世达小学发展党员制度（简单版9篇）

篇1

“发展党员八制两监督制度”是中国共产党基层组织建设的重要组成部分，它涵盖了党员发展的全过程，旨在确保党员队伍的质量和纯洁性。具体来说，这一制度包括：

1. 党员发展预审制：对入党积极分子进行前期考察和培养。

2. 党员发展公示制：公开接受群众监督，保证公平公正。

3. 党员发展培训制：提供党的理论和基础知识教育。

4. 党员发展票决制：通过无记名投票决定是否吸收为预备党员。

5. 党员发展谈话制：上级党组织与申请人进行深入谈话。

6. 党员发展预备期考察制：对预备党员进行一年的考察。

7. 党员转正审批制：预备期满后，经考核合格方可转为正式党员。

8. 党员教育培训制：对正式党员进行持续的教育和培训。

篇2

世达小学的党员发展制度主要包括以下几个方面：

1. 入党申请：鼓励积极分子提交入党申请书，表达自己的政治意愿和入党决心。

2. 培养考察：对申请人进行为期一年的培养考察，考察其思想品德、工作表现和群众基础。

3. 支部讨论：支部大会对培养对象进行讨论，决定是否接收为预备党员。

4. 预备期教育：预备党员接受党的基本理论、基本路线和基本知识的教育。

5. 转正程序：预备期满后，通过个人总结、支部审查、上级党组织审批等步骤，转为正式党员。

篇3

党员发展制度是党组织建设的重要组成部分，它涵盖了从入党申请到成为正式党员的整个流程。这些流程通常包括以下几个关键步骤：

1. 入党申请：个人自愿向党组织提交书面申请，表达入党意愿。

2. 初步考察：党组织对申请人进行初步了解和考察，确认其基本条件。

3. 培养教育：对申请人进行党的基本知识和理论的培训，提升其政治觉悟。

4. 组织考察：通过谈话、群众意见等方式，全面了解申请人的思想和行为表现。

5. 支部大会讨论：党员大会投票决定是否接纳申请人。

6. 上级审批：上级党组织对支部的决定进行审查，批准后成为预备党员。

7. 预备期考察：预备党员在一年内接受进一步考察，完成预备期任务。

8. 转正程序：预备期满后，经支部大会讨论并通过，上级审批后转为正式党员。

篇4

党员发展制度是中国共产党内部一项核心的组织程序，它涵盖了从入党申请到成为正式党员的多个阶段。主要包括以下几个步骤：

1. 入党申请：个人自愿提出书面申请，表达入党的意愿和动机。

2. 培养考察：党组织对申请人进行政治、思想、工作和生活等方面的考察，通常由培养联系人负责。

3. 确定入党积极分子：通过一段时间的考察，符合条件的申请人被确定为入党积极分子。

4. 党课学习：积极分子参加党的理论和政策教育，提升政治素养。

5. 政治审查：对积极分子的个人历史、家庭背景等进行严格审查。

6. 发展对象公示：将拟发展对象进行公示，接受党员和群众监督。

7. 预备党员接收：通过支部大会投票决定是否接收为预备党员。

8. 预备期考察：预备党员在一年内接受进一步考察，完成党组织分配的任务。

9. 转正审批：预备期满后，经支部大会讨论决定是否转为正式党员。

篇5

党员发展制度是党组织建设的基础环节，它涵盖了从入党积极分子的选拔、培养，到预备党员的考察，直至正式党员的接收全过程。主要包括以下几个关键步骤：

1. 入党申请：个人自愿提交入党申请书，表达加入共产党的意愿。

2. 确定积极分子：党组织对申请人进行初步审查，符合基本条件的列为入党积极分子。

3. 培养教育：对积极分子进行党的理论和路线方针政策的学习教育。

4. 考察期：成为预备党员，接受党组织一年的考察，期间需要定期汇报思想和工作情况。

5. 预备党员转正：考察期满，党组织根据其表现决定是否转为正式党员。

篇6

党员发展制度是党组织建设的核心环节，主要包括以下几个方面：

1. 入党申请：入党积极分子需自愿提交书面申请，表达对党的认识和入党的决心。

2. 培养考察：党组织对申请人进行长期的培养和考察，确保其政治素质和思想觉悟。

3. 党课学习：申请人需参加党的基本理论、基本路线、基本知识的学习，提高理论素养。

4. 组织讨论：党组织对申请人进行集体讨论，评估其是否符合党员条件。

5. 支部大会：通过无记名投票，支部党员决定是否接受申请人成为预备党员。

6. 预备期考察：预备党员有一年的预备期，期间继续接受考察，完成党组织分配的工作。

7. 转正程序：预备期满后，经支部大会讨论，报上级党组织批准，正式转为中共党员。

篇7

党支部发展党员制度，是一项核心的组织工作，它涵盖了以下几个主要环节：

1. 入党申请：个人自愿提交入党申请书，表达入党意愿。

2. 培养考察：党组织对申请人进行政治审查和培养，观察其思想行为。

3. 推荐提名：党组织和党员群众对符合条件的申请人进行推荐。

4. 群众评议：听取群众意见，了解申请人在群众中的口碑。

5. 支部大会讨论：全体党员参与，对申请人是否符合党员条件进行表决。

6. 上级审批：上级党组织对支部大会的决议进行审核，决定是否批准。

篇8

在第二中学的党员发展过程中，票决制度是一项关键的环节，它涵盖了以下几个核心组成部分：

1. 党员提名：由党组织或党员个人提出新党员候选人。

2. 资格审查：对候选人的政治素养、道德品质、工作表现等方面进行严格审核。

3. 票决程序：全体党员参与，以无记名投票方式决定候选人是否能成为预备党员。

4. 结果公示：公布票决结果，接受党员群众监督。

篇9

第二中学发展党员公示制度涵盖了以下几个核心环节：

1. 党员申请：符合条件的教职员工或学生自愿提交入党申请书。

2. 考察期：申请人需经过至少一年的考察期，期间接受党组织的教育和考察。

3. 推荐与讨论：支部委员会对申请人进行综合评估，提出推荐意见，然后提交支部大会讨论。

4. 公示阶段：支部大会通过决议后，对拟发展党员进行为期一周的公示，接受全校师生的监督。

5. 反馈处理：收集公示期间的反馈，对问题进行核实并处理。

6. 上级审批：公示无异议后，将发展党员名单报上级党组织审批。