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——题记
夜,冷;月,明;人,静。身处灯火阑珊处,微微抬头仰望天空。垂下长长的睫毛,回首往昔。夜依旧漆黑得找不到丝毫杂质,心里却流淌着汩汩温暖——其实爱,就在我身边……
身边的嘈杂声渐渐散开了去,硕大的校园里只依稀走着几个人。我抬头望了望快落下的夕阳,轻轻咬了咬嘴角,对朋友说道:“时间不早了,我们也差不多该回去了吧……”尽管声音并不大,但还是在这个空旷的操场里回荡。“再等等吧,我跳完这一次咱们就回去。”正跳绳入了神的朋友扭过身,对我一笑。
慢慢的踢着小石子与朋友说笑着走在路上,当西边已落下了半个夕阳时,与朋友告别,拐进了院子。抖了抖肩上不算沉重的书包,眼睛习惯性的看向了五楼的家。小小的阳台上似乎有一个人屹立着——是妈妈!头发已被刺骨的凉风吹的乱蓬蓬,散乱地在风中飞舞着。咦,以前被妈妈治理得服服帖帖的头发怎变成了这般模样?手被冻得通红,像被弟弟不小心打翻的红色颜料染过似的……我的脚步不由自主地加快起来,不再抬头,而是低下头紧紧盯着不停交换前后的鞋尖,最后,竟然飞奔了起来……
一口气用从未有过的速度冲上了五楼,望着半掩着的门,却停下了脚步。双手支撑在膝上,微微弓下腰,大口喘了几口气,仔细理了理乱成一锅粥的头发,缓缓伸出了一只手,轻轻地推开了房门。“回来啦。”妈妈正端着两个盘子,站在餐桌前,看样子,是想端到厨房里去。本想说点儿什么,眼光却突然落到了端着盘子的那双红彤彤的手上,我轻轻点了点头,勉强从喉咙中挤出了一个字:“嗯……”“我去热一热菜。”妈妈满怀歉意的说道,“没想到你这么迟才回来,所以做饭早了点,菜都冷了……”我心里猛地一颤,咬了咬嘴角,双手颤动起来。“我上楼去摘点儿葱……”我胡乱编了个理由,还没来得及放下书包,就一溜烟儿地跑上了楼上的小院子。
正下着点小雨,夕阳已完全落下,西边那被夕阳染红了的云彩又使我想到了妈妈的手。身体微微颤抖,是冷的吗?还是……一种咸咸的液体流进了嘴,是雨,还是泪……
爱,这就是爱吗?
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在我的身旁有许许多多的榜样,勤劳的工人伯伯,辛勤的教师。很多很多,在我的心目中最令我敬的还是我们无私奉献的清洁工了。有人叫他们是城市的“美容师”,我也是。为什么呢?当然理由有很多很多种,但我认为他们就是我心中的榜样!我们市区起的最早的肯定是当清洁工的叔叔阿姨们了。大清早,天还没亮的时候,就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了,是什么声音呢,是小虫,不;是有人在叫卖,不对。是清洁工阿姨正在扫地。他们上班的时间是全市最早的工作的人了,他们早上三四点就到了我们的大街上,为我们的街道做“免费的美容”。等到我们床了,他们便隐身在清晨的阳光里,留下的只有美丽的街道和一阵花的幽香。他们在无声无息的为我们的城市做贡献,我们如果没有他们的功劳能住上美丽的城市吗?此时,我想,无数位在这个职业上辛苦数十年的人,风雨无阻,早出晚归把大街清扫得一尘不染,但他们却没听到一句赞扬鼓励的话语,只有厌恶的表情。他们没有美味的午餐,他们没有华丽的衣着,但他们却十年如一日的默默无闻的工作着,这种精神是永远值得我们学习的。让我们学习无数名人、伟人的同时,也不妨学习一下,不引人注目的清洁工们……
初二:无名哥
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你是风,卷来浓密的云;
你是云,化作及时的雨;
你是雨,滋润久旱的树;
你是树,撑起一片绿阴!
你慢慢向我走来,
对我笑,
抚摸我,
浅吻我的面颊.
轻轻地拨动着,
拨动着------
我那爱的心弦!
你是母亲唠叨的话语,
犹如春天般温暖;
你是台下热烈的掌声,
犹如夏天般火热;
你是老师鼓励的眼神,
犹如秋天般绚丽;
你是同学寄来的贺卡,
犹如冬天般诚恳!
我的人生中有了你,
不会再有遗憾.
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匆匆地走在去往学校的路上,脚下的路也在匆匆后退着,心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到,这时的路已经变得十分干净,远处还有清洁工那忙碌的身影。
母亲为了让孩子的早餐有营养,便不惜昨日工作的辛苦,早早起床准备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净,在人们都酣睡时,已经开始工作了,难道这不是重活动中的?
走进校园,看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影,不觉的感受到这也是一种美。
在街上,你有时也许会发现,有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时,也会将桶外的垃圾随手扔进去。
在公交车上,有人给老人让座;走在校园里,有向老师问好的声音,这也是美。
身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。
当我们合家团聚,欢度佳节的时候,我们祖国最可爱的人,他们还在守边疆,我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着,这不禁使我们赞叹他们的美。
除夕之夜,当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候,春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着,他们也应该是美的拥有者。
其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。
美来源于生活,善于发现生活的美,善于从生活中得到启示,你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边,你会觉得生活本来就是丰富多彩的!
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大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。“少男少女”、“q一代”、“自由空间”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。就这短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,因为它们既诙谐又形象地展现了店里的特色。这些好的店名,当然也是语文能力的体现,我们从中可以窥见店家的文化品位、志趣格调和思想境界。比如利用谐音取名的 “衣依布舍服装店”;突出特色的“胖子没烦恼男装店”;突出优秀服务质量的“穿帮”;谦逊得体的“也叫画室”等。
电视上,商家的广告无孔不入,一些简练、形象、响亮的广告语其实就是非常精彩的语文教材。“一切皆有可能”、“不走寻常路”、“我选择,我喜欢”、“非一般的感觉”、“因为网络,地球如村”、“感受黄山,天下无山”等广告语生动有趣,内涵丰富,是我们学习语文的典型实例。其实,那些短小精悍的广告词还具有深刻含义呢。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之路,从头开始”形象表达了洗发水的功效。家喻户晓的“生活不能没有联想”一语双关地写出了“联想”电脑的地位。
手机上,一种新的文学——“拇指文学”应运而生。仔细欣赏这些短小精悍的短信,也是一种语文素养的训练与提高。“红色的是游子的心,黄色的是平凡的脸,蓝色的是思念的河,绿色的是家乡的水,白色的是母亲的发,永远牵挂的是故乡的人。愿家人幸福平安。”这样的短信文字优美,感情真挚。“一个扛梯子的人/在大街上走来走去/他在寻找/从哪里/可以登上青天。”这条短信简直就是一首诗,极富哲理。
网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)、596(我走了)等简短的语句无形中表明了人们的意思。形形的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。
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“又考砸了,怎么办呢?”从学校走出来的我,垂着头,叹着气。“怎么?又没考好?”我们班的“第一”又出现了。她总是在这个令我郁闷的时候出现。“那还用说?这是肯定的!”我低着头,用很失落的语气说。“哎——可怜的孩儿呀!”她象征性的拍拍我,转身走了。看着那浑身都是“资本”的人扬长而去,我无奈的叹了口气,谁让人家比你有本事呢?
回到家,老妈看着我那惨不忍睹的成绩单,脸上一会儿青,一会儿紫,真是和那变脸演员有得一拼呀!当然,在看完“变脸表演”后,我就又要接受口水的洗礼了!
“你说说你,整天也没少吃饭。怎么老是考不好呢?你们学校现在不是让每个人都找榜样吗?说是这样可以提高学习成绩!你找了没?”
“没呢。”
“你咋不找呢?你是诚心要一辈子这样吧!!!你怎么就这么不争气呀!”
“我也想找一个榜样呀,可你让我找谁去呀!!”我一边喊着,一边跑出了家门。
“我独自走在寻找榜样的小路上……”我漫无目的的瞎晃,希望可以找到榜样。可又觉得这样不行,榜样又不可能给你“晃”出来!可那该怎么办呢?问!对了,要“好问”才能找到答案嘛!于是,我开始了我的“寻找榜样”之路。
第一站,好朋友家。“叮咚叮咚”我快速的按着门铃。不久,门开了,从里边钻出一个人。
“干嘛呀,让不让人活了?”
“唉呀,我有急事要问你!”
“什么事?”
“你说找榜样得有什么标准呀?”
“这好说,第一要学习好,第二要人品好,第三要愿意帮你。这才行!”
“那谢谢啦!拜拜!”
告别了好朋友,知道了榜样的标准,心里不免有些兴奋。“可我上哪找这样的人呢?”我又陷入了迷茫中…
“对了,学习好的话。去问‘第一’不就好了?”
第二站,“第一”家。“‘第一’呀!你认不认识‘学习好,人品好,又愿意帮助我’的人?”
“你要干嘛?”
“我想要找个榜样,要不我老是这样,怎麽办呀?!”
“我想想啊!”说着,“第一”就开始苦思冥想。看着“第一”,我不禁想起她教我数学题的场景和打扫卫生时她帮我提水的样子…
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讲文明,懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈,爱护弱小是中华名族的传统美德。我们作为中华民族的后代,更应该做到讲文明、懂礼貌。
在日常生活的点点滴滴中,我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈,只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过,有一位先生多次捐献出自己的爱心,帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时,他总是不愿露面,更不愿意说出自己的姓名,人们称他为“活雷锋”,还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索,终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人,五年来,他共捐款72.5万元。平时都是通过电话确认救助对象,然后把钱汇过来,唯一一次露面,是在2004年秋天,利用出差之机,取走几年来的资助发票。见过他的人记得,“关微”是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。
还有一次,有一个人因出车祸流血过多,需要输血!当《今日视线》发出报道求助时,一位来人知道自己的血型可以救人。赶紧去献血。当医生得知他刚献完不到三个月,不能在献血。可老人毫不犹豫,不顾自己的安危地再次献了救命的血!他的行为不正诠释“文明”两字的含义吗?
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世界是这样的美丽,让我们把生命珍惜,一天又一天。让晨光拉着我,让夜露挽着你。
——题记
“生命”这个词,它是多么的使人震撼啊!是它建造了我们的一生,让我们的生活丰富而多彩。
还记得长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特·洛夫斯基。他是生活中的强者,伟大的战士。在人生的旅途中,他遇到过诸多不幸:双目失明,全身瘫痪等。他最大的愿望就是拥有健康的身躯,灵活的手脚。能在广阔的世界自由来往,为人民,为国家,做出更大的贡献。他说:“只要我能摆脱九年多的瘫痪生活,我就要成为一个终日忙碌的人!在我没有用尽全力之前,我是不会离开自己的岗位的!”这既反映了他崇高的追求,也反映了他对健康生命的渴望。他在文章中呼喊:“生命之火万岁!”
的确是这样的,人最宝贵的是生命,只有生命存在才能享受生活。只要我们拥有生命,就什么都可以争取。
生命无限美好,生命无比宝贵。在一年又一年中,为了爱我们的人,也为了我们自己!我们也应好好珍惜它!
青春美
拥有青春,就拥有了一份潇洒与风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂与辉煌。
——题记
青春时节,正是人生美好的春天,它如金似玉。它可以凭借着健康的体魄,让你支撑起一方蔚蓝的天空。
伟大的科学家爱因斯坦,在12岁那年便选择探索世界的奥秘的人生之路。马克思17岁就提出“我们选择职业所应遵守的重要方针是人类的幸福······”少年立志“为中华之崛起而读书。”这些伟人们就是在这么一个花样年华的季节时立下的宏大志愿。
从古至今都在宣扬“花有重开日,人无在少年”“百年容易过,青春不再来”“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲,白了少年头,空悲切”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”······这么多的诗句,无不在提醒着我们应在青春时节打下良好的伏笔。
青春是人的一生中最美的时刻,我们应该在这美中发奋图强,为自己开垦出一片神奇的土地。美丽的青春,需要一笔一笔的去描绘,生命的价值需要一点一滴的去创造!
友谊美
友情是朋友间真挚的情感,心灵的交流,是经过岁月洗礼后的真金,是精神世界中宝贵的财富。
——题记
人的一生中不能没有朋友。这不是虚夸奇谈。或许你会嗤之以鼻的暗想自己一个人才好,但时间久了,你便会觉得孤单。或许某天当你照镜子时,会被里面的人吓一跳。因为你会发现里面的你不是一个完整的自己。
培根曾说:“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友则斯不过是一片荒野。”
邓稼先大家都已熟知,他与杨振宇两个人的友情那可谓无比深厚。两个人都是同乡,他们虽不是亲兄弟,却情同手足。一起玩耍,学习,谈天说地,形影不离。抗战胜利以后,两人都考取了留美研究生,所选的专业,又都是理论核物理。在美国学习期间,他们都在一起,时常散步聊天,共同探讨学术问题。用了两年时间攻下了博士学位,后来的丰功伟绩那不必说,总之,他们在学习过程中,相互切磋,砥砺,坦诚相见,共同探讨,最终取得成功。
可见朋友对每个人来说真的很重要,但切记,是益友,近朱者赤,近墨者黑。
友情可以给我温暖和力量,让我们获得更多的快乐与幸福!
师生美,同学美
老师就是严冬里的火炭,酷暑里的浓萌,湍流中的脚踏石,雾海中的航标灯。
——题记
“捧着一颗心来,不带半根草去”。这就是老师诲人不倦,无私奉献的精神。老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。
老师在我们的生命中是一个不可缺少的主角。他们总是会默默无闻的教导着我们,这种爱给了我们温暖和力量。我们的成长离不开老师的引导和帮助。
初中三年,我们即将分别,在这个春暖花开的日子里。就像一句歌词写的“失去后才知道珍惜,还有什么意义”。一切都太过于平淡,正如水一般,老师如它,平常感觉不到什么特别的存在,习惯成自然。然而随着时间的敲进,原本不温不热的生活也让我们的心里有了牵绊。
时间已经来不及了,我们似乎已经听到了最后的钟声,回过头看看老师已经疲惫的倦容,多希望白丝不要过早他们的鬓角。
无论是同学之间的情谊,还是师生之间的情谊,这些都让我们舍不得。昔日的憎恶没有了,换来的只剩下那抹淡淡的忧伤与不舍。
即将要说再见了,但我却不想说这句,因为那两个字太过于伤感,只想深深的诉说:
“老师您辛苦了!”
面对着即将分道扬镳我们都想对彼此说“xx啊!你一定要幸福!”
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有人说爱就是一种喜欢的表现,父母的爱体现在生活上对我们的照顾,老师的爱体现在学习上对我们的教导和成长道路上的引导……也许我说不清爱是什么,不过我知道爱是神圣的,爱是博大的,爱是无私,是不求回报的。万事沧桑总是在变换,唯有爱是不变的。不知道大家发现了没有,其实我们身边处处有爱,这种爱有来自于父母的疼爱,有来自于老师的严爱,有来自于社会的关爱……
我是一个幸运儿,从小就被父母娇惯,就像生活在蜜罐子里一样,养成了任性的性格,这种性格一直影响我。上了初中后,班主任是我姨,对别人总是和蔼可亲,即使那个人有很多“恶习”,我在学校很少犯错误,学习成绩总是名列前茅,按说她应该很喜欢我,但事实却并非如此,她对我却板着脸,有时为了一点点小事,就对我严加教导,拳头在空中不时的飞舞,好像要打我似的。我有时也怪老师,怪她为什么对那么严,甚至认为老师跟我过不去,还恨老师偏向。静下来仔细一想老师这样对我,是因为老师希望我将来成为一个对社会有用的人才,她从我身上看到了希望,这就是老师的爱---严爱。
前几天我不小心把自己的手碰了一个很小的伤口,这对其他人来说可能会不屑一顾,可对我来说,对我我这个娇娇子来说可够我哭半天的。老师发现了,赶快给我涂上了药粉,那一刻我真正感受到了老师的爱---慈爱。我才发现,老师的爱就在我的身边。
爱是神圣的,是博大的,是无私,是不求回报的。请大家都献出一点爱,我们的世界将会变的更美丽。
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六十年代,造就了一个雷锋,他只是一个平凡而普通的人物,却有着弘扬两个世纪不衰的精神,雷锋,中国人的骄傲,雷锋,世人的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。至今,具有雷锋精神的人还有很多,我的身边就有许许多多这样的人。
你瞧,是谁把桌子摆得整整齐齐的呢?是谁把地扫得干干净净呢?是谁把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我们班里的劳动委员,他叫张一鸣。
你想,是谁?每次看见小同学摔倒后,扶起她,安慰她呢?是信?每当同学遇到挫折后,鼓励她,帮助她呢?是谁?不厌其烦地给同学答疑解惑呢?她就是乐于助人、关心他人的马晨雨。
你再看看,是谁?为了营造更美好的学习环境而无私贡献自己养植的花草呢?又是谁?让我们的学习环境变得充满大自然的味道呢?是谁?让我们每分每秒都能看到绿色的植物,心情更加愉悦呢?她们就是我的同学们——我们班的环保小卫士魏来、向延威、万斯言。
你再想想,是谁夜以继日地为我们批改作业呢?是谁耐心教导,让我们学会了做人的道理呢?是谁在我们需要帮助时,无私地帮助我们呢?她们就是我的老师们。