关于关爱作文

关于关爱作文 第1篇

阅读提示：本篇共有368个字，预计阅读时间为1分钟，共有116位用户关注，52人点赞！

today things are different. the world has become too crowded. we are using up our natural resources,and polluting our environment with dangerous chemicals. if we continue to do this, human life on earth will not survive.

we realize that if too many fish are taken from the sea, there will soon be none left. yet,with modern fishing methods, more and more fish are caught.we know that if too many trees are cut down, forests will disappear. yet, we continue to use powerful machines to cut down more and more trees. we see that if rivers are polluted with waste products, we will die. yet, waste products arestill put into rivers.

we know that if the population continues to rise at the present rate, in a few years, there won‘t be enough food.what can we do to solve these problems?

if we eat more vegetables and less meat, there will be more food available. land for crops feeds five times more people than land where animals are kept.

our natural resources will last longer if we learn to recycie them.

the world population will not rise so quickly if people use modern methods of birth control.

关于关爱作文 第2篇

阅读提示：本篇共计505个字，预计看完需要2分钟，共有188位用户关注，28人点赞！

朋友，你知道吗？爱有多少？我对你说，爱有许多种，朋友之间的爱，那是友谊；父母子女之间的爱，那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是友谊。

你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧！

我曾经经历过这样的一件事情。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。

关于关爱作文 第3篇

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珍爱生命预防溺水600字作文【一】

转眼间就到了夏天，大家最喜欢的事情肯定莫过于去游泳，让全身都泡在清凉的水中。一到这个时候，很多家长都会带着小朋友去游泳，不过大家一定要小心哦。

我相信大家从新闻报道上听说过很多事情，到了夏天不时发生溺水事故。比如几个男子一起去山中游玩，中午天气太热，有人提出到河里面去游泳，结果有人不小心就溺水了，本来大家高高兴兴出去游玩呢，谁知道最后变成了一件悲伤的事情，造成了不可挽回的损失。

所以在夏季我们一定要在外出活动时注意珍爱生命严防溺水。

第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果实在想游了，要到正规的游泳场所有安全员看护的地方去游泳。尤其是不能仗着自己水性好，到了外面见着河水就想着去游几圈。有的时候从表面看上去河水很平静很浅，但你也不能确定里面会不会发生危险。第二、不要在水边打闹玩耍。不要一个人在水边玩耍逗留，也不要与同伴在水边打闹追逐，以免不小心发生意外跌落水中，如果想要在水边玩，一定要有大人在旁看护时刻注意安全。

每个人的生命只有一次，世上没有后悔药。为了每一个家庭的和谐美好，为了每一个生命的完美绽放，我们一定要珍爱生命、严防溺水!

珍爱生命预防溺水600字作文【二】

珍爱生命因为生命可贵，珍爱生命因为生命无价，预防溺水，保护生命，珍惜自己的生命，一条小河就能夺走你的生命，预防溺水珍爱生命。

对于每个人来说生命都是一种最宝贵的东西，生命的意义是存在，生命的意义更是健康的活着，珍爱生命预防溺水，关系到每个人，关系到了每个人对生命的保护能力，关系到了每个人在生命的面前对待生命的一种态度。

生命是无价的，生命是不能用任何东西来衡量的，生命在任何一种物质，一种精神中都是最高贵的。夏天了有好多的小孩子愿意去河边玩，愿意去海边玩。这就会让更多的人想到溺水，想到了一种对于孩子生命的一种危害。并不是说这样的地方不能够去，并不是说这样的地方不能玩。只是应该把各种安全因素都考虑的周全些。孩子去的时候要大人时刻的看守，带上救生设备。

避免在溺水的时候没有及时的处理导致孩子溺水。这是对自己的负责，更是对孩子的负责。生命从出生到结束都是一种精彩，不要让这样的遗憾带给家里，带给孩子一种惭愧。珍爱生命，让安全放在第一位，让生命得到最大的保护，让生命在我们之间灿烂的留存。保护生命是保护未来，溺水事件的频繁多发，不得不让我们想到要注重这样的事情，注重这样的危机生命，危机人身安全的各项因素。珍爱生命预防溺水，至关重要。

珍爱生命预防溺水，保护自己的生命，安全的游玩，预防溺水，预防对生命有威胁的各种因素，珍爱自己的生命。

珍爱生命预防溺水600字作文【三】

同学们，我们是祖国的太阳，民族复兴的希望，但是在炎热的夏天，许多正值壮年的少年，却因溺水而死于非命。

许多上学放学要经过河边的同学，在河边嬉戏打闹时，忽视了青面獠牙的怪物——青苔。这是河边最危险的东西，一不留神踩上去就会掉入河中，命丧黄泉，即使你泳技高超，也无济于事。河下那是阴府的地盘，一收一个准。所以假期出门游玩时，不要离河边湖边太近，有可能会溺水。一旦溺水，那你的一切努力就付之东流了。

当我们去游泳馆游泳时，也最好有家长陪同。不要去逞能，独自去深水区，也不要在水中打闹嬉戏。因为在游泳池也是有溺水危险的。

当你外出时，如果发现有人溺水，不要盲目下水施救。要第一时间报警，寻找专业人士前来救援。也可以在附近寻找长的竹竿递给落水者。如果附近有救生圈等救生物品时，应马上抛给落水者。但决不可以独自下水施救，那可能危险更大。因为溺水的人衣服沾了水后，会特别重，不是专业救援人员，很容易被拖到水里无法脱身，不但救不出溺水者，而且也会把自己的生命搭进去。

为了让祖国的太阳高高兴兴地上学，平平安安地回家，为了让红领巾继续飘扬在胸前，我们必须要加强防范措施。学校也应该大力宣传防溺水的重要意义，加强学生的防溺水知识教育，让学生更牢固的记住防溺水知识。家长作为学生的监护人，也更应该做出表率，提高孩子的溺水防范意识。

同学们，为了我们美好的明天，为了我们幸福的生活，让我们“珍爱生命，远离溺水”，争做阳光好少年。

珍爱生命预防溺水600字作文【四】

天气越来越炎热，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳却让不少儿童死亡，像一个杀人魔。

在酷热的夏季，游泳是所有青少年喜爱的体育运动项目之一，而在没有大人的监护下，游泳意味着失去了“生命之神”的笼罩，而一步步地踏进“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必须做好充足的准备，拥有安全防范意识，遇到意外时要冷静，叫伙伴用周围的木棍把他捞上来。

我觉得学生一般溺水都是这样的原因：1、学生在水边玩耍下水摸鱼，捡落水中的物品。2、在水中逞能打闹或游泳时抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢挣扎着死去。3、雨天掉入深水坑，而因为不能出来死亡。4、在过桥时，走路不慎掉落江中，而死去。

我的身边就有一个例子。一天下午，3名小孩其中一个13岁，一个9岁，一个8岁在水库边玩耍，其中一名9岁小孩不慎跌落水库，直至晚上8时，才被打捞上岸。这个水库很深，据附近村民说这个水库是以前用人工挖出来的，最深的地方达6——8米，而且这个水库管理存在严重漏洞，水库边上没有任何设施阻挡，小孩子在附近玩水的时候很容易跌落到水库里。

所以，为了不让更多的人溺水身亡，就应该让更多人懂得溺水的预防工作。1、在无家长或老师的帯领下，不要私自下水游泳;2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳时不要嬉戏玩闹逞强好胜。请大家多注意。

珍爱生命预防溺水600字作文【五】

我们的生命像花一样多姿多彩，但是我们的生命也像花一样的脆弱;我们的生命像水一样宝贵，但是我们的生命也像水一样的脆弱，一碰即碎。因此，我们一定要珍惜生命，预防溺水。

同学们，夏天到了，你们一定会去好溪里游泳、玩耍的。同学们，你们知道吗?在五月至十月这180天中，一定会有许许多多的小学生、初中生、甚至大学生在这180天中溺水死亡。许许多多的中小学生因此失去了这宝贵的生命。同学们，我们的生命只有一次，不能让水夺走我们宝贵的生命，所以防溺水是多么的重要!让防溺水的警钟走进千家万户!让珍惜生命，预防溺水的警钟走进我们的心灵吧。

我清清楚楚记得，在我读五年级的时候，学校特意为了防溺水举办了一个活动，好像是防溺水，人人有责的动员大会。会上还讲了许多溺水的典型事例，如：1.一位年轻的孩子，因放学没有回家，在水里死亡。2.一位母亲找了她的孩子一整天，但谁也不知道她的孩子去了哪，结果最后，她的孩子出现了，孩子的尸体浮在河面上……

关于关爱作文 第4篇

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2、世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上！每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心，决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自己的天空？那就从现在开始努力吧，为了祖国，为了自己的未来！从现在开始就努力吧！

3、作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。

4、乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢？相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧！

5、虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！

6、当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为……

关于关爱作文 第5篇

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有一种单身叫宁缺毋滥，不是没有人追，不是没有人要，只是一直没有碰到那个可以温暖我，懂我的人。也不是习惯了寂寞和孤独，只是暂时的孤独和寂寞只是为了等他的出现，怕等他出现时我却没有权利去接受。如果遇到自己心仪的人，我也一定会好好的珍惜他，好好的爱他，无论贫穷与否，都不离不弃。最近遇到的几个人都觉得爱情很缥缈，不相信爱情，可是我是相信的。1月1号从小玩到大的好朋友丽丽和男友订婚了，让我感动不已。他们之间不是没有距离，大学毕业后一个在南京读研，一个在太原工作，一个是江西人，一个是河南人。可他们相信爱情，相信彼此，穿越几千里的爱情终于修成了正果。不是他们伟大，而是他们懂得珍惜，因为茫茫人海中又有多少人真正的适合自己呢。不是他们神圣，是他们懂得只要有心，可以克服一切困难，所以最终走到了一起。现在的他们马上要去同一所大学教书了，在不久的将来我们会见证他们的爱情。1月8号大学室友超结婚了，和她一直暗恋的对象沈大哥结婚了，我们全寝室的人都去了，也全感动的一塌糊涂。我们六姐妹大学都没有谈过恋爱，这在有些人看了不可思议，可是我们真的就那么过完了三年。没有男朋友，我们依然很开心，在圣诞节我们依然会去大街上狂欢，周末也会去参加学校的舞会。不开心的时候我们一起聊天诉苦，我们单身，但我们快乐。还记得那时超喜欢去离我们寝室比较远的二食堂吃饭，后来才知道沈大哥也是在二食堂吃饭。可是每次好不容易见到了他，她总是转身就跑开了，连招呼也不打，那时我们还总是瞎起哄。就是那样不动声色的关注，那样为他默默的守候，终于在毕业后两人走到了一起。

也许我们身边也有很现实的例子，大学谈了几年，一毕业就分手了，所以我们开始不相信爱情，不相信彼此。但我想说，如果你不相信爱情，那就不要开始，否则也是在猜疑与折磨中度过。如果你曾经受过伤，那也请你相信爱情，那段经历是为了让你更加珍惜感情，更加懂得感情。也有很多人一开始谈的时候很浪漫，可是随着时间慢慢推移，彼此习惯彼此的时候，我们就开始怠慢了爱情，怠慢对方，这个时候不是爱情错了，是我们错了，我们应该寻找生活的乐趣，找回那属于我们的激情和浪漫。这时候我们稍微改变一下思维模式，用心送他一件礼物，或是出去走走，也许又会有意想不到的惊喜。我相信爱情，那些和我一样单身的人啊，请相信爱情，不过更要珍惜爱情！

关于关爱作文 第6篇

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【关键词】：作文 兴趣

让学生爱上写作，这个想法的产生源自一名学生。有一天他突然跑来跟我说：“老师，咱们什么时候再写作文哪？我可愿意写作文了！”话语之中，欣喜之情溢于言表。说实话，要是别的孩子这样说，我一点都不感觉稀奇，唯独是他，我们班里成绩最差的他，学一课生字能写出一半就不错了，两天后能记住的就连三分之一也不到了。他也习惯了，说学习太累，不想学，无论家长怎么说，怎么打，就是不想学。我也没办法，只能多给他开点小灶，收效也是甚微。他居然说出这种话，真让我大跌眼镜。不过仔细想想，又不那么出人意料了，仿佛这又是情理之中的事。上次我们习作课，我非常郑重地表扬过他。事情是这样的：那次我们写“我的好朋友＿＿”半命题作文。他写得很快，有点让我吃惊，虽然字数有些不足，虽然通篇也没有几处用对的标点符号，虽然错字、别字数不胜数，但是这是他的作文，我把一大堆的虽然视而不见，只关注了一点：那是他的作文，是他内心情感的真实表现，居然比较流畅，着实让我震惊了。我情绪激动地表扬了他，并让他当着全班同学的面朗读了自己的习作。同学们的反应和我一样惊诧，他们竖起了大拇指，用赞赏的目光看着他，我发现，他竟然抬直了腰板，变得很美；他竟然涨红了脸，变得羞涩了。我知道，这一刻，永远印在他的心里了。

这件事给我的触动很大，让我有了许多思考。一个对学习失去兴趣的孩子爱上了写作，多么不可思议呀！记得苏霍姆林斯基说过：每个人的内心深处都有一种根深蒂固的需要——那就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需求尤为强烈。”

可能正是这样，我的做法迎合了孩子的心理，所以他才能说出文中开头的那番话来。很多时候，由于种种原因，我们对孩子过于苛刻，我们的目光过于挑剔，孩子在作文起步阶段，我们应该用一种平和的心态，就像孩子蹒跚学步时母亲那种面带微笑的神态一样，那是一种欣赏的姿态，那是一种满含了期待的爱。有了这种爱，孩子才能充满信心地上路。

三年级，正是孩子作文的起步阶段，我们不要期望孩子刚上路就走得扎扎实实，孩子刚学走路已经够艰难的了，拿出母亲对待孩子蹒跚学步的那种姿态来吧。孩子写错个字，用错个标点，句子不够通顺，内容太过干瘪，这又如何呢？我们就帮扶一把嘛，何必动气呢？没有哪个母亲会嫌孩子学走路时走得不好就恶语相加吧？当老师的，这时就要像母亲一样，多鼓励多期待，这样才能让他们充满信心地去走漫长的人生之路。

这时候我们应该做点什么呢？能够帮扶他们什么呢？ 不是爱写错别字吗？那就改嘛。换个听写方式就可以了。 比如学生总爱把“非常”写成“飞长”或“飞常”，那我们听写时不妨这样说：“咱们班有个女孩儿长得很漂亮。”可以换个词说“她长得非常漂亮”或“特别漂亮”，现在写词语“非常”。有了具体的语境，学生就知道根据语境选择词语了，而不至于用学过的生字简单拼凑了。不是标点符号也用不好吗？没关系的，经常在课前利用一分钟时间说一个句子，让学生说该用上哪个标点符号，然后改变句式，再让学生说用什么标点符号。如课前说：“今天天气真好。”该用什么标点符号呢？待学生回答后再问：“今天天气真好呀！”用上什么标点符号呢？“今天天气好吗？”又用什么标点呢？天天如此训练，不出一个月，肯定个个学生都是高手。另有用双引号的问题稍微复杂一些，因为涉及到提示语在前、在中、在后几种情况。对此我们不必给学生硬灌，隔三差五地让学生抄写几个典型的句子，不怕学生领悟不出。至于句子干瘪就更好练了，那就常给句子美容呗。教师随便说一个句子，让学生把它变得越长越好。你说“风吹着。”让学生给它加词语，答案多得不得了，我敢说，学生肯定爱做这样的练习，因为这样的题目没有准确答案，谁都有可能说得与众不同，从而受到褒奖。

你看，只要我们当老师的不把这样的问题当问题，那学生还有什么可怕的呢？所以要静下心来，以一种欣赏的姿态来看待你的学生，越看越觉得可爱，他们想写不好作文都难呢。孩子嘛，就是孩子，不要把他们当成人一样审视，那样不公平。多给他们鼓励和扶持，培养他们的兴趣比什么都重要。培养兴趣应该永远都放在第一位的。孩子有着无穷无尽的想象力，也有着敏锐的观察力，刚起步的作文教学，就要挖掘孩子的这种丰富的资源。可以从小练笔开始，遇到什么感谢兴趣的事或物就动笔记下来，积累材料用。学生今天得奖了，心情很激动，记下来；明天发现沙堆上有会跳的蜘蛛，记下来；后天读书时知道了不是所有的蜜蜂蜇完人后都会有死亡，有一种蜘蛛蜇完人后毒针还会拔出来，留着下回继续用，记下来⋯⋯凡是感兴趣的，无论是听到的、看到的抑或想到的，都可以记下来。有了这平日的素材积累，就不怕作文无处下手了。

关于关爱作文 第7篇

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关键词：“爱”；作文辅导；文章的选材

中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）27-159-01

我认为“我爱xx”这个作文的写作辅导教师应从以下几个方面实施教学：

一、关于文章的选材问题

题目中的“xx”，就是取材的范围，这个“xx”可以是人、动植物，还可以是某个物件、某项活动。一句话，只要是我们的真爱，都是可写的对象。

在具体的教学中，我们教师除用语言表述清这个“xx”的含义外，还可以设置一个填空题――“我爱_____”。由全班学生来完成，在填空时，可以提出以下要求：1，每个学生可以在横线上填写四个不同的事物；2，填写前要求学生认真在往昔的生活中寻找最爱去填空，不允许随便填写；3，组织学生交流所填写的题目。（这样设计的目的就是为了拓展学生的取材范围，在较大的空间里寻找自己的真爱，避免所爱对象选取不准，学生无病）

二、对题眼“爱”的准确分析把握

“爱”是我们对人和其它事物有较深感情的心理体验，它极易引起我们外在行为的某些变化，这个变化往往体现为对所爱对象的给予、奉献和关注。而这种给予、奉献、关注应该是无私的，是不求结果与回报的行为，这种行为应该是对所爱对象的成长、发展等有益的，是一种讲原则的积极健康的行为。

在实际的教学中，我们教师可以放手让学生去谈他们在生活中的真爱，在相互交流谈话的过程中，一定要让学生明白，“爱”与“喜欢”的区别，知道“喜欢”仅仅是对事物的好感，是“爱”的萌芽，或者说是“爱”的初级阶段，不见得就能对所喜欢的对象做出毫不犹豫的、自觉自愿的追求奉献。同时也要让学生明白，这里的“爱”不是“溺爱”，更有别于“宠爱”。“溺爱”和“宠爱”是自私的，不讲原则的、消极的爱。必要时教师可用生活的具体事例加以说明，他们与“爱”的区别。

三、畅谈“爱”的理由

明白了选材的范围，把握了“爱”的含义，确立的“爱”的对象后，教师接着启发学生去思考总结“你为什么爱”，也即搞清楚“爱”的理由，这样才会使我们的爱能有个基础，有个强硬的支撑点。否则即使你爱的死去活来，别人也未必相信你的爱是真心的。教师组织学生畅谈“为什么爱”时，要随时点拨、启发、诱导他们说清所爱事物的特点，要全方位、多角度地去寻找恰当合理的理由（这样设计的目的可以防止学生在行文中只用一两件无痛痒的小事作为爱的基础，引导学生选取那些最为有力的事例来作为爱的原因，当然能够引起我们爱的原因是多方面的，但毕竟有个主次，重要的我们可以详写，次要的可以略写。）只有这样别人看了才觉得的确值得去爱，否则我们的爱就成了空中楼阁、无根草了。

四、详谈“我怎么去爱的”

在过去的许多时候，我们对这个作文题目的分析辅导，到此就作罢了。其实在我们的分析辅导过程中，我们只是重点强调了“爱的原因”的分析辅导，也就是文章的辅导写作到“为什么爱”就止了，而忽略了文章所要求体现的另一个核心问题――“我怎么去爱的”，因而学生在行文中就重点去写所爱事物的特点、爱的原因，而很少写爱的具体行动，或是对爱的追求，不写出具体行动的爱那仅仅是一种心理取向，是一种愿望而已。我们在实际的教学中，常见孩子们写“我爱妈妈”，他们不厌其烦地写妈妈为我做这，妈妈为别人做那……总之爱妈妈的理由可谓淋漓尽致，妈妈是值得去爱的，这样其实就将“我爱妈妈”的文章写成了“妈妈爱我”。这个误区是极易形成的。在具体的教学辅导中，一定要提醒学生不要误入此境。

爱的原因固然重要，怎样去爱，我认为更为重要。只有把爱的行动写清写透，把对爱的执着追求写彻，才会使“爱”显得有情有义、有血有肉。

当然并不是所有的爱都需付出，都需追求，如父母对子女的爱，就是动物的本能，是人类的天性。父爱与母爱无须追求，只须珍惜。除此外，所有的爱，都不会轻易获得，需要付出代价，需要不断追求，有时甚至需要付出生命的代价。

在实际的教学中，一定要引领学生去说“我是怎样爱我所爱的”。关于这一步骤，做起来很难，我们的孩子大都是接受别人的爱的，很少用具体行动来表达对别人的爱意，有时有表达爱意的心理冲动，却不知该如何表达，如何行动。这就要求我们教给他们怎样用行动去表达爱意，教学中我编织了下面一组题，让你们去讨论、填空。

1、妈妈去四川已经15天了，我知道那里天气特别热，也不知道她最近怎样？不会中暑吧？饮食也与北方不太相同，不知她吃惯吃不惯？晚上休息得可好？（请你看后根据内容，用行动爱妈妈一回吧！）

2、爸爸在建筑工地打工很苦很累，每天干12个小时的重体力活，今天回来的更晚，看一下表都晚上九点了。（请同学们看后讨论，用什么行动来表达对爸爸的爱。）

3、爸爸在田里锄草，大雨眼看就到了，可他没带雨具，你爱一回爸爸吧！

4、半夜了，妈妈突然发病了，你爱一回妈妈吧！

5、天热了，小狗吐着长长的红舌头在喘气，你爱它一回吧！天冷了，小狗蜷缩在墙角瑟瑟发抖，你爱它一回吧！

关于关爱作文 第8篇

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学校爱国卫生工作计划1

一、幼儿园工作计划中指导思想

为了完善我园爱国卫生“以人为本、长效管理”网络化运行机制为载体，大力开展本单位以环境卫生、健康教育和除害防病为重点的爱国卫生运动，增强我园全体师生的社会公德、卫生健康意识。不断优化我园的卫生环境，进一步增强创建力度，努力为全园师生创建一个清洁、优美、整齐、舒适的工作、生活、学习环境。

二、主要工作

1、对20xx年幼儿园卫生工作计划中的主要工作，据上级有关卫生工作的精神和要求，加强领导，健全各类制度，完善检查考核工作。并结合本园实际，制定实施方案，做到全民发动，层层落实，通过活动，使我园的卫生面貌得到进一步改善。同时我们继续做好卫生包干区的日常工作及重要节日和活动的突击清扫。同时，着力提高教职员工综合素质，加强对幼儿个人卫生教育，抓住薄弱环节，重点突破。

2、我们单位决心在20xx年坚持长效管理，继续完善与实施原定的卫生除害规章制度，努力把各项工作落实到实处，切实搞好单位内部及周边的环境卫生，不断巩固和提高卫生水准。

3、继续划分好卫生保洁区与包干责任制，使卫生工作责任落实到人。

4、要做到层级管理，互相沟通。卫生干部定期进行检查，（二周一次），平时随机查看。

5、在卫生月、卫生周中，全员动手，开展环境整治活动。并教育幼儿参与力所能及的卫生劳动，使他们增强卫生意识，并逐渐养成讲卫生、爱劳动的良好习惯。

6、重视食堂的饮食卫生和清洁卫生工作。无论是配菜中心送来的菜，还是本单位自行采购的食品，保健老师都要严格把好质量关，对煮的菜要烧熟烧透，对炊具等严格按要求进行消毒。同时，做好食堂周边环境的卫生工作。

7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蝇设施，合格率达标。厕所的清洁卫生要做到无臭味、无尿、无蝇、无积灰。

8、垃圾要做到每天保证清倒一次，必要时二次或多次，垃圾箱周围保持清洁、无苍蝇。

9、积极开展健康宣传的教育，向全体教工宣传卫生保健知识与信息。疾病预防工作本着“重在预防”的宗旨全力从源头上对“禽流感”等传染性疾病加以防范和遏制。以达到维护和促进健康之目的。

10、做好对幼儿的卫生常识和“七不规范”的教育，使之从我做起，从小抓起。

三、主要措施

1、把爱卫工作提到议事日程，把爱国卫生工作纳入创建文明行、文明单位的重要内容中，要制定切实可行的20xx年卫生工作计划，做到有目标计划，有具体措施，有检查落实、有总结评比。

2、要加强爱国卫生制度建设，严格以制度制约规范干部职工的行为，建立和健全一整套卫先管理制度台账，不断探讨爱国卫生工作和科学管理办法，推动我园爱国卫生活动工作水平持续发展。

3、把握正确的奥论导向。积极开展宣传工作，利用画廊、黑板报等宣传工具，将《食品卫生法》、《市容环境卫生管理条例》、《除四害工作管理暂行规定》、《卫生管理制度》等向全园师生员工及家长们进行广泛宣传。

学校爱国卫生工作计划2

为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定20xx年学校健康教育工作计划，请各中小学根据本工作计划的内容和要求，努力推进健康教育工作，增强学生健康意识，提高学生健康水平。

一、将健康教育纳入学校教学计划，保障健康教育开课率

健康教育是学校教育的重要组成部分，各中小学要健全和完善健康教育领导组织，配备好健康教育师资，加强卫生室建设。要按照《中小学健康教育指导纲要》确定的目标和基本内容，开设好健康教育课，在各学科中有意识渗透健康教育知识。每学期要安排6—7课时健康教育学科教学，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。使健康教育开课率达到100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

二、扎实做好健康教育工作，不断增加师生健康保护意识

1、加强传染病防控知识教育。让学生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、人感染h7n9禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，引导学生养成良好的卫生习惯。

2、开展地方病防治知识教育。

要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容， 每学期安排2-3课时进行血防等地方病知识教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

3、开展青春期健康教育。

各初中以上学校要积极开展青春期健康教育，并开展“青春期教育合格学校”的创建工作。进行预防性病和艾滋病防治知识的宣传教育，让学生了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。

4、开展预防近视眼知识教育。

各中小学要按照《xx市中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求，配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生视力健康水平。

5、开展心理健康教育

要积极举办心理健康教育讲座，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

6、强化食品安全教育。

通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，养成良好的饮食和饮水习惯，了解和掌握预防食物中毒知识。每学期初对校园周边小饭桌进行摸底工作，及时将有关情况向食品监管部门反馈。

7、强化安全应急与避险教育。

通过多种形式的教学，帮助学生了解交通安全、日常生活安全、活动安全以及自然灾害中的自我保护等方方面面的安全知识，提高学生的安全意识，懂得应急避险，提高自身的保护能力，避免意外伤害的发生。

8、开展爱护环境教育。

积极参与“创建国家环保模范城”活动，以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，对学生进行环保教育和科普宣传，提高生态文明素养。深入开展“建设最美校园”行动，绿化、美化校园环境。深入开展“环保小卫士”行动，倡导“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”。积极创建“绿色学校”。

9、加强控烟健康教育。

向学生传授吸烟危害健康的相关知识，让学校成为“无烟校园”；通过开展“小手拉大手，劝阻吸烟”活动，向吸烟家长宣传被动吸烟对孩子的健康成长的危害，提倡健康文明的生活习惯。

10、开展主题宣传活动。

充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识，利用校报，征文、知识竞赛等形式开展健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等健康日开展相关活动。

三、几点要求

1、各县区教育局（社会事业局）和学校都要切实加强对健康教育师资的培训，每学年举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班。

2、各县区教育局（社会事业局）要加强对健康教育落实情况的检查指导，对课时、教材、教师和教案、考核和评价不落实的学校要责成及时进行整改。

3、各学校要组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

学校爱国卫生工作计划3

一、指导思想

本着预防为主的原则，强化学生日常生活行为习惯的养成教育，完善预防传染病的体系，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，为学生的身心发展奠定基础。

二、主要工作

1、做好麻疹疫苗接种工作。

及时发送“致家长一封信”，对打疫苗的人数进行统计，准备好预诊室、接种室和观察室，迎接地段的检查。在麻疹疫苗接种中，做好清洁、消毒的记录，监督接种的过程，接种人数统计工作。

2、做好防近工作

本学期，防近工作依然是重点，做好防近的宣传工作，通过板报、广播、以及月报等多种方式，对学生及学生家长进行宣传。

3、传染病的防治工作

依然加强传染病防控管理，有效控制其蔓延。用板报、广播、月报等方式向学生介绍各种常见传染病的防病知识，增强学生的自我保护的意识，坚持每天零上报制度，如有传染病或疑似传染病的情况，及时上报各个部门，做好防控工作。

4、及时给全校各班的卫生员开会，进行培训，随时检查各班卫生员的班级卫生月报的管理及张贴等工作

5、搞好环境卫生，消除致病传染源。

本学期加强环境卫生，坚持各教室由班主任老师亲自通风、消毒，加强办公室、实验室、厕所、卫生间、的卫生，及时督促检查。严格饮食卫生制度。

关于关爱作文 第9篇

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天没有母爱高，海没有母爱深，水没有母爱清澈，地没有母爱包容的精神，甚至可以说，母爱比世上万物都美丽，和爱可亲。

记得那是手足口病延发起，几乎是天天都有人发烧。这天晚上，我带着疲倦入睡了。半夜，我突然醒了，觉得自己头很热，心脏已在急速地跳动。我连忙转过身：“妈！妈！我头痛！”妈妈被我给叫醒了，眼睛还睁不开似地问我：“怎没了？”“我头痛”“啊？真的啊！”妈妈突然来了精神，急忙跳下床，从化妆室里找着什么。不一会儿，妈妈便拿着温度计回来了：“儿子，快坐起来，妈妈给你量量。”“诶呀！又不是什么大病，吃点退烧药就行了。”“那可不行，现在可是手足口病延发期，一旦弄不好被隔离怎么办？听话，快坐起来。”妈妈神情严肃，焦黄的额头上似乎又多了几条皱纹。说着，妈妈便用手小心翼翼地按在我的胳肢窝上……

一会儿，妈妈便性急地把温度计抽出来一看说：“什么？39度7！快快快！“说完妈妈便拿着酒走到我面前说：“儿子，快躺下，我给你搓搓”说着妈妈便用她那粗糙的双手仔细地搓着我的后背，“妈！你真好！”我热泪盈眶，不禁心想：几年来我光顾着学习，即使学完也没有帮妈妈做做家务聊聊天，而是跑到一边去玩。不知不觉，光阴似箭，日月如梭，我从未想到母亲会变老，我也从不知道母亲以慢慢的变老。而且还要为了我的学习天天干活，天天挣钱我却没有想想妈妈的感受。我无知，我单纯。……我越想越激动，不禁哭了起来。在泪水中，我慢慢地睡着了。

早晨，我醒来了，看见被紧贴在我的身上，头已多了条毛巾，我回头望望，一条毛巾搭盆子上，妈妈却坐在旁边。只见妈妈披头散发，满头的皱纹上似乎又多了几条，小小的眼睛上多了两个红红的眼圈。妈妈看看我说：“儿子，你醒了！”“妈！您还没谁呀？”“噢！……我”我看了看，眼泪又爬满了我的眼眶，我无话可说，只是默默地看着妈

庄河市实验小学六年级：曲洪金

关于关爱作文 第10篇

阅读提示：本篇共计409个字，预计看完需要2分钟，共有114位用户关注，23人点赞！

在灌溉爱的花草时,得有信任,包容,关怀和体谅做肥料,要站在对方的角度考虑问题,自私是魔鬼,会使爱情的花凋零枯萎,以至终结~~~

爱情是一种责任,要知道,牵手就是一辈子的事,没有足够的信息和恒心,就不要轻易说出"我爱你,真的爱你"这几个字,因为他重千斤~~要让爱成为永恒,要让彼此成为爱的囚徒,而且徒刑无期,并幸福依旧~

我时常幻想着,能有一天,和他做在沙滩上,背靠着背,听听自己喜欢的抒情音乐,聊聊藏在心中那一个个小小的愿望,他会和我说喜欢我的天真善良,活泼大方,我会和他放他在心上,永远不忘.....这些哪怕要一辈子才能完成,只要我们讲过后就一生不忘~~

天天都需要你爱,我的心事有你猜,i love you ,我也会让你每天都过的精彩.

当太阳不再上升的时候

当地球不再转动

当春夏秋冬不再变化

当花草树木全不凋残

我还是不会和你分手

不能和你分手

你对我的关怀对我的好

是我今生最大的眷恋

让我们红尘做伴,让我们潇潇洒洒,让我们策马奔腾,让我们轰轰烈烈,让我们对酒当歌,让我们共享人世繁华!!