优秀校长事迹材料

优秀校长事迹材料 第1篇

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一、 参加评选对象：

在校从事教育教学工作一年以上的正式党员。

二、 评选名额：

1、优秀党员： 8名

2、优秀党务工作者： 2名

三、 评选条件：

（一）、优秀党员：

1、坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，政治上、思想上、行动上始终同党中央保持一致。

2、积极参加党组织的各项活动，认真履行党员义务。

3、敬业爱岗，师德高尚，无私奉献，全心全意为师生服务。

4、有强烈的事业心和责任感，业务能力强。对学生有爱心，有耐心，深入细致并能执着地做好学生的思想政治工作，是学生的良师益友。

5、勇于开拓，锐意进取，能针对目前学校生源状况，肯在教育教学管理上下功夫；因材施教，积极参与学校综合治理，对学生的不良行为勤于管理。

6、积极主动承担工作任务，服从安排，顾全大局，吃苦在前。

（二）、优秀党务工作者：

1、必须是从事党务工作的同志，其基本条件同优秀党员；

2、在党组织的建设中发挥出积极作用，认真贯彻执行

学校党委的指示和决议；对党员进行严格管理和教育；深入了解、反映教职员工的思想动态，积极做好教职员工的思想政治工作。

四、 评选办法：

1、 成立“校园十佳优秀党员及优秀党务工作者”评选工作领导小组：

组长：

副组长：

成 员：

2、评选时间安排：

4月21---5月16日：各党支部做好学习和宣传工作，在广泛听取党内外群众意见和党员民主评议的基础上，在全校范围内推荐15名优秀党员、5名优秀党务工作者候选人；

5月19-23日：校园十佳优秀党员及优秀党务工作评选工作领导小组根据各党支部上报的候选人情况，分别按得票多少选出前10名优秀党员、前3名优秀党务工作者候选人名单；

5月26-30日：校党办组织全体党员进行投票，产生8名优秀党员、2名优秀党务工作者候选人；各党支部根据所在支部产生的候选对象组织候选人的事迹材料；

6月2-6日：学校党委公示8名优秀党员、2名优秀党务工作者候选人情况，校党办将候选人事迹材料印发到各党支部、各科室组织学习，并在全校师生中广泛听取意见；

6月9---13日：召开党委会，确定学校“十佳优秀党员及优秀党务工作者”人选名单，校党委拟文并准备荣誉证书及奖金；

6月16-7月1日：校党办积极组织宣传“校园十佳优秀党员及优秀党务工作者”事迹并召开表彰大会。

三、有关要求

1、坚持公开、公平、公正和群众公认的原则，采取自下而上的方式进行民主推荐。

2、坚持条件，严格程序。各支部在开展推荐评选工作时，要坚持评选条件，要充分发扬民主，不搞平衡照顾，真正把党内外群众公认的先进典型评选出来。

优秀校长事迹材料 第2篇

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一、活动目的

通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

二、评选范围

全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。

三、评选条件

（一）基本条件

1．从事教育教学工作5周年（即2013年9月前任教）以上；

2．职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（2017年9月—2018年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀；

3．坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量；

4．教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。

（二）业绩条件

1．积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；

2．教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（2013年9月—2018年7月学年度）:

（1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档；

（2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次；

（3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号；

四、评选组织与评选办法

（一）组织领导

成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。

（二）推荐评选程序

1．学校提名推荐阶段（2018年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。

2.组织考核评选阶段（2018年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关人员深入到各候选人所在校了解、听取广大教师的意见，对候选人评选资格和申报材料进行审查并将审查结果报评选工作领导小组，评选工作领导小组在听取评选工作领导小组办公室汇报的基础上，依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”，在“xx教育”微信公众号上公示一周无异议后，提交局务会研究同意批准。

3．表彰阶段（2018年9月）。根据评选结果，举办xx区“最美教师”颁奖活动，对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。

五、义务与待遇

（一）优先从区“最美教师”中推荐人选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。

（二）“最美教师”由区教育体育局统一颁发荣誉证书。

（三）同等条件下，荣获区“最美教师”称号的教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。

（四）“最美教师”要积极参加教育教学活动，积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。

（五）“最美教师”要撰写经验材料进行经验交流。

（六）适时举行“最美教师”先进事迹报告会，并赴全区各校作事迹报告。

六、工作要求

（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各校一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔上来。

优秀校长事迹材料 第3篇

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——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。**一直把教书育人作为人生的事业来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈；会因一节体育课没上好责令体育教师写反思；会因学生作文卷面潦草而提出指导意见；会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话……一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。

——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官，是为广大师生服务的”。***不止一次在公开场合这么说。他是这么说的，也是这么做的。青年教师**刚到学校，***就手把手地教他如何上好数学课，经常一起进行晚办公，一起研究制作课件，反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过，一招一式，一言一行地教。**很快成长起来，成为教学骨干。经过***的培养，一批青年教师迅速成长起来，**、**等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。**、**等一批年轻教师在***的培养下迅速成长，纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场，教职工有病住院到场，女职工休产假到场。学校的教师都说，***主持学校工作，像班长；关心教师生活，像兄长。他关爱学生也是出了名的。**年一个冬夜，八年级一名学生，因为在家里和奶奶怄气，离家出走，好几天不见踪影。***校长得知后，立即带领学生的班主任，访遍了学生的所有亲朋好友的家，最后意外得知，孩子去了**。他又立即赶去，当他把孩子领回来的时候，已经是第二天凌晨3点，一场大雪几乎把他冻成雪人。***说：“踏进校园门，爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺，***校长总是积极，带头捐款捐物。去年暑假期间，新生招收一结束，他就带领全体党员走访贫困学生家庭，发现有十多名学生存在家境困难，面临失学窘境，于是，***就放弃休息时间，带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金，为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下，全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城，团结进取的教师团队，培育了一批又一批乐学善思，踏实勤奋的好学生。

——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前，他是骨干教师。他教数学，无论是方法还是实效，都是首屈一指的。他曾辅导多名学生，获得全国数学竞赛部级奖项;曾担任《**》的撰写编委；**余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来，该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后，他更加高瞻远瞩，除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念，他还订阅了大量的教育理论书刊，坚持每月读一本专著，每周写2000字心得体会。他的眼界变得更加辽阔，思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路，就是要创办一所“高品位校园，高素质队伍，高质量教育，有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式，才有**中学永葆青春的教学质量。

优秀校长事迹材料 第4篇

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“己所不欲，勿施于人”,作为一所学校的带头人，一直把这句话作为自己的人生信条。自己不愿做或者做不好的带头去做，要求别人要怎样先从自身做起。学校一些不好开展的工作在自身的带动下得到开展，取得实效。

二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀

在学校工作的分配中不偏不倚，以岗位职责为依据，结合学校实际。每次分配工作都公开透明，集体讨论找出最佳人选和方法。如果自己能独立完成的绝不麻烦他人。

三、规范学校管理，以质量为目标

经常与大家说的一句话”教书是为自己”。不管是教师的本质，还是自身的利益都要用成绩说话。学校的事你可以认为为我做，但是教书绝对不能含糊。没有高质量就没有发言权。要想有高质量，就要有高要求，就要严格按照规定办事。在遵守上级制度要求的同时，制定和完善本校的相关管理制度，并且依规操作，严格落实。

四、注重校园建设，做到以校为家

积极争取上级部门支持，努力改变校园面貌。在上级部门的关心支持下，让学校面貌焕然一新。一个学期20周左右，去到会泽县城和回家时间不到10天。朋友们都开玩笑，在学校安家了。其实自己就是把学校当做了家，毫不夸张的说学校的一草一木都留下了自己的痕迹。

五、微末成绩和实效

优秀校长事迹材料 第5篇

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从教至今，刘秀祥把自己的全部奉献给了教育事业，他走遍村庄，只为通过教育改变更多大山孩子的命运，用自己的实际行动告诉家乡的孩子们奋斗的力量。下面是小编为大家带来的感动中国人物刘秀祥老师先进事迹材料，欢迎大家查阅!

感动中国人物刘秀祥事迹材料1

润物无声，正能量感染师生

越是偏僻贫穷的地方，越需要优质的教育，也更加需要优秀的老师，从农村走出来的刘秀祥感同身受。

刘秀祥说，阻断贫困代际相传，核心就是教育。如果一个贫困地区的娃娃能够通过读书走大山，那他的下一代命运就会不一样。

当一名合格的教师要有思想、境界和格局。

“现在读书的孩子，未来要挑起这个国家发展的大梁。如果老师没有思想、境界和格局，是无法帮助孩子们承担起这些重任的。”如果以这个标准来衡量老师这个职业，刘秀祥认为，“自己要努力的地方还有很多……”

在望谟县实验高中，刘秀祥办起了工作室，主要进行教师组团式培训。“工作室在今年6月开始动工建直录播室，目前已投入使用，计划每一期招25至30名学员，主要针对黔西南州德育教育相对薄弱的学校，负责德育工作的老师。”

“他是个很拼的人，是个很有激情的人，是个充满正能量的人。”同事杨通鸿评价刘秀祥。

有一次，杨通鸿和刘秀祥一起查寝，发现一个学生没在寝室，便在校园内四处寻找。

找到学生后，刘秀祥并没有教训学生，反而给学生穿上棉衣，开口第一句就是:天气冷，先穿上衣服!“这样的方式瞬间拉近了和学生的距离，在我看来，这才是教育。”杨通鸿说。

成风化人，润物无声。刘秀祥用自己的一举一动影响着老师和学生。在教学过程中，刘秀祥极力反对“以分数论英雄”。他认为，教育最根本的是树人，要把立德树人放在首位，而不是“立分树人”。要通过正确的引导，为学生树立起正确价值观。

2020年，望谟实验高中在校生2700多名，748人参加高考，318人本科上线，但刘秀祥丝毫不敢懈怠:“教学的路还很长，讲台上的每分钟都值得珍惜。走好当下每一步，就是成功。”

感动中国人物刘秀祥事迹材料2

8年的时间，说长不长，说短不短。在这期间，刘秀祥把望谟县的教育带出另一片天地。

20年前，望谟县本科上线率为0，整个县有十万余人文化水平在小学及以下。

2015年到2020年，望谟县中考成绩400分以上的人数从358人突破1000人，中考平均分位居州排名第三名;本科上线率也从12.26%到如今的63.44%，要知道这些学生当初中考的成绩平均只有336分，如今却考上了本科，刘秀祥的鼓励对这个县的改变之大不言而喻。

随着孩子们学业有成，回到故乡，望谟县的贫困程度也在逐年下降，到今年，望谟县的贫困率已经不足3.6，经济发展越来越好。

今年，刘秀祥被成功评选为“最美教师”，这个曾经睡猪圈，背母上学的男孩，如今用自己的故事和行动，改变了无数贫困地区学子的命运。在被评选为“最美教师”之后，刘秀祥成立了一家工作室，专门对老师的德育进行培训，他说只有更多优秀的老师，才能培育出更多优秀的学生。

在望谟县的8年里，刘秀祥从未放弃一名学生，他说：“我相信，任何一个孩子都值得更好的未来。无论他出生在北京上海，还是我们贵州望谟。”

无论是扎根望谟的刘秀祥，还是为学生失去双腿的张丽莉，这些老师们都在用自己的人生和努力，去改变下一代人的命运，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，现在，这些“最美教师”们的故事，还在继续，愿我们的明天，将会更加美好。

感动中国人物刘秀祥事迹材料3

在望谟县的这三年，刘秀祥经常去各个村里开会、家访，一遍又一遍地给家长和孩子们做思想工作，鼓励他们让孩子学习。

三年，刘秀祥跑遍了每一个村子，跑坏了几辆摩托车，在这样的努力下，当地的风气逐渐被改变，家长们非常赞成让孩子努力学习，而孩子们的成绩也一步步高升，望谟县的干部说：“刘秀祥把自己的故事传递给人们，让无数人感到励志，因为这是活生生存在的例子，不是虚假的。”

三年的时间一下子就到了，可是刘秀祥知道自己走不了，望谟县还需要他，学生们还需要他，深思之后，刘秀祥没有离开，而是留了下来。

渐渐的，刘秀祥的名声传了出来，很多人都找他去做演讲，对于这样的要求，刘秀祥从不拒绝，但也不要钱，他说要自己去演讲可以，必须资助我们这边的两个孩子上学。

8年过去了，刘秀祥帮助的学生达到了1900人，这些孩子都一一上了大学，走出贫困山区。2018年，刘秀祥被调任为望谟县实验高中副校长，他开始帮助更多的学生。

优秀校长事迹材料 第6篇

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一、指导思想

按照《学校2021年度工作计划》精神，紧紧围绕如何不断提高2021届毕业生高质量就业开展工作，本着“学生满意，家长满意，企业满意”的就业工作目标，贯彻落实教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》。努力为毕业生提供优质就业服务，提高毕业生的就业质量与层次，进一步加强就业工作内涵建设。

二、工作目标

1、2021届毕业生初次就业率保持在90%以上，最终就业率保持在98.5%以上，对口就业率80%以上，宝马毕业生签约率保持在60%以上。

2、加强毕业生就业观教育，耐心为学生提供就业服务，积极督促企业及时为毕业生签订用工合同、就业协议；指导毕业生办理签订企业用工协议流程与手续，做好2021届毕业生首次派遣工作；力争毕业生、毕业生家长对学校实习就业服务工作满意度达90%以上，力争用人单位对毕业生综合素质满意度达到90%以上。

3、加强毕业生就业跟踪调查工作，完成学校实习管理库。开展云南大理学生的跟踪调查工作，结合学校“对话优秀校友”报告会，配合系部寻访优秀校友，评选学校2021届“十大优秀实习生”，形成典型事迹材料，进行宣传报道。

4、完成实习就业班级各类数据与材料上交，梳理系部毕业班学生名单，做好各系各专业2021届毕业生就业质量分析总结。完成各系2021届毕业生实习就业资料归档工作。

5、积极走访实习就业基地，掌握最新用工计划等情况。配合招生宣传，在企业、毕业生中广泛宣传学校，提高学校知名度。

6、配合学校有关部门做好2021届毕业生毕业相关事宜，保障毕业生顺利毕业签约。

三、具体工作及节点

1、联院五年制毕业生就业派遣数据采集工作。

2、省教育厅职业学校学生中职库采集入库工作。

3、联院五年高职毕业生就业协议发放。（4月）

4、指导毕业生网上注册就业推荐表、就业协议书，督促毕业生与用人单位签订的劳动合同、就业协议书等材料（5月）

5、指导督促学校在系统中填报应届毕业生首次派遣有关信息（5月）

6、《致实习结束工作的一封信》发放反馈（5月10日前完成）

7、学生实习资料本：一式两份实习鉴定表、实习生满意度调查表（学生）（5月前10日前完成）

9、实习生满意度调查表（企业）、毕业生情况跟踪调查表（5月15日前完成）

10、各系、宝马基地推荐优秀实习生汇总材料（优秀实习生名额为实习生3-5%内，5月10日前完成）

11、联院五年高职毕业生就业协议书交招就办审核后，交联院审核。（5月15日前完成）

12、实习资料本、实习生实习手册（5月15日前完成）

13、非五年制毕业生就业协议书推荐表发放（5月15日前）

14、评选学校2019届“十大优秀实习生”，形成典型事迹材料，进行宣传报道（5月底）

15、完成毕业生岗位信息大表（6月10日前）

16、挖掘系部各专业往届优秀毕业生规范的事迹材料（维修系5个，房管3个、交通3个、服务3个、宝马2个），形成典型事迹材料，进行宣传报道。（6月10日前完成）

17、各系、宝马基地完成在系统中五年制应届毕业生填报首次派遣有关信息集中入库（6月10日前）

18、就业率签约率统计表（班级、系部）（7月10日前完成）

19、初次就业率签约率统计（7月10前完成）

20、按照教育厅、招就中心和联院有关要求，各系配合招就办做好首次派遣（7月10前完成）

21、完成省教育厅中职系统库学校学生顶岗实习与毕业生就业跟踪服务管理库工作。（9月5前完成）

22、联院派遣报到证发放（7月15日）

22、就业协议、合同收取归档（9月10日前完成）

23、最终就业率签约率统计表（10月15日前完成）

备注：1、1+2联办毕业班岗位信息表增加学生来源学校名称。毕业生毕业证等工作按系部要求完成。

2、宝马基地完成学校相关工作，宝马培训学院要求完成毕业生就业工作。

3、就业工作使用以下信息系统进行管理：

优秀校长事迹材料 第7篇

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今年年初，根据县教育局党委的安排，我们学区认真的贯彻县教育局的工作安排，结合学区工作实际，扎实安排，周密部署，是我学区的群众路线教育活动，真正的落到实处，发挥了应用的示范带头作用。特别是教育一线的教师，通过学习，反思实践，真正的感觉到了，进行这次学习的重要性，必要性和紧迫性，大家在反思，讨论中，充分认识了我们党的执政，领导地位是不能忽视的，无需置疑的。

我们每一个党员，教师都要坚定不移的贯彻党的教育方针，落实党对教育的绝对领导，认认真真的把党的各项政策，扎扎实实的落实到我们的教育实践中，落实到每一个学生的心坎上，真正办好让群众满意的教育，真正当一名合格的，优秀的人们教师，让群众满意，让上级放心，无愧于教师是太阳底下最光辉的职业的称号，让自己的每一个出发点都能成为，"千教万教教人成真，千学万学学做真人",给学生以阳光灿烂，使大地以桃李芬芳。

如何才能才能是全学区的党员，教师保持党的先进性和纯洁性、为巩固党的执政基础和执政地位做贡献呢？最重要的就是要我们的每一位党员教师坚持党的群众路线，密切联系群众，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，以党的优良作风赢得人心、凝聚力量。人心整齐，天下无敌；人心涣散，手忙脚乱。人心是党的根脉和元神，人心向背关系党的生死存亡。新的历史条件下，世情、国情、党情深刻变化且交互作用，使得党如何才能更好地凝聚人心成为一个极其重大的课题。

人心所向源自何处？源自我们全体的党员教师对党的理论和路线方针政策的认同理解，源自对党的执政绩效的褒扬赞誉，源自对党的工作作风的体验感佩。因此，能否保持同人民群众的血肉联系，能否使发展的成果更多更公平惠及全体人民，惠及到每一个真正关心的孩子身上，能否以优良的作风取信于民，事关人心向背，事关党的生死存亡。因此群众路线教育实践活动和教育工作密切配合，是我们学区，今天和今后一个时期的首要工作，基本路线确定之后，干部就是决定的因素。在这次的活动中，我们学区的学区主任，兼中心小学校长的唐xx,唐校长起到了关键性的领导作用，是我学区的群众路线实践活动，开展的有声有色。轰轰烈烈。通过学习，实践，教师的工作热情空前高涨，工作责任心，敬业，奉献精神表现在对各自的每一项工作中。

几年来，我们的唐校长在上级领导和同事们的关怀、支持下，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入落实科学发展观，以"服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作"为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。他在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成上级领导交办的各项工作，认真的做好学区的各项计划，安排，和学校的中层领导，为学校的中，长期发展，出谋划策，特别是在学校的硬件建设上，付出了极大的努力。

现在，学校的食堂，办公室，全部新建，现在学校的教学楼又在兴建中，不久的将来，我们xx中心小学将以全新的面貌展现众人面前。作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。

一、与时俱进，做时代的先锋

我们的唐校长在学区主任的岗位上，立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，唐校长能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。

学校的安全保卫与值班护校，我们的唐校长一直当做学校的头等大事，亲自安排，督促落实，每天他到校比别人早，回家比别人晚。课间，第一个在校园里看见的就是我们的唐校长，由于他以身作则，率先垂范，学校的值班护校一直做得比较出色。现在，每到课间铃声响起，值班的，护校的，安全巡逻的，就会在校园里来回查看，彻底的消除了安全的隐患，保证了教育教学秩序的正常进行。

我们的唐校长他时刻牢记作为一名共产党员不仅要做到，从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的"六个坚持",牢固树立"八荣八耻"的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格，业务过硬的的共产党员，学校领导。

二、追求高标准，事事为人先

我们的唐校长除了做好全学区整体工作的规划，是学区的各项工作有条不紊的开展，还 始终把自己的学习放在重要位置。他认真学习政治理论，刻苦钻研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，唐校长能够做到理论与实际相结合，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习教育系统的有关的先进事迹材料，并结合本学校的实际，是本学校的教育教学与前沿学校最大程度的接轨，在市州组织的外出学习中，积极踊跃，学成归来，把第一手的先进经验，教学方法，及时而深入浅出的在本校中融会贯通，真正的起到了，学习是为了提高，借鉴是为了换脑的出行目的。他在学校的全局工作中，既能高屋建瓴，高瞻远瞩，又能够虚心向下属的同志学习，请教，向他们征询学校工作中急需改正的问题，是学校的整体工作，日新月异，蒸蒸日上。

在工作中学习，在学习中提高。这是唐校长的作风，也是他的的方法。由于他对理论，业务学习抓的紧，这对他自身的能力提高有了很大的促进，在不断的学习中，他已成了一名素质过硬的复合型管理人才。尽管工作繁忙，仍注重政治理论学习，努力提高政治素养。几年来，唐校长通过采取集中学习与自学相结合的方式，带领大家认真学习《》、马列主义、思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的十七届四中全会提出的《中国共产党中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致，并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，不断提高业务能力，来指导教师的教学工作。

三、在平凡中出成绩，在务实中创佳绩

身为学区主任的唐校长，在自己的工作岗位上，始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对学校复杂的各项工作，面对世上最难做的工作是人的工作的这一现实，认真细致的做好教师的思想工作，是个别教师之间的惊涛骇浪，变成了和颜悦色的风平浪静。由于注重学校教学业务的提高，特别是针对上级安排的一些竞赛内容，认真安排，扎实指导，在今年的临x县青少年活动中心举办的全市小学生"勤俭节约，点滴做起"的征文竞赛中，xx学区获得本次竞赛的，一，二，三等奖各一名的好成绩，这都是唐校长安排得力，指导有方的结果。

当看到当前有些教师对自己的工作不尽责，感觉工资低，待遇差的现状后，及时联系了市教育局教师培训中心的李晓荣老师，来我校做了"感受幸福，体验快乐"的专场演讲，通过李校长本人的生动事例，感人的经历，是到场的每一位教师深受感动，教益颇丰，深刻认识到了我们教师工作的神圣与伟大，也深感自己某些方面的私心杂念是太渺小，太微不足道了，应该深切感受到我们教师工作的伟大，感受党和政府对我们教师的关心。

优秀校长事迹材料 第8篇

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勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为“三好学生”“优秀班干部”“优秀少先队员”。同时，广泛阅读课外书集，增长课外知识，开阔眼界，且在阅读比赛中荣获六年级组一等奖；xx年白云区首届中小学生教材文艺赛上荣获第二名；xx年第一学期新市街（含七所学校）小学生创新作文比赛（四年级）中荣获一等奖；数学日记评比中荣获一等奖；秋游活动为主题的作文比赛荣获二等奖。《快乐的一天》已入选《当代中国青少年优秀作品精选》被授予“希望之星”中国青少年文学奖——银奖荣誉称号。

天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，张淳蔚同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过认真学习，她被选为校大队长、中队长、国旗指挥员、仪仗队指挥员，同时担任班长、组长职务，她严格要求自己，力行少先队员的先进性，时刻起到模范带头作用。她追求全面发展，除认真学习课本知识外，在校外还是个南方小记者、舞蹈小演员，她多才多艺，爱好广泛，钢琴、竖笛、胡芦丝样样精通，受过专业的舞蹈训练，参加了许多公益活动和大型文艺演出。xx年第四届《德艺双馨》中国文艺展示荣获广东省金奖；首届香港国际青少年艺术节广东赛区荣获银奖；xx年和谐颂全国艺术教育成果展演——金奖；广州市中小学生艺术大赛——二等奖；xx新加坡国际青少年舞蹈艺术大赛广东赛区荣获金奖；她制作的百变花瓶帽成为xx年度最佳dv候选作品，xx年度荣获南方电视台tvs5优秀南方小记者。

传递爱心，助人为乐

在xx年的暑假，小小年纪的她和广州志愿者到四川灾区探望绵竹、绵阳、板房中心小学在5.12地震中受伤的中小学生，了解他们的灾后情况，把5.12大地震中受伤的9位朋友接到广州度过美丽的快乐假期，并主持“四川孩子在广州手拉手” 爱心活动，得到爱心家庭和社会对肢残孩子的关爱。看到——爱——川粤少年儿童手拉手抗震救灾爱心晚会上的灾情实况，她第一个带头上前把包中所有的钱捐助到捐款箱中，结果走了近二小时的路才回到家里，心里倍感踏实和轻松。她还多次利用假日的时间和广州义工联－起到增城的小学，尽自已的能力做些义务工作。做到体验和学习两不误。在任南方小记者的期间，采访报道拍摄了很有价值的科教题材，拍下许多校园内外的奇、特、趣事。现在中央人民广播电台华夏之声《音乐前线》之童声同气竞选节目小主持。

张淳蔚的事迹数不胜数，游览各大网站的视频，都有关于她的爱心体验，名副其实的爱心小天使，在家是父母的好孩子，在校是老师的好帮手，希望淳蔚在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，成为祖国明天美丽的花朵！

优秀小学生干部事迹材料

商务局申报“十佳文明单位”事迹材料

近年来，我局始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实区委、区政府提出的各项奋斗目标，广泛深入扎实地开展文明机关创建活动，不断提高机关工作人员的素质，改进机关作风，提高工作效率，树立了献身、求实的良好形象...

图书管理员先进事迹

作为一名图书管理员，我始终抱着对学校、老师、学生高度负责任的态度抓好图书室管理工作，尽力为学生创设出一个良好的读书环境和读书气氛。我在工作中，改革创新，主动出击，使图书室工作更上一层楼，得到了学校领导的肯定。

企业优秀共产党员事迹材料

同志，30岁，xx年入党，xx年到xx华北物流工作，现任金融物流部经理助理。**同志始终如一坚持贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，努力践行科学发展观，讲党性、重...

优秀小学生干部事迹材料

张淳蔚，女，现年十二岁，是广州市白云区棠涌小学六年一班的学生。她德艺双馨、品学兼优、良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。连续六年任班长、组长，成为同学中的佼佼者。

好少年好儿童先进事迹

xxx同学是xx学校四年级一班的学生，担任了班级学习委员，文娱委员，班长，中队长以及校少先队大队部督察员等职务。她待人诚恳，富有爱心，热心公益活动。

中学优秀学生干部事迹材料

同学是高一（12）班学习委员。被评为“-年度市三好学生”。在学习上，她能积极要求上进，认识到：在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会。高中的学习与初中相比，学科多、速度快、时间紧、难度大。

优秀团员先进事迹

xx同学是xx中学高二级学生，现任校学生会宣传部部长，班宣传委员，是xx中学第七期青年党校毕业党员。曾任校文学社美工编辑部部长，团支书，楼长，团宣传委员，班纪律委员。

优秀校长事迹材料 第9篇

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他因过度劳累突发脑干出血，于__月__日晚，倒在办公桌前，再也没有醒来……。他任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重……面对濒临“关门”的学校，他没有放弃，而是在接下来的4000多个日夜里，夜以继日，在充满荆棘的道路上艰难跋涉着。终于，经过十余年艰苦努力，在他的英明领导下，学校办学条件改善了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，他把原本快要“关门”的学校，奇迹般地打造成了一所远近闻名的“名校”，这深得师生和老百姓的好评。他是谁?他就是__市一中的校长__!

__，男，党员，他参加工作20年来，对工作精益求精，对同志满腔热忱，始终把事业看得高于一切，这充分体现了一名共产党员的高尚情怀。作为教师，他知识广博，备课、讲课一丝不苟，是一名深受学生喜爱的 历史老师；他关爱学生，学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品，会到他家吃饭、洗衣，体现了一名园丁的奉献精神。作为校长，他履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破，把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道；他率先垂范，关爱教师，离家200米却坚持吃住在校，心里始终装着全校师生，帮助教师解决困难；他严于律己，无私奉献，虽然家庭经济困难，却从不利用权力牟取私利，面对高薪聘请不为所动，体现了一名中学校长的责任与担当。在他的带领下，学校先后被授予__省远程教育示范校、__市课改先进校等荣誉，他本人先后被授予“郸城县十佳校长”“__市优秀教师”“__市优秀校长”等称号。

看了__校长的感人事迹后，我心中久久不能平静。同是教师，我又真正为孩子们做了些什么呢？有时，工作压力大，孩子们基础不好等因素，我们会抱怨，会灰心失望。现在想来，与__校长相比，这又算得了什么呢?__校长他能把一个学校从低谷走向高山，我们为什么不能换种乐观心态，把我们的一个班级培养成积极向上呢?这样，，相信幸福的天堂就在不远的地方!

作为教师，我们真应该学习他献身教育、执着无悔的崇高境界；学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求；学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德；学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。__同志，他这位看似平凡却很伟大，开拓进取、无私奉献，真是我们教师学习的楷模，也是践行党的群众路线的生动典范。

他，虽然走了，但是他会永远活在人们心中!他那焦裕禄似的精神光芒，也将永远闪烁在我们的心中！

优秀校长事迹材料 第10篇

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__,__三中英语专任教师,本科文化程度,1981年从教。先后在__区石马镇一中、__三中任初中数学、英语、活动课等教学工作。1994年兼任本校办公室主任职务，1997年兼任本校副校长，1999年任校长。1994年加入中国共产党，为中共党员。

89年教师节被评为区优秀教师，受区政府表彰；90年在发扬“三种精神”活动中，受镇党委、政府表彰；91年在“中学青年教师课堂教学评优”活动中，获英语科一等奖；92年被发展为__市中学外语教学研究会会员，__区中学外语中心教研组成员；94年教师节被镇党委、政府表彰为优秀教师；95年“五四”青年节被团区委授予“学雷锋、好青年”荣誉称号；95年在第二届中国中学生英语奥林匹克竞赛中，获指导教师奖；97年教师节被市人事局、市教委评为优秀教师；99年4月被镇党委表彰为优秀共产党员；20__年5月成为__区第一批骨干教师当中的一员；20__年教师节被镇党委政府表彰为优秀校长。20__年12月被__区人民政府表彰为“教育工作先进个人”。20__年4月被共青团__区委表彰为“第八届__十大杰出青年提名奖、__区优秀青年”。20__年9月被镇党委政府表彰为“南__镇优秀校长”；20__年3月被镇党委政府表彰为“教育工作先进个人”，“优秀共产党员”。20__年4月被共青团__区委、__区人事局等六大部门联合表彰为“第九届__区优秀青年荣誉称号”。20__年9月被区委、区政府表彰为“教育强区建设先进个人”；被区人事局、区教委表彰为“__区十佳优秀校长”；被镇党委、政府表彰为“优秀校长”；20__年2月被镇党委、政府表彰为“先进个人”；20__年9月被镇党委、政府表彰为“优秀校长”；05年8月被区教育局表彰为“教学管理先进个人”。

自从事教育工作以来，他积极拥护和贯彻执行党的各项方针政策，坚持党的基本路线，思想解放，遵纪守法，团结同志，具有创新意识，有良好的师德和献身精神，安心山区，艰苦奋进，教书育人，为人师表。特别是担任校长以来，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践同志“三个代表”重要思想，积极投身到创建市级规范化学校工作中去，立足本职，扎实工作，为创建教育强镇作出了积极贡献。在师生中享有较高的威信，历年校级考评保持优秀。得到了上级领导的认可，赢得了社会的赞誉。

他是__区骨干教师，也是全区初中英语学科带头人，个人优良的教风，坚实的基础理论和专业知识，丰富的教学经验和显著的教学效果，源于高尚的师德和崇高的思想境界，为正确认识和处理好教学与教育的关系，针对轻思想重业务的现象，注意带头加强了政治学习，反复学书记“三个代表”重要思想，结合教育工作特点，深刻体会到教师肩负的传授知识，培养德、智、体全面发展人才的重任，增强了责任感和紧迫感，提高了贯彻教育方针的自觉性。他每天坚持学习报刊有关文章，进一步系统学习了《教师职业道德》一书，并做好笔记。牢固奠定了献身教育，尤其是山区教育的事业心。几年来，身兼教学、班级、行政、党务等多项任务，为全身心的改进教学，提高教学质量和完成各项工作任务，早上班晚下班，加夜班，经常节假日也不休息，也没有为一些同志调入城里 学校而动心。他的家属在圣世达有限公司工作，也能够在工厂安排具有暖气等设备齐全的宿舍，但为每天一早一晚照顾学校工作，他说服家属往返赶班，坚持住在校内较为简陋的平房宿舍里。虽然老家在距校不到20华里的农村，但除每年春节期间在家住几天与老人团聚外，平时很少照顾到家庭。就这样以对教育工作高度的责任感，不怕艰苦，不计个人得失，勇挑重担，在教育教学中无私奉献。

由于忠诚党的教育事业，才有端正的教育思想，才能全面贯彻教育方针。在各种教育活动中，坚持以教学为中心，把教学质量看作是学校一切工作的生命线。重视勤奋学习文化科学知识，不断提高业务能力。利用课余时间，加强教育理论和专业理论的学习，使教学能够遵循教学规律，在多年教学实践中，逐步正确理解和掌握了所教学科的教学大纲，重点、难点把握准确，既面向全体学生，又注重因材施教，所教英语成绩名列前茅。在__六中执教英语公开课，曾获得区中学青年教师英语课堂教学评优个人一等奖，多次在全区英语复习研讨会上作经验介绍，又在区农村教师教材培训班上担任辅导教师，95年辅导王红霞同学获中学生奥林匹克英语竞赛二等奖。20__年12月在全市举行的初中活动课论文评选中，所撰写的论文“用活动陶冶孩子的情操”荣获一等奖。多次在教学刊物上发表教学论文，所担任的课程领导放心，家长满意，学生喜欢。

他不仅是教学上的能手，还是班级工作的先进。近二十年来，先后担任了十多个班的班主任工作，不管所接的班是个什么基础，总要千方百计将它培养成一个健康向上的优秀集体，这其中不知渗透了多少汗水。组织学生开展了爱国主义教育活动，如：“国旗、国徽、国歌”教育，开展了“学雷锋”活动周，“日常行为”比赛，“遵纪”活动周。为优化育人环境，与当地派出所与南邢部队结为文明共建单位，定期对学生进行法制教育，加强了学生的法制观念和守法意识。多次召开家长会，介绍学校的教育和学生情况，争取家长的意见和对学校工作的支持，共同作好学生的思想和教育管理工作。他深知教师的一言一行、一举一动对学生都有重要意义，凡是要求学生做到的，都首先做到。

特别是担任校长以来，认真组织和带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，主持制定并组织实施学校发展规划和学期工作计划，建立健全了学校的各项规章制度；狠抓教师队伍建设、师德行风建设，教师的精神面貌和敬业精神发生了根本的变化，教育教学质量有了明显的提高。

（一）、进一步完善了目标管理体制，继续加强了学校内部的制度化、规范化管理，学校内部管理体制改革进一步深化。 实行网络化的级部管理，工作重心下移，实行级部主任目标责任制，学校与级部、级部与教师落实工作目标，学校领导班子成员，分工到级部、树立服务意识，为各级部、各教研组创造良好的发展空间，最大限度地调动级部主任的工作能动性，帮助教师实现工作目标。学校在年初制定工作计划时，将各工作任务和目标分解到领导班子各成员和各部门，进一步强化了学校的制度化管理，学校对现有的规章制度进行了修订和完善，特别是涉及到教师办公、教学常规管理、学生管理等方面，狠抓了这些制度的落实。进一步实施了对学生的全员管理办法，全体教师积极参与，齐抓共管，学生的日常行为趋于规范，整体纪律和卫生状况大有好转。

（二）、加强了学校的思想政治工作、德育工作和精神文明建设，不断优化育人环境，形成了良好的校风。培养高素质的学生，就需要高素质的教师，素质教育的全面实施及目标的实现，关键在于教师队伍自身素质的提高。他作为校长深感责任之重，首先组织全体教师以转变观念、更新理念为重点，以“四高”、“五会”为目标，认真学习《公民道德建设实施纲要》和《__区教师职业道德建设“十五规划”》，大力加强师德行风建设，进一步落实《中小学教师职业道德规范》和市教育局《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》，严格落实师德建设“十不准”，加大对师德建设的督察力度，深入开展了“争做诚信教师”活动，把诚信教学作为师德建设的重要一环，加强师德建设，教师的整体政治素质有较大提高，绝大多数的教师爱岗敬业，教风端正。

学校在严格管理的同时，总是尽可能的满足教师的正当需要，例如：解决居 住条件差的问题；子女入托问题；婚丧嫁娶问题；解决入党的问题；大力提倡青年教师学习、进修的问题；并在经费极为紧张的条件下，千方百计为教师办实事、办好事，努力提高教师的福利待遇，组织教师外出考察等。由于把教师的困难视为份内事，处处关心爱护教师，努力给教师温暖、希望，从而形成了团结协作、乐于奉献、积极进取的良好氛围。

健全了学校的德育工作网络，完善了以校长和办公会成员为领导、团委成员、级部主任和各班主任为骨干成员的德育工作队伍。

高度重视未成年人思想道德建设，开展了以爱国主义为核心的民族精神教育；不断增强德育工作的主动性、针对性和时效性；以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，突出校园、课堂主渠道的作用，深入挖掘诚信教育素材，通过组织形式多样的教育活动，着力抓好学生的养成教育，把诚信教育引向深入。各级部有重点地抓了薄弱班级和薄弱环节的治理。初一级部很抓了学生的纪律意识和学习习惯的养成。初三加强了对薄弱班级的治理，为升入毕业班奠定了基础。初四重视学生的稳定工作，做了大量的思想工作，学校邀请了已升入清华大学、中国传媒大学、山东大学等重点名牌大学的校友来学校为学生做报告，召开了毕业班学生家长会，有力地促进了初四年级学生的思想、纪律和学习的发展。各级部普遍重视了与学生家庭、社会的沟通和联系，完善了家访和家长会制度。

学校开展了丰富多彩的文体活动，举办了《学生日常行为规范》知识竞赛、广播操比赛、新年文艺演出等，使学生的学校生活更加充实，强化了学生的集体观念和班级的凝聚力。

进一步完善了评优激励机制，大张旗鼓地表彰在各项工作中表现突出的先进集体和个人。实行了“卫生流动红旗”制度，开展了争创“文明班级”活动。加强了宣传阵地建设，充分发挥了黑板报、宣传栏、等宣传工具的作用。

进一步加强了校园文化建设。几年来，学校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，在学校显著位置悬挂了激励学生学习和健康发展的横幅标语，团委及时更换宣传栏内容，进一步浓化了学校的学习氛围，学校面貌焕然一新，让每个学生在不知不觉中接受教育。

（三）、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。

教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们坚持以教学为中心不动摇，深入开展课堂教学效益年活动，全面提高教育教学质量。以教育现代化为重点，加快教育信息化建设，把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表彰的主要依据，已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。

1．狠抓常规管理[文秘站:]不放松。

坚持提前一周备课、教导处检查签字后方可上课的制度，倡导集体备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。积极落实全区教育工作会议精神，进一步深化学习借鉴安丘四中洋思中学的先进教育理念，扎实推进课堂教学改革。做到人人学有榜样，赶有目标，落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。加强教科研工作，以科研促教学。

2．大胆进行课堂创新和探索。

坚持“向管理要质量、向课堂要成绩、向科研要效益”的教学改革思路，加强教学创新，深入开展了学魏书生、学安丘四中活动，组织全体班主任和部分骨干教师到安丘四中参观学习，回校后开展了一系列相关活动；通过学习先进的课堂教学方法，以信息技术教育与新课程整合为突破，组织开展了课堂教学创新和教学评优比赛，提高了教师运用现代化信息技术辅助教学的能力，不断提高了课堂教学效率。注重了因材施教，注意鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

3．抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。

鼓励教师与区教研室的教研员加强交流，支持教师积极参加上级教研部门举办的各种教研活动。结合区教研室开展的教研活动，学校每个教研组每周坚持开展教研活动，学校坚持初四月考制度，组织了教师到安丘四中学习，到__六中听课，请区教研室和__七中教师来我校上示范指导课及和__十一中进行初四联合考试等活动。在教学实践中注重了教法改革和学法指导，每学期都让教师撰写教学论文和教学总结，逐步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。

4、积极创造条件，加快教育初步现代化建设。坚持硬件先行，加快信息化基础设施建设。去年学校投资14万元购置清华同方品牌机30台用于教师办公，提高了办学条件，教师备课视野更加开阔，教育教学质量不断提高。坚持“培训先行，按需施教、学用结合，务求实效”的工作思想，通过“走出去、请进来”等办法，加大了信息技术和网络人才的引进和培训力度；充分发挥教育城域网的作用，利用网上资源，提高了现代化教学效益。

5、积极推进“平安校园”建设，实行了安全目标管理，层层签订了目标责任书，切实把安全工作分解落实到岗位、落实到人；制定了《防交通事故应急预案》、《防火预案》、《预防禽流感预案》、《防触电预案》及《预防食物中毒应急预案》等，加强交通安全教育工作，组织师生观看了交通安全警示片，举行了交通安全读书心得征文比赛。强化学校内部管理，加大了学校周边环境综合治理力度，继续开展了“崇尚文明，远离网吧”主题教育活动；积极推进政务、校务公开，全面推行了“—费制”，杜绝了乱收费行为，树立了良好的社会形象；继续关注弱势教育群体 的帮扶工作，切实控制学生辍学，确保了适龄儿童接受规定年限的教育，为所有孩子创造了公平的教育机会。

6、以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力。

紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本。扎实深入开展了“保持共产党员先进性”教育活动，突出抓了十六届四中、五中全会精神的学习宣传，紧紧围绕办让人民放心满意的教育的主题，强化理论学习氛围，通过学习、谈心，肯定成绩，找出努力方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。进一步提高了教师热爱教育、献身教育的动力。工会工作是学校工作的重要组成部分。几年来，鼓励全体教师参政、议政。凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见。

（四）、规范管理结硕果，教学质量创佳绩

学校坚持面向全体学生，开全课程，开足课时持减轻学生过重课业负担，大力实施创新教学，注重提高学生的创新意识，近几年来，经过全体师生的共同努力，取得的成绩令人瞩目。学校先后有二名教师被评为市优秀青年教师，十五名教师被评为区级优秀教师，二十余名教师在市、区优质课评选中获一、二等奖，二十余名教师在奥林匹克竞赛中获全国、省优秀辅导员奖，三十余篇论文在省级刊物发表。理化组被评为“区十佳教研组”，数学组被评为“区优秀教研组”。