课题心得体会

课题心得体会 第1篇

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5月22日，我参加了集团公司党委书记、总经理魏xx同志作的《深入开展专题教育，持续加强作风建设，以'三严三实'推进城投事业健康稳步发展》专题党课报告。报告中深刻阐述了'三严三实'的重大意义和深刻内涵；要求公司全体党员、中层领导要清醒认识'不严不实'的具体表现及其危害；学习先进，把'三严三实'要求落到实处；强化措施，精心组织开展'三严三实'专题教育。作为一名中国民主促进会的一员，坚决拥护'三严三实'提出的新要求。'三严三实'为干部加强修养、改进作风、健康成长指明了方向。

'三严三实'即'严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。'是习xx总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的。为每一位党员、干部在党的群众路线教育实践活动中，在深化改革过程中，在实际工作中就如何管好自己，如何开展工作提出了新的要求。

目前，我们正处在深化改革的关键时期，作风建设事关国家的生死存亡，深化改革事关百年兴衰，如何在改革的浪潮中不被淘汰，成为每一位党员、干部必须应对的课题。作为一名国有企业的中层干部，要主动作为，从思想到行动，真正将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的宗旨上来。既要关注社会效益、社会责任、社会担当，又要为社会创造财富，给企业带来效益。

在工作和生活中，面对复杂的实际情况，面对'权力'和'金钱'的诱惑，'三严'为我们管控自己，抵制腐蚀诱惑，筑牢道德底线，提出了要求，指明了方向。同样，在深化改革，推进群众路线教育实践活动，转变工作作风，推动各项工作扎实开展等工作方面，'三实'为我们提供了方法，指明了方向。作为一名子公司负责人，必须牢记'三严三实'的精神，在实际工作中做到堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞'假大空',对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎处慎微，做到防微杜渐。我们应当把'三严三实'作为生活和工作中的座右铭，牢记于心，落实在各项工作中。

'三严三实'是我们在实际工作中推进各项工作的新标杆。目前市场经济发展的关键时期，任务重，责任大，时刻提醒自己加强学习和提高自己的道德修养，以淡泊之心远离名利诱惑，告诫自己要慎用手中的权力，心存敬畏，勿要以权谋私。权力运用的正确与否、合适与否，直接关乎国家的形象、关系社会大众的切身利益，只有依法、公正、廉洁用权，始终做到为民用权，才能树立良好组织形象、发挥权力真实效用、推动企业发展，为城市发展服务，为群众为职工造福。

课题心得体会 第2篇

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三严三实即严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。在我看来这24个字虽然浅显易懂，但饱含深意，立志高远，思想深邃，切中时弊，无论从思想性、针对性、指导性上都概括全面。对深化物业公司党的群众路线教育实践活动成果，规范物业公司党员干部言行举止，加强党的作风建设都有很长远的指导意义。

通过学习，我认识到三严三实是作风建设的新标杆、领导干部的标尺，对领导干部作风建设提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律，到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉，提出的三严三实让作风建设步入一个新的阶段：强调自律，更强调他律;强调制度约束，更强调价值引领，敦促党员领导干部主动加强自我修养，从要我做变成我要做,积极的去追求修身的更高境界。谋事要实、创业要实、做人要实就是要领导干部清醒的认识到：作风建设要我做,不如我要做.要想成为一名合格的党员，就要自觉的进行自我修炼，自我完善，把革命前辈的美德才学化为自身习性功力，既加强修又注重养,于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，经常自重自省、自警自励，做到思想境界高、个人修养好、工作能力强，努力把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好党员。

我作为一名党员和物业公司的负责人、带头兵，必须以身作则，深入贯彻落实党的各项工作安排。自去年全公司深入开展党的群众路线教育实践活动以来，我严格按照中央要求和省、市、集团公司党委的要求，认真学习各类精神，积极开展自我查摆，并针对方面存在的问题认真做好整改，进一步提升了自身的党性修养和工作能力。但同时，我明白，在对比优秀党员的标准要求下，我仍然存在许多不足之处。此次，通过参加集团党委组织的三严三实党课教育活动，我进一步了解了三严三实的重要内涵和深刻意义，明确了今后提升党性修养、增强干事创业能力的重要方向。

要以身作则，严以修身、严以律己、严以用权。日常生活中要强化理论学习，坚定理想信念，以这次教育学习活动为契机今后将把学习作为一项主题贯穿到工作和生活的各个方面，以学习促进步，全面提升自身修养，克己奉公，清廉从事;同时，作为公司领导干部，要把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。

要务实作为，谋事要实、创业要实，做人要实。要脚踏实地、真抓实干，从实际出发谋划事业和工作，物业公司担负着水上公园、阳光海岸木屋区、海曲人家及部分项目的管理运营、日常养护工作，业务范围、工作责任都不断增加，要做好各项工作，就必须坚守务实作为的工作作风，求实情、求实策、求实招、求实效，才能干有所成，才能促进公司长远健康发展。

课题心得体会 第3篇

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通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

通过了这几期专题党课的学习，收听了这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，推倒了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民*民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江*为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。

课题心得体会 第4篇

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党课活动旨在大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，教育引导广大党员牢记党的宗旨，积极向上，砥砺前行，在工作和生活中发挥党员的先进性，弘扬民族正气，实现伟大梦想，伟大复兴。下面是小编为大家整理的我和我的祖国主题党课心得体会，希望大家喜欢。

我和我的祖国主题党课心得体会一

为庆祝中华人民共和国成立70周年，激励党员干警进一步继承和发扬党的光荣传统，7月12日，范县人民检察院全体党员及入党积极分子开展“我和我的祖国”主题党课活动。

该院检察长赵子红以“不忘初心、牢记使命”为主题，从加强党性修养的重要性和必要性、党性修养及内容、加强党性修养争做优秀党员三个方面，结合自己的工作阅历和生活感悟，深刻回答和阐述了为什么要加强党性修养、什么是党性修养、怎样加强党性修养等一系列理论实践问题，为全体党员增强党性修养、争做优秀党员作出了重要指引。赵子红要求，全体党员及入党积极分子要严格以党规党纪约束自己，立足本职发挥党员的先进性，坚定理想信念，忠实履行宪法和法律赋予的职责，坚守公平正义，永葆爱国之心。

我和我的祖国主题党课心得体会二

作为一名党员教师，每天在学习强国时，心里都会油然生出一种自豪感，真的特别荣幸自己可以是其中的一员，每天早起打开新闻联播，听听国家大事，自己在时事政治方面也得到了学习和积累，作为一名音乐教师，每次看到强国上更新了一些比较新的歌曲时，我都会把歌谱保存下来，闲暇时间可以练练唱唱，不管是旋律还是歌词，都透露出一种新时代的青春气息，特别好听。

还记得在大一时，老师给我们教唱这首《我和我的祖国》时说：大家目前虽然在唱歌技能上有些达不到，但老师觉得你们的歌声很真诚质朴。现在回想，老师所说的真诚质朴的歌声大概就是作为中国人，我们内心深处自然流露出的爱国之情！虽然有些高音技巧达不到，但她依然觉得歌声很感人，这也就是“以声传情、以情带声”的魅力所在。

在我们学校也多次以不同的形式对这首歌曲进行了演绎，不仅合唱团的学生唱，所有老师也一起进行了排练和快闪演唱，每当演唱这首歌曲时，心里总觉得很温暖，眼眶也容易湿润。说到这里，心里就觉得特别感恩。成为一名既普通又光荣的人民教师一直是我从小的愿望。所以当年报考大学时我毫不犹豫的报考了师范院校、师范专业，考研也是在几所师范院校里挑了一所来考。记得之前贾老师说的我们这代人小时候很多人的梦想确实是当明星啊等等，但可能因为我家里都是地地道道的农村人，我父母和哥哥们都是党员，记忆里好像没怎么追过星，可能是当时农村的发展比较落后。一进入大学，我就开始向党组织提交入党申请书，现在还能想起来当时在寝室台灯下写了那份30页的入党申请书，凌晨一点多写完了，铺平放在了枕头下面睡得可香。后来有了手机，就开始每天听她们的歌曲，然后学来唱，他们的歌曲都带有很大的正能量。后来我们的习大大当选了中华人民共和国主席和中共中央总书记，在备考研究生期间，我的手机屏保一直是习大大和彭麻麻的合照，考研的歌曲中有两首都是彭麻麻的作品。一起考研的同学还嘲笑我说，你以为你每天看看习大大就能考上吗哈哈，我说，反正每天都要背习大大彭麻麻去哪个国家会晤，我多看看他们的照片我背的劳！可能是心理暗示作用，每天早上5点的闹钟一响，看到手机屏幕的照片麻溜的就起床了，动力十足。

现在，我实现了做一名教师的愿望，也在这个岗位上职教了将近一年，回顾这一年的教学，最初的我有些急于求成，迫切想教好学生、但以我以往教声乐课的经验来教孩子们音乐课，方法不太合适，很多时候都觉得有些寸步难行，备好课后对学生的期望与达成的效果总是有落差，为此我迷茫了很久。然后我就多次的请教马老师，请教教研员冯老师和其他学校的音乐老师，她们都真诚的给了我很多教学经验，本学期我针对不同年级学生的不同程度、不同问题、甚至是不同班级的课堂纪律来制定不同的教学计划，自我感觉本学期不管是学生的学习上，还是我自己的教学上都有了很大的进步。

但是，在上周音乐学科对管城区东关小学、五里堡小学、巴郎寨小学3所不同程度的学校进行了学业质量抽测，作为此次活动中的成员，在对不同学校学生进行笔试、视唱、歌曲演唱的测试过程中，我不断地产生很多新的思考和感触。在最初的教学中，由于大部分学生的音准存在很多问题，我更多的重心放在了学生对音乐课本上歌曲音准和节奏的学习，但缺少了对课本上一些音乐常识的学习和学生视唱能力（训练音准）的培养。为此我也思考了很久，怎么才能把这些知识更多的传授给学生呢?且通过对本学期“童心向党”合唱比赛排练后的多次思考，既要不断提高学生的音准，又要让学生掌握音乐知识，那么针对我们学校的学生，我必须改变以往的教学计划：把每个班每周的两节音乐课分别用来学习课本内容和进行专门的合唱训练。合唱是一项非常考验音准的训练，要想整体提高学生的音乐素养，功夫必须下在平时。合唱课中的视唱练习选用课本上欣赏课、唱歌课的旋律和音阶练习。坚决不放弃任何一个学生，就像贾老师今天开会说的：教师教学是一项良心活。督促学生多唱，多练，把握好课堂上的时间，假以时日我相信一定会有所进步。

作为一名党员，在学校党支部班子的带领下，在思想上、理论上和行动实践上我学到了很多知识，党性也在不停的得到提高。就像贾老师说的那样：小学阶段是人生的“拔节孕穗期”，是人生观价值观形成的重要时期，小学生是最需要精心引导和栽培的，作为老师我们要遵循学生的成长规律，推进教育教学改革创新。

也像本学期开学初王书记给我们全体党员上的那节党课《可贵的坚持是永葆初心》一样，作为一名党员教师，我会在行动上发挥党员先锋作用，在思想上保持对教育事业的执著和热爱，“不忘初心”时时刻刻以合格党员的标准严格要求自己，事事处处不忘全心全意为人民服务这个宗旨。就像歌曲《我和我的祖国》中传达的爱国之情那样，全心全意培养祖国的栋梁，以自己的微薄之力回报我们亲爱的的祖国母亲。

我和我的祖国主题党课心得体会三

欣汇社区于7月5日上午在社区会议室开展“我和我的祖国”主题党课活动。

活动首先由社区党委书记白广正同志为在座党员讲话，希望社区党员以党的生日和70周年大庆为契机，进一步统一思想，提高了认识，坚定理想信念增强党性修养，带头起到先锋模范作用，凝聚共识，推动社区发展。

接下来由于社区党委副书记吴利生同志带领社区党员重温入党誓词。入党誓词不长，只有12句话，80个字，但字字如磐，句句千斤，不仅概括了我们党对党员的基本要求，也概括了党员对党组织和党的事业所应承担的政治责任。

最后，党员们集体观看了关于时代楷模驻村第一书记黄文秀同志的纪录片。黄文秀同志，1989年出生，北京师范大学法学硕士，广西百色人，黄文秀生前是广西百色市委宣传部干部。20xx年她从北京师范大学研究生毕业后，回到家乡工作。20xx年3月，她积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记。她倾情投入、奉献自我，勇于担当、甘于奉献，带领88户418名贫困群众脱贫。20xx年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。对黄文秀同志先进事迹作出重要指示，广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

课题心得体会 第5篇

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一、激发写作欲望，感受作文乐趣

作文课无非要解决“害怕写”、“写什么”和“怎么写”的三个问题。学生对作文有恐惧心理，都害怕上作文课，“作文难，作文难，提起作文就犯难。”怎样激发他们写的欲望和乐趣，再从有内容可写到会写作文。。

如本校老教 师朱和平老师在上《美丽的秋天》的作文教学中，通过创设情境，让学生看完两段课件后进行比较想象，体会到声色兼备的重要性。针对不同学生的习作层次、习作性格，进行了有意义的内容开掘和分层教学，使每个学生都能找到自己感兴趣的写作材料，并调用自己记忆仓库中的相关素材，用心灵去感受体验，从而燃起写作，写出了富有真情实感的片段来。

尤美丽老师代表我校与第二实验小学、东石井林小学等“协作校”语文课堂教学联研时，所执教的《剪刀、石头、布——一起来快乐习作》的作文教学中，一开始就以形象生动的导入谈话和有趣的游戏，为学生营造了一个民主和谐的习作环境，既拉近了师生之间的距离，又消除了学生的习作畏惧感，还大大培养了学生习作的自信心，让学生感觉作文就像在玩一样轻轻松松，得到了与会者及专家的好评。

二、提供写作内容，讲述写作方法

一些学生之所以害怕写作，主要是因为他们不会写，没内容写，不懂得怎样写。作文教学指导中最关键的便是方法上的引导。方法对头，事半功倍。如我在上以“关爱”为主题的习作指导。我是这样设计的。

（一）激情导入，确立主题

（一边播放歌曲《爱的奉献》，一边播放人与人之间互相帮助的图片。）

师：听了这首《爱的奉献》，看完这些图片，老师相信大家的感受一定很深，请你们把自己的感受大声地说出来。

生：我觉得只要人人献出一点爱，世界将会更加美好。

生：我觉得被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

生：我觉得我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多人们互相关爱的事。

……

师：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。今天我们就来写写有关关爱的习作。

（二）、读题审题，明确要求

师：请同学们自读“习作”部分的内容，想想本次习作向我们提出了什么要求？

生：要写体现相互关爱的事。

生：要把事情的经过写清楚。

生：要注意环境描写，人物的语言、动作、心理活动的描写。

生：要表达真情实感。

师：在这些习作要求中重点要抓住什么？

生：关爱。

……

师：那么怎样在习作中突出“关爱”这个重点呢？现在我们一起来看看本单元的几篇课文。

（三）、回顾课文，体会关爱

师：本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情，请同学们静静地回忆，细细地品味，然后交流习作方法。

生：如《穷人》中的“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这里采用心理活动描写，我从中桑娜矛盾的心理中体会到她同情穷人，关心穷人的品质。

生：在《唯一的听众》中“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。” 这句话采用了环境描写，写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。

生：在《金色的鱼钩》中“老班长把鱼汤让给病号喝了，自己却嚼草根和鱼骨头，那欲吃不能、欲罢不行的神态，逼真地反映了老班长坚定不移的革命意志。当病员不忍心再喝鱼汤时，老班长“皱起眉头”，后来病员在老班长的说服下喝下了鱼汤时，他“脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”。前后神态的强烈对比、鲜明映衬，把老班长一心挂念革命事业上的崇高精神表现得十分鲜明。

……

师：你们的积累真丰富。这么多的方法我们该怎么用呢？是不是不管什么文章，这些方法一股脑儿都用上，还是根据文章的内容选择恰当的方法进行细致的描写?

生：要选准方法。

师：对了，我们要选准方法进行细致描写。(板书：选准方法 细致描写)

（四）、联系生活，拓宽思路

师：生活中有很多乐于付出的人，有很多感人的事，深深地打动着我们的心，如长辈与晚辈之间的，老师与学生之间的，邻里乡亲之间的……请同学们把课前收集的材料或自己亲身经历的事，用一两句话概括，咱们交流交流。

生：有一次下大雨，我没有带雨伞，就站在学校大堂等雨停。黄老师下班看到后，就让我钻在她的雨衣后面用摩托车把我送回家。

师：是呀，师恩难忘。

生：我要写的是我家邻居。他不仅酷爱学习，还很有爱心。记得在四川大地震的募捐活动中，他把自己所有零花钱都捐给四川的人们。

师：这个人真值得写。

生：有一次，我送作业本到老师的办公室，由于作业本太多，十几本本子掉在地上了。正好有一位同学从旁边路过，就帮我拾起了本子，还帮我送到办公室。

师：这个同学真热心，你选得非常准。

……

师：同学们说得非常好，从刚才大家的交流当中，我听出来了，同学们能够选择身边不同的人来写。

（五）、展示片断，捕捉亮点

师：现在同桌互相交流自己的习作。

（同桌互相交流自己的习作）

师：下面请同学们推荐你认为写得比较好的片段，读给大家听听。

生：我的同桌写一位“舍己为人的叔叔”写得非常生动。“李叔叔像箭一样冲到拖拉机旁边，猛地跳上车把孩子抱住，一下子又跳到地上。”这里运用了比喻的手法真实再现了人物的动作，值得我们学习。

生：这是我的同桌写的，写得非常美。“外面寒风呼啸，风娃娃抱着树枝打转，像一位位姑娘在翩翩起舞。” 我觉得这里写得很传神，更加衬托出妈妈对“我”关心。

生：我的同桌也写得很动人。“奶奶补得是那样认真，灵活的手指在来回穿梭，慈祥的眼神注视着衣服，像深深的潭水……”这里的动作、神态描写很细腻，能较好地表现人物形象。

课题心得体会 第6篇

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通过项城市公安局在2021年3月15日在市局一楼会议室学习万东伟市长关于“对政法工作的重要指示精神，推动队伍教育整顿走深走实”专题党课，通过现场学习和会后我再次向全所民警、辅警传达后，我总结一下几方面的心得体会：

一、永葆政治本色，坚持理想信念。作为一名多年受到党培养的共产党员，我深深感受到一个人的理想信念是精神层面影响实际行动的东西，通过精神理念改变一个人的行为，它是实打实、能够感知、可衡量的，看一个人的理想信念，最重要的是看他是不是一心一意的跟党走，是不是对党绝对忠诚，这是一个共产党员的政治本色、是其在党内的立根之身、立身之本。这次开展的教育整顿，是党中央提出的新要求，是巩固政法战线的成果的新堡垒，是严管从严治警的新举措，“打铁还需自身硬”的道理是恒古不变的，这一次的教育整顿的目的明确，就是打造政法战线上的一支铁军，其意义深远而重大，我作为一名公安民警要想做好公安工作，第一位的就是要旗帜鲜明，始终在思想上、政治上、行动上同同志为核心的党中央政治高度保持一致，坚定不移的跟党走，听党话，自觉做到对核心的忠诚、拥护、跟随和捍卫。

二、坚定政治信仰、加强政治历练。作为一名共产党员，理想信念是一艘小船，它需要明确的思想作为灯塔指引方向，新时代中国特色社会思想就是中心灯塔，它是我在工作中的灯塔，这次队伍教育整顿开展以来，亲自谋划、亲自部署、亲自推动，为我们以后的工作指明方向，把我们要走的路、发展方向、做出了明确的指引，我们要在活动中坚持真学真信，在学思想中感悟信仰之魂，通过认真学、反复学、深入学、系统学等方式进一步强化自身信仰之魂，同时要把学习的成果运用到实际的工作中，让学习的成果接受实际工作来磨练成型。指出：“人生目标有不同，职业选择有差异，但是只有把自己的小我融入到祖国的大国、人民的大我之中，与时代同步伐、于人民共命运，才能更好的实现人生的价值，升华人生的境界”，我既然选择公安事业，我就愿意为我的选择奉献自己的青春和热血。

课题心得体会 第7篇

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马存斌

（宁夏回族自治区固原市彭堡中学）

2014年8月10日至13日，由原州区教育局组织我们参加了《深化教学改革 推进高效课堂》专题培训，主讲的专家团队有李炳亭（中国教师报总编辑助理、编辑部主任，高效课堂倡导者），杜金山（山东省兖州一中原校长，全国十佳中学校长、山东省十大创新校长，中国教师报特聘首席专家），王红顺（河南民办教育共同体理事长），李平（北京市房山二中校长助理），何文（安徽铜陵都双语学校副校长），韩世文（中国教师报区域中心主任，《中国教师报 区域教育周刊》主编，全国区域课改共同体秘书长），郑骊君（中国教师报总编室主任、《中国教师报 区域教育周刊》执行主编）等人员组成。

通过四天的培训学习，我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。

听李炳亭教授的《课改——教室里的革命》，使我们认识到教师角色应变化，要相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。学生是课堂教学的重要资源，要确立先学后教的课堂结构，把以教师为中心变为以学生为中心，树立以学生为主体的教育观、教学观、生命观，培养学生乐观积极的性格、诚实执着的品格和自尊自信的人格。我学习到了先学后教、少教多学、学为主体、师退生进、评价先行模式跟进等课改共性经验。对我的课改有很大的指导作用。

观摩韩世文老师的“小组初建”活动课，使我了解了高效课堂的重要元素就是学习小组，学习小组保证了学生的合作学习，起着组织作用、帮扶作用和氛围作用。“小组合作学习模式”打破了传统的课堂教学模式，给课堂注入新的活力。通过观摩我了解了小组初建的方法步骤，懂得了小组划分的原则。这对我今后的课改提供了方法指导。

听专家王红顺的报告，学习了高效课堂誓约和特征，使我进一步明确了高效课堂操作的原则，高效课堂的方法和高效课堂与传统课堂的异同。学习了高效课堂的八个流程，使我对高效课堂的操作有了更进一步的理解，学习高效课堂流程的注意事项，为我们今后实施高效课堂指明了方向，减少了失误。学习了导学案的编制，让我重新认识了导学案的编制方法，认识到自己对导学案编制的不足，为我们今后编制导学案提供了理论和方法指导。

观摩了李平老师的高效课堂，更加直观地看到高效课堂的操作流程，即：创设情境、引出课题—出示学习目标—学生自学，对子对学，小组群学—展示（个展，组展，班展）—学生总评，教师点拨—小结，拓展，提升—反馈检测（检学习目标）—小组个人自我反思。这对于我们实施高效课堂提供了实践指导。

听杜金山校长的“高效课堂的动力机制及评价原则”讲座，使我认识到中国传统教育的种种弊端——应试教育，只注重知识不重视人的发展。这对于我们教育工作者提出了警示，促使我们反省自己的教育教学工作。认识到评价一堂课应该是“学生学得好、学生发展得好、教师发展得好”的“三好”合一的课堂。

课题心得体会 第8篇

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下面从两个方面谈一下自己的心得体会。

首先我明白了评课应关注以下几个方面：

一、看教学目标。教学目标是进行教学设计的依据，只有明确目标，教学设计才能有的放矢，因此，确定教学目标是教学设计的核心问题。如果一节课下来，教学目标不明确，那它的环节设计的再好，也是空于一谈，所以，在评课时首先看教学目标是否明确。

二、看教学的重点、难点的确立。无论教学内容如何千变万化，教师在处理教材时应先了解学生实际和教材内容，确定该课的重点，难点及教学目的，心中有数，然后在上课过程中有浅入深，把难点解释清楚。同时突出重点，用不同的方式对重点内容进行操作及运用。

三。看教师的教学方法和手段。一节课能否吸引学生，很大程度上取决于它的设计是否新颖。教师应在备课时注重教学方法和手段的创新，力求上出一节有自己风格特色的好课，给听课教师带来耳目一新的感觉。

课题心得体会 第9篇

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三是热爱普定，建设普定。我们所有的创业，都应该是为了建设美好的家乡。欲放眼天下，应心怀乡土。普定，是我们赖以生存的地方，谁不说自己的家乡好？可是真正认识普定，了解普定的人很少，这是“不实”的表现。在日常生活中，我坐出租车与司机交流，工作中与机关干部交流，当问及普定有什么好地方时，绝大部分人会不假思索地回答普定没什么好玩的，也没什么好看的。事实真是这样？16000年前穿洞人都已经在这片土地上活动了，现在的普定也是日新月异，怎么会没有玩处和看点？其实，这就是我们的现状，普定人不认识普定，虽然生活在普定，对自己脚下的土地很陌生。所以，我想，阅读关于自己故土的历史文化作品，是提振精神的“良药”。随着普定对外开放的步伐加快，这就要求我县的服务行业，对外窗口的工作人员对普定的历史、普定的现在有一个深刻的认识、了解，才能在对外交往中展示普定，让投资者和观光者了解普定。据我了解，截至**年4月，普定县史志办及相关部门编辑出版了普定地方历史文化书籍（县志、部门志、乡镇志、年鉴、乡土教材）至少有100部，共计1500万字，这些书籍为普及普定的历史文化知识提供了可能。我们在注重项目建设及经济发展的同时，更应注重对生活在普定这片土地上的人们进行“家乡美”的历史文化教育，用普定的历史和现在的发展教育全县干部职工、人民群众，使其懂得发展环境来之不易，教育中小学生认识自己脚下的土地，懂得从小热爱普定，知晓普定，立志长大后建设普定，为普定的“四化同步”贡献自己的力量。我想，这是我们“创业要实”的一项基础性工作吧。

三严三实专题党课心得体会（二）

听此次“三严三实”专题教育党课感触颇深，受益匪浅。对“三严三实”专题教育专题教育活动的重大意义有了更加深刻的认识，分享一些体会：

开展“三严三实”专题教育，是贯彻落实系列重要讲话精神的有力举措，是巩固党的群众路线教育实践活动 成果，推进干部作风转变的迫切需要，全体干警务必站在政治、战略和全局的高度，深刻认识开展专题教育的重大意义，为开展好专题教育奠定坚实的思想基础。在“三严三实”和 “忠诚干净担当”专题教育专题教育活动中，作为一名党员干部要做到以下几点：

二是要牢牢把握专题教育的目标任务， 确保专题教育收到实效。要以落实从严从实为要求，坚持严的标准、严的措施、严的要求，坚决防止搞形式、走过场，把从严治党要求落到实处。要以转变作风为主题，通过加强党性修养、改进工作作风、规范司法行为，进一步提升干警的党性、品格、境界和素质， 使每一名干警做到对党忠诚、服从大局、个人干净、严守纪律、敢於担当、认真履职。要以推进工作为目的，把开展专题教育和抓好各项检察工作紧密结合起来，统筹兼顾，共同推进，以检察工作业绩检验专题教育实效。

三是要加强领导，统筹兼顾，切实防止“两张皮”。要明确责任，院党组作为抓好专题教育的责任主体，要高度重视，认真负责，精心组织，不折不扣地落实中央、省、市、区委的部署要求。要统筹兼顾，把专题教育与巩固党的群众路线教育实践活动结合起来，促进作风建设要求落地生根；与开展规范司法行为专项整治工作结合起来，下大力气解决司法不规范的突出问题；与依法履行检察职责结合起来，以专题教育促进检察业务，全面加强和改进法律监督工作；与落实党风廉政建设 “两个责任”结合起来，打造清正廉洁的检察队伍；与深化检察改革结合起来，进一步完善符合检察机关宪法定位的制度机制，推动检察工作科学发展。

三严三实专题党课心得体会（三）

近日，党委召开市委班子党的群众路线 教育实践活动暨深入开展“三严三实”专题公开党课教育活动，进一步深入学习贯彻落实习 总书记系列重要讲话精神，活动与群众路线教育实践活动相结合，在抓常抓细抓长上下功夫，借鉴党的群众路线教育实践活动 的成功做法和经验，巩固拓展活动成果，作群众的表率，带头领学、带头调研讨论、带头讲党课扎实开展好专题教育，通过本次的教育学习，做为一名党员干部更加明白了身上的一份党员 的责任与义务。

开展专题教育，目的在于解决问题、改进工作、推动发展，我们要把在工作实践中贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”作为专题教育的重点内容，并以此破除阻碍工作水平提升的障碍和壁垒。

要让“不严者”无地自容。良善的花朵，只会开在善良之树上。党员干部必须严以修身，成为德、能、勤、绩、廉的典范，才能真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，从而杜绝用权不严、律己不严。我们要合力拒斥修身不严者，拒斥用权不严者，拒斥律己不严者，使其无地自容、无处藏匿，以大众的监督和道德的审判，弥补法律法规的滞后，让权力在制度的轨道上有效运行。

要让“求实者”光芒四射。“求实”包括“从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际”的谋事之实；包括“脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”的创业之实；包括“对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”的做人之实。正如轻浮的泡沫经常折射出五颜六色的光彩一样，很多时候，求实者因为脚踏实地、路途崎岖而缺少光华，而虚浮者却因一时的绚丽而获得廉价的掌声。这种情况是对求实精神的损害，也是对政治生态的污染。在“三严三实”专题教育中，我们要努力营造崇尚务实的环境，让求实者光芒四射，让虚浮者难以混事，以此保护和弘扬求实精神。

课题心得体会 第10篇

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一、以人为本，构建新的课堂教学观

新课程理念是以“生命”为逻辑起点，其核心是：教育直面生命。小学教育面对的是处于集中学习的生命活动时期的儿童。这个时期，对于每个学生来说是十分重要、宝贵的，但他们自己却并不完全认识其价值。他们缺乏生活体验，各方面都处于形成状态。这个时期，又是学生充满活力和潜力的生命时期，他们有多方面发展的需要和可能。这段时期教育的影响力，超出现阶段而扩展到学生的终身。因此，对学生的热爱和他们多方面发展的关注，是教育不容忽视的价值取向。正因为如此，新课程要求教师，要善于反思与创造，把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力；重视课堂上师生的有效互动和教学过程中的动态生成；增强教学设计意识，重视教学情境的创设工作；要学会充分合理地使用现代化教学手段；努力营造平等、和谐和民主的课堂教学氛围。

另外，教师还要指导学生善于开拓和利用自主学习的时间和空间；敢于质疑问题；积极参与知识的探究活动和社会实践活动，尝试将“书本世界”与“现实生活世界”紧密联系起来。重新全面地认识课堂教学的功能，构建新的课堂教学观。

二、注重全方位互动，让课堂焕发生命的活力

1、控制教师讲授时间

为使教学时间的分配有重大的转变，教师应该增加学生参与教学的时间，使之占一节课的三分之二甚至更高的比例。也许有人会质疑：教师不讲学生怎么能够理解呢？美国华盛顿儿童博物馆的墙上有一幅醒目的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”这其中深刻的内涵，足以说明教学过程中，教师少讲，学生多讲、多做的重要性。在这种教学中，教师所花时间虽不多，而课堂教学效果会呈现质的变化，学生对知识有兴趣了，思维活跃了，教学目的也达到了。新课程主张“把课堂还给学生”、“让学生至少有三分之二的时间活动”是可以做到的。表面看，时间优化降低教学强度，但是对学生学习能力的要求更高了，所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，这正是教学的最终目的。因此，教学的综合实力不仅未削弱，反而得

到加强。

2、在教学活动中，关注学生思维的发展过程

要将学生获得知识的过程变成一个探索的过程，教师要重视这一过程的设计。通过设计观察、操作、实验、猜想、归纳、类比等活动，提供学生动手实践、主动探索、合作交流、独立获取知识的机会，使学生对这一过程有充分的体验，帮助学生在自主探索的过程中真正理解和掌握基本知识与技能、思想和方法，体现学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者、合作者。

3、 在分组讨论中，发挥教师的教育智慧

在分组讨论中，教师的主导作用表现在启发学生的思维上，要重视对学生思维的启发和思维方式的训练，让学生的脑子动起来。为此，教师要设计优秀的、恰当的、有必要的问题供学生讨论，同一问题还可设置讨论的层次和深度。当有了一种解决方法后，让学生进一步研究，让学生在探索的过程中，对自己的解题有一种反思，首先验证，然后找原因、甄别、类比归纳。培养学生科学的研究方法，也使学生在遇到困难、挫折后，通过自己的努力而战胜困难，让他们看到自己的力量和团队精神的重要性，最终获得积极的情感体验。大家经历了小组讨论、小组与全班交流、个体与个体交流和个人与全班交流的全过程。这期间教师不是无所作为的，而是全面巡视小组活动；捕捉各种信息；注意倾听学生的发言；解答学生的问题。