当老师不在的时候

当老师不在的时候 第1篇

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也可能就是像我这种自律性不强的学生，才会一直在父母和老师的催促之下学习，一旦就是剩下自己一个人的时候，总是难以自律的去学习，而是习惯性的去玩！

当然也有特殊的时候，就是即使老师不在教室，自己也能过安安稳稳的做作业，认证完成老师之前布置的作业，像一个好学生一样，自律，自强！

记得那是一节作文课，也是自己最喜欢的一节课！但是与往常不一样的是，语文老师只是在刚上课的时候在黑板上写上的那节课的作文题目，然后也就是因为自己有事，剩下的时间是要我们自己写作文就可以了！

之前写作文的时候，老师总是静静地坐在讲台上，学生们在底下安安静静的写作文，可是这一节课老师却在忙自己的事情去了，然后老师刚刚走出教室，就有一部分学生在底下，议论着，老师之所以就是出去忙活他的事情，是因为老师的老公就是出了一丁点事，需要老师去处理！

自己听到这件事以后，就感觉，老师，这个职业其实也挺不容易的，哪怕身边遇上再着急的事情，都得先把学生们的作业给安顿好，老师，这样的自律为了我们，我们又何尝不应该好好学习呢？

当老师不在的时候 第2篇

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“叮铃铃……”上课铃响了，同学们从操场上箭似的跑进教室，端端正正地坐好，等待老师来上课，教室里鸦雀无声。一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟过去了，老师还没有来。一些调皮鬼开始按耐不住了，叽叽喳喳的声音响起来。你们不知道，一旦老师不来上课，我们的教室将会变成热闹的“菜市场”。人称“歌神”的张鹏唱了起来：“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的声音震得我的耳朵有点痛，我受不了了，拿书拍了拍他的头，他便吐吐舌头，把那张爱唱的嘴闭上了。但是，这面是压住了，那面的刘玉波的演唱会又拉开了序幕，只见他把手攥成一个拳头，便唱起来：就让秋风带走我的思念，带走我的泪……”因为那是高潮的地方他怎么也停不下来了，我只好说：“别唱了，声带都掉了。”可他还在拿喊。后来他俩又唱了信乐团的《死了都要爱》，他们一唱便停不下来，唱得我头都大了。他们唱的正高兴时，老师回来了，他们见状马上演了起来，好像什么都没发生似的，真会装。哈哈，老师没在原来大家都是这样的，真厉害啊。

六年级:王鑫

当老师不在的时候 第3篇

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今天是吴老师出差的第三天，班级里发生了一些事，当然，有好事也有坏事，我就挑跟我有关的一件倒霉事讲一讲吧。

下午上第一节课了，科学老师走进了我们的教室，告诉了我们一个让人觉得不可思议的想法：让我们用纸折圆柱形、立体三角形或长方体、正方体。然后把它们放到桌子上，再把另一个桌子压到纸上面，看它们能承受得住吗。

我们大家都觉得不可能，可老师却成功了，大家都很惊讶。慢慢地，老师把一张又一张的纸拿下，掌声也一浪高过一浪。到最后面只剩下三张纸了，当老师又一次拿下一张纸时，桌子才压了下去。我看了，也想尝尝成功的滋味，就动手做了起来，也获得了小成功。

我把试验用的纸扔进垃圾桶，不料没有扔进去。唐????看到后说我乱扔垃圾，要罚我明天扫地。我说了我不是故意要扔的，可唐????却不相信。后来我就把这件事的来龙去脉告诉了她，她才半信半疑地说：“哦！对不起，我误解你了！”

吴老师，您不在的时候我们觉得挺轻松的，但我们更希望有您的严格管教伴随我们的健康成长。您快回来吧！

当老师不在的时候 第4篇

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那节课，老师迟到了，好几分钟了，老师还没有来，有几个调皮的同学按耐不住了，随着姜忠雨同学的一声：“同志们，战争结束了，大家解放了。”在随着李佳材的一声傻笑，班级里就炸开了锅。突然，陈威名大叫了一声：“别吵了，一会老师来了。”这句话不但没有人听，还有人说“神经病。”“你以为你是谁呀。”“你又不是班干部。”

过了一会，几名同学居然唱起歌来，就连班长也拿他们束手无策。有一个同学说：“大家静一静，现在是《浙江卫视我爱记歌词》节目，请参赛选手自己选歌，我来领唱，有名同学说：“我先来。”大家定眼一看原来是王栋，王栋说：“我选《青花瓷》。”领唱人开始唱起来，到王栋接唱了：“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅。。。。。。”我自知王栋五音不全，我先捂住耳朵，在环顾四周，我的神哪，有一部分同学听的无不为之“晕”倒，大家都喊：“下台，下台！”

领唱说下一位，我自告奋勇，举起手来，我选了比较拿手的花儿乐队的《穷开心》。领唱唱完，我就开始接唱;"小小的人呀，风水起呀，天天就爱穷开心啊。。。。。。”

领唱说：“下一位，”姜忠雨跑了出来，“我来。”那粗犷而又豪迈的嗓音逗得我们哈哈大笑。领唱说：“来首阿宝的，如何？”姜忠雨自信的说：“好的。”后来又说了一句小沈阳口音的话：“iam阿宝，嚎~。”可是他这一唱，好似原子弹爆炸。

当老师不在的时候 第5篇

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老师不在班上的时候，我们总是随心所欲的，可是经常教室里刚沸腾起来，老师就绷着脸进来了，这次却不是这样。

老师还没喊下课，就走了出去，一开始，教室里没有一位同学敢讲话，怕被老师逮个正着，不久，就有几位同学忍不住了，开始窃窃私语，在那几位同学的“领导”下，说话的同学越来越多，声音也开始变大，渐渐地，正在看书的我终于也打开了话匣子，给同桌讲起了笑话：“有领导要到一年级某班听课，老师让同学们坐好，说‘同学们，明天会有领到我们班听课，我们问你们都知道哪些水果，你说西瓜，你说梨子，你说香蕉……明白了吗？’同学们愤口同声地说‘明白了！’第二天，领导去听课了，当说到苹果时，一位同学举起手问‘老师，橘子没来，还要继续说下去吗？”我的同桌听了，捧着肚子，笑得前仰后合。我顿时来了劲，问同桌：“我给你猜一个谜语，好吗？”他点点头，说“出题吧！”我一知，说：“九十九。”他听了，半信半疑，问：“九十九什么？不会就谜面吧？”“当然了，打一个字。”“一个字，什么字呢？”他用手指头在桌子上反九十九写了无数遍，可是怎么也想不出来，我得意洋洋地说：“怎么样？想不出来了吧？要不要我告诉你？”他泄气地点点头。“白！”“白？怎么会是白呢？”我问他：“一百减多少等于九十九呀？”他脱口而出：“一呀！”我一边写一边对他说：“对呀，‘百’将上面的一横去掉不就是‘白’嘛！”他这才恍然大悟。这时，他也不甘示弱，向我发起了挑战：“两包面都被偷走了，打一个成语。”成语，我想：两包面就是面面，都被偷走了，就是“俱到（俱盗的谐间）”喽，于是，我立刻把答案说了出来。同桌一见没有难住我，更加不服气了，又问我：“如果1等于5，2等于10，3等于15，4等于20，那么5等于几。”自作聪明的我以为找到了规律，不假思索地说：“25！”“错！”看着同桌那神气样儿，我生气极了，不服气地问他：“你说是多少？”只见他神气十足地晃晃脑袋，说：“1呀！”呀，对！我太粗心了，1等于5，那5当然等于1了！唉，不知道我这粗心的毛病什么时候才能改掉！

不久，老师进来了，我们也紧紧地闭上了嘴巴，老师问了几位同学刚刚在做什么之后，让我们写下了刚刚所做的事情。

这次虽然我们只聊了几分钟的时间，但是，我们聊得开心，我真希望能多几个这样的几分钟！

当老师不在的时候 第6篇

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当张老师不在的时候

这几天，张老师不在了，我十分苦恼，我们班的一些同学就像“山中无老虎，猴子称大王。”闹得不可开交。

就说刚刚当上“月标兵”的田崇杰吧！他听说周三、周四、周五张老师不在时，高兴的手舞足蹈。就在上数学课时候，拿出一张纸，折成山峰形，再拿出一张小纸片折成长方形，粘了起来，成了一把“破烂剑”他拿着这把剑在我面前舞来舞去还说这把剑是“天王之剑”。我气得火冒三丈，一把抢过这把剑，撕了个粉碎，把纸扔进了垃圾筒里。

第二天，他又带来一把玩具剑，在全班人面前大声地说：“我要杀人 ！”吓的胆小的同学不敢碰他，我们班的几个同学一起冲上去把剑抢来，扔进垃圾筒里，我们的眼睛瞪得滚圆，愤怒的目光利剑似的射出来，不知是谁冲了上去，把叶艺恒的照片撕了下来。可是他连理都不理。

我想 ：如果张老师五天不在的话，田崇杰保证发疯了

当老师不在的时候 第7篇

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常熟市谢桥中心小学五（3）班 刘一成

今天，黄老师到晨会课还没有来上班，同学们都在议论着这件事情，这时，陆老师说：“黄老师外出听课去了要到下午才回来。”我们个个乐翻了天，因为今天没有人来约束我们了，我们可以像一只只自由自在的小鸟一样在无边无际的蓝天无忧无虑地飞翔了。

晨会课一下课，同学们就蜂拥而出，到走廊里去玩，你看，他们有的打起了毽子，有些人跳起了绳，还有一些胆儿特别大的同学玩起了老师明令禁止的卡通磁片：你看他们，动作娴熟地“吃”别人的磁片，努力地“逃走”。有的人不服，先给对方一拳再说，反正老师不在,不会有什么大碍。还有一些同学竟趁着这段时间出去买小吃，出入校园竟旁若无人，玩得不亦乐乎。

上半天一转眼便过去了，接下来干什么呢？对了，吃饭！同学们漫不经心地排好队去食堂吃饭了，老师不在，我们连队伍也没排好，走路时，说说笑笑，勾肩搭背，队伍弯弯扭扭，不像样子。

进入食堂，同学们都一反常态，几个平常比较柔弱的女子今天竟变成了一个个“勇女”，丝毫不让男生，“英勇”地和我们抢鸡腿， 真是“巾帼不让须眉”呀！

吃完饭回到教室，仍有几个同学在争分夺秒玩着卡通磁片，重复着晨会课后的情景。

当老师不在的时候 第8篇

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“叮叮——叮”上课铃响了，同学们都赶快回到自己的座位上，等待老师上课。5秒，10秒，老师没来到。这节是语文课，平日里语文老师是最准时的人，今天是怎么了？正当同学们疑惑不解的时候，学校的广播响了：“紧急通知：请全体语文老师速到阶梯教室开会！”话音还没落，班里顿时就沸腾起来了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，还有的在忙里偷闲，趁老师不在的时候，写家庭作业。

我们班的“百灵鸟”钱静拿出了耳机听歌，还不由自主的哼上几句，早已陶醉其中。“远近闻名”的“调皮蛋”吴杰也耐不住寂寞，到处“惹是生非”，瞧，他又把一名女生给弄哭了。我的同桌赵亮拉着桑佳俊和范冯不停地傻笑。陈欣怡和罗雨涵坐在一起不停的讨论这题怎么做。顾乡正梳理着她乱七八糟的头发，扎了一次又一次……同学们互相交头接耳，说话、聊天、做小动作，一副悠闲自在的样子。这可急坏了我们班的班干部姜锐琪，使劲的用书敲打桌面，试图让我们安静下来。“静一静，不许说话，嘿，说你哪，看谁呀”，可同学们怎么会听他们的话，个个挤眉弄眼说得更带劲了，好像故意气她一样。正当同学们玩得高兴时，传来了把风员陆星龙的声音“不好了，不好了，老师回来了。”只见这几名同学立刻以比刘翔跨栏时还快的速度回到了座位上，摆出一副认真学习的样子。

刚过了一会儿，赵老师就走进了教室。她先是环顾一周，然后满意地笑了。我们同学的心终于放了下来。

当老师不在的时候 第9篇

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老师不在班上的时候，我们总是随心所欲的，可是经常教室里刚沸腾起来，老师就绷着脸进来了，这次却不是这样。

老师还没喊下课，就走了出去，一开始，教室里没有一位同学敢讲话，怕被老师逮个正着，不久，就有几位同学忍不住了，开始窃窃私语，在那几位同学的“领导”下，说话的同学越来越多，声音也开始变大，渐渐地，正在看书的我终于也打开了话匣子，给同桌讲起了笑话：“有领导要到一年级某班听课，老师让同学们坐好，说‘同学们，明天会有领到我们班听课，我们问你们都知道哪些水果，你说西瓜，你说梨子，你说香蕉……明白了吗？’同学们愤口同声地说‘明白了！’第二天，领导去听课了，当说到苹果时，一位同学举起手问‘老师，橘子没来，还要继续说下去吗？”我的同桌听了，捧着肚子，笑得前仰后合。我顿时来了劲，问同桌：“我给你猜一个谜语，好吗？”他点点头，说“出题吧！”我一知，说：“九十九。”他听了，半信半疑，问：“九十九什么？不会就谜面吧？”“当然了，打一个字。”“一个字，什么字呢？”他用手指头在桌子上反九十九写了无数遍，可是怎么也想不出来，我得意洋洋地说：“怎么样？想不出来了吧？要不要我告诉你？”他泄气地点点头。“白！”“白？怎么会是白呢？”我问他：“一百减多少等于九十九呀？”他脱口而出：“一呀！”我一边写一边对他说：“对呀，‘百’将上面的一横去掉不就是‘白’嘛！”他这才恍然大悟。这时，他也不甘示弱，向我发起了挑战：“两包面都被偷走了，打一个成语。”成语，我想：两包面就是面面，都被偷走了，就是“俱到（俱盗的谐间）”喽，于是，我立刻把答案说了出来。同桌一见没有难住我，更加不服气了，又问我：“如果1等于5，2等于10，3等于15，4等于20，那么5等于几。”自作聪明的我以为找到了规律，不假思索地说：“25！”“错！”看着同桌那神气样儿，我生气极了，不服气地问他：“你说是多少？”只见他神气十足地晃晃脑袋，说：“1呀！”呀，对！我太粗心了，1等于5，那5当然等于1了！唉，不知道我这粗心的毛病什么时候才能改掉！

不久，老师进来了，我们也紧紧地闭上了嘴巴，老师问了几位同学刚刚在做什么之后，让我们写下了刚刚所做的事情。

这次虽然我们只聊了几分钟的时间，但是，我们聊得开心，我真希望能多几个这样的几分钟！

当老师不在的时候 第10篇

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新东洲小 匿名

俗话说“山中无老虎，猴子称霸王”，则今天我是要说“教室无班头，学生称大王”，这可是不假，来我们班欣赏一下咱们“学生称大王”的精彩场面吧！

哈哈哈……，教室里乱翻天了！瞧瞧瞧瞧！咱们班可不是省油的灯啊，趁着戴班班出去开会时，全班马上叽叽喳喳的如麻雀般的兴奋的叫开了。有些同学转过头和后面学生聊的热火朝天；有的低下头，从台仓里掏出了心爱的漫画书，专心致志的看了起来；有的东张西望，或许是为了欣赏一下班级里的风景，也许是作业不会，趁着探头去偷看同桌的答案；有的则是掏出小店里买的小玩具，正在专心致志的玩着，不时发出有趣的大笑声；更有胜者，居然拿出了迷你的掌上游戏机挥舞着手臂，如痴如醉的玩着，不时发出一声声欢呼胜利的喊声；有的人居然干脆跑起位置，跑到别的人位置上大声说话。好学生有些还能管住自己，坏学生简直已经乐的连自己的名字都不知道怎么写了。

瞧瞧，咱班徐克蒙大概皮痒了，大声说：“老师好！”同学们一听这句，马上在0。000000（此处省略9999999999个0）1秒之内，做出了一位好学生的样子：有的拿出了草稿本和数学书装作在研究数学，可心里却在想这游戏机的下一关ps玩法。有的拿着语文书装着在预习，可心里却在琢磨着小店的玩具玩法；有的拿着课外书装作看书，心里却还沉醉在漫画书的情节里。

徐克蒙哈哈大笑起来，同学们这才意识到受骗了，但每个人都有准备了，将课外书扣好，里面夹着一本小人书；有的人拿着语文书但却在台仓里玩游戏机或是捣鼓小玩意儿。