z中学教改教研制度汇编（3篇范文）

有哪些

z中学教改教研制度涵盖了多个核心领域，主要包括：

1. 教学模式创新：推行以学生为中心的互动式教学，鼓励教师运用现代教育技术手段。

2. 课程体系改革：调整课程设置，强化综合素质教育，增设选修课和实践活动。

3. 教师发展机制：建立定期培训和评估制度，提升教师专业素养。

4. 教研活动组织：定期开展校内外教研交流，促进教学经验分享。

内容是什么

在教学模式创新方面，z中学引入翻转课堂，让学生在课前预习，课堂上更多地进行讨论和实践。课程体系改革则注重跨学科整合，以项目式学习激发学生兴趣。教师发展机制包括定期的专业发展讲座和同行评价，确保教学质量持续提升。教研活动则通过研讨会、示范课等形式，推动教师间的合作与学习。

规范

这些教改教研制度的执行需遵循以下规范：

- 所有改革措施应符合国家教育政策和大纲要求。 - 教学模式创新需结合学科特点，保证教学质量。 - 课程改革需经过充分的调研和论证，确保课程的科学性和实用性。 - 教师评估应公正、公开，以激励而非惩罚为导向。 - 教研活动应注重实效，避免形式主义。

重要性

z中学的教改教研制度对于提升教学质量，培养适应未来社会的学生至关重要。它不仅更新了教学理念，提升了教师的专业能力，还营造了积极的教学氛围，使学生能够在多元化的学习环境中全面发展。这种制度的实施，将为z中学在激烈的教育竞争中保持领先地位奠定坚实基础。

z中学教改教研制度范文

第1篇 z中学教改教研制度

中学教改教研制度

教改教研是提高教师自身素质,反映教师能力水平的一个重要方面,也是教师的本职工作之一,全体教师都应以积极的态度、饱满的热情、创新的精神参加教改教研,适应新课改要求。为了进一步加强教改教研,不断推进新课程改革,提升教学水平,特制定本制度。

一、听课

听课是检查教学、交流经验、学习提高的重要途径,听课要有听课记录,听课记录的内容应该包括所听课的主要内容、感受、优点和缺点。

1、听课按学校规定节次,每缺一节扣款10元,扣1分(每期必须听课15节)。

2、教务处统一组织的听课(含评课)要求必须服从,按时参加(请假者以请假条为准),每缺一节扣款10元。

3、鼓励任科教师相互听课,相互学习,特别是同学科教师,青年教师要多向老教师学习。

二、教改教研

1、各教研组要按学校及教务处要求认真开展好教改教研,争当优秀教研组。

2、各任科教师要积极认真地完成好教务处、教研组布置的各项任务,凡安排的公开课要认真准备,按时按质完成任务。

3、各任科教师每期开学一周内要写好教学计划,班主任要写好潜能生辅导计划,教研组长要写好教研计划,均交教务处存档备查,每缺一项扣款20元扣1分。

4、全年担任公开课或教学比武的教师,年终考评时另奖2分,未担任的该项不计分。

5、教研组要认真按教研组计划开展活动,全员参加,力求实效,并有记载(评课、出勤),听课卡要及时上交教务处存档备查(有缺席教师的须将名单记录在组长的听课卡上,教务处也将派人进行检查、考勤。

6、对全期完成教务处及教研组的各项任务且出勤率高的教研组奖励该组200元,每超过一次教研活动奖50元。

7、凡外派学习、听课的教师返校后均要上汇报课或书面体会。

8、对在各级教学比武中获奖的教师所在的教研组分别给不等的奖励,国家级400元,省级200元,市级150元,县级100元,校级50元(此项奖励须在完成教务处、教研组的各项任务的前提下)。获奖个人奖励标准为国家级600元,省级400元,市级200元,县级150元,校级80元。

9、学校每学期设教改教研奖,每人100元,积极参与教改教研,交齐各项计划并完成了教务处及教研组的各项任务或活动的教师均可享受,未完成任务或教研活动有缺席的教师此项不计奖。

10、课题研究,凡申报并批准立项的课题,学校给课题组1000元左右课题研究经费,对课题主持人和积极参与课题研究的课题组成员每人给予100元的奖励,若立项课题通过专家组验收结题并获奖,则另行奖励。

第2篇 中学教改教研工作制度

教改教研是提高教师自身素质，反映教师能力水平的一个重要方面，也是教师的本职工作之一，全体教师都应以积极的态度、饱满的热情、创新的精神参加教改教研，适应新课改要求。为了进一步加强教改教研，不断推进新课程改革，提升教学水平，特制定本制度。

一、听课

听课是检查教学、交流经验、学习提高的重要途径，听课要有听课记录，听课记录的内容应该包括所听课的主要内容、感受、优点和缺点。

1、听课按学校规定节次，每缺一节扣款10元，扣1分(每期必须听课15节)。

2、教务处统一组织的听课(含评课)要求必须服从，按时参加(请假者以请假条为准)，每缺一节扣款10元。

3、鼓励任科教师相互听课，相互学习，特别是同学科教师，青年教师要多向老教师学习。

二、教改教研

1、各教研组要按学校及教务处要求认真开展好教改教研，争当优秀教研组。

2、各任科教师要积极认真地完成好教务处、教研组布置的各项任务，凡安排的公开课要认真准备，按时按质完成任务。

3、各任科教师每期开学一周内要写好教学计划，班主任要写好潜能生辅导计划，教研组长要写好教研计划，均交教务处存档备查，每缺一项扣款20元扣1分。

4、全年担任公开课或教学比武的教师，年终考评时另奖2分，未担任的该项不计分。

5、教研组要认真按教研组计划开展活动，全员参加，力求实效，并有记载(评课、出勤)，听课卡要及时上交教务处存档备查(有缺席教师的须将名单记录在组长的听课卡上，教务处也将派人进行检查、考勤。

6、对全期完成教务处及教研组的各项任务且出勤率高的教研组奖励该组200元，每超过一次教研活动奖50元。

7、凡外派学习、听课的教师返校后均要上汇报课或书面体会。

8、对在各级教学比武中获奖的教师所在的教研组分别给不等的奖励，国家级400元，省级200元，市级150元，县级100元，校级50元(此项奖励须在完成教务处、教研组的各项任务的前提下)。获奖个人奖励标准为国家级600元，省级400元，市级200元，县级150元，校级80元。

9、学校每学期设教改教研奖，每人100元，积极参与教改教研，交齐各项计划并完成了教务处及教研组的各项任务或活动的教师均可享受，未完成任务或教研活动有缺席的教师此项不计奖。

10、课题研究，凡申报并批准立项的课题，学校给课题组1000元左右课题研究经费，对课题主持人和积极参与课题研究的课题组成员每人给予100元的奖励，若立项课题通过专家组验收结题并获奖，则另行奖励。

第3篇 z中学教改教研规章制度

教改教研是提高教师自身素质,反映教师能力水平的一个重要方面,也是教师的本职工作之一,全体教师都应以积极的态度、饱满的热情、创新的精神参加教改教研,适应新课改要求。为了进一步加强教改教研,不断推进新课程改革,提升教学水平,特制定本制度。

一、听课

听课是检查教学、交流经验、学习提高的重要途径,听课要有听课记录,听课记录的内容应该包括所听课的主要内容、感受、优点和缺点。

1、听课按学校规定节次,每缺一节扣款10元,扣1分(每期必须听课15节)。

2、教务处统一组织的听课(含评课)要求必须服从,按时参加(请假者以请假条为准),每缺一节扣款10元。

3、鼓励任科教师相互听课,相互学习,特别是同学科教师,青年教师要多向老教师学习。

二、教改教研

1、各教研组要按学校及教务处要求认真开展好教改教研,争当优秀教研组。

2、各任科教师要积极认真地完成好教务处、教研组布置的各项任务,凡安排的公开课要认真准备,按时按质完成任务。

3、各任科教师每期开学一周内要写好教学计划,班主任要写好潜能生辅导计划,教研组长要写好教研计划,均交教务处存档备查,每缺一项扣款20元扣1分。

4、全年担任公开课或教学比武的教师,年终考评时另奖2分,未担任的该项不计分。

5、教研组要认真按教研组计划开展活动,全员参加,力求实效,并有记载(评课、出勤),听课卡要及时上交教务处存档备查(有缺席教师的须将名单记录在组长的听课卡上,教务处也将派人进行检查、考勤。

6、对全期完成教务处及教研组的各项任务且出勤率高的教研组奖励该组200元,每超过一次教研活动奖50元。

7、凡外派学习、听课的教师返校后均要上汇报课或书面体会。

8、对在各级教学比武中获奖的教师所在的教研组分别给不等的奖励,国家级400元,省级200元,市级150元,县级100元,校级50元(此项奖励须在完成教务处、教研组的各项任务的前提下)。获奖个人奖励标准为国家级600元,省级400元,市级200元,县级150元,校级80元。

9、学校每学期设教改教研奖,每人100元,积极参与教改教研,交齐各项计划并完成了教务处及教研组的各项任务或活动的教师均可享受,未完成任务或教研活动有缺席的教师此项不计奖。

10、课题研究,凡申报并批准立项的课题,学校给课题组1000元左右课题研究经费,对课题主持人和积极参与课题研究的课题组成员每人给予100元的奖励,若立项课题通过专家组验收结题并获奖,则另行奖励。