骨干教师事迹材料

骨干教师事迹材料 第1篇

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按照市教育局和市进修校的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、培训目标 ：

1加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。

2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发挥其榜样示范作用。

3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。

三、 培训内容：

1、师德培训

以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以五市六位优秀校长和优秀教师事迹为主，结合本镇五位优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育、课改理论培训

认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化“洋思课改教法”教学，深入学习新课标，更新教师教学理念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主、鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。

3、教育教学技能培训

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。

4、教育科研培训

教育科研能力是校本培训的一个重要内容，要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师科研工作的水平和能力。

5、现代信息技术知识的培训

通过培训，要求以中心小学为主，辐射全体教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。积极组织教师按时参加市教育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训，明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的教师培有所得，学有所获。

6、青年教师的专向培训

通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。

四、具体工作及措施：

1、以课堂教学为主阵地，以“学洋思”新课改师资培训为重点，把洋思教学理念及教学模式的培训最为本学期校本培训的核心工作来抓。各校要组织全体教师完成培训任务。

2、创建学习型、研究型的教师队伍。本学期要求教师人人自选读一本好书，学校组织教师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目标相结合的方法，重点是引导广大师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣，营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围，让读书成为教师教学活动的主体。

3、广泛开展“远学近比争先进”师德系列教育活动。通过身边的优秀教师，陶冶教师情操，影响和带动全校教师积极向上的乐业、敬业的工作精神。

4、鼓励教师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有“思”则记，写在教学中的反思，写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实际情况，及时记录下一个个感人的片段，对教育教学方法的探索，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。

骨干教师事迹材料 第2篇

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保育院教师培养汇报材料

***市保育院是一所具有60余年创办历史，拥有71位教职工18个班级的省级示范幼儿园，以“办院特色鲜明，师资力量雄厚”跻身全省幼教前列。已经成为全市学前教育观摩学习培训基地。2010年***省幼教年会在***召开，***市保育院迎接了全省幼教专家、各地市幼教行政干部，省级示范幼儿园园长近200人来院观摩，得到了大家的一致赞誉和高度评价。并接待了***省委机关保育院、***师大附属幼儿园等20个单位近1000人来院参观学习。下面就近几年我院在教师培养方面取得的主要成绩和具体措施汇报如下：

一、主要成绩

（一）师德建设出成效。

长期以来，我们十分重视教师的政治学习和职业道德修养，坚持单周星期三政治学习制度，从关心国家大事着手，学时事政治，学习陶行知、陈鹤琴等教育家献身教育事业的优秀事迹；其次是注重“润物细无声”的移情教育，关注教师心灵，通过开展多姿多彩的活动，提升教职工的思想素质，从而形成了“团结、奉献、开拓、进取”的良好园风。创建了一支健康团结、爱岗敬业的师资队伍。

（二）课题研究出成果。

21世纪对教师的职业要求更高，幼儿园教师也不例外。因此我院充分发挥教育科研的作用，鼓励教师不断地在实践中研究探索，通过开展一系列的教科研活动，一些有干劲、有能力、肯钻研、愿奉献的骨干教师脱颖而出，形成了一个骨干群体。而这个骨干群体在课题研究中起着引领作用，实现了课题在教师的研究中不断深入，教师随课题的研究不断成长，从而带动了全体教师共同进步。从2002年开始，我院先后开展了《区域活动操作材料的开发与利用》和《***文化课程资源的开发与利用》的课题研究工作，参加这二个教研课题的教师达三十人之多。这些教师在教育研究过程中，学理论、查资料、挖资源、访专家、写论文、编教案等等，成了教研课题的中坚力量。她们凭着一颗热心、一种奉献精神挖掘本土资源，开发出许许多多能为教育教学服务、为幼儿所用的操作材料；她们通过各种途径了解***文化，尝试着编写园本课程，共设计了十四个主题二百九十六个活动方案，从而为幼儿创设了一个快乐学习和发展的物质环境，弥补了外省教材无本土文化的缺失。同时这些课题研究成果在骨干教师的带动下正有效地运用于教育教学和幼儿活动中。

（三）园本自育出名师。

促进每个教师的发展是幼儿园赖于生存发展的根本，也是我们倡导以教师发展为本的主要理念。一所幼儿园的发展不能光靠少数教师，这意味着一点红不是春，红一片春满园。因此我们精心打造“名师工程”，鼓励每一位教师都要积极向“名师”发展。我们实施“名师工程”的主要途径就是——园本自育，通过园本自育，我们培养了一批又一批在全市乃至全省都具有一定影响力的知名教师。她们不仅积极向上而且勤奋刻苦，综合素质发展全面，多次参加省、市级竞赛获奖层次高、人数多、范围广。例如：

1、我院教师参加***省历届幼儿教师技能技巧竞赛，连续三届夺冠（每届设全能一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个）；

参加***省幼儿教师技能技巧竞赛获奖情况一览表

届数

参加

人数

获 奖 等 级

单项一等奖

单项二等奖

单项三等奖

全能一等奖

全能二等奖

全能三等奖

第一届

2人

1个

1个

2个

1个

第二届

2人

1个

4个

2个

1个

1个

第三届

3人

3个

3个

4个

1个

1个

第四届

4人

5个

7个

9个

2个

1个

2、玩教具制作：我院教师参加***省幼儿教师玩教具制作竞赛，每次都有获奖作品，2007年我院选送的五件作品都获得一等奖，2010年第四届全国幼儿园玩教具展评，我院选送的作品一个获一等奖，一个获二等奖。

3、2007年我院派出了二组队员参加***省说课、上课、课后反思三人组竞赛活动，是全省派出成员最多的幼儿园，她们获得三个一等奖、三个二等奖。

4、2009年全省中小学艺术节活动，我院选送的群舞《我健康、我快乐》获幼儿组舞蹈二等奖，这是一个普通班级、普通教师，全体幼儿共同参与的节目。此外我院还获得美术指导一个一等奖、五个二等奖、五个三等奖。

二、具体措施

我院在培养教师方面坚持精神鼓励与物资奖励相结合，外加压力与内给动力相并存，多措并举，以此全面提高教师综合素质。

（一）设立标杆，帮助教师规划成长阶梯。

本着“相信每一位教师都能成功，承认每一位教师的发展轨迹都有不同”的理念，我们为新教师的成长设立了阶梯：第一年，认真学习，常规入门；第二年，大胆执教，工作上路；第三年，发展优势，形成特色；第四年，搭台唱戏，崭露头角；第五年，闯出院门，走向成熟。这五步每一步都要因人而异为她们设标立杆，树立一位标杆教师，让她们有一个明确的赶超目标。保证她们时时有进步，年年有发展。

（二）同伴互助，促进教师同学习共成长。

孔子说：“三人行，必有我师焉” 。教师个人的成长，离不开教师队伍这个群体，同伴互助我们采取二种形式：一种是以老带新，老教师或骨干教师带刚入门的新教师，对新教师进行全面带教；一种是“菜单式”互助，我们把教师业务技能列为八项，每位教师列出“菜单”，我擅长什么，需要学什么，然后再结对互帮互学。教师们在工作和学习中互相学习、取长补短、共同提高。

（三）搭建平台，多为教师提供交流机会。

一为教师搭建了“走出去、请进来”学习交流平台、二为教师搭建了“多形式教研活动”探讨交流平台、三为教师搭建了“岗位练兵大比武”竞赛交流平台。首先我们靠本院自身的力量，在这三种形式的平台上，创造机会开展各项活动，让教师们实现专业发展的跨越。二是借助外在的力量，尽可能的争取机会把教师推出去，让她们去经风雨、见世面，到大风大浪中去拼搏。

（四）加压担子，加速教师自我超越步伐。

人们常说“水无压力不喷，人无压力不强”，为了培养更多的骨干教师和名师，加速她们成长步伐，我们会有意识地给各层次的教师加压不同的担子，我们认为只要做到压力得体、指导到位，教师们就会不断发展，实现自我超越。

（五）营造氛围，激发教师积极进取精神。

按照马斯洛的需求层次理论，当我们的教师在某一时刻、某项活动中取得成绩后，我们就以张贴喜报、网上宣传、大会表彰等形式，多渠道、多层面让她或她们接受院领导、同伴、家长、幼儿的祝贺，让她们有一种实现自我价值的满足感和被重视感，使她们体验到成功的乐趣，从而激发她们更高的工作热情以及积极进取、勇攀高峰的精神。

（六）重视赛事，引领教师逐步走向成功。

教师外出参加各项竞赛活动，是幼儿园师资队伍建设工作中的一项重要工作，因此我院历来都十分重视。教师们每次要出去比赛，我们为她们做的一是加油鼓劲，帮助教师树立自信心，解除她们的心理负担；二是做好赛前指导，帮助教师解读参赛要求、评分标准，提醒她们竞赛中该注意的事项；三是严格把关，力求教师做到尽善尽美，提高教师参赛成功率。

（七）政策倾斜，激励教师为院建功立业。

为了调动教师的积极性，驱动教师的内动力，我院建立了一套激励机制，激励教师为保育院建功立业。例如：建立奖励机制，我们会根据获奖者的获奖层次和等级发奖金，对于参加一些综合大赛的教师，我们会优先让她们外出参观学习；建立考核机制，会根据获奖者的获奖层次和等级给考核分，为她们评优评先、评聘职称打分排队打基础等

教育事业是培养人的事业，一方面我们要使受教育者得到培养，另一方面也必须加强对教育者的培养，这样才能保证教育事业长盛不衰。昔日雄鹰展翅飞，今朝雄鹰飞更远。我们将走向新的征程，为建设全省一流的师资队伍而努力奋斗。

骨干教师事迹材料 第3篇

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教育的最高境界。这就意味着教师必须具备奉献精神，有人说：用心灵赢得心灵。敬业精神，校的赵晓英老师就是这样一位教师典范，把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，管理中创新，和谐中育人。

一、用爱心感染学生。

巡视教室，爱心是具体的琐碎的每天总是早早到校。看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了遇到天冷或天热的时候，同学们衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件很差，就多次送给学生衣服。天气不好学生中午不能回家，就给孩子买饭。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，总是主动帮她补课…家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他生活，又要关心他健康，还要关心他否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

二、用激励激发潜能。

一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。教室后墙设立了一个“最棒”专栏，教学的具体工作中。凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，小星星”数量最多者为本周组长，一学期一大评，每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了学生懂得团结互助了班风更好了学风更浓了。

三、用制度培养习惯。

就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、利用班会，多年来。队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自她约束，自我反省，从而达到良好的习惯养成。就拿现在五(1班来说吧，现在班级一般的事情都有班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，早读、课间操等日常工作都由值日组长负责，学习上由学习委员和各科课代表负责，当然，教师要随时随地地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时，让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进行感恩教育…通过一系列教育活动，教会孩子认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

四、用责任做好纽带。

以博得学生对课任老师的尊敬和信任，教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等。使他因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合，经常与课任教师取得联系，解学生对所任学科各方面的表现。

五、用真心引领学生成长。

可是发现每当她与学生说到请家长时，孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们疑虑，便试着改变策略，当孩子进步了电话通知家长;当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，颁发喜报告知家长。把与家长的沟通当作对学生的一种奖励。本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的差生”始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他每一个人都有展示自她机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受 爱”阳光。

六、用恒心刻苦钻研业务。

更注重的钻研业务。教学中，抓好班级建设的同时。潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。课余时间总是不断地学习，教育教学上，积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。语文课堂上，为了使学生由爱学变成乐学，精心设计每一节课，散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等教学活动在课堂上尤为常见。学生们说，上语文课，时间过得特别快。

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优秀教师先进事迹

镇优秀教师先进事迹材料

2012年小学优秀教师先进事迹材料

申报优秀教师先进事迹材料

2012小学优秀教师先进事迹材料

高校优秀教师先进事迹

骨干教师事迹材料 第4篇

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一、无私奉献，一心扑在工作上

不计较个人得失，这是一人的可贵之处，当初，人们对林的选择很不了解，因为，在高校中，一切经济利益、名誉地位文都与职称挂钩，干党务工作，尤其是学生管理工侨汇仅又苦又累，而且地位文低、待遇差。林作为教学业务骨干，正处在晋升副教授的关键时刻，她的职称外语考试已通过，只要集中时间和精力扩科研，在近一两年内，就可以晋升为副教授，何必自找苦吃。而且，她现在所处的位置、她现在只能享受正科级的待遇。再有，虽然她已被推上这个岗位，但上有专职的总支书记，下有得力的辅导员，她完全可以只挂职、少干事，专心去爬格子、奔职称，来个双丰收。但她从来不这么想，她首先想到的是，师范学院正处在能开好开好局面的关键时刻，加强党总支的领导核心作用，稳定思想，凝聚人心，不是空话大话就可以实现的，而是需要领导带头多干事、干实事才能是空话套话就可以实现的，而是需要领导带头多干事、干实事才能达到。因此，她顶着各种压力，把个人的得失放到一边，全心全意投入工作。

由于党务工作、学生工作、工会工作和教学工作集于一身，林同志每天都要在官渡、光华两个校区来回奔跑。早上6时起广西壮族自治区到官渡校区出操，7：30赶到光华校区上两节课，然后回到光华校区办公室或学生宿舍处理事务，下午又到官渡校区开会至6时，晚上7时半或参加学生活动或参加工会活动，这种生活节奏对她来讲是家常便饭。担任副书记职务不到半年，她就熬出了白头发。尤其是主两年，她的家婆患病，需要人照顾，她经常利用双休日回家乡服待家婆。去年她家婆去世时，刚好遇上新生入学时间，负责1123名新生入学并跨两个校区的接待任务，她忙得早上6早出门，晚上12时才到家，新生入学接待工作，她做到了学校满意、学生满意、学生家长满意，却不能亲自为老人送行，为此，她一直觉得很内疚。

二、积极摸索，开创党建工作新局面

林同志工作善于思考，积极摸索。提出了师学院党建工作“以党的力量树形象，求发展，育新人”的工作思路。充分利用自己有较强的政治理论基础、熟悉教学业务的优势和分管分工会、学生工作的优势，找到党建工作与教学工作、工会和学生工件结合点，发挥分工会、分团委的作用和功能，高效率地推进党的工作开展。增强了党组织的凝聚力，有力地促进师范学形成了一个团结合作、勤奋务实、开拓进取、讲正气、讲学习、讲奉献的大集体。

1、在学校校风学风建设中，师范学三位选手分别获得一个一等奖，两个二等奖；“广之旅杯”市大中学生英语口语大赛中，师范学周瑛同学获得冠军；师范学英语系同学代表学校参加“cctv杯全国大学生英语演讲比赛”广东赛区比赛，在29个大学42名选手中名列第10名。

2、在发展学生党员工作上，成效显著。师范学院有学生1266人（其中学生党员54人），申请入党的学生1403人，占非党员学生总人数的60.68%。两年来先后发展学生党员151名。20*年7月，师范学学生一支部第一党小组被评为学校先进党小组，学生二支部被评为先进党支部，林霞同志也连续两年被评为优秀党员，20*年被学校班次为优秀党务工作者。

3、在分工会工作中，仅20*年，师范学分工会就获得学校新《工会法》知识竞赛的二等效在，第二届校运会的五项第一名和“道德风尚奖”，学校第一届乒乓球比赛的男女子团体第一名，学校第一届篮球比赛男子第二名和女子第三名的好成绩。师范学分工会、女教职工委员会先后被评为学校先进分工会、“巾帼育人创新业”活动先进集体，林同志先后被评为20*年度的优秀工会积极分子、20*年度和20*年度的“巾帼育人创新业”活动先进个人。

林同志还带头和组织全体师生员工积极开展扶贫助困活动，两年来，师范学师生员工对扶贫等各类捐款共78836.7元。

为了促进青年学生的成才成长，她带领和组织辅导员、班主任探索出“以党的力量教育引导青年学生成长成才”的育才模式。立早间于早教育、早引导、早培养，通过主题教育活动、学习小组、青年志愿者活动、大学生“三下乡”社会实践活动等形式，教育引导青年学生积极向党组织靠拢；并通过强化理论教育与实践锻炼相结合的培养教育方式攻“三联一带”即“教工党员联系班级入党积极分子、学生党员联系各个入8宫积极分子、入党积极分子联系各个宿舍同学，带动全体学生共同发展”的途径，促进入党积极分子成长成才并带动全体青年学生成长成才。

骨干教师事迹材料 第5篇

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优秀共产党员先进事迹材料(一)

在进入高新区工作的近两年，汪曼莉同志在平凡的工作岗位上严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员，时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、积极主动，尽心尽职，勤奋努力，发扬了高新人不怕苦累的无私奉献精神，能较好地完成本职工作任务。在政治上追求进步，思想上寻求升华，在德、能、勤、廉、绩等各方面都有较大的进步;为高新区共青团建设发展做出自己应有的贡献，被授予全市优秀共青团干部称号;同年在全区党的群众路线教育实践活动主题演讲比赛中还荣获了二等奖。此外，每年还有多篇通讯报道在各大省级市级网站、报刊以及微信平台上发表。

一、重视理论学习，培养自己良好的政治思想素质

作为一名党员，必须具备过硬的政治素质和良好思想素质。为了培养自己鲜明的政治立场，优秀的思想品质，近年来，该同志时刻关心国家大事，认真学习马列主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想，拥护和执行党的路线、方针、政策，坚持用科学的理论武装自己的头脑，用马列主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题，在政治上始终同党中央保持一致，紧紧围绕局党委的中心工作，理论联系实际，自觉加强政治学习，认真学习中国特色社会主义理论体系特别是系列讲话精神，自觉坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率。树立了遵纪守法、廉洁自律、热情服务、助人为乐的为人民服务的思想，积极参加各种有益的社会活动，让自己具有强烈的社会责任感，真正当好领导的助手。

二、勤于辨析思考，培养自己良好的文字业务素质

作为一名党政办的工作人员，首要任务就是负责做好全区的文字材料和宣传报道工作。从事文字工作是一个专业性极强的工作，既没有一个衡量的标准，又十分吃苦，而且还难以看到成绩。为了使自己的文字材料和宣传报道工作达到要求，得到上级领导的认可，该同志在学习、辨析、思考上下了大量功夫，积极加入到我区新闻报道小组，参加区领导组织外来新闻人员的授课培训，并仔细通读区组宣部门订阅的帮助提高文字写作水平的书籍，在阅读中按照自己在办公室需要负责的事宜进行分析理解，通过思考融入自己的思想，针对领导布置的材料任务，并不急于求成，而是首先认真揣摩领导意图，然后精心构思布局，每一份材料都字斟句酌，不用华丽的辞藻，实事求是，认真修改。

为了宣传高新区工作，让社会了解高新区情况，了解高新人的精神面貌，该同志积极主动地做好宣传工作，除了在文字上下功夫外，在宣传方法和角度上做文章，针对全局性的工作和重大活动进行及时宣传和全面宣传;围绕中心工作和重要活动进行重点宣传;对涉及社会的热点和难点问题进行深入宣传。由于该同志在文字业务上注重思考，善于总结，培养了自己良好的文字业务素质，为做好其他工作打下了扎实的基础。

三、积极实践创新，培养自己良好的工作能力素质

认真贯彻落实区党工委、管委会工作安排部署，在全区三大战役活动、三员入企、党建发力活动中，积极履行自身岗位职责，发挥先锋模范作用，并起到了办公室与企业的桥梁和纽带的作用，融入中心，服务大局。坚持党的宗旨和群众观点，真心诚意为群众办实事，作风深入扎实，无私奉献，清正廉洁。

雷锋同志曾说过共产党员是块砖，哪里需要哪里搬，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。参加工作以来，该同志主要负责全区会务、法制、考勤、保安保洁人员工资、网络等相关工作，本着全身心投入原则，基本是以单位为家，尽职尽责，坚守岗位，不仅放弃了节假日，还主动加班加点，几年如一日，就算上会材料各部门交的再晚，依然坚持将所有版面排完，通过oa发送至所有参会领导和部门后才离开办公室。以实际行动树立了自己勤恳、扎实的工作形象。热情待人接物。待人接物是机关工作的重要环节，办公室作为机关的窗口，尤其要做好这一工作，为培养自己热情的服务形象，她始终坚持文明服务，礼貌用语，态度热情诚恳。并且努力培养自己的处事和应变能力，面对纷繁复杂的机关事务和许多突发性的临时事项，能沉着应对，冷静分析，理清头绪。

四、强化廉洁自律，培养自己良好的职业道德素质

自2007年5月入党后，为了维护党员形象，维护党的纯洁和尊严，她牢记入党誓词，时刻以一个党员的身份来严格要求自己，坚决抵制不良思潮的影响，坚持原则，秉公办事，廉洁自律，凡是规定不准做的事坚决不做，不利团结的话不说，不利团结的事不做，不违章、不违纪、不犯法，做一个称职的党员。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是她作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，长期以来她都格守着奉献不言苦，追求无止境的人生格言。她常说，自己作为一名新时期的共产党员所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，她将进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

优秀共产党员先进事迹材料(二)

xx同志自入党以来，她一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，积极思考，在平凡的岗位上，始终如一，勤奋刻苦，扎实工作，尽自己的所能发挥党员的模范带头作用。

一、加强理论学习，坚定理想信念

加强理论学习,首先在思想上加以重视,而最为重要的是理论联系实践。她主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会马列主义、思想、三个代表重要思想和科学发展观，十、十八届三中全会精神及的重要讲话，并参加支部开展学习实践活动，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、爱岗敬业，切实做好本职工作

自从进入党政办工作以来，她从一名打字员做起，扎实工作，确保各类文件、通知及时下达，通过自己的努力，在领导和同志们的帮助下，自己的业务水平不断提高。各类文件质量、格式要求在局办公室系统的评比中始终名列前茅。同时经常把自己熟悉的公文写作与排版的相关知识同事们分享得到同事们的好评。

在日常工作中，还积极做好各类会议的前期准备和接待工作，配合主任起草和打印各类会议材料，布置会场，做好会议期间的服务工作，常常是早来晚走，但当自己的工作得到认可时，还是她常说自己的辛苦和付出是值得的。她还兼任中心接待员，对于前来反映问题的职工群众都能热情相待，一杯热茶、一张笑脸，耐心的倾听来访人的诉求，及时做好记录，为领导下一步的工作做好铺垫。

此外，能够积极参加支部的各种学习，对于中心举办的各类活动都能够积极参与并协助工作，不断锻炼自己各方面的能力。

三、不断进取，发挥党员的先进模范作用

虽然她只是机关的一名普通工作人员，但她时刻牢记我是一名党员。党员就是一面旗帜，工作人员就是机关的窗口，因此要具备扎实肯干的工作作风，要以自己的工作热情，使命感和责任感对待繁杂的工作，能树立全心全意为基层服务的宗旨，让党员的先锋模范作用反映到本职工作中，落实到自己的岗位上。

入党十几年来，她一直以身边的老党员、先进分子为榜样，学习他们吃苦在前、享受在后的精神，同时也努力以身作则，用自己的实际行动影响和带动身边更年轻的党员，并主动听取来自领导和同事们的意见和建议，不断改进工作，认真开展批评与自我批评，时刻维护党员和机关工作人员的良好形象。

作为一名新时期的共产党员，她以奉献不言苦，追求无止境为自己的人生格言，虽然自己也做了一些努力，但离一个真正优秀党员的标准和要求还是有一些距离的，在今后的工作和生活中，还需要更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，加倍努力工作，提高自己的思想觉悟和业务水平，做一名名副其实的四优党员。

优秀共产党员先进事迹材料(三)

我叫代玉英，32岁，中国共产党员、1998年毕业于包头师范学校，现于蒙古族小学任教，做为一名教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中，优秀共产党员个人先进事迹材料。用自己的实际行动认真践(公文有约为您提供)行三个代表。工作中，曾多次被评为市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任 的称号。我所带的班级多次被评为优秀班级。我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动，我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下：

一、爱岗敬业，默默奉献

作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。

常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现一块砖的精神。记得95年五、四青年节到来之即，县团委要我园出一个舞蹈，当时因为杨老师回了老家，所以缺了一个演员。这时领导找到了我，我没做任何考虑，在排练时间短，舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。还有一次，在去年十月一之前，我已经买好了回山东的车票。可是园长一声令下：30号晚上有演出，我立刻退掉了车票，投入到了排练中。

还有在刚结婚不久，由于意外我突然怀孕了，但为了不耽误工作，我不想要这个孩子，最后还是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子们，所以在做完人流后，我没向领导请假，在三月刺骨的春风中，坚持来到了单位。最后郝园长知道了，非常生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们，半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以坚持在岗位上，我就不会请假。结婚时，我没占用工作时间筹备婚礼;临产时，我坚持到临产的前一天才请假休息;工作时，我事事抢在先，提前完成任务。为了这，有人说我傻，有人说我贱。可我自己不这样认为，我只知道做人、做事要对的起良心，而我要对的起我的孩子们。同时我也知道：能力有限，努力无限这句话。

二、关爱幼儿、家长信赖

一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师幼之间，教师与家长之间必须要以心换心。

记得在1999年我收了一个小小班，班中孩子平均年龄不到两岁半，当时班级中有个叫乐乐的孩子，她走路还东摇西晃的，我们怕她摔倒，就时刻跟着她，由于这是她第一次来园对一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，这样一天下来，她是很开心，我们却爬不起来了，最让人头疼的是：她白天在活动的时间还好，可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止，因为全体小朋友上床睡觉了，没人和她玩了，为了安抚她，我们就抱着她满地走，只有这样她才能入睡，可是睡着了也放不下，轻轻一动就醒了，所以我们只能一手抱着她一手写教案，这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。现在她已经上了小学，可是还经常回来看我，给我写信，向我汇报学习情况。这就是爱的延续，让我体验着收获的快乐，我用我的爱心浇灌了他们，他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力，如同温煦的天空，给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生，对他们进行情感的教育，是他们成长所需的绿肥。

三、爱心助教、爱满人间

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。

骨干教师事迹材料 第6篇

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优秀教师先进事迹材料范文(一)

看完xx年优秀教师事迹材料，我的心就像被触动的琴弦，久久不能平静.

首先，唐山市丰南实验学校孙玉梅老师作为一名班主任，带班的科学性和创造性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客的创办，使全班同学的心在这里，一起跳动，形成了共鸣、共振!时尚的教育令同学家长很感兴趣，她和学生像朋友一样在qq上聊天、在空间里交流复习题、在微博上共享生活中的点滴收获、在家长群中交流教育经验或困惑。网络成为班级传播文明、交流思想的有力阵地。最近，我也建立了班级管理博客，它真地是一个生生、师生与家长的交流互动平台，尤其与学生在qq上聊天，感觉与当面谈话不一样的是，qq上的我完全能放下班主任老师的架子，与学生平等、融洽的去交流，朋友式的谈话，缩短了师生间的距离，对学生的教育也起到事倍功半的效果。

其次，丰南区西葛中学宋艳玲老师把关心和真情送给学生，我很赞同.作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的错误，同时也要以一种严格、负责的态度引导学生改错。一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越 深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。爱的力量是无法估量的，对学生的爱所产生的效应也是令人难以想象的大爱在胸，做学生的良师，家长的益友。其实做个学生的良师，家长的益友并不难，关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取这份情谊，

再次，唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师鼓励学生装出优秀，我有同感。习惯决定性格，性格决定命运，可见习惯对一个人发展的重要性，每接一个新班，狠抓养成教育的一种独特的方法鼓励学生装出优秀。鼓励学生装出优秀还会被随时用在其它各个方面和各个时期，比如劳动装积极，课间装安静，听讲装认真，考前复习装踏实等等。以前教八年级英语，由于学生两极分化严重，课上我就会这样要求英语后进生，听不懂也要装出听懂的样子，不会说英语也要张嘴假装说.，就这样，装的时间长了，孩子们也切身体会到了这样做的益处，便在不知不觉中将装出来的行为习惯内化为自己的品格和素质。开始认真的学习英语,而不是一点儿都不听

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，只有触及到人的灵魂，并引起人的灵魂深处的变革，这才是真正的教育。 以后的工作中，我愿意与学生一起做一个思考的行者，在实践中的土壤里，在审视自己的过程中，不断学习反思，不断完善自我，超越自我，用爱心滋润桃李，芬芳满园。

优秀教师先进事迹材料范文(二)

我1996年7月毕业于xx师范，分配到xx县西xx镇中心小学，从事小语文教学工作，并担任班主任，在这平凡的岗位上一干就是十三年。因为对工作的痴情与热爱，做出了一点点成绩，xx年被教育局调进xx县实验小学。我任职以来，为人师表，教育教学工作兢兢业业，在教育的天空下享受着教育所带给我的幸福。

一、细节，成就感恩的心

在过去的许许多多的日子，别人看到的总是我整天忙碌的身影，课间走进学生中去，利用节假日去家访。为强化班级管理，我定期召开班委会，发挥班干部的带头作用，所教班级班风正，学风浓。在别人眼里，我是一名优秀教师，关心每一个学生，从不歧视后进生。例如，前年我所任教的六(4)班的梁伟同学八岁时父亲去世，与母亲相依为命。我没有因为他生性顽劣而放弃，相反在他身上倾注了更多的爱，为他买笔买书，为他送去春天般的温暖。爱融化了梁伟，毕业考试时，他语文取得了93分的好成绩。像这样细小的事例不胜枚举。每当走在大街上，我总能看到一些陌生的面孔向我问候，那时，我觉得自己是世界上最幸福的人。虽说在师范所学专业是普师。但是美术是我的业余爱好。xx年西xx中心小学接受省实验小学的验收，我为安小绘制的壁画、条幅，受到众多领导的好评，同时也为学校节省了一笔数额不小的开支。学校领导一直将我视为得力的助手，用他的话说：刘老师办事，我放心。由于成绩突出，xx年被评为xx县优秀班主任;xx年被评为xx县学习型教职工先进个人;xx县教学实绩优秀教师;xx年、xx年连续两年被评为xx县优秀教育工作者等。我要感谢学生、同事、领导，我仅仅做了一些自己该做的事，居然获得如此多的荣誉。

二、自考，点燃生命的灯

1993年的夏天，那是一段难忘的岁月。至今，我的耳边还清晰地飘荡着父亲那句无耐的话孩子，爸知道你想上高中，读大学，可咱家条件说完，父亲转过身离去，踱出了我的房间。我突然觉得父亲那花白的头发是那么的刺眼，父亲那微驼的背似乎再也无力承担起家庭的重担。因为家庭经济条件不好，为了早点减轻家庭负担，我与大学校园擦肩而过，默默地背起行囊，来到了高邮师范。师范二年级时，我开始参加社会自考。师范毕业后，仍然继续学习。即使在遭遇车祸时，我依然没有放下心爱的书本。实践中，我逐渐认识到教师要想教好学生，必须知识渊博。因而大专毕业后，继续参加本科段自考。如今，我已获得汉语言文学专业大专、本科双文凭。自考，圆了我的大学梦，重新点燃起我的希望之火。xx年，我被评为扬州市自学考试典型考生，我撰写的事迹材料在《江苏自考》上刊登。学习也成了我生命中最有意义的行为。后来，我先后取得扬州市、xx县美术教师培训班结业证书。xx年8月英特尔未来教育培训结业。xx年5月江苏省小语骨干教师培训班结业。去年，县教育局组建了名师工作室，我作为工作室的一员，积极参加活动，为提高我县的整体教学水平，尽一点微薄之力。

三、教研，减负增效的砝码

骨干教师事迹材料 第7篇

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幼儿园级部主任先进个人事迹材料一

xx同道自担负园长以来，全面负责幼儿园平常管理工作。她一直从高从严要求自己，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义的育人方向。立足本职，严格管理，以饱满的热情和强烈的事业心、责任感踏实工作，在平凡的岗位上谱写出灿烂的华章，为幼儿园的发展做出了突出贡献。

一、在刻苦中奋发，在磨砺中成长，不断进步本身素质。

3年前，xx老师从一位普通的小学代课老师上任了xx镇金太阳幼儿园园长。面对几十个可亲可爱的老师，她曾说过：这是她所酷爱的幼教事业，她要做的，是一位优秀的幼儿园管理者，为这一平凡的事业贡献她毕生的气力，实现自己的个人价值!自此，这成了她一生的寻求。职务变了，但她的压力更大了。可她的寻求却始终没变，在一线，要做一位好老师，在领导岗位上，就要做一位好领导，使幼儿园取得更好的发展。经过不懈的努力和执着的寻求，她前后荣获永嘉县优秀教育工作者、先进个人、优秀片区辅导员等荣誉称号。三年来，她以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使xx镇金太阳幼儿园很快显现出勃勃生机，多年来，幼儿园的生源情况情势喜人，现如今已有四百多名幼儿。

二、敬业爱岗，勇于创新，努力争创一流的工作业绩。

作为一位管理者，她对教育事业满怀热情，执着寻求。本着服务幼儿、服务教学、服务教师的理念，敬业爱岗，对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为本园保教质量的提升发挥了重要作用。面对我园新教师多的现状，她没有畏缩，而是凭着高度的责任感和事业心将全部的热情投入到探索合适本园教师的管理工作经验和方法上。她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每个教师的专业能力、教学水平，在此基础上根据他们的特点，创新教研组织情势，采用了分层教研、网络教研、骨干引领等方法。事实证明，这些手段使教师专业成长迅速，教学水平进步明显，如今已有3名青年教师成了瓯北学区教坛新秀、数名教师成功向全区作教学展现、1名教师成为幼儿园业务园长。

她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的调和管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以她在做好平常教学管理工作的同时，还重视本身的业务进修和教科研意识的强化。主动浏览各类专业书籍，紧跟课改步伐，大胆研究先进的管理方法，并重视总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。她所撰写的论文在区级评比中屡次获奖，还被邀请参加了瓯北学区片区管理经验分享交换活动。在自己的努力下，业务管理素质不断进步，现已成为xx二片区的优秀业务辅导员，经常被邀请去指导它园的教育教学工作。

三、在学习中进取，在探索中进步，努力打造强势团队。

没有最好，只有更好，不前进就要后退，这是她的信念。为了这一信念，工作再沉重，再劳累，她也没有停止过学习。工作着是美丽的，学习着也是美丽的，读书学习是她不断充实、进步、完善自我的有效方法。

回首过去，有付出，有收获，展望未来，远景无穷广阔。现在的幼儿园保教工作蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，面对非常灿烂

美好的明天，使人真正地感遭到，工作是美丽的、充实的、丰富的，但还需努力，仍要随着不断向前的足迹，执着的寻求所挚爱的幼教事业，贡献自己毕生的精力!多年来，该同道认真负责、踏实勤奋地奋斗在平凡的工作岗位上，体现了先锋模范作用，得到了全体教职员工的认同。

幼儿园级部主任先进个人事迹材料二

我是太西物业公司幼儿园一名年轻的幼儿教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立一切为了孩子，为了孩子一切的精神宗旨，悉心领会新《纲要》的教育观念，积极履行幼儿教师的工作职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

首先在思想方面，树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持保教并重，全面贯彻党的教育方针。

欲给小朋友一滴水，幼儿教师先要有一桶水，我深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在教育教学活动方面，我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课，扎扎实实地打好基础，出色地完成五大领域教育教学工作，并先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验，能根据

不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

强化管理，因材施教。在日常教育教学中，我十分重视幼儿的德育教育，大二班的景旺龙小朋友是班上出了名的捣蛋大王，小朋友们都怕他，每当他做错了事，我从不当面指责批评他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果，后来，就抓住他爱动脉筋的闪光点，让他在课堂上、集体中露了几手，还当众表扬了他，小朋友们都喜欢跟他做朋友了，他也因此改变了许多。在班级中，不仅要发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育，尽量不使一个小朋友掉队。同时我还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。

在搞好教育教学工作的同时，还协助园内其他工作人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。积极地参加物业公司和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动会项目和文艺节目，策划幼儿园组织的六一、元旦亲子

联欢会和家长开放日等活动。为了进一步做好家园共育教育工作，认真填写家园联系手册，积极与家长沟通，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长的一致好评，用家长的话说就是孩子交给成老师我们放心!

俗话说一份耕耘，一份收获。在我的指导下，幼儿有了的进步，取得了可喜的成绩，2012年指导幼儿参加本园小组歌唱比赛获得一等奖，指导幼儿体操比赛获三等奖，指导家长与幼儿合作的小发明小制作比赛，作品想象力丰富，充分利用废旧物品，获得园领导和其他教师的一致好评，在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。

做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天!今后，我将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，更脚踏实地地立足于幼教岗位，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们!

幼儿园级部主任先进个人事迹材料三

本人自xxxx年参加工作，xxxx年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在教学前线。

我自参加工作以来，认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、政治思想

作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、个人申报材料带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心，在汶川、玉树发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时，还注重搞好年级组教师思想政治工作。

二、教育教学工作

爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。大学生先进个人申报材料老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：我会穿，我自己穿。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。平时我大量翻阅学前教育、幼儿教育等杂志，认真了解教育教学新动态，民族团结先进个人申报材料揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到玩中学、学中玩，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。在2008年、2010年全园教学比武中我两次获得一等奖。在2003年，我怀孕六个月时，接上级安排，参加全市幼教艺术活动比赛。凭着对工作的热爱，我克服困难，积极备课，多次试教，功夫不负有心人，最终获得全市一等奖。2006年参加全省艺术活动比赛，也被参评为一等奖。

目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

思想观念的突破，也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我把自己的美术特长，成功运用在园内环境布置上。我园的环境处处体现幼儿的参与性、优秀个人申报材料幼儿的创造性，获得市区教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学习。

从19岁到32岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13年，由一个普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师，2002年、2004年被评为区三八红旗手，2007年还被评为区先进教师。并两次被选送到上海参加骨干教师培训班学习，在这难得的学习期间，我获得了许多新知识：对教科研活动有了较全面、细致的了解，接触到了目前国外先进教育教学方法，对幼儿教师的内涵有了更新的认识。这些知识的补充，让我对自己的工作又有了挑战，我懂得了，做一名好的幼儿教师，应该是科研型的教师，这样才会使幼儿园的工作有提高，才会提高自己的水平。

骨干教师事迹材料 第8篇

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一、无私奉献，一心扑在工作上

不计较个人得失，这是一人的可贵之处，当初，人们对林的选择很不了解，因为，在高校中，一切经济利益、名誉地位都与职称挂钩，干党务工作，尤其是学生管理工侨汇仅又苦又累，而且地位低、待遇差。林作为教学业务骨干，正处在晋升副教授的关键时刻，她的职称外语考试已通过，只要集中时间和精力扩科研，在近一两年内，就可以晋升为副教授，何必自找苦吃。而且，她现在所处的位置、她现在只能享受正科级的待遇。再有，虽然她已被推上这个岗位，但上有专职的总支书记，下有得力的辅导员，她完全可以只挂职、少干事，专心去爬格子、奔职称，来个双丰收。但她从来不这么想，她首先想到的是，师范学院正处在能开好开好局面的关键时刻，加强党总支的领导核心作用，稳定思想，凝聚人心，不是空话大话就可以实现的，而是需要领导带头多干事、干实事才能是空话套话就可以实现的，而是需要领导带头多干事、干实事才能达到。因此，她顶着各种压力，把个人的得失放到一边，全心全意投入工作。

由于党务工作、学生工作、工会工作和教学工作集于一身，林同志每天都要在官渡、光华两个校区来回奔跑。早上6时起广西壮族自治区到官渡校区出操，7：30赶到光华校区上两节课，然后回到光华校区办公室或学生宿舍处理事务，下午又到官渡校区开会至6时，晚上7时半或参加学生活动或参加工会活动，这种生活节奏对她来讲是家常便饭。担任副书记职务不到半年，她就熬出了白头发。尤其是主两年，她的家婆患病，需要人照顾，她经常利用双休日回家乡服待家婆。去年她家婆去世时，刚好遇上新生入学时间，负责1123名新生入学并跨两个校区的接待任务，她忙得早上6早出门，晚上12时才到家，新生入学接待工作，她做到了学校满意、学生满意、学生家长满意，却不能亲自为老人送行，为此，她一直觉得很内疚。

二、积极摸索，开创党建工作新局面

林同志工作善于思考，积极摸索。提出了师学院党建工作“以党的力量树形象，求发展，育新人”的工作思路。充分利用自己有较强的政治理论基础、熟悉教学业务的优势和分管分工会、学生工作的优势，找到党建工作与教学工作、工会和学生工件结合点，发挥分工会、分团委的作用和功能，高效率地推进党的工作开展。增强了党组织的凝聚力，有力地促进师范学形成了一个团结合作、勤奋务实、开拓进取、讲正气、讲学习、讲奉献的大集体。

1、在学校校风学风建设中，师范学三位选手分别获得一个一等奖，两个二等奖；“广之旅杯”市大中学生英语口语大赛中，师范学周瑛同学获得冠军；师范学英语系同学代表学校参加“cctv杯全国大学生英语演讲比赛”广东赛区比赛，在29个大学42名选手中名列第10名。

2、在发展学生党员工作上，成效显著。师范学院有学生1266人（其中学生党员54人），申请入党的学生1403人，占非党员学生总人数的60.68%。两年来先后发展学生党员151名。20年7月，师范学学生一支部第一党小组被评为学校先进党小组，学生二支部被评为先进党支部，林霞同志也连续两年被评为优秀党员，20年被学校班次为优秀党务工作者。

3、在分工会工作中，仅20年，师范学分工会就获得学校新《工会法》知识竞赛的二等效在，第二届校运会的五项第一名和“道德风尚奖”，学校第一届乒乓球比赛的男女子团体第一名，学校第一届篮球比赛男子第二名和女子第三名的好成绩。师范学分工会、女教职工委员会先后被评为学校先进分工会、“巾帼育人创新业”活动先进集体，林同志先后被评为20年度的优秀工会积极分子、20年度和20年度的“巾帼育人创新业”活动先进个人。

林同志还带头和组织全体师生员工积极开展扶贫助困活动，两年来，师范学师生员工对扶贫等各类捐款共78836.7元。

为了促进青年学生的成才成长，她带领和组织辅导员、班主任探索出“以党的力量教育引导青年学生成长成才”的育才模式。立早间于早教育、早引导、早培养，通过主题教育活动、学习小组、青年志愿者活动、大学生“三下乡”社会实践活动等形式，教育引导青年学生积极向党组织靠拢；并通过强化理论教育与实践锻炼相结合的培养教育方式攻“三联一带”即“教工党员联系班级入党积极分子、学生党员联系各个入8宫积极分子、入党积极分子联系各个宿舍同学，带动全体学生共同发展”的途径，促进入党积极分子成长成才并带动全体青年学生成长成才。

骨干教师事迹材料 第9篇

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闲暇的时候，我很喜欢看“名师风采”这个栏目，因为同为名师的我想多学习、了解其他名师的事迹，对照自己查找差距，以便改进和提高。在这些名师之中，我最了解的要数四合蒙小的田艳辉主任了，因为我们有过七年的共事时间，七年当中，她给我留下了极深的印象。

她在自我介绍时这样写到“不管是份内工作还是份外工作，都乐意接受并认真完成”。她是这样说的也是这样做的，她原来在我校工作时，就是学校的骨干，区里骨干、市里骨干，她悉心钻研业务，在自然学科方面成绩斐然。无论是哪个部门，哪个领导分配的任务她都能保质保量的完成，而且从无怨言。

还有最使我敬佩的是她身患重病，仍然坚持工作的敬业精神。她在迎接“双高普九”任务艰巨时，加班加点的工作，没日没夜的补材料，整理档案，自己的腰脱病犯了，走路都很困难，每天还是强撑着上班，把热水袋垫在腰部继续工作。她能在困难面前，顾大局、识大体达到忘我的工作状态，置自己的身体于不顾，把自己的全部精力都奉献给教育事业，这种为大家舍小家的无私奉献精神值得我学习。再有她在亲人去世时，克制着沉痛的心情，依然坚持上班。可见，在她心里把事业看得比她的亲人更重要。

她把自己最美丽、最宝贵的青春时光奉献在了教育事业上。以上，就是我学习田艳辉事迹的一些感受体会，我深知自己与其他名师相比，还有很多地方存在不足，但是我会虚心学习，取他人之长，补己之短，辛勤地工作，努力地耕耘，我愿意把有限的生命投入到无限的为教育服务当中，我知道我所能奉献的没有其它,只有热血、辛劳、汗水。但会我在两袖清风中用粉笔开启心灵的思索，无怨无悔地走甘于奉献之路。

骨干教师事迹材料 第10篇

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简单先进事迹材料范文一十二年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，我踏入了教育事业这片热土，成为一名光荣的人民教师，小学骨干教师师德师风先进个人事迹材料。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。十多年里，我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严格律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到有关部门的表彰，具体表现在以下几个方面：

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策，教书育人、为人师表，全心全意做好工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、学高方能为人师

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断充电，于2019年6月取得河南大学汉语言文学专业大专学历。2019年开始在商丘师范学院进行函授学习，2019年7月毕业，取得本科学历，在工作中，我逼迫自己学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。

三 高标准严格要求自己

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为师范，为人师表。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜默移化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块教育资源，所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。

四、不断加强师德建设，掌握精湛的师艺

师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师表的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。为此，我乡不断开展师德师风教育，作为一名骨干教师，我认真学习，严于律己，从身边的一点一滴做起。就在春节前腊月二十七上午，我和母亲去山东看望亲人，返回途中经过小宋乡曲楼村南四明河上的一座便桥时。我毫不犹豫下水救一对落水夫妇，这一举动是与我们平时师德教育分不开的。

五、关爱每一个学生

没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。在每次上体育课时，我都会以一颗饱满的爱心去教育我的学生，用爱去感化我的学生，让学生时刻体会到老师的关爱!记得有这么一句话：当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。在我所教的六(一)班中，有一个小男孩，名叫王晓迪，长得又黑又瘦，特别的淘气，曾经有学生对我说，他在上小学时，就是班里最不受欢迎的人。我上课时，他总是表现出满不在乎的样子，多次批评，他都不知悔改，对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子，我真的觉得很棘手。有一次，我们在上跳远课时，在他练习时，我无意中发现王晓迪的爆发力较好，就给了他鼓起掌声，并激励他说：“晓迪再来一次好吗?”他高兴的又做了一次，比上次成绩更好，我和同学们给了他更热烈的掌声。此时的他已经开始对我露出了友好的微笑，我也回报了他一个微笑。从那节课后，我每次在操场时，他都邀请我打乒乓球，主动和我聊天谈心，我们成了朋友，现在，他是我课堂中最佳的支持者了。

我只是一位普通而平凡的教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道，授业，解惑”这一经典论述，我的生命是有意思的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

简单先进事迹材料范文二王青梅，轵城镇东留养小学教师，多年担任班主任和数学教学工作，少先队大队辅导员。在工作中，她不计得失、积极进取、服从领导、团结同事;在教学中，她潜心钻研、不断学习、勇于创新、大胆实践。她的工作得到了领导和同事的一致认可，得到了学生的喜爱与尊敬，她是学校师德建设的标兵，是学校文明教育的典范。

一、提升素质、积极进取。

作为班主任、数学教师、少先队大队辅导员，再加上平时的一些临时性任务，王青梅老师的任务很重，但她从不叫苦叫累，总是尽心尽力地做好每项工作，得到了学校领导及教师的一致赞扬。

为了完美地展现自己的教学水平，让学生获得最大程度的发展，在教学中，王青梅老师潜心钻研教材、教法，不断总结工作的成败得失，同时积极向同事请教，借鉴别人的可取之处，她还特别注意听取学生的建议，想方设法让自己的教学更贴近学生。为了解决一个问题，她冥思苦想、遍翻资料;为了设计一节好课，她不断改进、反复调整。兴趣的激发、氛围的形成、难点的突破、活动的设计……她不断地思考、打磨、推敲，终于形成了自己的课堂风格，教学成绩不断提高，各种荣誉也接踵而至。从教十余年来，她所带班级的成绩总是名列前茅，她也得到了学生的喜爱与尊敬，并且多次获得镇优质课奖，是省级、市级骨干教师。

二、真诚关爱、无私奉献。

王青梅老师班里有好几个学生都是单亲家庭，他们或多或少的都有一些问题，为了这些特殊家庭的孩子能够健康快乐地成长，她做了许多工作。其中有个孩子在父母离异后跟着做小生意的母亲转来，刚开始时，由于担心同学笑话，而且少学了一个单元，他的学习进入不了状态，根本听不懂老师在讲啥。他是个要强的孩子，为此深感苦闷，回家后对着母亲大发脾气，说不上学了。万般无奈又望子成龙的母亲找到了王老师，说真不行的话先让他休学。当王青梅老师了解到他只是因为一时的差距和心理负担才产生的厌学情绪后，对她说：“不要紧，孩子只是有一部分知识断层，而且孩子受到伤害后需要有一个适应、愈合的过程，慢慢来。我想办法帮他补课，你回家后也多劝导他，关爱他，让他不必着急。”以后的一段时间，她课上关照、课下辅导，帮他补课，与他沟通。好在这个学生是个本性开朗的孩子，一段时间后又恢复了以往的活泼，成绩也赶了上来，期末考试，数学还考了94分，是他取得的最好成绩。

班里还有一个女生，很乖巧、很懂事，但由于早年丧父，家里生活比较困难。听说学校有春蕾女童的指标，王老师赶紧帮她联系申请、整理材料，最终确定了她为资助对象，为她的家庭减轻了一些经济负担，她也很争气，在校表现一直不错，品学兼优。

三、做好本职，育人为先。

多年来，王青梅老师一直担任学校的少先队大队辅导员。为了做好工作，她处处留心，学习理论、吸取经验、勇于创新、大胆实践。她非常善于利用重大节日对学生进行德育渗透教育。清明节，她带领学生徒步到烈士墓为烈士扫墓，对学生进行爱国主义及革命传统教育。站在松柏青翠的烈士墓前，献上亲手制作的白花，聆听着老红军的教诲，追忆着先烈们的事迹，学生们个个热血沸腾、心潮起伏。母亲节，她号召学生给自己的母亲写一封信，感谢母亲的养育之恩。“妈妈，您辛苦了!”“妈妈，我爱您!”“妈妈，长大了我会孝敬您!”一封封笔迹稚嫩但饱含深情的信，让许多家长泪流满面。这项活动的开展让学生学会了感恩，让家长感到了欣慰，教育效果显著。国庆节，她在学校举行歌咏比赛，《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》、《我们的生活多么幸福》……一首首脍炙人口的歌曲让学生感到振奋，一段段激情飞扬的旋律让学生感到自豪!在歌声中，学生们感受到了生活的美好，感受到了幸福和快乐。

王青梅老师还特别善于捕捉细节问题对学生进行主题教育。看到生活中人们浪费水的现象非常严重，她组织开展了“我是节水小能手”科技实践活动。从设计方案到实施活动，从查阅资料到搜集信息，从调查访问到交流讨论，从总结经验到申报成果，每个活动，每个细节都渗透了她的心血和智慧。在这项活动中，学生们不仅了解了我国水资源的现状，认识到了浪费水是一种可耻的行为，更学到了许多节约用水的好方法。比如：一水多用，用洗脸水浇花、浇树，用洗衣服的水拖地板、冲地面等;小流量用水，洗手、洗澡时用小水流，减少水的浪费，等等。这项活动的开展，不仅帮助学生树立了正确的价值观，培养了学生的科技意识，还使学生养成了节约用水的好习惯，也赢得了家长的广泛赞誉和社会好评。同时，这项活动还获得了济源市第6届青少年科技创新大赛一等奖，河南青少年科技创新大赛二等奖。

四、以身作则，做好表率。

王青梅老师为了了解学生的学习情况、思想动态，付出了很多的时间和精力。每天早上她总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上她自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生，特别是大扫除，她和学生一起搞;在生活上，她更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤，她都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动，她一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

王青梅老师就是这样不求名，不图利，默默无闻，甘于平凡;就是这样有爱心，有责任，无私奉献，甘为人梯。

简单先进事迹材料范文三

xx同志,xx年加入中国共产党,从事工作至今。参加工作以来,我始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”的人生信条,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想,勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取,各方面都取得了较好的成绩。

一、勤奋学习,加强理论武装。社保经办机构是保障广大人民群众的利益的,同时又要严格做到依法行政,文明执法。为了能够做到严格执法,依法行政,该同志在工作之余,挤出时间,对劳动法、社会保险管理方面的法律、法规进行了认真学习和钻研,掌握了基本内容和精神实质,.为做好社保各项工作奠定了基础,还加强了对业务知识的学习。通过自身不断的努力,能够顺利完成领导交办的各项工作。

二、优质服务,树立社保新形象。社保是窗口单位,每天接触的大多是广大的参保者,面对各类参保者,稍不留意,一个细节上的疏漏,就会影响社保在群众中的声誉、形象和威信,对此,该同志有着深刻的认识。在日常工作中,严格遵守局内各项管理规定,实行文明用语,规范服务行为,做到“来有迎声、问有答声、走有送声”;坚决杜绝了“门难进、脸难看、事难办”的不良工作作风。坚持做到了谈吐优雅,举止端庄大方,解释细心、耐心、真情暖人心,时时处处向外界传播依法行政,文明执法形象。