小学上课制度4规范（7篇）

规范1

教师应遵守学校规定的时间表，不得随意更改上课时间。尊重每位学生，公平对待，不得偏爱或歧视。保持专业素养，不得在课堂上传播非教学内容。教师应定期参加教学研讨会，提升自身的教学水平。

规范2

1. 教师需按时完成备课，确保每堂课的质量。

2. 保持与家长的沟通，定期汇报学生的学习状况。

3. 遵守学校作息时间，不得擅自延长或缩短上课时间。

4. 保护学生隐私，不得公开学生的学习成绩或个人信息。

5. 参加校内教研活动，持续提升教学水平。

规范3

教师应遵守准时上下课，不得随意缺勤或提前下课。在课堂上，教师应着装整洁，言行举止体现专业素养。对于学生的提问，教师需给予认真回答，尊重每个学生的个性差异。此外，教师需定期参加教学研讨会，不断提升自身的教育教学水平。

规范4

小学上课制度需遵循国家教育法规，确保教学质量和公平性。教师需按教学大纲进行授课，不得随意增减课程内容。班级管理中，尊重每个学生的个性差异，公平对待每一个孩子。评价机制应公正透明，不仅看分数，也要关注学生的学习态度和进步情况。

规范5

教师应遵守以下规范： - 保持专业素养，尊重学生差异，以学生为中心，因材施教。 - 按时上下课，不迟到早退，保证教学时间的完整。 - 积极参与学校组织的教研活动，持续提升教学能力。 - 保守学生隐私，不公开讨论学生个人问题，尊重其尊严。 - 遵守学校各项规章制度，积极参与校园文化建设。

规范6

- 教师请假或调课需通过正式途径，不得私自决定。 - 代课教师应接受原教师的教学资料，保持教学连贯性。 - 学校教务部门需定期审核调课、代课记录，确保制度执行到位。

规范7

教师应遵守的工作规范包括：

1. 准时上下课，不擅自缺勤或早退。

2. 保持良好的职业形象，言行举止体现教育者的素养。

3. 尊重并保护学生的隐私，不得泄露学生个人信息。

4. 参加学校组织的培训和研讨会，不断提升自身的教育教学能力。

5. 积极参与学校的各项活动，为学生的全面发展贡献力量。