式，听取各方面的意见，使这次调研真正成为研究问题、解决问题的过程，联系群众、体察教情的过程，转变作风、密切干群关系的过程。

五、调研阶段安排

1、准备阶段。组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲），各单位、各部门务必于4月20日前将调研提纲与指导组沟通后，上报局学习实践活动领导小组办公室。

2．实施阶段。领导亲自带队，围绕确定的调研课题，深入基层、深入群众，查找问题，分析原因，理清思路，探索推进科学发展的方法措施。

3、形成成果阶段。在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，5月29日前，各单位领导班子成员的调研报告经指导组审阅后，交局学习实践活动领导小组办公室。

六、调研工作要求

1、高度重视。局直各单位及局机关各处室要以认真负责的态度，积极开展工作。要有针对性地确定调研课题，明确各个环节的工作内容，使调研工作高起点开局，高标准推进，高质量完成。

2、深入细致地开展调研。要充分掌握第一手基础材料，广泛听取各方面意见，特别要注意听取基层党员干部和群众的意见。

3、及时分析、总结调研情况。调研工作要按计划进行，把握好进度，避免随意性，保证按时提交调研成果。在提出新的工作思路、工作举措上，要突出着眼长远，更要立足当前；要借鉴发达地区先进经验，更要符合地方实际，具有可操作性。

科研调研方案 第6篇

阅读提示：本篇共计1955个字，预计看完需要5分钟，共有126位用户关注，25人点赞！

为确保深入学习实践科学发展观活动真正取得党员、干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的实际效果，根据《自治区质量技术监督局关于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》（桂质监党组发[2008]27号，下称：实施方案）的要求，区局机关各处室党员干部要结合本处室工作职能，围绕如何做好“五个努力”，实现“五个新”,“全面提升***产品质量安全”这个主题，在10月15-30日期间分别深入基层开展问计于民活动，广泛征集群众对影响和制约我区质监事业科学发展的主要问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题的意见建议，寻求破解影响和制约我区质监事业科学发展难题的对策。

二、调研的时间安排

调研时间：10月14日至10月30日。

三、调研的主要内容

各处室要坚持“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，落实“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，结合质监的工作和本处室工作实际，紧扣“全面提升***产品质量安全”的主题，围绕以下五个重点方面，全面细化的开展调研工作（各处室的调研题目详见附表）。

（一）围绕如何在贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上有新增强，重点对近年来质监工作的发展思路、发展信心、发展方式、发展质量、发展后劲、结合促进百色铝工业等优势产业问题开展调研。

（二）围绕如何在推动科学发展、加快科技兴检上有新作为，重点对进一步树立科技兴检意识，提高装备的技术含量，加强科研、深化技术机构改革，正确处理技术机构发展中的“开源节流”，以大项目带动大发展等问题开展调研。

（三）围绕如何在继续解放思想、推进制度建设上有新高度，重点对进一步完善体系文件，强化体系运行的有效性，以两个“三分离”工作机制为重点，优化业务流程，如何与区局将开展的网上审批进行有序稳妥的接口，通过对“六率”的监督，严格内部管理等问题开展调研。

（四）围绕如何寓监管于服务，在服务中实现监管上下功夫，在提高产品质量安全上有新成效，重点对实施以质取胜战略、提高产品质量监管有效性、加强食品安全监管、强化特种设备安全监察，最终以提高产品质量安全为目的，大力推进和有效实施产品质量安全监管“三抓手”等问题开展调研。

（五）围绕如何在提高干部队伍素质、推进“人才强检”战略有新进步，重点对加强队伍建设、坚持强化“人才强检”、建立绩效考核体系、加强行风建设等问题开展调研。

四、调研的方式

各处开展的调研工作，要坚持讲成本、防止铺张浪费，重实效、杜绝形式主义的原则。

（一）召开座谈会。

1、邀请参加人员。各处根据各自的工作职能，邀请相适应数量的专家学者、企业家代表、离退休老干部代表、基层群众、服务对象等参加座谈。

2、座谈会时间、地点。各处室必须在10月31日前完成调研环节的工作，以便全局的学习实践活动统一转入下一环节。

座谈会原则上在区局办公楼进行。

（二）深入企业、基层

部分处室由于工作职能的关系，需要深入企业开展调研，在报主管局领导批准后，并报领导小组办公室指导检查组备案。

五、工作要求

这次调研活动是开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，是确保学习实践活动取得实实在在成效的关键环节，是提高机关广大党员、干部综合素质的重大举措，也是推动我区质监事业又好又快发展的一项基础性工作。机关各处室要高度重视，积极参与，确保调研活动顺利进行，取得实效。

（一）强化领导责任，率先垂范。机关各处室主要领导为调研工作的第一责任人，要结合本处室实际，确定2—3个重点调研课题，制定可操作性的工作方案，明确具体要求和相关责任。党员领导干部特别是“一把手”要切实担负起组织实施、带头示范、分工协调、督促检查等具体责任，带头开展调查研究，为其他党员干部做出表率。同时，各处室要统筹兼顾，合理安排，既要保障调研质量，又要讲究效率，切实做到工作学习两不误、两促进。

（二）作风扎实，讲求实效。各处室党员干部要根据工作职能和调研课题的需要，通过座谈讨论、实地察看等多种形式，听取意见和建议，尽可能多地掌握第一手资料。同时，对调查了解到的各种情况，要坚持由表及里、由浅入深，善于透过现象看本质，把握趋势找规律，进一步完善工作制度，提升服务监管质量和水平，提高工作效率。

（三）落实督查把关。各指导检查组将对机关各处室开展的调研工作采取各种督查形式，加大指导检查力度，推进调研工作任务的落实和取得实效。各处室的调研报告要结合本处室实际，抓住关键，突出重点，观点鲜明，语言简练。对敷衍应付、走过场的，必须进行重新组织并进行通报。

（四）加强宣传工作。各处室在调研工作期间必须完成1-2篇简报或在金质网上报道。各处室要充分利用简报、金质网、等传媒工具，宣传本处室学习实践活动调研工作开展的情况及调研工作中的好观点、好思路、好做法，营造良好舆论氛围，激发党员干部和群众关心、理解、支持、参与学习实践活动的热情。

科研调研方案 第7篇

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一、调研目的

按照县委的要求，结合本局工作实际，坚持解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展的体制机制为核心，深入基层、深入群众，听取各方意见，倾听群众心声，认真总结成功经验，破解影响和制约房地产科学发展的重大问题，努力把握科学发展的趋势和规律，形成一批调研成果，并及时总结转化为政策措施和制度。

二、调研内容

着重围绕建立健全保障和促进房地产科学发展的体制机制、制定促进科学发展的政策、服务科学发展、解决房地产发展的热点难点问题和事关群众切身利益的重大问题开展调研。一是进一步构建住房保障体系，切实做好住房保障工作；二是进一步加强房地产市场的监管，稳定房地产市场；三是进一步加大物业管理的力度，积极改善居民生活环境；四是进一步加大拆迁管理力度，切实维护人民群众的合法权益；五是进一步贯彻房屋登记办法，强化产权产籍管理，切实解决在住房保障、物业管理、产权登记办证、窗口服务等方面制约科学发展的突出问题，具体调研题目建议如下：1、如何进一步加强房地产市场监管，促进房地产业平稳较快发展；2、如何进一步贯彻房屋登记办法，强化产权产籍管理；3、如何进一步构建住房保障体系，切实解决城镇低收入家庭住房困难；4、如何进一步加强白蚁防治的宣传和管理，确保徽派建筑永久传世；5、如何充分发挥住房公积金制度作用，践行为民宗旨。

三、调研原则

坚持解放思想，务求改革创新；突出实践特色，贯彻群众路线；深入分析研究，切实解决问题。

四、时间、方法及步骤

集中调研时间安排在4月中旬至4月底。根据确定的调研课题，采取实地调研、蹲点调研、问卷调研、座谈调研、研讨调研等方式进行，也可多种方式结合进行。

1、进行调研准备。研究确定调研课题，制定具体调研方案，设计调查问卷，搜集相关材料，提前安排相关工作。

2、开展“调研周”活动，时间安排4月10-18日。围绕“一学争创三提高，推动科学发展成效”主题，把“服务企业、服务基层、服务群众”、积极应对经济形势，保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定作为重要内容开展调研，对群众反映的问题实行公开承诺办理，切实把问题和矛盾解决在基层。

3、开展“恳谈日”活动。集中1天时间召开由服务对象参加的“求计策，谋发展”恳谈会，围绕本单位出台的文件和措施，特别是涉及保增长、保民生、保稳定方面的举措进行民主恳谈，广泛听取意见和建议。

4、开展“征集月”活动，自4月上旬开始利用1个月时间，开展座谈、走访、发放《征求意见函》，设置意见箱，开通征求意见电话（5523095）等方式，面向服务对象开展“我为科学发展进一言、献一策”活动，发动服务对象积极为科学发展进言献策，并将征求到的意见认真梳理汇总。

5、形成调研报告。在深入调研基础上，认真分析研究，梳理出在科学发展上存在的突出问题，提出工作思路，形成调研成果，并报县领导小组办公室。

6、转化调研成果。对调研中能够解决的问题，要立即予以解决；对调研中一时难以解决的问题，进一步梳理分析，促进解决问题思路的形成；对于自身解决不了的问题，提出基本思路和建议。逐步将调研成果转化为政策措施和管理制度与办法，推进政策制度的科学完善。

五、相关要求

1、明确责任。领导小组成员都要负责组织好一个专题的调研工作，统筹安排，精心组织，并带头撰写调研报告。

科研调研方案 第8篇

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一、调研目的

按照《*县开展第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》提出的总体目标，以“推动科学发展，构建和谐*县，造福各族人民”为主题，以“问情于民、问计于民、问需于民”为重点，开展深入调查研究，认真总结在城乡建设工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，找准并解决影响和制约城建工作科学发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，形成一批针对性、操作性以及创新性强的调研成果，推动调研成果转化为促进科学发展的政策和制度，着力构建有利于科学发展和完善城乡建设事业发展的体制机制。

二、调研内容

1.影响和制约城乡建设工作科学发展的突出问题。包括城市管理体系的建设，市政建设、供水、供热服务体系的健全完善，职工队伍建设等。2.关系群众切身利益的突出问题。包括廉租房建设落实情况，各单位优质服务开展，卫生县城的创建等情况。3.建设系统干部队伍思想观念和工作状态方面存在的突出问题。

三、调研方式

1.开展学习实践科学发展观专题调研。通过座谈研讨等形式征求各级党政领导、相关部门、社会各界和人民群众对城乡建设工作科学发展的意见和建议。2.与“十一五”卫生事业发展纲要相结合。在开展业务工作评估检查的同时，突出学习实践科学发展观活动专题调研的内容。3.与开展重点调研课题研究相结合。坚持以科学发展观为指导，认真开展如何加强城乡建设服务能力、如何加强城乡建设人才及人力资源建设、如果指导创建卫生县城、如何搞好单位重点工作开展落实的研究规划，加快研究进度，尽快形成高质量的研究成果。

四、进度安排

1、3月28日开始调研，4月10日结束。

2、集中调研阶段，主要做好两件事，一是实施实地调研、座谈研讨等；二是各单位、各科室撰写并提交调研报告，4月5日前交局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室。

3、4月10日前，局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室将局调研报告及提出的成效机制具体方案报县学习实践科学发展观活动工作领导小组办公室。

五、调研提纲及方法步骤

按照“五进四访三问一会”的方式进行调研。

一、大力开展以“五进四访三问一会”为主题的调研活动。“五进”既进农村、进学校、进企业、进农户，“四访”既访村队（社区）干部，访弱势群体，访“两代表一委员”及机关党员干部、专家学者，访宗教人士，“三问”即：问情于民、问计于民、问需于民，“一会”即召开座谈会或讨论会，充分听取社会各界、不同层面人员的意见、建议。

二、局各单位：在城乡建设工作中贯彻落实科学发展观的基本情况，特别是特色做法、主要成效以及经验启示有哪些？本部门党员干部在思想观念、工作作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观的突出问题有哪些？产生这些问题的原因是什么？下一步在城乡建设工作中深入贯彻落实科学发展观的主要思路和具体措施有哪些？广大党员干部反映强烈、最迫切希望解决的影响城乡建设工作科学发展的突出问题有哪些？对于按照科学发展观要求推进城乡建设工作科学发展，有哪些意见和建议？广大党员干部对学习实践活动的思想认识如何？在学习实践活动中，如何突出实践特色，有效设计活动载体，使学习实践科学发展观与城乡建设工作科学发展紧密结合起来，相互促进?对建设系统开展学习实践活动有什么建议？

二、社区：对城建工作最满意的是哪些地方，最不满意的是哪些地方？广大村民反映强烈、最迫切希望解决的影响城乡建设工作科学发展的突出问题有哪些？对于按照科学发展观要求，就推进城乡建设工作科学发展，有哪些意见和建议？

三、群众：对建设系统工作最满意的是哪些地方，最不满意的是哪些地方？在对建设系统干部的工作作风有什么意见和建议？

六、调研选题

1、如何加快城镇基础设施建设，促进城市建设快速发展。2、如何促进县城房地产业健康有序快速发展。3、如何加快建立城市管理长效管理机制，推动城市管理工作上水平上台阶。

七、有关要求

1、成立领导调研领导小组。组长：米吉提，成员：蒋东升、姚永安、何永胜、杜建平。

科研调研方案 第9篇

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一、指导思想

以党的*大和*届三中全会精神为指导，围绕“坚持科学发展，服务*崛起”的主题和“完善四大体系”的载体和加强干部作风建设以及党的建设等内容，深入开展调查研究，找准并解决影响和制约科学发展的突出问题，群众最关注、最迫切的切身利益问题，以及党员干部党性党纪党风方面群众反映强烈的突出问题，形成一批针对性、操作性和创新性强的调研成果，切实把调研的过程变成分析形势、把握粮情的过程，变成集思广益，凝心聚力的过程，变成解决问题、促进*粮食产业又好又快发展的过程，确保学习实践活动取得实效。

二、调研重点

局党组成员、机关各科室和局直企事业单位领导班子成员，要结合工作实际，以“坚持科学发展，服务*崛起”为主题，着重围绕完善粮食监管体系、粮食流通体系、粮食储备体系、粮食产业化经营体系和加强干部能力作风建设以及党的建设等内容，深入基层、深入群众，开展调查研究，形成有情况、有分析、有对策的专题调研报告。

三、调研时间及步骤

本次集中调研时间原则上为4月10日至4月20日，主要采取以下五个步骤进行：

1、调研准备。结合工作实际，确定好重点调研课题，制定切实可行的调研方案，理清调研思路。

2、开展调研。局党组成员和各单位负责人要采取带题调研、实地调研、座谈调研、网络调研、走访调研等多种形式，集中一段时间，深入基层、深入企业、深入购销现场、深入田间地头，开展调查研究，掌握第一手材料。要广泛走访专家学者、离退休老干部、“两代表一委员”、粮食产业化龙头企业负责人、种粮大户、粮食经纪人，征求加快粮食产业科学发展的意见和建议。同时在市局网站上开设“建言献策”等专栏，在局直粮食系统开展百人问卷大调查活动，并通过设置意见箱、召开座谈会等形式，察民情、听民意、聚民智，了解群众关心的热点、难点问题。

3、撰写报告。局党组成员、机关科室和企事业单位负责人在深入调研基础上，形成有情况阐释、有问题分析、有措施办法的综合性调研报告。调研报告形成后，要在一定范围内公开，组织群众代表和相关专家进行评议。

4、上交报告。局领导班子调研报告经班子集体审定后，于4月30日前报送市委学习实践活动办公室。各科室及局直企事业单位调研报告于4月18日前报局学习实践活动领导小组办公室。

5、交流调研成果。局学习实践活动领导小组办公室将对调研活动进行总结，评选优秀调研文章，采取多种形式展示调研成果，并择优上报市委学习实践活动办公室。

四、工作要求

1、明确责任。各科室负责人和各单位主要负责人是调研工作第一责任人，要组织好调研工作，并带头参加撰写调研报告。局学习实践活动领导小组办公室要加强组织协调和综合汇总，及时了解调研工作进度及完成情况，加强分类指导。

科研调研方案 第10篇

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一、调研的主题与目的

围绕“科学发展，富民强市”这一主题和“主动依法科学维权，构建和谐劳动关系，推动大*、新*建设”这一载体展开，目的是深入调研和掌握全市各级工会组织在贯彻落实科学发展观，推进经济社会发展、创新工会体制机制、维护职工合法权益、发展和谐稳定劳动关系、全面提高劳动者素质等方面的实际情况和存在的问题，对工会组织如何以科学发展观为指导，实现工会工作创新和突破，提出切实可行的对策和意见，为推动经济文化强市建设做出积极贡献。

二、调研的课题设置

专题调研共设九个分课题，分别由市总工会领导带队，有关部室参与并形成调研报告。各分课题内容及分工如下：

1、关于金融危机给企业造成的不利影响，工会工作面临的困难和问题以及应对措施的调研

由市总工会常务副主席姜新胜同志带队，办公室承担，到兰山区和市直部分企业调研。

2、关于工会组织建设情况和深化厂务公开民主管理工作的调研

由市总工会副主席张贤德同志带队，组织部承担，到河东区、郯城县调研。

3、关于深化劳动关系和谐企业创建工作，促进职工队伍和社会稳定问题的调研

由市总工会副主席庄大亮同志带队，法律工作部承担，到沂水县、苍山县调研。

4、关于推动经济平稳较快增长、保障和改善职工民生问题的调研

由市总工会副主席陈爱平同志带队，生产保障部承担，到罗庄区、蒙阴县调研。

5、关于金融危机影响下女职工生产生活面临的新情况、新问题以及建议对策问题的调研

由市总工会纪检组长、女职委主任沈继丽同志带队，女职工部承担，到临沭县和市直流通行业调研。

6、关于促进工会企事业健康发展的调研

由市总工会党组成员、工人文化宫主任、沂州宾馆经理乔洪田同志带队，沂州宾馆党组织承担，到平邑县调研。

7、关于新形势加强工会领导机关自身建设问题的调研

由市总工会党组成员、副调研员张涛同志带队，机关党委承担，到费县、高新区调研。

8、关于积极应对金融危机影响，切实做好工会经费收缴、管理、使用以及审查监督工作的调研

由市总工会副调研员、经审委主任肖冰同志带队，财务部、经审办承担，到沂南县、经济区调研。

9、关于加强职工教育培训工作，努力提高职工综合素质的调研

由市总工会副调研员吕全新同志带队，宣教部承担，到莒南县和市直建设系统调研。

三、调研时间安排

3月17日至31日，各调研组赴有关县区和市直单位进行调研。

4月1日至10日，各调研组集中研讨、论证，完成调研报告。

4月11日至12日，市总工会听取各调研组汇报。

4月13日至15日，由市总工会学习实践科学发展观活动办公室形成市总工会总调研报告。

四、调研的工作要求

（一）认真设计课题内容。本《方案》对各分课题内容和分工只是作了大体划分，各分课题负责人和有关部室要结合实际，确定具体调研题目、框架、内容，力求做到心中有数，有的放矢。

（二）改进调研方式方法。调研要深入、扎实，力戒蜻蜓点水、走马观花。采取召开座谈会、个别走访、发放调查问卷或征求意见函等灵活多样的调研形式，掌握相关的数据和案例，了解职工群众和工会工作的真实情况。

（三）深入分析情况问题。这次调研，着眼点要高，针对性要强，要把专题调研放在“科学发展，富民强市”和“加快大*、新*建设”的大局中去思考，放在工会工作全局中去思考，对有关情况和问题进行定性定量、深入细致的分析研究。