党员干部剖析材料

党员干部剖析材料 第1篇

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口口自开展科学发展观教育活动以来,我按规定认真学习了保持共

产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲

话,通过深人学习实践科学发展观活动,我的确有很多的收获,思

想认识有了很大的提高,深深认识到落实科学发展观的必要性和重

要性,增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照

《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照科学发

展观的精神,我认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因

口口一、存在问题

口口1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些

具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学

得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

口口2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成

学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走

步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

口口3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导

叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

口口4、在教学上创新意识还不够强,在头脑奥林匹克活动中,创造

性地开展工作还不够好。

口口5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事

情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有

热情主动地关心,与一些老师交流还不够。

口口二、整改措施

口囗本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客

观影响,有内因也有外因,但其根本,还是主观因素在起作用,

所以今后要努力改进

口口1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、

或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

口口2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,

树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和

责任意识。

口口3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放

思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。

口口4、平时要多和老师们交流,要躲倾听老师们的想法和建议,要

热情主动地关心老师们的大事和小事。

口口总之,在这次落实科学发展观活动中,通过学习自己在思想深

处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、

严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使

自己成为一名优秀的共产党员。

口口我于xx年毕业至今在我校任教,xxxx年光荣的加入了中国共

产党。我一直以一名党员的标准来严格要求自己,在工作、生活、

学习上都一直努力向上。但我也深知,在很多方面亟待纠正和提高。

根据学校的要求,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病″的总要

求,对比自己各方面,现总结存在的问题如下:

口口(-)形式主义方面

口口1、理论知识研读还不够深人。尽管自己是坚决拥护党的领导,

但对党的知识学习了解得不够全面。

口口2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有

把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。

口囗(二)官僚主义方面

口口1、在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于

自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,

理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所

以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好

的与学生沟通。

口口2、作为一名科室人员,没能主动多的去管理教育学生,没确实

在学生管理上下功夫

口囗(三)享乐主义方面

口口1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解

师者,传道、授业、解惑这句话的重要内涵,但在课较多的情况

下,心里不免有所抱怨。

口口2、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难

情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。

口口(四)奢靡之风方面由于我经济条件受限,大吃大喝基本不存在,

但喜欢购物,花钱有时不注意节制。

口囗四、产生问题的原因分析

口口1、理想信念方面坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主

义在健康有序的发展。在大是大井问题上能够始终与党站在统一战

线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,

究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定

与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,

党员干部剖析材料 第2篇

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在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风这“”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

根据市局统一安排部署，我个人在近期重点学习了《中国共产党》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。

我个人通过学习、查摆、对照，并充分认识到，“”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。“”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有：

一、对照检查存在的主要问题

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够

一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够

一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我市农民增收渠道不多，企业没有形成规模，结构不合理现象突出。

二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够

树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。

二、对照检查存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家

一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。

二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、对照检查今后改进措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神

共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要 进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力

在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效

党员干部剖析材料 第3篇

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我作为一名基层党员干部，对照日常工作，本人对自己思想生活工作情况进行了反思情况如下，有不到的地方请同志们批评指正。

一、存在的问题

学习上还不够积极，尤其是针对新接触的业务学习还不够深入，接受能力较差，往往感觉力不从心，得过且过、等、靠思想严重， 严重制约工作效率的提高。工作中安排的多，督促检查的少，有时存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。自己往往把工作布置下去之后，就做起了“甩手掌柜”。少了亲力亲为、督促督办，多了放任自流、坐等汇报，但实际效果如何，少有过问、少有检查，重结果、轻过程。

政治理论学习不够深入，经济知识等研究的少，知识面窄。没有深刻理解和思考，以会议传达会议，没有认真落实，工作的要求不高，人浮于事，心浮气躁，容易满足。对待困难工作有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。真正投入学习的时间少，认为业务经营发展高于党建工作，党建工作是上级党委的事情，经常牢骚满腹，怪话多，开会不说，会后乱说。

理论学习不足，老好人思想严重，怕得罪人。平时忙于业务经营工作，静下心来深入思考发展全局的思路少，在业务经营中，面对出现的一些新问题，深感自己知识恐慌，没有有效的方法应对，缺少主管能动性，不给自己制定相应的学习计划，上级部门追问了，就拿起来学学，过去了，就不管不问。在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。摆老资格，凭着自己过去掌握的一些知识，对新知识不学习，或学习的不透彻，特别是对自己的本质工作对应的知识学之甚少，和稀泥摸光墙，树叶子下来都害怕把头打了，不担当、怕担当，得过且过。习惯于多栽花少栽刺，话到嘴边留半句，搞无原则的一团和气，认为过来过去就好，不敢得罪人。

和员工沟通交流方面，在工作中有态度粗暴现象，强制性的做法多些，柔性的做法少些，特别是在遇到急重大事时，无计划，无对策，不依靠员工，为了追求快速高效解决问题，不切合实际，不和员工沟通商量，时有急躁情绪。一味追求速度，而忽视了质量，没有在实际工作中和员工多交流、多沟通，没有了解他们的心声、困难和需求。工作中领导做派严重，服务意识淡薄。特别是在大问题中不敢动真格，不敢说硬话，怕得罪人，遇到问题绕着走，，睁一只眼闭一只眼，怕担责任。 脱离实际，照搬照套，照本宣科，在工作中表率、引领和“示范”作用做的不够好，在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果，没有率先垂范，没有很好地起到带头作用。“浮在上面的时候多，而真正沉下去的时候少，不切合实际的死板硬套，照猫画虎，重在念文件，轻落实。

随着自己年龄的增长，少了进取心理，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有太大的关系，安于现状的思想油然而生，缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳、不求进的倾向，缺乏强烈的事业心和责任感。甚至还当起了“二传手”的角色，不积极创新发展 ，致使一些工作长期徘徊在较低水平。敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，已改以往的敢打敢拼的作风。放松了对自己的约束，自认为自己是公家人，有派头，有地位，在别人面前高高在上，结交一些不该结交的人，出入了一些不该出入的场所，去了一些不该去的地方，在酒桌上高谈阔论，忽视了自己的身份。

二、产生问题的原因分析

由于自己对政治理论学习不够重视，放松了对主观世界的改造，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。降低了自律标准，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识。廉洁自律的标准不高，满足于不违规、不触线，认真反思还是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够重视，学习文献没有真正入心入脑、触及灵魂，没有做到真学真懂真用。放松了党性锻炼，缺乏敏感度实质上是政治意识和党性不强的表现。为人民服务的宗旨意识淡薄，导致自己不能较好地处理与群众的关系，忘记了我们一切工作都为了群众，忘记了从群众中来到群众中去的工作方法，干工作经常将个人名利摆在首位，而将自己也是一名普通群众的观念抛诸脑后，没有认真学习新党章和党的报告，没有严格按照党员的标准要求自己，导致党性修养水平不高。一定程度上放松了政治纪律的约束，在“解放思想、实事求是”、“一切从实际出发”上做得不够，致使正确的世界观、人生观和价值观有所偏差，导致工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，群众路线坚持得不够好。 自己的理想信念有所弱化，政治意识有所淡薄，政治敏感性有所降低。不能将“为民”要求落实到日常工作中。

三、今后的努力方向和改进措施

党员干部剖析材料 第4篇

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党员干部创先争优剖析材料

今年，党中央号召在基层党组织和党员中开展创先争优活动，我把自己在活动中出现的一些问题做一下分析，并谈谈今后的打算。一、存在的问题(一)学习方面1、理论学习多，掌握了解深度不够。开展干部党员创先争优活动以来，我认真学习了党的有关方针政策，通读了《中国共产党员章程》，熟记了《两个条例》，但由难。自己以工作忙、开会多为借口，到村社的时间少，偶尔下去一两次 也是来去匆匆，只抓要解决的事，没有细心地了解基层的情况，认真分析出现问题的原因，仔细研究解决问题的办法，只注重如何完成任务，没有注重细节的处理。 2、了解同志不耐心。我很少和村社干部交心谈心，了解他们的生活、工作、思想、所想、所思、所感，对他们做耐心细致的思想工作。因此，在涉及到他们的一些切身利益的事情上，有时就可能出现偏差，态度有失谦和的情况偶有发生，没有成为他们的贴心人、知心人。3、安排工作不精心。对工作中的一些细节问题没有进行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便觉得万事大吉了，任务完成了，对事后督促、检查工作考虑不多，以致于使有些工作十分被动。(四)廉政方面自己能过好权力关、名利关、人情关、美色关、金钱关，能经受住改革开放的考验，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强了廉洁自律、拒腐防变的能力。自干部作风整顿以来，本人认真学习了中纪委二次全会以来制定的31个不准，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《党员处分条例》以及中共中央制定的《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费八条规定》等，在学习的基础上，认真对照检查，本着自查自纠，自觉接受党内外以及群众监督，从严遵守上级的各项规定，做到了自重、自省、自警、自励,绝没有投资入股办煤矿、办经济实体等“五股歪风”等行为。二、产生的原因(一)“懒”字挂帅1、在理论研究上“懒想”。学习是要花很多时间的，我觉得把大量时间花在这上面不值得，再加上进一步深入研究学习内容难度大，要求高，于是就不想认真查资料，不虚心请教，不主动与别人探讨，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强。2、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合，达到学以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得很随意，认为它们之间有很多不想吻合的地方，因此，就懒于对它们进行研究，这样日久天长，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习上存在一些问题。(二)“忧”字当头在现实生活中，无数的反面典型事例虽然对自己有极大的警示作用，也激动过，愤慨过，但过不了多久所有的激动、愤慨就灰飞烟灭了。心里非常忧虑，忧什么呢?忧党的最高目标难以实现，忧党

员的宗旨意识和理想信念会变得虚无缥缈，忧自*己的世界观、人生观、价值观能否与党的要求保持高度一致，这样就使自己理想信念有所淡化。“忧”实质上就是“害怕”，由于害怕在下派期间出问题，不能回城，于是在工作的指导思想上就求稳，谨小慎微，不敢标新立异，努力创新，致使工作局面谋实的作风，在实践中坚持实干苦干加巧干，增强本领，提高领导能力，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。一是要勤说话，坚持做好过细的思想政治工作。二是要勤察实情，经常深入村社调查解决群众疾苦，为他们多办实事。三是要勤思索，理清思路。四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。五是要勤总结，找出差距，积累经验，以便扬长避短，更好地促进工作。3、弘扬正气，清正廉洁。始终坚持善事善人善自身、慎权慎欲慎“恶小”，一是修身养性，精神上“慎独”。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的“营养品”来吸收，有效增强了自身的免疫力。二是集思广益，大局上“慎权”。认真贯彻民主集中制原则，执行党风廉政建设的有关制度和规定，严格执行各项工作制度和纪律。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。严格遵守上级规定，不搞特殊，不打擦边球，不优亲厚友，不慷国家之慨，洁身自好，不利用职权为亲朋好友谋取私利。四是以身作则，小节上“慎微”。时刻注意把住小节，防微杜渐。 4、完善自我，永葆先进。牢记马列主义、毛泽东思想，忠实地实践“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高领导艺术，改进工作方法，更新执政理念，公正廉明，始终不忘自己入党时的誓言，充分发挥一个党员干部先锋作用，扎扎实实开展好创先争优活动。

党员干部剖析材料 第5篇

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一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为学校副校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进文化路小学的教学工作。

2、抓思想，树立服务意识

在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

（二）全局意识不够强，有本位主义思想。

对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。

（三）不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

（四）工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

（五）工作方法不够统筹兼顾。

在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。

三、深入学习，用创先争优探索方向

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

第一、在转变教育观念上见成效。

我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。

第二、在推进教师专业化发展上见成效。

在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展，首先取决于教师的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动教师的专业化发展。

第三、在提高教学效益上见成效。

我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高我校教科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。

党员干部剖析材料 第6篇

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自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学校党委高度重视，专门研究，认真准备，制定了《学校“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，组织了集体学习、参观学习、交流学习、自主学习等读书、考察活动；安排校领导班子对口联系学院（部）开展调查研究，深入学生班级、课堂、宿舍与学生中间，与学院师生进行深入与真诚地交谈，总结师生提出的问题，形成了调研报告；针对调研结果开展班子交流，认真检视问题，提出整改方案；筹备召开民主生活会。工作通过主题教育系列学习，领导班子交心谈心，本人认真检视与剖析了自身存在的问题与不足，现将思想汇报如下：

一、自身存在的问题

1.没有坚持对工作的高标准和严要求，没有坚持原则，遇到困难没有想办法克服，而是选择退缩。一方面体现在学校规划上没有坚持高标准，没有坚持自己认为正确合适的想法，进一步说，是体现在学校的办学定位上。应用型本科不是高等职业技术培训学校，而是切实的本科高校。过分强调职业、岗位、技术、技能，而忽视了知识、科学、研发，其实是失去了大学的本科层面。投资方提出的“市场化、职业化、国际化”办学思路，并不能契合应用型本科高校的发展路径。而没有坚持为学校厘清办学思路，提供先进的办学理念，没有指出投资方、领导班子不合适的理念、思路，是本人工作上的缺失。还存在听任行政权威，而忽略教育教学规律的问题，遇到工作上的阻力没有做到迎难而上，而是选择听之任之，退而求其次，没有做到对工作尽职尽责；另一方面体现在学校合格评估工作上，没有分清主次。学校的根本任务是人才培养，学校的中心工作是教学工作，合格评估是学校现阶段的重点工作，而不是中心工作，无法取代教学工作。而在实际工作中，本人没有意识到学校的工作重心与根本任务，而让合格评估工作有凌驾于教学工作之上之嫌，在二级单位中造成了“为满足评估要求而教学”的错误印象，本末倒置。另外，对于评估指标中没有明确给出量化标准的教学质量要求，没有充分征求教学管理部门、督导以及教学单位的意见，没有充分考虑教师工作量和学科专业之间的差异性，存在一刀切的现象，也存在令出多头，让基层教学单位无所适从的问题。

2. 思想上的懈怠，工作缺乏主动性。从年初制定年度工作任务，到本学期初制定本学期工作计划，本人在工作上的热情与精力逐步衰退，动力不足，遇到事情存在推诿、回避的现象，没有很好地进行自我鞭策，主动作为，预见问题、解决问题。

3. 理论学习深度不够，没有起到有效的带动作用。体现在对中层及基层工作人员的榜样作用上。对于中层及基层工作作风存在的问题，没有通过自身的行为来对其进行有效地影响，没有明确地、及时地指出其在工作作风中存在的问题，比如考勤问题，比如基层单位反映的在职能问题遇到“门难进、脸难看、事难办”的问题，比如在需要部门间协作时没有加强沟通，没有注意方式方法的问题等等。

二、原因分析

1.自信心不足，没有足够的底气与勇气。总觉得自己经验尚浅、人微言轻，也迷信权威。归根到底是自己业务水平不够，能力不足，对工作的认识不深，对教育教学规律的把握不准。

2.深入一线程度不够、对困难的准备不足，处理问题的经验不足，对工作的规划不够充分。在制定规划、实施方案等大型文件的过程中，没有展开充分地调研，包括国内外知名高校的、国内外同类高校的、各职能部门与二级单位工作开展情况等。造成规划与实施脱节，不能互相支撑的事实，结果在实际操作过程中遇到很多困难与现实问题，也没有做好预案。另外，没有与协作部门展开充分地沟通，没有反复征求二级单位的意见，使得工作安排上略显盲目。

3.专注力不够，抓落实不够。太在意别人对自己的看法，没有坚持自己的立场。再加上领导班子存在分工不明确的问题，对于交叉或重叠的工作部分没有进行合理的划分，使得自己容易被情绪所引导。所以工作上呈现出来的结果比预期打了折扣。

三、今后努力的方向

1.找准自己的定位，坚守初心，坚定信念。还是要练内功，提高业务水平，使自己成为专家，多面手。在自己的分管领域要钻得深，站得稳，挻得直，在工作质量与成效上多花工夫。

党员干部剖析材料 第7篇

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党员干部三治三提活动自我剖析材料：

通过这次开展三治三提活动，结合学习，通过认真梳理，对在思想作风、工作作风、生活作风上进行自我查问，找出了自身存在的差距和问题，并从思想上寻找问题根源，明确整改目标，确定努力方向；现将自己存在的问题和不足以及产生的原因剖析如下：

一、存在的问题

（一）业务学习方面

1、作为中层人员自学意识不够强，不但没系统的学习“三治三提”相关政策与理论而且没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（二）工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。过于按照基层工作经验、强调工作日程表使同事一时难以接受。

2、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的执法工作中思路不宽，在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。

（三）纪律作风方面

有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

（四）思想作风方面

1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有真正理解“庸”之含义（庸yōng平常，不高明的：平庸。庸医。庸言。庸俗。庸人。昏庸。庸主（平庸或昏庸的君主）。庸夫）“懒”之含义(好逸恶劳,不爱劳动的人）“散”之含义（分开，由聚集而分离：分～。解～。涣～。～落。～失。～逸）。前一是指思维，前二是指行为，后者再指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在的工作做得不够好，工作謬3重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。遇到问题只找完不成的理由，不找解决问题的办法，其实本质的关键就在我身上体现了一个字就是“庸”。2、作为中层人员的我宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对工作有时不够深入，满足于应付。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题同事的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，还存在党委书记在剖析动员会上点评的消极攀比，同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。

5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬，老好好的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处理各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施

随着作风建设活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要思想，认真学习粮油相关业务工作的理论和法律法规。在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，严格按照一个党员的标准要求自己，把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，甘于奉献。

党员干部剖析材料 第8篇

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按照市纪委机关、市委组织部要求，我在认真学习新时代中国特色社会主义思想、党的五中全会和省委十一届八次全会、xx市委七届十一次全会、xx市委一届三次全会精神的基础上，对照党章党规党纪，对照初心使命，深入查找差距不足、剖析问题根源、制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习态度还有待提升，虽然能够积极参加集中学习，但在个人自学时，基本是“走马观花”式学习，只看和现目前工作有关的内容，其余内容“一目十行”，快速绕过，在系统全面学、拓展延伸学上下功夫还不够。二是大胆解放思想还不足。基层经验不足，还不能够在各项工作中融会贯通，工作时敢于解放思想力度不够。

（二）坚持党的全面领导，贯彻落实中省市决策部署方面。一是抓党建的意识不强2020年的“三会一课”、向村民述职等工作流于形式。二是对于上级决策部署理解不深，认为这些都是上级需要考虑的问题，作为乡镇一级，没有权限和责任去思考，忘记了镇也是一级行政部门，有义务、有责任主动思考，配合我市做好经济发展，带动乡村振兴，提高村民生活水平。

（三）履职尽责，担当作为方面。一是主动作为意识不强。作为新进班子成员，在熟悉工作过程中，遇见问题，认为有更加熟悉问题前因后果的同志帮助解决，多向他们请教就可以了，很少主动去想办法、主动去解决问题。二是角色转换不快。还没有很好的完成自身职责定位的转变，还存在“见子打子”的心理，对工作缺乏短期目标、长期规划，工作开展不主动、不积极。

（四）学习贯彻党的重要会议精神，对照党中央和省委、市委提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面。

主要是对“十四五”思考不多。片面认为该项工作上级有规划目标，只需要等待上级文件精神，再结合自身工作实施就可以了，主动思考、谋划不多，存在“等靠要”思想。

（五）全面从严治党，营造风清气正良好政治生态方面。一是对《党委落实全面从严治党主体责任规定》理解不够。认为从严治党的主体责任与我们副职关系不大，存在政治站位不高，规矩意识不强的问题。二是对要求不严。满足于自己参加各种学习、教育等活动即可，没有以党员的先进性标准来时刻要求自己。

（六）对照先进典型方面。一是主要是思想认识有偏差。认为所谓的先进都是各级上报的，都是党政干部，先进不先进差距不大。殊不知这种认识就阻碍了自己追求先进、学习先进、靠拢先进的行动。二是工作满足于平庸，有时工作不愿意下深水、查事情，不求表扬，但求无过。

（七）结合“三查三比”作风整治专项行动暨“转作风、强担当、重落实、促发展”作风大整顿活动工作，查找情怀不浓、作风不实、执行不强、能力不足、效率不高等5个方面存在的问题方面。主要是纪律方面有待加强。工作期间，有因参会忘记请假、会议纪律不严及迟到早退等问题。

二、存在问题的原因

（一）学习方面。客观上以事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”，没有处理好工学矛盾。认为自己经过党组织的培育，世界观、人生观、价值观上没有多大问题，在学习改造、党性修养上缺乏知难而进、精益求精的刻苦精神，全身心地投入不够。对新时代中国特色社会主义思想没有做到全面理解、深入检视、广泛应用。

（二）思想方面。存在求稳、不求质的消极思想。积极进取的思想动力减弱。存在不求有功，但求无过的过得去思想，认为乡镇干部就是“万精油”，工作初期不可能出现了不得成绩，能够完成日常工作就万事大吉了。

（三）作风方面。习惯用以前老思维、老办法、老套路推进基层工作。尽管通过作风整治专项行动，工作作风得到一定改进和提高，但是未能从根本上改变自己沿用旧办法的毛病。

（四）能力方面。随着工作环境的变化，大胆实践、勇于探索的劲头有所欠缺，特别是观察形势的眼界不够宽，战略思维能力不强，贯彻落实上级决策部署不够坚决主动，存在等靠依赖思想。

（五）廉政方面。认为自己受党教育，做人做事能够秉持公心，致使作风建设上有麻痹思想，没有做到持之以恒。

三、今后努力方向和改进措施

（一）加强理论武装。一是切实强化政治引领。定期参加组织生活，严格落实组织生活制度，思想上、行动上与党中央保持高度一致，更加增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是切实强化理论学习。真正把“学习强国”平台用好，每天认真学习至少半个小时，而不是文章和视频都直接快进，完成学分。同时认真学习各类文件精神，切实提高工作能力。三是切实强化理解运用。学以致用，将上级要求、部署，结合乡镇实际创新开展工作，真正把党的政策落实惠及到符合条件的群众。

（二）加强作风转变。转变以前工作固有毛病，熟悉新环境的同时定时、定质完成各项任务，加快完成全面工作熟悉。发挥工作主动性，对党委政府安排的工作不推诿、不应付，全力以赴做好分管工作。

（三）加强联系群众。一是主动深入村社了解、处理问题。在工作中，主动化解矛盾纠纷。做好党委政府和群众的桥梁，及时将群众需要、疾苦向党委政府汇报，并主动牵头解决。三是主动克服形式主义。通过走村入户、实地走访的方式，了解群众的思想，倾听百姓的呼声，做到问政于民、问计于民、问需于民。树牢全心全意为人民服务的宗旨，始终与人民群众保持密切联系，把群众的利益放在首位，不搞官本位、不搞形式主义。

（四）拓宽视野眼界。聚焦贯彻落实“十四五”规划，推进乡村振兴这一主题，积极主动作为，认真履职尽责，注重创新突破，脚踏实地、真抓实干，全力将镇党委、政府部署落实落地，等工作抓紧抓实抓出成效，确保党中央、省委、市委、镇党委、政府决策部署在日常工作中落地生根、开花结果。

（五）保证清正廉洁。认真执行党风廉政建设责任制，遵守党的“六大纪律”，从严落实中央八项规定，坚决抵制歪风邪气，持续净化自己的“生活圈、交际圈、朋友圈”。提高廉政意识，不接受超标准接待，不接受土特产，不搞特权，进一步正好风、肃好纪。

党员干部剖析材料 第9篇

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按照局党委《党员干部作风集中整顿实施方案》总体部署，通过第一阶段深入学习我深受教育，收获很大，进一步开拓了视野，提高了思想认识。开展党员干部作风集中整顿活动，是适应新形势，加强队伍建设的现实需要，更是进一步加强广大干部职工的思想作风建设，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的重要措施。第二阶段通过各种形式广泛征求各种意见以及我个人及时对照标准，认真进行自查自纠，找准了存在的问题，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，现剖析如下：

一、存在的问题

一是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对《安全生产法》学习比较认真，但是对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密。

二是精神状态还不能很好的适应新工作的要求。由于工作岗位的变化，对于新的工作还没有及时适应，工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过。

三是工作作风还不够扎实。个别时候认为自己刚到新单位，工作不熟悉，一切都要慢慢来，遇到工作先看别人怎么干，自己学着别人干，锐意进取创新意识不强。

四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。

五是工作中没有亮点。习惯于用老方法解决问题，不能够很好的灵活掌握新形式、新政策创造性地开展工作，争强当先。

二、对存在问题的原因分析

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、放松了理论学习和思想改造，从表面看来，一直参加组织生活和完成各项学习任务，还挤出时间学习政治理论、《安生生产法》相关知识，但还存在学而不深、学而不透、学而不全、就学而学的现象。理论学习与联系自己的思想、工作实际不够，因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。

3、在工作中有 “老好人”思想。并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响。而且在工作中有得过且过的思想，只要领导不说就不做，就在工作中有懈怠情绪。

4、满足于现状，自我要求不严。有的时候是浮于表面的了解，有的时候只限于只会作此事，自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常认为自己是副职，只是奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不是自己力求寻找对策，而是等待领导批示。

三、整改措施

一要加强理论学习，增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与党中央保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想。

党员干部剖析材料 第10篇

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我们县自4月份召开作风大整顿活动以来，我认真反思，深刻反省，对自己的存在情况进行了批评及自我批评，并定下了改进措施，下面是我的剖析材料：

一、存在的问题

(一)学习方面

1、理论学习多，掌握了解深度不够。开展干部作风整顿活动以来，我认真学习了市委书记向力力在市纪委四届二次全会暨市反腐败工作和作风大整顿动员大会上的重要讲话和县委书记在县党务工作、反腐败工作暨作风大整顿动员会议上的重要讲话精神，认真按照要求自学了必学的《郴州市党政机关工作人员作风问责暂行办法》、《郴州市五个一律免职》等文献资料。但由于自己理论功底不够扎实，因此对所学内容理解不够，对很多问题都只是知其然而不知其所以然，对党和国家领导人的讲话内容的精神实质和科学内涵，理解和把握不够完整，不能领会其精髓，有的只是一知半解，没有从深度和高度上下功夫。

2、理论研究少，业务水平提高不快。在学习的进程中，我只求对问题的理解掌握，很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究，条分缕析，弄清其中的深刻内涵和广博外延，致使在使用时常感觉不得心应手，总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁，自己的理论水平还在原地踏步，停滞不前，导致农村工作业务水平提高不快，难以合上时代的节拍。

3、理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。

(二)思想方面

1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，特别是看到社会上很多与党和人民的要求相差甚远的丑恶现象时，见惯不怪，没有一种切肤之痛的感觉，误认为这些不良风气已积重难返了，全然忘记自己也是党员，因此自己脑海中美好的理想和坚定的信念就有不同程度的淡化了，不思进取的意识也就潜滋暗长了，觉得实现共产主义的目标太遥远，太渺茫了，宗旨意识有所淡薄。

2、创新观念弱化。思想决定行动。由于自己的理想信念出现了淡化，导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识，需要魄力，尤其是更新观念有时需要自我否定，这样自己为了稳妥，在思想观念上就难以创新求变，难以打破常规，难以敢为人先，渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了，办法也就不多了，局面也就僵持了。

(三)工作作风方面