第二中学发展党员工作制度（简单版13篇）

篇1

该制度主要包括以下几个方面：

1. 入党申请：潜在党员需自愿提交入党申请书，表达入党的意愿和决心，同时接受党组织的初步考察。

2. 培养教育：党组织对申请人进行政治思想、党的理论、党的历史等方面的教育和培养，确保其具备党员的基本素质。

3. 考察考核：通过定期谈话、群众意见等方式，对申请人的日常表现和进步情况进行全面考察。

4. 支部大会讨论：在考察期满后，将申请人的材料提交支部大会，由全体党员进行民主讨论。

5. 上级审批：支部大会通过后，上报上级党委审批，最终决定是否批准入党。

篇2

1. 党员发展程序：遵循“申请-考察-培训-审批-公示”的流程，确保新党员的质量。每个阶段都需严格把关，确保候选人的政治素养和业务能力。

2. 党员教育管理：定期组织党课学习，提升党员理论水平；实施党员绩效考核，鼓励先进，激励后进。

3. 党员权利与义务：明确党员参与企业决策的权利，同时也要求党员遵守党纪国法，做好本职工作，发挥先锋模范作用。

4. 党内民主：推行党务公开，尊重党员的知情权、参与权和监督权，营造公正公平的党内环境。

篇3

1. 入党申请：凡是有入党意愿的同志，需向所在党支部提交书面申请，表达自己的政治立场和入党决心。

2. 培养考察：党支部将对申请人进行长期的培养和考察，包括思想教育、工作表现、群众评价等多方面。

3. 政治审查：对申请人的政治背景、家庭情况、社会关系等进行全面审查，确保其政治立场坚定。

4. 推优公示：经支部大会讨论通过后，对拟发展对象进行公示，接受党内党外监督。

5. 上级审批：公示无异议后，上报上级党组织审批，确保发展工作的严肃性和权威性。

6. 入党宣誓：新党员在支部大会上宣誓，正式成为党组织的一员。

篇4

1. 入党申请：入党积极分子需提交书面申请，表达入党意愿，同时接受党组织的初步考察。

2. 培养教育：通过参加党校学习、党内活动等方式，提升政治素养和党性修养。

3. 考察谈话：由支部委员或党小组长定期进行考察，了解申请人的思想动态和表现。

4. 政审：对申请人进行严格的政审，确保其政治立场坚定，无不良记录。

5. 民主评议：组织党员大会，对申请人进行民主评议，听取党员意见。

6. 上级审批：将评议结果上报上级党组织审批，决定是否接纳为预备党员。

7. 预备期考察：预备党员需接受一年的考察，期间表现优秀方能转正。

篇5

党员发展的主要内容包括：入党申请、积极分子培养、预备党员考察、正式党员转正等步骤。每个阶段都需严谨对待，确保申请人对党的理论和路线有深刻理解，有坚定的共产主义信仰，以及良好的道德品质和社会表现。

篇6

1. 入党申请：鼓励教师和学生中的先进分子积极提交入党申请，明确入党动机和对党的认识。

2. 培养考察：设立培养联系人，定期对申请人进行思想、工作、学习等方面的考察，形成书面考察意见。

3. 党课教育：组织入党积极分子参加党的理论学习，提高政治理论素养。

4. 群众评议：听取同事、学生和家长的意见，了解申请人在群众中的影响和口碑。

5. 支部大会讨论：在充分酝酿基础上，召开支部大会进行讨论，决定是否接收为预备党员。

6. 预备党员教育：对预备党员进行一年的跟踪教育，考察其表现，到期后讨论转正。

篇7

1. 入党申请：凡是有入党意愿的教职工或学生，需提交书面申请，表达自己的政治立场和入党动机。

2. 考察期：申请者进入考察期，由支部进行为期一年的考察，包括思想、学习、工作等多方面的表现。

3. 培养教育：通过定期的党课学习，提高申请者的理论素养和党性认识。

4. 党内外评议：在考察期满后，进行党内外群众的评议，收集反馈意见。

5. 支部大会讨论：根据评议结果，支部大会决定是否接受为预备党员。

6. 预备期：预备党员有一年的预备期，期间继续接受教育和考察，表现良好者，期满后可转为正式党员。

篇8

发展党员的“三全”指的是全面考察、全程监督、全员参与。这意味着在党员发展的每个阶段，都要进行详尽的考察，确保候选人的思想、行为符合党的要求；同时，整个过程需接受党内和群众的监督，保证公正透明；而全员参与则强调党员发展不仅是党组织的工作，也是全体党员的责任。

“四严”是指严格标准、严格程序、严格考察、严格纪律。对申请人的政治素质、道德品质、工作表现等方面设定高标准，遵循既定的入党流程，全面深入地了解候选人，坚决执行党的纪律，防止滥竽充数。

“五公开”包括公开条件、公开程序、公开时间、公开结果、公开监督。确保党员发展条件和程序的公开透明，让每一位党员和群众都清楚了解，增强公众的信任度。

“六不批”则规定，对不符合条件、动机不纯、道德败坏、有违法违纪行为、群众反映强烈、不履行党员义务的，不得批准入党，以此保障党员队伍的纯洁性。

篇9

该制度主要包括以下几个方面：

1. 入党申请：鼓励符合条件的教职员工和学生提交入党申请，明确申请流程，包括个人自荐、党组织考察等环节。

2. 培养教育：对入党积极分子进行定期的政治思想教育，组织参加理论学习和实践活动，以增强其党性修养。

3. 考察评价：设立严格的考察期，通过定期的谈话、考核，全面了解申请人的政治态度、工作表现和群众口碑。

4. 推优入党：在考察合格的基础上，由支部大会讨论决定，确保新党员的质量。

5. 党员管理：对已入党的党员进行持续的管理和监督，定期进行思想汇报和组织生活，以保持党员队伍的先进性。

篇10

1. 入党申请：鼓励有志向的同志主动提交入党申请，明确其政治立场和入党动机。

2. 培养考察：对申请人进行长期考察，包括思想、工作、生活等各方面表现。

3. 党课教育：定期组织党课，提高申请人的理论素养和党性认识。

4. 谈心谈话：定期与申请人进行谈心谈话，了解其思想动态，及时引导。

5. 群众意见：广泛听取群众意见，全面了解申请人在群众中的影响。

6. 支部大会讨论：通过支部大会对申请人进行集体讨论，形成决议。

7. 上级党组织审批：将支部决议上报上级党组织，由其决定是否批准入党。

篇11

“三全”指的是全面考察、全程监督、全员参与。全面考察强调对入党积极分子的思想政治、道德品质、工作实绩等多方面进行深入了解；全程监督确保从申请到转正的每个环节都处在党组织的监督之下；全员参与则鼓励党员群众共同参与考察评价，提高透明度。

“四严”是指严格标准、严密程序、严肃纪律、严明责任。严格标准确保候选人符合党员条件，严密程序防止漏洞，严肃纪律保证公正，严明责任确保各环节责任人尽职尽责。

“五公开”包括公开申请、公开考察、公开讨论、公开表决、公开结果。这些公开环节增强了党员发展的公信力，也接受群众监督。

“六不批”则是对不符合条件的申请人，如思想认识不清、道德品质不佳、工作表现不力等，坚决不予批准入党。

篇12

党员发展工作的主要内容包括：(1)入党申请，要求申请人对党的性质、纲领有清晰认识；(2)入党积极分子的培养考察，通过定期的教育培训和实践锻炼，提升其政治素养和业务能力；(3)预备党员的接收，需经过支部大会讨论通过，并进行一年的预备期考察；(4)正式党员的转正，预备期满后，通过个人总结、群众意见和组织审查，符合条件的方可转为正式党员。

篇13

1. 党员申请：鼓励符合条件的积极分子自愿提交入党申请，明确其政治立场和为人民服务的决心。

2. 培养考察：设立培养期，通过党课学习、实践活动等方式，对申请人进行全方位考察，了解其思想品质和实际表现。

3. 群众评议：听取党员和群众意见，确保党员人选得到广泛认可，增强组织内部的共识。

4. 上级审批：党支部向上级党组织汇报，由上级党组织审查，确保党员发展符合党的方针政策。

5. 入党宣誓：通过正式的入党宣誓仪式，使新党员明确自己的职责和义务，增强党性观念。