学雷锋计划

学雷锋计划 第1篇

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雷锋，是几十年来中国人的一个精神象征，成为了新时代的道德化身。雷锋精神能不能走进监狱々一个犯了罪的人能不能在雷锋精神的激励下走向新生？微湖监狱的人民警察用他们的行动做出了最好的回答。20多年来他们坚持用雷锋精神教育改造服刑人员，使雷锋精神之花在太墙里艳丽绽放。

“雷锋”走进监狱

让犯人学雷锋，多少让人觉得不可思议。用雷锋精神来教育服刑人员，是不是选错了对象?

1987年，“雷锋班”第四任班长曲建文第一次应邀到微湖监狱作雷锋事迹报告时，也有着这样的担心。出人意料的是，报告会开始后，服刑人员个个神情贯注，鸦雀无声。当他讲到动情处时，全场即刻爆发出雷鸣般的掌声，这让曲建文深深地感到雷锋精神对这些走在道德、法律反面的人所具有的巨大感召力和吸引力。

曲建文报告会的成功使微湖监狱认识到雷锋精神对服刑人员的特殊教育作用。从此他们就把学雷锋作为一项重要教育内容，用制度规范下来，使雷锋精神在监狱这块特殊的环境里绽放出绚丽的光芒。

为了把学雷锋活动引向深入，监狱制定了学雷锋活动的长期规划，把学雷锋活动与服刑人员的思想改造、与创建现代化文明监狱、创建规范化监区、创建文明班组等活动结合起来，通过多种形式和手段宣传雷锋精神，努力用雷锋精神唤醒良知。截至目前，监狱已经组织了20多次学雷锋专题月活动，先后邀请雷锋生前战友乔安山和张峻、生前领导冷宽、雷锋连连长虞仁昌等，到监狱现场指导学雷锋活动。张峻还拿出自己珍藏多年的有关雷锋事迹的全部照片，与乔安山

起，帮助微湖监狱建起了全国监狱系统第一个雷锋事迹展览室。

被唤醒的良知

道德缺失，是大部分服刑人员走向人生反面的共同特征。面对高墙电网、戒备森严的监狱生活，服刑人员大多会产生悲观失望的心理，缺乏改造信心。为了破除服刑人员的犯罪思想，启迪他们的做人良知，微湖监狱始终把组织服刑人员做好事，作为学雷锋活动的一个中心内容。根据服刑人员的不同情况，引导他们自发地组织起了各种学雷锋小组，常年开展办好事活动。如：生活分监区学雷锋小组根据劳动生产的特点，常年坚持分季节送红糖绿豆汤和红糖生姜茶。仓库分监区学雷锋小组，坚持装运物料，送货上门。四监区学雷锋小组，主动维护、换领、修理矿灯，老弱病残监区的服刑人员也不甘示弱，主动为别人洗工作服，粘补坏胶靴。据统计，微湖监狱已累计成立学雷锋小组260个，涌现出先进班组120个，每年做好事1万多件次。

服刑人员刘某某，原判死刑缓期二年执行，曾极度悲观，他参加学雷锋活动后，发生了极大变化，积极做好事，经常帮忙缝被子、修床垫，成了监区最受欢迎的热心人。

服刑人员祝某身有残疾，在参观完雷锋展窒后，决心用实际行动走出卑微，洗刷罪恶。在征得批准后，托警官购买了理发工具等用品，主动当起所在监区的理发员，长年坚持为其他服刑人员业余理发。

深入扎实的学雷锋活动使服刑人员看到了自己的价值，雷锋精神成为他们新生之路上的“引航标”。

重塑错位的人生

微湖监狱的警察们在管教工作中看到了雷锋精神对一个人由平庸到崇高所产生的巨大影响。

微湖监狱党委书记、监狱长闻全认为，雷锋精神对于一个人的影响，是不受时空限制，不分人群类别的。组织服刑人员开展学雷锋活动不仅具有穿越时空、震撼心灵的强大力量，还能够使他们在雷锋精神的感召下，悔恶向善，重塑人生。

春风化雨、滴水穿石。微湖监狱的雷锋精神学习教育活动，已经贯穿于服刑人员改造的全过程，深深扎根在服刑人员的日常行为里。从规范养成，到学习教育，再到文体活动，监狱对服刑人员既严格要求、依法管理，又感化教育、寓教于情。每年中秋节，监狱都组织服刑人员开展发一条短信、寄一张贺卡、写封家书、邮递一盒月饼和举办感恩母亲节、孝贤文化节等一系列道德教育活动；在监狱内开设亲情热线，让服刑人员与家人进行亲情沟通；开展亲情帮教、组织高雅艺术进大墙等活动，使服刑人员感受到来自社会的关怀和期望。同时针对服刑人员的改造需要，有计划地建立了“荣誉餐厅”、“监狱月末开放日”，加大了对服刑人员的文化技术教育、心理咨询与矫治和刑释就业指导，使监狱的学雷锋活动开展得更有时代内涵、更有监狱特色、取得了事半功倍的教育效果。

学雷锋计划 第2篇

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一、周密计划，制定切实可行的活动方案。大队根据支队相关通知，结合大队实际，制定了《大队关于认真开展“学雷锋、促和谐”活动的实施方案》，明确指导思想，强化组织领导，安排活动内容，并详细规划活动步骤，要求大、中队干部要高度重视，统筹安排，细化工作措施，并注重实效，切实做好各项工作。

二、采取多种形式，认真学习和宣传雷锋精神。大队首先召开专题会议部署活动内容，并采取重温雷锋日记，重看雷锋系列电影，宣讲勤俭节约、艰苦奋斗、对党忠诚、舍己为人精神等多种形式，认真学习、广泛宣传雷锋事迹，引导广大官兵深刻认识雷锋精神的实质和价值，进一步增强学习雷锋精神、献身部队建设的自觉性和主动性。

三、结合岗位实践，迅速掀起“学雷锋、献爱心”活动热潮。一方面，各中队组织官兵深入社区、走上街头，积极开展方便群众、造福社会的各种公益劳动和便民服务活动，广泛开展为民做好事活动，同时通过开展消防培训、灭火演练等向群众宣传消防安全知识。另一方面，紧紧围绕部队中心工作，教育官兵把各自的工作岗位作为学习和实践雷锋精神的“主阵地”，把雷锋精神贯穿到每一项工作中，融化在每个人的具体行动中，高标准、高质量地做好本职工作。

四、提高效率，强化消防审批服务。大队通过深化“一窗式受理”、“一站式服务”等措施，牢固树立“讨好老百姓”思想。行政许可审批时间，一般工程项目审批期限法律规定为30个工作日，大队在2010年提速到14个工作日的基础上再次缩短到7个工作日；开业前安全检查由去年的10个工作日缩短到5个工作日。同时强化窗口服务、强化内外监督以及开通绿色通道，真正实现了“阳光消防”和“便民消防”，全面塑造了消防部门的新形象。此项服务举措得到了市委常委、工委书记马明龙的充分肯定，他希望各单位、各部门进一步提高认识，创新服务，提升品牌和竞争力。

五、结合“大走访”活动，深入群众提供上门服务。大队干部充分利用“大走访”开门评警活动，深入企业、事业单位以及社区家庭，不断为群众提供便捷亲和的消防服务，提供技术指导，宣传消防安全知识。并通过回访，切实把群众意见和建议落实到位。

六、加强组织领导，树立宣传先进典型。大队把学雷锋活动作为加强部队精神文明建设的重要内容来抓，结合实际，认真筹划，精心组织，积极探索新形势下开展学雷锋活动的有效途径。各中队以纪念学习活动为契机，注意发现和树立本单位的先进典型，充分借助新闻媒体、板报、墙报等载体，大力宣传学雷锋先进集体和个人的事迹，及时总结推广好的做法和经验。

学雷锋计划 第3篇

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但于这一个三月，我彻底改变了过去的看法。

三月，空气中洋溢着学习雷锋的气息，众多同窗大张旗鼓，轰轰烈烈地进行着“学雷锋”计划，团支书亦不甘示弱，大笔挥毫，一个清除城市牛皮癣的计划便跃然纸上了，我不禁大笑，说：“今日中国，已是21世纪了，一个60年代的雷锋，能将这一社会作何改变？”支书不语。只是斩钉截铁地将计划进行到底。唉，我怕是无力回天了。

于是，在一个不愉快的下午，我们来到了公交站，支书简单地分配一下任务后，我们便各自行动，我们的行为引起了候车人群的围观，各类声音，交杂传出，无奇不有。我看了看同学们，都充耳不闻，只是专注地擦着，擦着，稍有寒意的一个下午，他们竟也干得热火朝天。我冷笑，一群傻子。

这时，一个小男孩牵着母亲的手，下了车。

他问母亲：“妈妈，哥哥姐姐们在干吗啊？”

母亲笑了笑，说：“他们啊，在学习雷锋。”

“雷锋是谁啊？”男孩问。

“雷锋啊，是个战士，一生中做过数也数不清的好事。”

“妈妈，雷锋叔叔死了吗？”

“不，他会永远活在我们的心中。”

“妈妈，我长大也要来学雷锋。”

母亲笑了，说：“好，儿子长大学雷锋。”

望着母子远去的身影，一刹那，我明白了什么，旁边的同学推了推我，说：“你这样像是来学雷锋的吗？”对，我是来学雷锋的，我不再言语，只是在默默地擦着擦着，擦洗着台柱，更是在擦洗着我污浊的心灵！我只能用此以掩饰我心中的愧疚。

夕阳西下，照在焕然一新的站台上，照在我们布满汗水却满是灿烂的上，照在我们的心灵上，忽然发现，是这般的美。我会心地笑了，为我们，为雷锋，为祖国。

学雷锋计划 第4篇

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上级通知精神和要求，结合我校的实际情况，经学校研究决定在全校大力开展学

雷锋活动，号召全校广大团员、青年、少迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内

闪光而共同努力。

一、活动的意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会

主 义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加

强养成教育，建设文明校园的需要，各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，

各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，以进一步提高对学

雷锋活动的认识。

二、活动的主题和目的

1、活动的主题：重温雷锋精神，争当文明学生

2、活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老

一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋

精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行

为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动宣传阶段

1、团支部提出一份活动倡议书。

2、召开团支部书记会，部署学雷锋活动计划

3、各班团支部成立学雷锋活动小组，制定学雷锋活动计划。

4、雷锋精神宣传系列活动。

（1）广播室开辟“雷锋——就在你我身边”专栏；

（2）悬挂“弘扬雷锋精神，做文明中学生”大幅宣传标语；

（3）宣传雷锋同志的光辉事迹（手抄报），使雷锋精神深入人心。

四、活动安排和要求

1、开展好一次高质量的主题班会

（1）活动时间： 3月

（2）活动主题：宣传雷锋事迹，继续进行行为规范化教育。

（3）活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标

语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于中学生的

特点，做到教育形式的多样化（同时开展）。

（4）活动评估：政教处、团委会将组织人员对班会课进行检查评比，及时公

布检查结果；利用各种宣传媒体，加强舆论导向，组织小记者站的学生对班会课

开展得好的班级进行宣传。

2、出好1+1期高品位的宣传板报

（1）活动时间： 3月3日、3月19日

（2）活动主题：雷锋就在我身边 永远的雷锋

（3）活动要求：

第一，板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性。

第二，板报内容要充实，大力宣传班级中的好人好事，讲究针对性、时效性。

第三，板报形式要多样，讲究创新性。

第四，板报评比要严格，讲究先进性。

3、以学雷锋为主题的一次升旗仪式

时间：3月12日

地点：大操场

负责人：团委

对像：全校师生

4、青年志愿者一日学雷锋主题活动

时间：自定

地点：校园

负责人：各班班主任、团支书

要求：立足校园、形式多样、认真组织、及时总结(各班自由组织)

5、组织一次“学雷锋 树新风”宣传标语征集比赛

时间：3月10日前各班将收集到的标语交团委参加评比。

负责人：团委

要求：（1）由学生拟定并书写;

(2)富有感召力;

(3)学校评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

6、举办一次学习雷锋演讲比赛

时间：3月12日——3月16日

主题：弘扬雷锋精神，雷锋在我心中

对象：全体学生

负责人：语文组、团委

7、组织师生唱学雷锋歌曲。

8、以班级为单位，成立学雷锋小组、行为规范督导队，在校内外广泛开展学雷锋

做好人好事、争当文明小公民活动。(各班设立好人好事登记簿。学校设立好人好

事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”、“我是文明小公民”专栏

。)

9、团队组织开展青年志愿者到附近村居做好事。

10、组织部分学生帮助学校食堂、小卖部做好卫生工作。

通 过开展学习雷锋一系列的活动，让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神，

激励广大团员学生向雷锋同志学习。雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应

时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中，要真正领悟是“一滴水”就要“滋润

学雷锋计划 第5篇

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一、传承精神：通过“雷锋德育”

促进师生共进

雷锋一生虽没有做过惊天动地的大事，但他关心身边的人，从小事做起，最后成就了伟大的雷锋精神。雷锋精神人人可学，这是雷锋精神的魅力所在。我校德育工作践行雷锋精神，形成了“雷锋德育”特色。

第一，通俗诠释雷锋精神。“知雷锋”才能“学雷锋”。作为社会主义核心价值观的生动体现---雷锋精神，我校对其内涵有自己的理解：做好本职工作，关爱身边人，关心社会事，这就是雷锋精神。对于学生来说，做好本职工作，就是每天好好学习，天天向上；上学要按时不迟到，听课要认真不分心，作业要独立不抄袭，家务要主动不懒惰，时间要珍惜不浪费，做到每天进步一点点。关爱身边人，就是从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，伸出双手帮助身边的父母、师长、同学、邻里，举手之劳的事情时时处处愿意去做，力所能及的范围内随时给人以方便和帮助。关心社会事，就是要关心国际、国内大事，关注国家的发展、时代的变迁、人民生活的改善；关注身边的事情，关注身边的模范，然后为社会做点儿力所能及的事情，处处给社会带来正能量。

第二，凝聚鲜明教育主题。结合时代特点和学生实际，我校将学雷锋教育主题总结凝练为爱党爱国、志存高远、忠诚守信、奉献社会、勤俭节约、勇担责任、助人为乐、热爱劳动、团结友爱、乐观向上、锐意进取、爱岗实干、不怕困难等三十个。

第三，写进学校发展规划。为人民服务是雷锋精神的核心，但仅仅停留在这一点上还远远不够。为了让雷锋精神切实对全校师生产生深远影响，我们于2011年3月将“雷锋德育创新工程”写进了学校2011―2014年发展规划；于2015年2月将“雷锋学校建设工程”写进了学校2015―2018年发展规划。

二、人人参与：在学雷锋活动中

天天进步

弘扬雷锋精神，需要一定的载体，载体可以是活动，但是又不能止于活动。学雷锋真正重要的是弘扬并传承雷锋精神，把雷锋精神体现在师生的日常行为中。

第一，将学雷锋活动常态化。常态化的学雷锋活动需要制度上的支持。除了将“雷锋德育”写进学校发展规划外，我校还制定了《积玉桥学校“雷锋德育”创新工程实施方案》，并将“雷锋德育”编入了《积玉桥学校德育工作序列》之中。我校还倡导小行动微爱传递活动，呼吁学生帮助需要帮助的人，在小行动中传递正能量。

第二，将学雷锋活动系列化。我校每个月都有“雷锋德育”主题，以推动系列化的教育活动。根据有关雷锋的6个纪念日（3月5日题词纪念日，4月27日雷锋加入少先队纪念日，7月5日雷锋毕业纪念日，8月15日雷锋因公牺牲纪念日，11月8日雷锋加入中国共产党纪念日，12月18日雷锋出生纪念日），我校开展五个实践活动：新生入学接受一次雷锋精神的传统教育；每个学生参加一个学雷锋活动小组；每个教师参加一个学雷锋小组活动；学生入队、入团、毕业时每人做一件有益于学校和他人的好事；每个学生天天有学雷锋小行动。我校每班都有学雷锋小组，定期开展讲雷锋的故事、学雷锋的班会、看雷锋的电影、观雷锋的展板、读雷锋的书等活动，有计划、有组织地开展学雷锋活动。

第三，将学雷锋活动时代化。学雷锋，健体魄。扔沙包，滚铁环，跳房子，踢毽子，跳皮筋，跳绳……每到课间，学校便成了孩子们的游乐场。一学期一场的运动会成了孩子们期盼的盛会。学雷锋，读好书。学校以4月23日世界读书日为契机，将每年4月定为读书月。9月28日是孔子诞辰日，学校将这一天定为自己的阅读日，并把9月定为第二个读书月。除了读书月活动外，学校还推动了校有图书室、班有图书角、走廊有图书吧、家有图书架和去省图书馆办理借书卡活动。学雷锋，当先进。每个学期，学校在全校范围内评选30位“雷锋式好少年”。

三、基地建设：让雷锋学校文化

美化学生心灵

没有文化就没有灵魂。学校通过一系列举措渲染雷锋精神文化氛围。

第一，成立雷锋学校。2014年6月13日下午，原武昌区委常委、宣传部长朱向梅宣布，武汉市积玉桥学校未成年人思想道德建设教育基地――雷锋学校成立，并授牌。七年级学生李佳欣代表雷锋学校向全区中小学生发出了“向雷锋叔叔学习”的倡议。“雷锋学校”四个字，由雷锋生前战友蔡云题写。

第二，悬挂雷锋展板。为了让全校师生全面了解雷锋，我校通过广泛收集，在操场边悬挂了14块雷锋展板，内容涉及童年雷锋、少年雷锋、公务员雷锋、工人雷锋、士兵雷锋等，共152张图片。每个班和每个办公室大门上张贴雷锋教育主题图片。展板形象地展现了雷锋的风采，有效地营造了学雷锋氛围。

第三，制作雷锋故事墙。我们在学校五楼露天花园高空架子上书写了“我学雷锋我进步，我做雷锋我快乐”和“做好本职工作，关爱身边人，关心社会事”等标语。30个雷锋的故事和30个学校自己的小雷锋故事，用喷绘的方式展示在围墙上。

学雷锋计划 第6篇

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一、活动措施与效果

首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展

活动一：在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报。

活动三：在3月14日全体同学统一行动，到特殊教育学校开展“学雷锋、献爱心”活动，组织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。

1 2活动四：在3月16晚团支部开展了“走进特殊教育学校，走进残疾儿童的生活”一个主题班会，班会上同学们团支书除了组织全体同学交流活动感受外，还发动同学们捐款，为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。

三、活动成功的经验

1、准备要充分。组织者团支书考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。

3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。

学雷锋计划 第7篇

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开展学雷锋活动，要求各班（各团支部）围绕学校素质教育目标进行，一要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献价值观，引导同学们形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋严于律已，孜孜以学的自我修养原则，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。

活动主题：弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明，共建和谐校园

二、 活动时间：3月1日--3月31日

第一阶段：3月1 日--10日宣传动员（各班于3月5—10日召开主题班会，制定方案，成立活动小组）第三阶段：3月28 日--31 日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比优秀团支部，班级评比学雷锋积极分子）

三、学雷锋活动安排

为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，校团委要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从两立”（从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园）。

具体活动安排如下：

1、宣传发动：校团委将通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“五小”好公民。

1 2 32、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（可以采取开展看雷锋日记、读雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会）

3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

(一)、立足岗位学雷锋

（1） 纪律、卫生： 每位同学要模范的遵守校规校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为学雷锋积极分子。班级在该方面得分作为评选先进班级的依据。 （依据学生会纪律、卫生评比（包括宿舍卫生评比） 记录）

（2） 学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选学雷锋积极分子的重要条件。良好的班风学风是评选优秀团支部的依据。（依据教务处检查记录）

（3） 互助：各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和贫困生结对子，和中差生结对子。该项活动请各班团支部书记记录在“学雷锋活动好人好事”记录本上。

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（二）、具体活动 （各班根据情况，再创造性地开展学雷锋活动。）

3月9日升旗仪式校团委举行“学雷锋活动月”倡议。

3月9—11 日班会课各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组。

3月16日“环境保护活动”第8节课组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。3月24－30日“争当标兵”活动。学校要求各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知行统一。

四、 先进集体评选办法

1、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。（校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。）

2、纪律及卫生评分标准执行学生会评比标准；学习评比执行教务处常规检查评比标准。

3、本次活动初中部评出“学雷锋先进集体”1个，高一、高二、高三各年级评出“优秀团支部”1个，班级评出学雷锋积极分子3－5人。

4、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各班团支部要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

5、学雷锋活动月结束前，各团支部学雷锋活动月记录活动总结上交学校团委。

学雷锋计划 第8篇

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校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和-谐的校园”做出新的贡献，本班团支部将积极响应校团委的号召，于2008年3月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下：

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题：学雷锋 树新风

三、活动内容：

1、学雷锋宣传活动：

时间：3月5号

地点：05级9班

形式：宣传标语、出一期以“永远的榜样，不朽的丰碑”为主题的黑板报，宣传雷锋精神。

2、学雷锋主题班会

时间：3月10日 星期一 下午

地点：05级9班

形式：形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)

3、学习雷锋精神，从身边的小事做起

时间：3月23日——3月31日

地点：学校、社会

形式：(1)参加“共建和-谐社区、和-谐校园“青年志愿者团日活动。

(2)开展“为社会献义务劳动”活动，动员同学们到我们县风景区或街道去打扫卫生，美化我们县环境，宣传环保意识。为我们县的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强团员的环保的意识。

(3)实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神。

《团委“3.5”学雷锋活动计划方案》正文：

一、活动背景2011年3月5日是等老老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年纪念日。在此之即，我共青团安阳工学院委员会提出在全院青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。

二、活动主题弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明

三、活动目的动过本次活动，增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合我市的创卫工作并创建一流的校园环境。

四、活动时间

2011年3月5日——2011年4月5日

五、组织形式本次活动以各班级及青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我系其他学生加入到志愿服务的行列中来。

六、活动内容

1、3月5日前由我系宣传部搞好宣传工作。主要宣传的形式有：宣传版面、海报及宣传标语等，并召开例会，向各班班干部宣传我们的工作计划，号召全系的同学们参与我们的活动。

2、首先我们要搞好我们的系楼文化建设，在3月7日中午1：00——2：00对我系系楼进行彻底的卫生打扫工作，号召各班入党积极分子参与到该活动中。

3、3月5日——4月5日期间我系由团委宣传部及理论部组织参与校园志愿服务和净化，美化校园活动;并参与志愿服务清理校园周边环境的活动。号召各班先进团员参与，在此期间每周六上午8：00——11：00均组织一次这样的活动。

4、“校园文明”倡议书设计大赛。开展以：就餐文明，寝室文明，教师文明，网络文明，恋爱文明，考试文明，乘车文明等相关内容卫主题的倡议书的设计，倡议方式(倡议书)可以是公约，承诺，宣传画等方式。。

5、走进“特殊教育学校”

3月22日我系将号召我系先进团员青年欧进特殊教育学校，关爱那些残疾群体，发扬雷锋精神，帮助他们搞卫生工作，陪他们进行体育锻炼，组织一些简单的小游戏，以娱乐他们的身心，本次活动主要要体现出“关爱自己，奉献自己“的主题，充分发扬雷锋精神!

学雷锋计划 第9篇

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清晨，在北京市朝阳区石佛营小学举行的升国旗仪式上，700名少先队员认真聆听了雷锋的故事，在嘹亮的《学习雷锋好榜样》歌声中，学校少先队大队委员会向各中队授了争创“雷锋中队”旗。当天下午，各中队代表参加少先队北京市朝阳区工作委员会、八里庄学区和石佛营小学共同举行的“学习雷锋好榜样——石佛营小学‘践行志愿精神 做雷锋式的好少年’主题队会暨八里庄学区小志愿者统一行动日”活动。队员们讲述了《雷锋雨夜送大嫂》的故事，“社区志愿小明星”谈了自己参与社区服务的感受，大家分享了雷锋故事。学校在周边社区成立了“学雷锋志愿服务站”，队员代表将贴满心愿的“志愿服务树”转交给社区志愿辅导员，启动了“学雷锋，手拉手”实践体验活动。学区积极倡导8 000多名少先队员走进社区开展慰问、宣传、服务活动，还推出了卡通版的《八里庄学区小志愿者行动手册》。

上海市少工委在浦东南路小学举行升旗仪式和主题中队会，向首批“雷锋中队”授旗，队员们订下了爱心服务计划。主题队会上，上海市浦东南路小学与辽宁省抚顺市雷锋小学实时连线，回顾六年来开展“学雷锋，手拉手”活动的情况，听雷锋连的大哥哥为少先队员寄语。全市少先队员通过“小手拉大手”、亲子活动与社区、家庭联动，到敬老院、幼儿园、地铁站开展小志愿服务。

天津市和平区学校少先队组织举行“学习雷锋好榜样”主题队日。在二十中附小的现场，活动分为升旗仪式、主题中队会和学雷锋成果展三部分，队员们将身边小雷锋的故事讲述给大家，还邀请了小白楼街泰安道社区主任和社区志愿者参加活动。

在雷锋同志的故乡，湖南省少工委组织少先队员在雷锋故居开展了以“学习雷锋好榜样，雷锋家乡小雷锋”为主题的主题队会。辽宁省是雷锋同志生前工作的地方，也是“当代雷锋”郭明义同志的家乡，省少工委举行创建500个“雷锋中队”启动仪式，组织少先队员为社区做一件好事，为和谐校园做一件好事，为身边小伙伴做一件有意义的事，争戴“小雷锋奖章”。

在甘肃兰州市火星街小学的升旗仪式上，全体少先队员用歌曲《学习雷锋好榜样》和诗朗诵《学习雷锋，争做四好少年》，表达了对雷锋的敬佩之情。大队长向全体少先队员发出了“学习雷锋好榜样”倡议书，少先队员积极参与“学习雷锋好榜样 争当四好少年”签字仪式。白银、酒泉等市州通过“我心中的雷锋叔叔”文化长廊、做一天“学雷锋小使者”、与农民工子女“手拉手”等形式，掀起“学习雷锋好榜样”活动热潮。

广东省向全省少先队员发出倡议：善言善行，hold住爱心，hold住善言，hold住善行，从身边做起，从一点一滴做起，做雷锋式的好少年。队日主会场设在广州培正小学。活动上，少先队员们以诗歌朗读、学唱雷锋歌曲、宣誓等方式，表达了新时期少先队员传承雷锋精神的愿望和决心。培正小学少先队员与农民工子弟代表签写了《手拉手学雷锋结对书》，少先队员共同宣誓：“善言善行，从我做起，从点滴做起；存好心，说好话，做好事，争当雷锋式的好少年”。

学雷锋计划 第10篇

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雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2012年学雷锋活动方案。

二、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不

流于形式。

三、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐七中

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、活动时间：3月16日—3月29日(第六周、第七周)

第一阶段：3月16日—17日宣传动员阶段(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

第二阶段：3月18日—27日实施阶段

第三阶段：3月28日—39日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

六、活动地点：第七中学

七、活动内容：

1、召开各班团支部书记书会议，筹划、布置学雷锋活动方案

2、团委利用校园广播、橱窗等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

3、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会，讨论话题：

①什么是雷锋精神?

②雷锋精神是否过时?

③学雷锋应如何从身边的小事做起?

④各班制定学雷锋活动计划。

4、立足校园、立足身边，争做文明学生。

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。