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每年的'六一'是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商场、超市购物。下面给大家分享六一儿童节促销活动方案最新精选2020.欢迎阅读!
六一儿童节促销活动方案1
活动目的:
借此次迎'六一'促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性,并将产生较好的群体效应。
活动主题:
理想由玉实现,美丽从小开始
活动时间:
20_年6月1日~20_年6月7日
活动地点:
_专卖店,当地大型的儿童娱乐场所
活动准备:
1、门口显眼处用汽球围摆成'6o1'图案,可以用作赠送;2、划定陈列区为主要陈列'科场及第产品'和'六月新品',并作特别推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚,各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5、各店铺可设立内部激励方案。
活动内容:
1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的,加一元即可的到相应的儿童玩具或者'儿童系列'的玉饰挂件一个。
2、凡本市在校生,并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。
3、准备可爆气球,内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破),气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖),之后到专营店兑换奖品。
活动控制:
1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结,以便做得更好。
活动评估:
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足专营店对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对其的好评,达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
六一儿童节促销活动方案2
一、活动意义
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(_、_、_)
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(_、_、_)
4、宣传发动、组织。(_、_、_)
5、后勤保障。(_)
6、奖品书写。(_)
7、摄影、电影播放。(_)
8、趣味运动会。(_、_、_)
三、时间安排
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报_老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:_(起点)、_(终点)
裁判员:_、_、_、_、_、_
六、卡拉ok比赛评委
组长:_
组员:_、_、_、_、_、_
七、大门值勤:王臣贵、刘景云
八、校医、卫生:_×
九、注意事项
1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。
2、如果天气太热,卡拉ok比赛将延期举行。
六一儿童节促销活动方案3
活动目的:
借此次迎'六一'促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性,并将产生较好的群体效应。
活动主题:
理想由玉实现,美丽从小开始
活动时间:
20_年6月1日~20_年6月7日
活动地点:
_专卖店,当地大型的儿童娱乐场所
活动准备:
1、门口显眼处用汽球围摆成'6o1'图案,可以用作赠送;2、划定陈列区为主要陈列'科场及第产品'和'六月新品',并作特别推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚,各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5、各店铺可设立内部激励方案。
活动内容:
1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的,加一元即可的到相应的儿童玩具或者'儿童系列'的玉饰挂件一个。
2、凡本市在校生,并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。
3、准备可爆气球,内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破),气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖),之后到专营店兑换奖品。
活动控制:
1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结,以便做得更好。
活动评估:
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足专营店对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对其的好评,达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
六一儿童节促销活动方案4
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,_餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高江南在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间:5月28日——6月1日
二、活动主题:欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2019年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京_《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。
六一儿童节促销活动方案5
六一儿童节到了,新的世纪是儿童的世纪,儿童是新世纪的未来,我们新世纪举办的欢乐儿童节,精心准备了各种精彩游乐活动,将和的小朋友们一起携手度过美好节日。
一、活动时间:
5月30日—6月1日
二、活动地址:
_购物广场_人民商场店_超市
三、活动内容:
活动一:欢度六一到新世纪
一年一次的六一儿童节,家长陪孩子到哪里去买礼物?在莒县当然新世纪,六一儿童节期间,新世纪特别推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、精品儿童玩具等优惠价出售!
活动期间,穿着类、百货类、儿童用品类商品全场88折,化妆品类、照材类全场9折,大家电、交通类商品推出特价、超低价及厂家系列促销活动。(明示商品不参加,详情见店内海报)
活动二:非常六一进门送礼
六一儿童节当日,进店前100名小朋友免费领取精美礼品一份,送完即止。
活动三、快乐六一超市有礼
六一儿童节活动期间,超市推出购物买赠活动;凡在超市购物单票满31元的顾客,可以获赠薯片一包,单票满61元的顾客,可以获赠600毫升饮料一瓶,单票满91元的顾客,可以获赠盼盼法式小面包一袋,小票当日使用有效,每天各限量800份,送完为止。(奖品在一楼服务台领取)
活动四、七彩六一---儿童画展
六一儿童节活动期间,为传承弘扬中华文化,促进少儿全面成长,5月29日至6月3日,新世纪联合卓越学校在新世纪购物广场一楼举行“六一儿童节儿童书画展”活动,百幅灿烂童真、多姿的画卷作品将栩栩如生在这里展现。
活动五、飞翔六一---儿童文艺晚会
七彩六一,欢乐童年,阳光下,幼苗茁壮成长;舞台上,孩子们欢歌笑语。5月31日晚,庆祝“六一”国际儿童节少儿文艺演出,在新世纪人民商场店举行,欢快的孩子们用歌声舞蹈庆祝他们的节日,也奉献给大家精彩的文化盛宴。
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2010年,3d电影增加到了24部,《阿凡达》《爱丽丝梦游仙境》《驯龙高手》《玩具总动员3》先后称霸票房榜,轰动一时,而25部3d影片在北美地区的票房总收入超过了30亿美元。
数字背后我们看到这样一个现象;目前,全球票房前10名的3d电影中,动画片占了8部,另外两部《阿凡达》《爱丽丝梦游仙境》则是运用3d技术结合真人表演的幻想片,充满了华丽震撼的虚拟场景。3d票房长势喜人的2010年,动画、奇幻类型在所有3d影片中有18部,剩下的是3部恐怖片《电锯惊魂》《猛鬼生日宴》《食人鱼》与两部喜剧片《猫狗大战2》《蠢蛋搞怪秀》及一部歌舞片《舞出我人生3》。
凡大制作必3d?
虽然《阿凡达》将3d技术带至一个全新的境界,创造了票房神话,并引发了3d电影风暴,但它似乎传递出一种信息:凡大制作必3d。于是“那些斥巨资拍摄的系列影片,例如《加勒比海盗4》《变形金刚3》《哈利・波特》完结篇纷纷在今年推出3d版:《青蜂侠》《绿灯侠》《雷神托尔》等漫画英雄也无一例外以3d面貌现身。科幻、奇幻以及神话类型几乎撑起了3d电影的半壁江山。
3d电影的另外一支主力军则是动画片。比起真人电影,动画片更适合3d的技术特点和市场行情。尤其近年来三维动画技术的发展,再加上本身的优势――视觉冲击力更强,细节更丰富,更能刺激人的感官愉悦――三维动画代替二维动画已经成为一个不可扭转的趋势。派拉蒙公司2010年北美票房17.4亿美元,在几大片商业绩中紧随华纳公司位居次席,很大程度也是因为其发行的梦工厂动画将产量从一年一部三维动画改成了一年三部。
其实无论从技术,创意还是营销,《阿凡达》都达到了某种极致,尤其詹姆斯・卡梅隆自行研发的虚拟摄像系统为3d电影的视觉特效带来了全新的突破。但是,技术发展到一定程度往往会伴随低谷甚至进入一个停滞期。不是因为技术本身无法再突破,而是技术前进的脚步太快,人们需要停下来思考一下,应该如何消化这些技术。事实上,现有的技术储备已经足够让全世界的导演折腾上很长一段时间了。但是,观众再也感觉不到最初看《阿凡达》时的那种血脉贲张的视觉震撼力和对新技术的兴奋感。再宏大华丽的战争场面,超不过直升机与翼龙的空中决战,再凶猛的史前生物,比不上魅影骑士的坐骑凶暴强悍,再迷人的景色没有潘多拉星球宏伟壮阔:至于家园、和平、正义的主题,后来者更是鲜有涉及。
为什么?观察去年至今好莱坞上映的3d电影从《诸神之战》《猫狗大战2》《最后的风之子》《纳尼亚传奇:黎明踏浪演号》《格列弗游记》到《创:战纪》,可以看到一个整体的趋势;技术繁华到一定程度,却没有好的故事去填充。好莱坞制片人几乎绝望地在世界各地搜罗3d题材、童话、东方寓言、希腊神话、会说话的动物海底怪兽,电子游戏……所以《创:战纪》受到影评人和观众的双重诟病一点都不奇怪,虽然它的故事还算有创意,视觉效果也十分惊人,但影片所杜撰的时空和世界观,甚至无法与它的前作《电子世界争霸战》相提并论。
拍摄于1982年的《电子世界争霸战》是第一部真正意义上描写虚拟空间的科幻电影,虽然其内涵没有《黑客帝国》具有的深度和厚度,但情节中蕴含的科幻理念和视觉元素十分前卫,为后来的科幻电影奠定了基础。相比之下,《创:战纪》虽然打着《电子世界争霸战》续集的旗号,但营造的虚拟世界毫无新意,除了炫目的特技之外再无可取之处。不似《阿凡达》,为我们呈现了一个有细节,有厚度,充满想象力却真实可信的世界,让人有身临其境、融入其中的感觉。
正是内容的瓶颈,逼迫好莱坞导演不得不往形式上突破,越来越往视觉刺激的路线上走。他们想到的一个捷径是把那些富有创意和想象力的经典影片重新制作成30电影上映,像《星球大战》《泰坦尼克号》都准备在明年推出3d版。但是,即使3d版《星球大战》《泰坦尼克号》在特效的运用上技巧更娴熟,做工更精细,质感更真实,但它们还能再像《阿凡达》那样激动人心吗?《阿凡达》之后,3d电影应该怎么拍,恐怕这也是所有电影人都在思考的一个问题。
詹姆斯・卡梅隆也不例外。13年前,他从《泰坦尼克号》赚足了钱,又深深厌烦传统电影制作方式的无趣,就自己埋头开发了一套立体摄影系统,拍摄了一部纪录片《深海异形》。期间,他请酷爱海底探险的澳大利亚制片人安德鲁・韦特任顾问,两人就此开始长期合作。
多年前,韦特在澳大利亚南部一个海底洞穴探险时,被一场突如其来的暴雨困在了里面海水夹杂着石块和泥沙倒灌进洞,切断了退路冲毁了洞里的岩石,也冲走了逃生设备。韦特认为自己逃生的希望非常渺茫。多亏当地政府准确判断和快速的救援能力,韦特和同伴才逃过了一劫。后来,韦特和卡梅隆聊起这次难忘经历,两人都觉得这是个绝佳的题材。“为什么一定要做成3d?不是为了赶时髦,而是为了让技术营造出幽闭的空间感来表现人物的绝望和恐惧。技术始终是在内容之后的。”卡梅隆谈到故事时这样表示。
寻找突破
根据英文维基百科的数据,2011年好来莱坞计划以3d发行的电影有34部,与2010年相比,除了数量增加之外,最明显的变化是3d电影的类型更加丰富多元,出现了惊悚、悬疑、动作,历史,战争等类型,虽然比重只占很小一部分。同时,除了已经步入3d行列的好莱坞一线导演斯皮尔伯格,迈克尔・贝、彼得・杰克逊,罗伯特・泽米基斯之外,今年执起3d导筒的导演中又增添了马丁・西科塞斯和索德伯格两位重量级人物。
老马拍摄的影片名为《雨果・卡布里特》,是个儿童题材的冒险片,主人公12岁的孤儿雨果,住在巴黎火车站的高墙内,在熙攘的人群中穿梭,藏身于大钟后方,冷眼观察来往过客,满脑子都是秘密。雨果的父亲在修理博物馆机器人的过程中离奇死去,为了找出父亲留给他的信息雨果也开始修理这个机器人,然而这却引出更复杂、惊人的秘密,雨果的命运就此改变。该片主演包括本・金斯利、克里斯托弗・李、裘德・洛等知名英国男演员,男主角雨果则由英国童星阿萨・巴特菲尔德扮演,计划今年12月上映、
以《性、谎言、录像带》成名的索德伯格则计划拍摄一部惊悚动作片《传染病》主演可谓明星云集、包括马特・达蒙、凯特・温丝莱特、裘德・洛、格温妮丝・帕特洛、玛丽昂・歌迪亚、故事跨越四大洲,讲述某种致命病毒大爆发引发全球恐慌美国疾病预防控制中心派出国际医疗小组,找寻办法控制疾病蔓延。
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“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!”这是俄国作家契柯夫笔下的凡卡给他爷爷写信的内容。我们刚学完了《凡卡》这篇课文,其中的内容令我感触至深。九岁的孤儿凡卡被送到鞋匠家里当学徒。说是学徒,其实就和佣人差不多。凡卡在鞋匠家每天要干很多活,其他的伙计也每天嘲笑他,支使他干这干那。年仅九岁的凡卡不但每天要干一堆活,而且从来没有吃饱过,动不动就挨打,连晚上都因为要给老板的孩子摇摇篮而睡不好觉。每天要忍受这些痛苦,凡卡这么小的孩子怎么能承受得了?所以凡卡才写信给爷爷,请求爷爷把他接回乡下去。凡卡的经历让我十分同情。想想凡卡那痛苦的生活环境,再和我们现在的生活对比,简直是一个天上一个地下啊!凡卡每天要干那么多活,还要挨打,生活的简直是生不如死;而我们呢,却过着衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”般的优越生活。把我们和凡卡的生活、遭遇对比一下,差距多么大啊!我们真应该好好珍惜我们现在的生活!凡卡只是一个九岁的孩子,他却生活在那么大的压力之下。我们吃的是美味佳肴,而凡卡却什么也吃不到;每逢节假日,父母都给我们买一大堆的东西,而凡卡却除了挨打什么也得不到;父母处处顺着我们,我们要什么都给,而回到乡下却是凡卡的最大的愿望……可想而知,凡卡的生活是多么痛苦多么悲惨。我们现在的生活和凡卡的生活一比难道还不能知足?学习了《凡卡》这篇课文,我知道了当时的儿童的生活是多么悲惨。同时我也懂得了一个道理:在你埋怨自己生活不好的时候,应该想想凡卡,想想那时候儿童的生活。《凡卡》这篇课文同时也让我学会了要珍惜现在的生活。 欢迎 投稿.
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凡卡九岁就到鞋店打工.在那里他没有亲人,很孤单;在那里老板,老板娘总是打他;伙计们捉弄他.他在那里的日子简直没办法过.而我九岁却是在家长的呵互相度过.
凡卡在那里不仅仅是挨打,而且吃不饱,穿不好.他早晨一点儿面包,午饭是稀粥,闻是有是一点面包.寒冷的冬天也睡在过道是.而我在家里却是"小公主",我是饭来张口,衣来伸手,什么都是父母替的.晚上我有自己的小房间,自己睡在暖暖的被窝里,舒服极了.
这时,我不禁想起:为什么结果会不同呢?我恍然大悟,那时1886年是最黑暗的社会,沙皇俄国统治下的黑暗社会,破产了的农民都是做苦工,儿童也不例外;而我生长在新中国,在新中国人人平等,我怎么不快乐,幸福的成长呢!而凡卡在那中情况下成长怎么能快乐,幸福的成长?
我想到这里,决定现在好好学习,报答祖国对我的期望,不让父母失望.长大成为祖国的栋梁之材.
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儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅,同时因为儿童消费一般都是由家长带领,也可推出一些针对父母展开的商品促销。以下是和大家分享的庆祝六一儿童节销售策划方案资料,提供参考,欢迎你的阅读。
庆祝六一儿童节销售策划方案一
一、活动由来
每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。
二、活动时间
5月27日——6月4日
三、活动主题
有学有玩 欢乐无限
四、促销公关活动
活动一、5月27日——5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;
活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:
1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:
姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。
2、将资料卡投入商场设置的箱子内;
3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:
6月4日下午13:
00。
4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 活动三:
在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。
五、注意事项
1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打9。5折;
2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,可以免费为培训单位提供商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。
庆祝六一儿童节销售策划方案二
节日分析:
1、儿童商家重要的消费群体,在儿童身上有很大的消费潜力,父母的很多消费都是围绕儿童展开,可跟商场内的促销活动结合起来,亦可开展儿童周活动。
2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅,同时因为儿童消费一般都是由家长带领,也可推出一些针对父母展开的商品促销。
活动内容:
一、玩具总动员。
通过玩具这个卖点来带动其他商品促销,另外对儿童来说玩具,是永远具有很大的吸引力,是一个很好的卖点。
热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场,在种类上,数量上必须丰富,是能引进一些经营的特色玩具,其中包括:各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等,建议六一儿童节当天特价优惠。
器械玩具:各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。
卡通玩具:各种卡通动物、卡通人物等。
智力玩具:有助于开发智力的玩具,如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。
跟学习用品相关的玩具:学习用品玩具的是一中国教育总网文档频道大趋势,有关这样的商品也越来越多,家长也乐意在这方面花大消费。
成人玩具:现在成人玩具也日益流行,放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力,有助于扩大整体销售额。
活动时间:5月29—6月1日
活动地点:商场内儿童玩具特卖区。
活动宣传:企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作,负责整理广播稿交于总台反复播放。
二、新形象。
1、美丽童年新形象。
凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满200元,凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张,价值20—30元做参与可由---摄影城提供,为您宝贝的童年定格永恒的美丽。
活动时间:5月29—6月1日
活动地点:商场内。
活动宣传:企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作,负责整理广播稿交于总台反复播放。
2、“我眼中的--购物广场”儿童绘画作品展
选择菏泽市区百名儿童优秀绘画作品展,选择商场内合适的地点,并制作展板、将作品在展板上展示,通过这些绘画作品,向人们展示孩子眼中的商场形象,此项活动与儿童节紧密相连,更有利于提升商场形象。
三、缤纷节日、欢乐儿童。
给儿童一个特殊的时间来享受来自父母、社会的关爱,营造一个童话般的世界。让孩子们的梦想成真,同时提升商场内儿童用品品牌的知名度,通过活动带动销售。
1、儿童靓装闪亮登场。
六一儿童节欢庆酬宾特别企划,童装鞋帽区、玩具、书店、文化用品、卖区数十种品牌商品联手热卖,上百种应季新品任你挑选,全面商品全面让利,价格优惠(建议招商部通知调整节日期间的售价,以最低的装扮节日中最漂亮的宝宝,以此活动提升销售。(可在中央大厅举办儿童用品特卖会。)
活动时间:5月29—6月1日。
活动地点:商场内各儿童用品卖区。
活动宣传:企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作,负责整理广播稿交于总台反复播放。
2、儿童新款服装流行秀。
因今年的六一儿童节当天是星期二,相对的客流量会减少,加上儿童节当天孩子们会参加学校内组织的活动,也不能外出,商场可将六一儿童节的活动提前到5月29、30日的周六、周日来举行,这两天,客流量大、孩子家长也会带着孩子来休闲购物,届时可参与商场内的各项活动,以及提升销售。
建议招商部参与本次活动,5月29、30日,活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队,参与本次活动,由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品(书包、童鞋、童帽)作新款舞台展示(所用物品由招商部负责与联营商联系),活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演,吸引顾客的观看,提高宣传儿童各种用品的知名度,促进销售。
活动时间:5月29日—5月30日。
活动地点:商场中央大厅。
活动宣传:企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作,负责整理广播稿交于总台反复播放。
活动所需提供赠品的申请,因参与表演的孩子年龄很少,为了带动孩子的积极性,建议商场应在活动演出结束之后给孩子演员发送赠品(以铅笔盒、书包等)。
四、读书也快乐。
儿童节陪孩子逛书店、买图书现在成为家长为孩子庆祝节日的首选(建议,商场-层图书可在六一儿童节活动期间举办儿童图书优惠活动。图书以半价销售、或一次购买满150元即可获赠钢笔一支或笔记本一个。)注时间:5月29—6月1日
活动地点:商场-楼图书区
活动宣传:企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作,负责整理广播稿交于总台反复播放。
五、六月中每六、周天准备举办儿童文化艺术活动,(以比赛的方式举行,详细方案选定。)
庆祝六一儿童节销售策划方案三
活动目的:
通过在商场举行6.1活动主题相关活动,吸引人气,同时配合场内环景布置、本着商户自发促销的`原则来达到营业额的提升。
一、主题:
盛夏激情庆六一,欢乐童年聚百姓
二、时间:
5月29日—6月2日
三、内容:
1、“才艺宝宝”征文及绘画比赛————《我美丽的家园》
凡年龄在10周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到百姓购物广场服务台报名处领取资料、登记报名。
2、欢乐亲子庆“六一”
新世纪电影院与商场强强联合,在商场一次性购物满61元的顾客,加20元可到商场四楼新世纪电影院领取电影票一张(可免1个儿童票)。四楼卡莱贝儿童游乐场活动期间充就送!
3、亲子点歌会
活动期间凡携带儿童在商场购物者,均可到商场服务台免费点歌一首,给您的孩子带来欢乐、带来健康。(根据时间及数量安排,先点先播)
4、庆“六一”欢乐礼品免费送
6月1日当天凡进店的儿童均可领取精美礼品一份(气球)数量有限先到先得。
5、儿童用品特卖会(童装、儿童玩具、学习用品、图书)
5月31号至6月6日儿童专区各商家重磅出击,优惠力度空前绝后。
6、邀请“知名幼儿园”在外广场搭台演出。
四、气氛布置
1、一楼大厅天花板上悬挂小冲气玩具、kt板树叶、星星
2、活动立牌告知栏、活动主题门头
3、卡通人物造型气模2只,放置外广场。
五、展现形式:
商场促销广播
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关键词:陀思妥耶夫斯基;基督精神;苦难;博爱;纯真
中图分类号:i106.4
文献标识码:a 文章编号:16721101(2014)05007003
陀思妥耶夫斯基是十九世纪俄国伟大的作家,关于他本人及作品的研究资料可谓瀚海繁卷。而对其作品的研究主要集中从现实主义,宗教思想和现代主义的角度去阐释。儿童形象在陀思妥耶夫斯基的作品中一直占有很重要的位置,但以儿童形象这一视角来对陀氏作品进行研究与分析还并不多见。本文将陀思妥耶夫斯基的宗教哲学思想与他作品中儿童形象相结合,关注他笔下的儿童形象所凝聚他对基督精神的思考与关注。这种基督精神正是作家在自身成长中感悟到的苦难之源、博爱之心与纯真之美。苦难可以拯救人的灵魂,使其精神获得解放和超脱;博爱洗礼人类的狭隘与偏执,真正感悟基督的真谛;纯真回归人类的初衷,聆听上帝而迈入理想的精神家园。陀思妥耶夫斯基作品中那些生动的儿童形象,无论是经历生活磨难的儿童,还是那些内在闪烁着博爱、纯真光芒的儿童,他们身上所被赋予的基督精神都让这些角色和作品更加的耀眼夺目。
一、苦难儿童的基督精神
苦难一直是陀斯妥耶夫斯基作品中一个重要的主题。他那广大的笔触和流畅的语言向我们昭示了19世纪俄罗斯社会那一幅幅苦难的画卷。陀思妥耶夫斯基的处女作―《穷人》,就是以其对“贫苦和苦难抱有一种极其深厚并充满热忱的同情”[1]77而赢得别林斯基的称赞。儿童作为社会的一份子,自然无法摆脱经受苦难的命运。《罪与罚》中的索尼亚,父亲因嗜酒成性而丢掉工作 ,继母疾病缠身而脾气暴躁,年幼的弟妹等待养育 。在如此苦难的生活环境中她不得不从小肩负起支撑全家生活的重担而沦为。还未成年便尝尽人间苦楚。但在基督的教义中,人生来有罪,罪需受罚,通过赎罪来获得新生。正如基督为拯救人类甘愿被钉十字架而换取人类的幸福。在陀思妥耶夫斯基看来,苦难是人类获得新生所必须面临的考验,正如索尼亚在面临一场场突如其来的人生打击依旧平静应对,并对上帝之爱始终坚贞不移。父亲被马踩伤致死,全家陷入绝望,还未走出阴霾,卢仁又在其父亲的安魂宴上将100卢布塞进她的口袋后当众对她诬陷。卑微的社会地位让她一次次的陷入窘境,苦难的生活不断降临在这个不幸的少女身上。在所有人眼中随时一次生活的不幸都会将她埋葬。亲眼目睹这一切的拉斯科尔尼科夫认为,这个备受生活折磨的女孩,摆在她面前的只有三条路可以走,“跳河、进疯人院,或者……最后,自甘堕落、头脑麻木,心如铁石。”[2]可是她没有在其中选择自己的人生。也没有成为拉斯科尔尼科夫所定义的两类人应顺应的人生轨迹。基督的苦难让她领悟到一切的艰辛不过是在向上帝的靠近。善良的本性,圣洁的心灵是基督受难时传递给人类的力量。相反拉斯科尔尼科夫在苦难的生活中却曲解了上帝向人类播撒苦难的涵义,在简单的善与恶中评判人类的命运。在执迷不悟中远离了基督而走向了“人神”。当他看到柔弱无比的索尼亚在残酷的现实生活中以对上帝无比虔诚的爱而坚强的生活时 ,基督的神性照耀了索尼亚纯洁的形象。索尼亚拥有了“神人”的光芒,最终拉斯科尔尼科夫也被这苦难中的基督精神而拯救,甘愿承认自己夺取他人性命的罪孽,并通过流放达到内心的救赎。
儿童在陀思妥耶夫斯基的作品中往往以苦难的形象被呈现,疾病、贫穷、痛苦和死亡都常常和小主人公的命运如影随形。他们有的挣扎在贫困的生活环境中忍受着饥饿,如《罪与罚》中马美拉多夫家中那些整日饥肠辘辘的孩子们;《带着一只手的男孩》中那个只有七、八岁却不得不依靠在外乞讨过活的小男孩,在寒风刺骨的天气里,他却穿得几乎像夏天一样单薄;《在耶稣身旁过圣诞节的小男孩》里那个母亲重病而死后被独自丢弃在世上的小男孩,他只穿着一件罩衫,冻得瑟瑟发抖,不久也便离开了人世。还有的煎熬在病态的环境中遭受着身心的折磨,如《死屋手记》中那些被一位名叫卡津的恶棍只图一时痛快而宰杀的孩子们 。《罪与罚》中一个八岁的孩子因嘲笑了一位正在吃饭的疑心病患者而被杀害。还有《卡拉马佐夫兄弟》中描述的那个被父亲用有节疤的树枝抽打的女儿。作者笔下这些苦难重重的小生命被人性之恶所围困,他们或孤立无助,或被侮辱被欺凌。一切上帝眼中的恶在儿童的世界里被实现,但让这些儿童遭受磨难并非上帝磨砺人类的本意,在陀思妥耶夫斯基看来是人类在自我膨胀中失去了信仰, 在一意孤行地执着着狭隘的价值判断从而远离了上帝。当人们审视这些经受苦难历练的孩子们后或许会同作者那样在自身的经历中被重新唤起基督之光 。如《卡拉马佐夫兄弟》中一向粗野、放浪,不把生活的任何障碍放在眼里的米卡,然而当他面对儿童的苦难时,他的内心被激起了上帝之爱。他在预审结束后做了一个梦,梦见一片烧焦的田野上,一位悲哀的母亲抱着饥饿的孩子,孩子冻得瑟瑟发抖。这一切虽是梦境,却深深的刺痛着米卡的心,他不由得发出一连串的询问;“为什么房屋被烧的那些母亲站在那里?为什么人们那样穷?为什么娃子那么可怜?为什么荒原上光秃秃什么也没有?为什么不见她们互相拥抱、亲吻,唱欢乐的歌?为什么她们一个个满脸晦气?为什么不给娃子喂奶?”[3]559或许陀思妥耶夫斯基正是赋予这些苦难儿童以基督受难形象来唤醒人类救赎自身,启发和呼唤人们心中蛰伏的上帝之爱,在苦难深重,迷障重叠时,它总是能敞开一条漫长的道路,这条路不是走向死亡的世界,而是超越这个世界,靠近上帝,最终让整个人类在苦难中得以拯救。
二、博爱儿童的基督精神
《圣经》哥林多前书中对爱的阐释为:“爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。”[4]299这就是基督所宣扬的博爱。在陀思妥耶夫斯基的笔下不乏具备如此博爱的儿童。他们对周围一切充满友爱,毫不掩饰的将善良和慈悲播撒在生活的左右。让每个靠近他们的人都深切地感受到基督般的温暖。《卡拉马佐夫兄弟》中的伊柳沙,虽然父亲受辱让他们父子遭受了来自周围的嘲笑与捉弄 ,但最终他还是用博爱宽恕的基督之爱化解了一切怨恨,并请求父亲在曾经辱骂过他的同伴中找一个孩子做伊柳沙,希望父亲能像爱自己般的爱这个孩子。善良的伊柳沙让所有失去他的亲人和小伙伴们都重新审视自身 ,在自责与忏悔中体会爱的真谛。另一个小家伙是郭立亚,虽然只有十三、四岁却已经像个大人似的处处闪现着对朋友,对家人的爱。在伊柳沙的心中,他是善良友爱的好伙伴,面对伊柳沙重病垂危时,他哭喊着如果可以挽回伊柳沙的生命, 他愿意放弃世上的一切。这些语言虽然充满孩子气,但不会有人质疑他的真心,因为他的爱不掺杂任何功利和目的。再如《被欺凌与被侮辱的》中的小涅莉,一个拥有上帝博爱的形象。她从自己母亲与外公的怨恨中体会爱的涵义,只有宽恕他人才是对自身的宽恕,只有放下仇恨才能感受爱的力量。于是她将上帝之爱诠释给无法释怀的伊赫梅涅夫老人并劝解老人宽恕了自己的女儿娜塔莎,老人卸下恩怨走向上帝怀抱时也重新拥有了父女亲情。此时的伊赫梅涅夫老人真诚的面向上帝呼唤;“啊,感谢你,上帝,为了一切,为了一切,为了你的愤怒,也为了你的慈悲!也为了在雷霆之后如今重又照耀着我们的你的阳光!为了此时此刻的一切,我感谢你!啊!哪怕我们受了欺负,哪怕我们受了侮辱,但是我们又团圆了,就让欺负和侮辱过我们的那些高傲的、目空一切的人现在去得意吧!让他们向我们扔石头吧!”[5]这难道不正是儿童博爱的基督精神感化着他人吗?
在陀斯妥耶夫斯基眼中,儿童是美和善的化身,也是美和善的发现者,他们的存在让周围的冷漠显得格外的刺眼。如《卡拉马佐夫兄弟》中装模作样,插科打诨的老卡拉马佐夫;工于心计,精打细算的伊凡;还有即便内心向往基督的博爱之城,身体却还贪恋索多玛的米卡。正是他们的存在才更加衬托出用基督之爱拯救世间罪恶灵魂的阿廖沙。从童年时代就受到所有人的喜爱,因为“决不可能设想这样年龄的娃娃会工于心计、耍滑头、搞钻营,或有一套奉承、邀宠、设法招人喜欢的本领。所以,这种特别引入喜爱的禀赋是他自身具备的,可以说是天性使然,绝非矫揉造作。”[3]16也正是阿廖沙的自然之色,当他回到父亲身边时,就连老卡拉马佐夫这种自私,冷漠的人都感受到他身上所特有的美。所有在他身旁的人都喜欢和信任这个单纯的少年,年幼的孩子也乐于和他探讨自己人生的困惑。基督的爱始终映射在他的心间。圣经通过上帝之言传递这爱的真谛;基督是充满怜悯的救主,对社会底层的人充满了怜恤和宽容,充满了理解和爱。阿廖沙在佐西玛长老的教化中真正地信仰基督之爱,并用自己的语言和行动阐释着基督的博爱,进而影响着周围的人们。和阿廖沙一样有儿童般博爱和善良心灵的人物还有《》中的梅斯金,本雅明称其是具有最纯净的孩童气质的形象。他天真、质朴、纯洁、始终像一个未成熟的孩子,而且始终保持着孩子的天性。在瑞士,他帮助一个受骗后被遗弃连自己母亲都不愿照顾的女孩。回到本土后,他又尽一切努力帮助根本瞧不起他的娜斯塔霞。他那种纯粹的,不夹杂任何的爱就连娜斯塔霞的未婚夫罗国仁看来,这种怜悯比他的爱情都更加的伟大,那是渗透着基督的博爱。陀思妥耶夫斯基在自己的生活经历中也曾对上帝的存在提出过质疑,当他历经重重苦难而重新找回信仰时,陀思妥耶夫斯基认为那是基督的爱拯救了他,因此他塑造那些具有基督博爱的儿童,也是他对基督信仰的一种诠释。在陀氏眼中正是爱引领人们穿越痛苦和死亡的恐惧,并使我们摆脱孤独而无法忍受的无意义状态,从而使我们进入意义、本质和永恒的关系之中。因此不能真正理解上帝之爱的人也就终究无法获得永恒之爱。
三、纯真儿童的基督精神
在《圣经》中,儿童是充满天真,快乐无邪的纯真形象,他们用自身的童真向世人展现一个美好的世界。《箴言》中说:“孩童的动作,是清洁,是正直,都显明他的本性。”[4]1037在耶稣眼中,孩子的纯真让他们能够进入天堂。《马太福音》中有一则故事是耶稣的门徒问他天国谁最大?耶稣便叫一个小孩子来,使他站在他们当中,说:“我实在告诉你们:“你们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国。所有,凡自己谦卑像这小孩子的,他在天国里就是最大的。凡为我的名接待一个像这小孩子的,就是接待我”[6]。在陀斯妥耶夫斯基眼中,孩子与大人有着天壤之别,他们就像是“天堂射下来的光芒,又像是神对未来的启示。”[7
]这些奔跑在陀思妥耶夫斯基作品中的纯真儿童让基督的理想闪现在读者中间。《死屋手记》中的少年阿列伊在整个服役期间始终温柔、淳朴、诚实、正直、爱憎分明而深受大家喜爱。《小英像》中十一岁的主人公,作为一个明朗,快乐的纯真形象映衬出成人社会的冷酷无情和假仁假义。《》中和梅斯金公爵一起在瑞士的孩子们帮助患肺病的玛丽忘记自己悲惨的厄运。孩子们使人们的生活在最高意义上富有了人性。我们在品味这些如基督般的圣童时,也在自己的心田播撒着纯真的种子。
陀思妥耶夫斯基对于纯真的赞美和欣赏始终贯穿在他的作品中。对孩子的亲近,对童真的追寻正是体现了作家对堕落世界的不满和抗争以及对纯朴人性向往和追逐,寻找人类已逝的精神家园。纯真是上帝在创造伊甸园中的亚当和夏娃时带给人间最美好的事物,而童年则是人类最纯真的生命阶段。亚当和夏娃在邪恶的诱惑下失去了人类的纯真如同儿童在成长中经历社会的洗染下不再拥有可贵的童真。因此作者在作品中对这些纯真儿童的创作中寄予了人类在不断成长中依旧能保持人性最美好,最纯洁事物的期望。正如阿廖沙所认为的如果一个人可以把童年最美好的记忆带到生活中去,那么这个人也就被拯救了那样。童年的纯真是人类战胜丑恶和苦难的强大动力。就像作家笔下那一群鲜活的小生命用自身好无掩饰的纯真对抗着令人生厌的成人世界和肮脏腐朽的现实生活,并用他们的美激发和感召着我们对美好事物的期盼。
四、结语
陀思妥耶夫斯基是一位对儿童有着特殊感情的作家。作家在自身曲折的人生经历中一步步的领悟基督之爱,基督之美和基督之真。孩子是他心中纯洁的天使。作家通过儿童形象表达了童心纯美的哲学思想,儿童的善良、博爱、纯真是作家一再褒扬和赞许的主题。热爱孩子和真正了解孩子的陀思妥耶夫斯基用他那极富表现力的笔触,向我们展示了孩童世界的美,无论是孤儿、苦儿、弃儿、还是流浪儿,他们身上所散发出基督的苦难拯救,善良博爱,和美好纯真都让我们对人类精神信仰的回归有了更深刻的理解。参考文献:
[1] 格罗斯曼. 陀思妥耶夫斯基传[m]. 王健夫, 译. 北京:外国文学出版社,1987:77.
[2] 陀思妥耶夫斯基. 罪与罚[m]. 臧仲伦, 译. 重庆:重庆出版社,2008:289.
[3] 陀思妥耶夫斯基. 卡拉马佐夫兄弟[m]. 容如德, 译. 上海:上海译文出版社, 2006:559.
[4] 中国基督教协会.新旧约全书[m]. 南京:中国基督教协会, 2013.
[5] 陀思妥耶夫斯基. 被欺凌与被侮辱的[m]. 江南,译. 北京:人民文学出版社, 1983:441.
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这篇课文讲述了凡卡在圣诞节前夜,给乡下爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写了一封长信。在信中,他向爷爷哭诉了他在莫斯科的生活:稍有过错就挨打受骂、被伙计们捉弄、吃不饱饭、睡不好觉,有干不完的活计,甚至连只狗都不如!他在信中哀求爷爷,求爷爷带他回乡下去,虽然乡下生活也很贫苦,可起码还有疼爱他,与他相依为命的爷爷,他用包含泪水的笔写完了这封信后兴奋地投进了邮筒,怀着甜蜜的希望睡着了,做了一个美美的梦,但这注定了永远是个梦,他没有写清收信人的地址,爷爷不会收到这封信了,待美梦过去,迎接他的只是更加残酷的现实……
凡卡才九岁,比我们还要小,可他受的苦却是我们的几百倍。夜深了,人们都进入了甜美的梦乡,凡卡只有为老板的孩子不停摇摇篮的份,他可能已经瞌睡得睁不开眼睛,极度劳累,可这一切又有什么用呢?他敢睡觉吗?不敢,要是他睡了,又会遭到一顿毒打,尽管渴望睡眠已到了极致。白天,丰盛的一日三餐补充了人们的能量,让人们能够精力充沛地开始更好的工作,凡卡只能吃着极少的食物去干繁重的活计,他何尝不想品味美味佳肴,填饱咕咕叫的肚子,可他又怎敢去偷吃大鱼大肉?只好忍受饥饿,继续干活。乡下的生活是贫苦的,大城市的生活让多少人为之向往,可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、无情、不公平!他多么怀念在乡下的生活,虽也有不公、痛苦,但是充满了快乐、满足!
凡卡的生活令人怜悯,他的童年与我们有天壤之别,我们多么幸福,穿暖吃饱,被人宠爱,是父母的掌上明珠。如果凡卡来到我们的身边,我情愿将我快乐与幸福分他一大半,让他感受到家的温暖!
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一、激感使学生乐于学习
布鲁纳说:“学习的最好刺激是对所学习材料的兴趣。”所以新课伊始,老师要想方设法,无论是用传统的方法,还是用现代的手段,总要精心选择适合的内容为所学教材做点“广告”。让学生产生好感,热情地走进教材,进入情境。如讲《枫桥夜泊》时,我先讲:“同学们,十年寒窗苦读书,万人争挤独木桥,古今中外的那些神童才子几乎都经过这一关。一登金榜,则身价十倍;名落孙山,则无面见江东父老。唐朝诗人张继就亲身经历过这种坎坷。不过这次失败也给他带来了机遇,他把他深夜愁肠百结的心境用诗的形式描绘下来了。当朝的状元,人们早忘记得一干二净了,这位失败者的大名,连同他留下的这首小诗却还鲜活在人民心中,2000多年过去了,一代一代的读者们一直奉为经典,学者们也还在不断地品味探讨它的精妙。它是怎样的一种艺术魅力呢?我们下面开始研读。”小广告一完,学生如饥似渴地走进了教材。再如,教《蜜蜂》时我讲了一点法布尔少年趣事,也都有同样的效果。
二、激发感悟体验,使学生善于释疑
语文教学最重要的任务就是要使学生善于读书、善于质疑解疑,就是要学生能认真体验语言文字隐含的意义,认真体验出作者通过语言文字表达的思想感情,在不断的实践中熟练地掌握释疑的种种钥匙。如,教《卖火柴的小女孩》中最后两个难句时,我用欢快的语调读了一遍,然后问学生:“我读得对吗?”学生齐答:“不对!”“那你们有哪些根据来说明我读得不对呢?”思考片刻后,学生回答:根据语境和上下文看,既然是大年夜冻死饿死的又哪有幸福、微笑呢?根据全文内容来说是反映女孩的悲惨遭遇,哪能在最后又说她有幸福和微笑呢?还有的从中心思想,从作者的思想感情,从写作方法等逐一地进行了论证说明。老师又进一步启发为什么要这样写呢?学生再次通过思考、讨论认识到这是一种反衬,意在说明死对女孩来说是一种解脱,死了比活在这个社会上还幸福,这样就更深刻地表达了中心思想,揭露了这个社会的腐朽黑暗。在教学中,只要抓住难点,给学生以充分的时间,让学生分析、探讨,学生的释疑能力自然会迅速提高。
三、集中攻关,培养学生的顿悟能力
培养学生的创新思维能力,也是语文教学的重要任务之一。顿悟是人类创造飞跃的一种思维形式,它是在人的注意力高度集中于对象,意识处于十分清晰和敏锐的状态时,呈现出的一种灵活、深刻、敏捷的高效率现象。因此,在教学中要选择内容集中、画面清晰的事或景进行训练。如,在教学《凡・卡》把信丢到了邮件后,老激疑:作者艺术地暗示凡・卡的希望只能是――一场梦(由学生填补)那么,在这山穷水尽的情况下能否出现一种柳暗花明的前景呢?也就是说由于某种特殊的原因凡・卡的爷爷终于收到了信呢?看谁想得又多又快。学生:(1)凡・卡穿着单衣在街上跑,一位老师拦住,问他干什么时,结果帮他把发信的问题解决了;(2)邮件分拣员原来是投递员,认识凡・卡的爷爷;(3)信放在待处栏时被一名老职工发现了,他认识那位老更夫;(4)不久,凡・卡的邻居到邮局发信时,在待处栏发现了信;(5)两个月后凡・卡的邻居在街上捡垃圾时发现了信。……
最后老师总结,同学们有回天之术,真聪明,既想得多,又想得合情合理。学生喜形于色。
四、开拓延伸,培养学生的想象力
儿童时期是想象力最活跃的时期,想象力是儿童探索和创新活动的基础,一切创新活动都是从创造性想象活动开始的。爱因斯坦说:“想象比知识更重要。”所以,老师要紧密结合教材,想方设法启开学生想象的门。上完凡・卡后,老师作启发性的谈话:同学们,凡・卡只有九岁,生活之路才刚刚起步,他今后究竟怎样走完自己的一生,请同学大胆设想进行讨论。(只说提纲)下课后,再为他设想出一幅具体的人生蓝图。不少于600字。同学们的设想有10多条。
爷爷得到信后赶来把凡・卡接回家了,不久相继惨死在农村。
最有意思的是小刘洋说他开始了卖报生活,并即兴仿《卖报歌》编了一段歌词,要唱给大家听,老师同意他当场表演“哦啦啦,啦啦啦,我是卖报的造孽份!没有爹,没有妈,穿不暖,吃不饱,求求大家都买我的报。”
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今天我们学习了《凡卡》这篇课文。主人公凡卡的悲惨遭遇令我深深震撼了。
主人公凡卡只是一个九岁的小男孩,可那么小的男孩就要出去做学徒添补家用。在老板那里过着非人的生活——吃不饱,穿不暖。九岁应是最快乐的童年时光,可凡卡的童年却是灰暗的,是在打骂声中度过的,他被伙计们捉弄去打酒,为老板的孩子摇摇篮,收拾鱼……最令我悲愤的还是凡卡被用楦头打头而晕倒了。穷人也是人啊!凡卡多么可怜啊!那时候人心的泯灭,俄国沙皇的残暴统治使凡卡度过了怎样可悲的童年啊!
和凡卡相比,作为21世纪的儿童我们幸福多了,至少不会吃不饱,穿不暖。有些独生子女还是家里的小皇帝、小公主。父母捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了。好像一个碰一下就会碎的水晶娃娃。家里几个大人常常围着一个孩子转。有些父母竟为了孩子去学厨艺、营养学……饭桌上的饭菜五花八门,鸡鸭鱼肉应有尽有。可有些孩子还是不肯吃家长哄着才肯吃一口。试问这样的少年将来怎能担当的起振兴中华的大任。父母们醒醒吧!溺爱不是爱而是害啊!如果他们到了凡卡那个年代可怎样生存啊!
亲爱的朋友们,我们应该为我们生在21世纪而感到幸福,自豪,珍惜现在这一切吧!
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当我把《凡卡》这篇文章读完后,我的眼里充满泪水,我的内心如大海波涛翻滚,久久不能平静。
我们都是少年。凡卡生活在沙俄时代,我生活在社会主义时代,我们的生活天上地下。凡卡经常被老板揪着头发打,拖到院子里用皮带揍,拿鱼嘴戳他的脸,拿楦头打他的脑袋,他昏倒在地上,才九岁的孩子啊!受到了非人的折磨!我九岁在明亮的教室里学习,冬天有暖气,夏天有风扇。老师教我们知识。爸爸,妈妈,爷爷,奶奶呵护我,从来不打我,如果我真的受到欺负,那他们的心里一定会疼的。
九岁的凡卡正是长身体的时候,每顿饭都吃不饱。有时老板生气了,连饭都不给,经常饿着肚子。而我经常吃的是鸡鸭鱼肉,有时还添一些补品。哪一顿饭我不顺口了,我还耍小脾气。每年过生日,家里人领我到饭店里去吃饭,还送我生日礼物。我想∶九岁的凡卡是怎样熬过每一天的呀。
九岁的凡卡衣衫褴褛,上面尽是破了的洞和撕破的口子,没有换洗的衣服,身上脏兮兮的。冬天冷了就蜷缩在屋角。就这老板也不放过他,让他干活。而我春夏秋冬四季衣服好多套,并且大部分是时尚的和名牌的,放在衣柜里满满的,令小朋友羡慕。九岁的瘦瘦的凡卡,哆哆嗦嗦的站在我面前,惊恐的大眼睛满是悲哀。我多想把我的大衣给他披上!