k中学党员干部学习制度汇编（20篇范文）

有哪些

k中学党员干部学习制度主要包括以下几个方面：

1. 定期学习会：党员干部每月至少参加一次集体学习活动，学习党的理论和政策。

2. 自我学习：鼓励党员干部利用业余时间进行自我提升，通过阅读书籍、在线课程等方式深入学习。

3. 实践锻炼：定期组织党员干部参与社区服务、志愿服务等活动，将理论知识付诸实践。

4. 专题研讨：针对当前热点问题或重要政策，定期开展专题研讨，提升分析解决问题的能力。

5. 学习考核：每年进行一次党员干部的学习评估，作为考核其工作表现的重要依据。

内容是什么

这些学习内容涵盖党的基本理论、路线、方针、政策，以及国家法律法规、教育教学理论等。制度还强调学习的新时代中国特色社会主义思想，增强党员干部的政治素养和业务能力。此外，还包括对教育改革、素质教育等方面的探讨，以适应教育事业的发展需求。

规范

在执行学习制度时，k中学要求党员干部做到以下几点：

1. 准时出席学习活动，积极参与讨论，不得无故缺席。

2. 保持学习记录，对所学内容进行反思和总结。

3. 尊重他人观点，倡导学术自由和批判性思维。

4. 学以致用，将所学知识融入日常工作中，提高教育教学质量。

重要性

k中学党员干部学习制度的实施，对于加强党的基层组织建设、提升党员干部的综合素质至关重要。它不仅有助于党员干部保持思想上的先进性，而且能提高他们的教育教学能力，更好地服务于学生和家长。通过持续学习，党员干部能够及时掌握新的教育理念和方法，推动学校教育事业的持续发展，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

k中学党员干部学习制度范文

第1篇 k中学党员干部学习制度

z中学党员干部学习制度

为进一步规范党员学习程序,提升党员理论学习质量,全面提高党员理论素养和领导创新的能力,充分发挥党员在学校的先锋模范作用,结合我校实际,特制定本制度。

一、指导思想

认真学习“____”重要思想,学习科学发展观,全面贯彻***、国务院、党委和政府、教育厅的重要指示精神和工作部署,以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点,紧密结学校工作实际,组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间

校支部制定都昌z中党员学习计划。中心组和全体党员理论学习形成例会制度。学习时间原则上每月组织二次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神,安排临时学习。

三、学习内容

1、学习、传达***、国务院、党委和政府、教育厅重要会议精神及方针、政策,结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施,增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。

2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识;学习时事政治,及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;拓宽知识面,增强科学决策能力和领导水平,提高教育教学的综合素质。

3、学习党委和政府下发的各类文件,领会精神实质,结合我校的实际情况,创造性的开展工作。

四、参加范围

全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

五、学习方式

中心组学习采用集体学习研讨的方式进行,利用支部会议进行学习,每月至少集中学习二次,每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行:

1、集中学习研讨。学校利用单周星期五党员大会进行学习,每月每位党员至少集中学习二次,每次1小时。

2、分散学习。结合工作实际,各支部要有针对性地组织党员学习。

3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

5、每月由校党支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件),帮助大家深入认识理解***、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。

6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课,力求保证学习质量。

7、学员要认真做好学习笔记,每个学期要有2篇以上学习心得或体会。

六、学习要求

党员学习由校党支部具体组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

建立健全党员学习考勤制度,每次会议认真做好签到,会后统计出勤情况,并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结,在党员会上通报学习情况,加强学习成果的交流与辐射。

z中党支部

第2篇 第二中学民主评议党员制度

第二中学民主评议党员制度

一、评议时间

党员民主评议每年进行一次，在上级党组织的指导下进行。

二、评议内容

民主评议党员的主要内容是：党员的思想、学习、工作、作风和模范作用等方面的表现情况，评议时以摆问题、提意见、找差距和落实整改措施为主。

三、评议方式

党员民主评议采取党员自评、党内互评、群众评议相结合的方法进行。具体评议方法由党总支（党支部）根据上级党组织的指导性意见研究决定。

四、评议原则

1、开展批评与自我批评。

2、惩前毖后，治病救人。

3、肯定成绩，找出差距。

4、是非分明，触及矛盾。

5、有则改之，无则加勉。

五、评议程序

1、制订实施计划。党支部根据党总支的要求，结合本支部的实际，研究制定本支部民主评议党员的具体实施计划，对活动目的、时间、内容、方式等提出具体要求。

2、开展学习教育。党支部召开全体党员大会，组织党员认真学习《中国___章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等有关文件，明确评议党员的标准、方法、步骤，掌握好政策界线。传达党总支民主评议党员的意见，结合本支部党员的思想实际，对党员进行在新形势下坚持党员标准的教育，要求党员端正态度，自觉接受党内外群众的批评和监督。

3、党员自我评价。党员在学习讨论的基础上，对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习、作风、守纪等方面的情况，特别要检查对深化改革、保持廉洁、加强纪律和先锋模范作用的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。党员对自己作出实事求是的评价，形成书面材料，交党小组或党支部审核。

4、党内互相评议。以党支部或党小组为单位召开会议，对党员逐个进行民主评议。先由党员作个人总结汇报，然后其他同志进行评议。评议时要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好，党员领导干部要带头解剖自己、评议别人。

5、群众代表评议。党支部从非党群众中组织一定数量公道正派、政治素质较高、有群众威信、敢于发表意见的群众代表对每个党员进行评议。评议的方法，一是采取测评的办法，参加测评的群众代表，数量一般不少于被评议党员的数量，测评前，党支部要向群众代表讲明评议党员的目的、意义、方法、标准、要求，然后组织群众代表填写《民主评议党员测评表》，二是召开座谈会，听取非党群众的意见，三是各支部采取走出去请出来、个别交谈了解的办法，广泛征求群众的意见，支部将各种意见进行整理归纳，并采用适当方式反馈给党员本人，作为制定整改措施的依据。

6、支委综合评议。党支部召开支委会，根据党内外对每个党员的评议意见，结合党支部平时考核情况进行实事求是地分析、综合，形成对每个党员的组织评议意见，并向党员本人反馈。

7、总结评议工作。党支部在上述工作完成后，将民主评议党员的活动情况、评议的结果写成书面报告上报学校党总支。对表现好、事迹突出的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，经过支部大会讨论通过后，进行表彰奖励。对评议中揭露出来的违法乱纪等问题，要按照党章和上级的有关规定认真调查、严肃处理。经评议认为是不合格的党员，由党支部区别不同情况，提出妥善处理的意见，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决并上报审批。对不合格的党员，要坚持以教育为主的方针，凡愿意改正并有决心按党员的标准严格要求自己的，都应采取限期改正的办法，到期不改的予以处理。

8、验收评议工作。民主评议党员工作结束后，由党总支对民主评议党员工作进行验收，其内容为：

（1）民主评议党员工作开展情况。

（2）对基本合格、不合格的党员是否作了处理，制定了哪些帮教措施。

（3）在加强党的建设、从严治党方面有哪些体会，今后如何打算等。

第3篇 市中学党员民主生活制度

心天中学党员民主生活制度

坚持党内民主生活会制度，是我们党加强党的思想、组织、作风建设的重要措施。党内民主生活的正常化、制度化、规范化是党组织具有生命力的体现，是党员之间、党员与党政领导班子成员之间交流思想、沟通情况、化解矛盾、总结经验教训的重要渠道；通过民主生活会开展积极的批评与自我批评，又是提高党员党性修养、增强党组织的凝聚力、战斗力的有效方法。根据区委组织部和区教育局党委的有关精神，制定如下制度：

一、党委委员必须自觉、主动地参加党委和组织关系所在党支部的双重民主生活，自觉地接受组织和群众监督。

二、党委和党支部的民主生活会一般在学期末召开。

三、民主生活会必须结合工作和生活实际，认真开展批评与自我批评，保证民主生活的质量和效果。

四、积极营造和努力形成党内民主、和谐、团结、向上的风气，党员必须坚持参加每两周一次的党组织活动，坚持参加每两周一次的政治学习和思想教育。

第4篇 第二中学党员民主监督制度

第二中学党员民主监督制度

一、监督内容

1、监督党员执行党的路线、方针和政策情况。党员是否在政治上同***保持一致，尤其是党员领导干部能否严格地贯彻执行民主集中制原则，实行集体领导，遵守党的纪律。

2、监督党员完成工作任务情况。党员是否服从党所分配的工作，认真完成各项工作任务。

3、监督党员思想作风建设情况。党员是否坚持和发扬党的优良作风，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉把自己置于党组织和人民群众的监督之下。

4、监督党员遵纪守法情况。党员是否能自觉遵守国家法律法规，始终保持___员良好形象。尤其是领导干部是否勤政为民，立党为公。

5、监督党员工作圈、生活圈、社交圈的情况。党员是否存在拉帮结派、搞封建迷信活动等不良倾向。

6、监督党员参加组织生活情况。党员是否按照《党章》要求，认真履行党员义务，正确行使党员权利。

二、监督方法

党员监督包括党内监督和党外监督。

1、党内监督

（1）组织监督。党组织通过建立健全党的组织生活对党员监督，对党风党纪实行专门监督，制止和纠正党内的错误倾向和不良作风。

（2）集体监督。支委实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，防止错误决策，制止以权谋私。

（3）法规监督。健全党内法规，规范党员的行为，发扬优良作风。

2、党外监督

（1）群众监督。一方面党员领导干部让广大群众及时了解党的路线、方针、政策和党组织的重大决策，形成社会主义的民主风气，让人民群众充分发表意见；另一方面要求广大群众善于运用宪法规定的言论自由等权利，自觉地、积极地对党组织、党的领导干部和党员发挥监督作用。

（2）舆论监督。利用大众传播媒介，揭露和批评党内的不正之风。

（3）民主党派监督。主要是监督和完善___领导的多党合作和政治协商制度，支持他们依照法律和各自的章程独立自主地开展工作。

三、监督措施

1、坚持党的民主集中制。健全党内民主生活，疏通党内民主渠道，充分发扬党内民主。坚持集体领导和个人分工相结合，凡属重大问题都应由集体讨论决定，不允许任何人凌驾于组织之上或游离于组织之外，独断专行。

2、坚持党的组织生活会制度。每个党员，尤其是党员领导干部，都必须以普通党员的身份，按时参加所在党支部的组织生活，汇报思想情况，参加党组织的各项活动。

3、坚持党的民主生活会制度。定期召开党内民主生活会，积极开展批评与自我批评，提高民主生活会质量。

4、坚持党员民主评议制度。按照要求，认真开展党员民主评议工作，表彰先进，严肃处置不合格党员，营造积极向上的良好氛围。

5、尊重和保护党员群众的批评权。畅通信访渠道，保障党员群众通过合法的途径举报党员、党员干部违法行为，加大对党员的监督力度。

6、强化社会监督、舆论监督。聘请党员、群众监督员，参与对党组织、党员在工作、学习、组织生活等方面的监督。党组织应定期向监督员通报有关情况。

四、对监督者和被监督者权利的保护

1、严禁对批评者、检举者、控告者打击报复。对打击报复的行为，追究责任，严肃处理。对于不愿意暴露姓名的检举、控告人要注意保护。

2、任何以监督名义，在党内搞派别活动或有意捏造事实诬蔑、诽谤他人的，必须受到追究和处分。

3、对党内外群众在监督党员干部时所反映的问题，凡是需要答复或反映人要求答复的，有关党组织应在核实或处理后给反映人以负责的答复。

第5篇 嘉善中学党员联系群众制度

为切实加强领导作风，密切联系人民群众，进一步提高学校党总支的自身建设，特制定本制度：

1．认真贯彻党的精神和“三个代表”重要思想，加强党同人民群众的联系，大力宣传党的路线、方针、政策，在教职工中深入开展思想政治工作，关心教职工的生活，及时了解，研究教职工的意见和要求，需向上级党组织反映的要及时报告。

2．校级领导建立访问教职工家庭的制度，对本校教职工家庭每年有针对性的进行走访，了解他们家庭的生活、学习、工作和思想的状况，帮助解决实际困难，从而进一步调动广大教职工教育教学工作的积极性。

3．每位党员领导干部要联系一个年级，每个党员与一名后进学生结对，经常深人年级、班级、宿舍了解学生的学习、生活等情况，倾听意见，注意发现思想动态，帮助年级主任、班主任做好学生的德育工作。在教育教学工作中，每个党员要“外树形象，内强业务”以自己高尚的道德情操和严谨的治学精神潜移默化影响学生，陶治学生的心灵。

4．每个党员与一名党外群众结对，与他们交朋友，沟通感情，互相关心，互相帮助。党员要关心党外群众的学习、生话和工作，并及时向党组织反映他们的意见和要求，帮助他们完成各项任务，解决力所能及的问题。以身作则带动周围群众在教育教学工作中奉献敬业。

5．党员每季度向党支部汇报一次联系群众及结对学生的情况，支部每季度进行一次检查，校党总支每学期考核一次。各支部党员联系群众率要达到90％以上。

6．重视和加强信访工作。党员领导干部要认真处理来信，热情接待来访，耐心倾听师生的意见，对反映的重要问题，要提交集体研究，妥善处理，切实解决好教职工普遍关心的热点问题，为教职工排忧解难。

第6篇 嘉善中学领导干部、党员谈心谈话制度

为进一步加强教师的思想政治工作，及时掌握教师员工的思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动群众的积极性，增强学校的凝聚力、战斗力，经研究决定，建立学校谈心谈话制度，具体规定如下：

一、指导思想

按照建设高素质干部队伍和对领导干部应严格要求、严格管理、严格监督的要求，从关心、爱护党员干部出发，执行领导干部谈心谈话制度，通过经常性的谈心谈话，及时了解、掌握干部思想、工作情况，加强沟通，密切关系，激发干部工作热情；通过谈心谈话，引导和帮助党员干部严格要求自己，自觉提高思想、政治素质。

二、谈话内容及重点

1．了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。

2．听取谈话对象的意见、建议和要求。

3．谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：

(1)群众对班子成员和干部职工在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。

(2)干部之间、班子内部之间、年级组、教研组、备课组之间或内部出现不团结苗头，要及时谈话，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。

(3)教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

(4)对教师重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。

三、谈话方法及要求

1．谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每月不少于二次。

2．学校领导必要时应随时与教职工谈心，主动征求意见。

3．党员干部可以主动向学校领导反映情况，汇报思想。

4．领导班子成员之间，党员教师之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。

5．党员要主动了解谈话对象的思想、工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。

第7篇 中学党员廉洁自律制度

郊南中学党员廉洁自律制度

为了全面贯彻党的教育方针，落实***“三个代表”和“科学发展观”的重要思想，全面提高教育质量，培养全面发展的“四有”人才，不断提高党员的思想政治素质，增强党风廉政建设意识和拒腐防变能力，特制定本制度。

一、遵纪守法，秉公办事。

1、严于律己，坚定信念。忠于党和人民的教育事业，思想上、行动上始终与***保持高度一致。

2、认真学习《中国___员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国___纪律处分条例》以及省、市、教育局党风廉政建设有关文件，模范执行《准则》、《条例》及省、市、教育局党风廉政建设若干规定。做到令行禁止，自觉抵制各种错误思想。

3、在与外单位或个人的交往中，不得接受可能对工作有影响的宴请。

4、牢记党的宗旨，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人观念。以大局为重，坚持原则，不徇私情，照章办事，克己奉公。

5、党员干部不搞特殊，不谋私利，不搞帮派，办事公正，作风正派。

6、在选任干部、评聘职称、基建招标承包、学生学籍及生活学习管理和招生工作中，不得违背原则为自己及配偶、子女、亲友谋求私利。

7、不得利用职权收受部门和个人的礼品、礼金。

8、不得利用职权和学校设施乱收服务费。

二、爱岗敬业，勤俭节约。

1、树立强烈的事业心和高度的责任感。对负责的工作尽职尽责，真抓实干，不搞形式主义、做表面文章，不弄虚作假、欺下瞒上，不敷衍塞责、互相扯皮，踏踏实实做好本职工作。

2、发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，克勤克俭，力行节约，艰苦创业，出差不得超标准住宿。

3、不得以开会、学习、考察为名，用公款观光旅游。

4、接待时严格按照标准，力求做到热情大方，勤俭节约，不铺张浪费。

三、廉洁自律，以身作则。

1、全体党员要经常检查自身是否存在不廉洁行为，一经发现要及时纠正。要正确对待群众的检举、揭发和批评，不得干扰、对抗监督机关查处本人或本部门的违法违纪问题。

2、严守公德、洁身自好。要遵守社会公德，树立高尚情操，反对低级趣味。

3、建立健全党内民主生活制度，加强党内的民主监督，使党内民主生活制度化、经常化。

4、坚持民主集中制，加强集体领导，学校重大事项必须由领导班子集体决定。

5、党支部要把干部的廉洁自律情况列入民主生活会和党风自查的重要内容。党员，特别是党员干部要自觉接受教职工的监督，虚心接受群众意见，改进工作作风。

第8篇 区第三中学党员电教工作制度

一、党员电教学习制度

1、做到政治学习和业务学习经常化。学习由党支部安排，并提供学习资料。

2、每月全校集中学习一次，每周二下午组织收看电化教育录像片。

3、教师素质教育学习时间、内容，由科室根据有关文件精神，自行安排。

4、各科室人员应按时参加学习，不准无故缺勤。

二、党员电教工作制度

1、认真学习党的路线、方针、政策，把握党员电教工作发展的主线，用电化教育提高党员的政治素质和业务素质。

2、调查研究，实事求是。不断改进完善党员电化教育手段，提高党员收看率。

3、坚持岗位，尽职尽责，爱护电教设备，做好电教设施的检查、保养工作。

4、认真组织片源，做好播放前电教片的预审、观片点名，播放记录工作，保证收看效果。

三、党员电教工作人员守则

1、以建设有中国特色社会主义理论和党的建理论为指导，坚持电教工作十六字方针，紧紧围绕党员教育的各项中心任务，着力抓好党员电化教育工作。

2、刻苦钻研业务，努力提高自身素质，熟练掌握相关的电教业务技术，逐步做到一专多能。

3、热爱本职工作，忠于职守，严格遵守党和国家的政策法规，认真执行有关党员电化教育和各项规章制度。

4、树立为基层组织服务，为广大党员服务的思想，坚持和发扬严谨务实，谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风。

5、爱护电教设备，严格按规定要求操作。

6、根据不同时期的形势变化，不断研究，探索党建工作新情况，及时调整播放计划和内容，服从于党的建设。

四、党员电教播放收看制度

1、认真制定播放计划，党支部每月组织党员收看电教片2次。

2、播放工作要有组织、有领导地进行，认真组织好片源，保证党员电教的需要。

3、播放党员电教片要有计划性和针对性，围绕市委、市政府和局机关中心工作做好党员教育工作，认真组织播放。

4、认真抓好播放收看工作，做到播前有准备，播后有讨论，每次播放要认真做好党员电化教育登记。

5、在播放中，不得把娱乐片和党员电教片一起播放，严禁播放内容不健康的录像片。

五、党员电教器材使用保管制度

1、党员电教器材和录相带要登记造册，其中包括：电教器材登记、设备使用登记、音像磁带登记等。

2、党员电教设备要由专人管理和使用，在管理人员变动时，要及时办好移交手续。

3、党员电教设备一般不得外借，特殊需要，须经分管局长批准，并做好外借登记，设备反回后应及时清点检查。

4、设备和音像磁带要严格按技术要求存放。

5、人为损坏电教设备者，除按价赔偿外，要给予批语教育。

第9篇 第二中学党员诫勉谈话制度

第二中学党员诫勉谈话制度

一、诫勉谈话对象

对下列情况之一的党员，应予以诫勉谈话：

1、思想道德方面有不良反映，或理想信念不坚定，参与宗教、封建迷信活动，造成一定影响的党员。

2、党性原则不强，有违背四项基本原则的言行、破坏民族团结或违法违纪现象的党员。

3、宗旨观念淡化，服务意识不强，不愿意带领群众共同进步的党员。

4、有反映或举报，经查有问题但不构成违纪处分的党员。

5、连续三次以上无故不参加党支部活动，或无正当理由不按时足额交纳党费，连续时间满三个月的党员。

6、不带头履行公民义务，或不正确行使党员权利，参与集体_，造成不良影响的党员。

7、不安心工作，得过且过，缺乏进取心、责任心的党员。

8、其它情况需要诫勉谈话的党员。

二、诫勉谈话要求

1、具体负责诫勉谈话的人员应提前通知被诫勉对象，约定谈话时间、地点及有关要求。

2、党支部根据被诫勉对象存在问题的性质和认识问题的态度，提出整改具体要求。

3、诫勉谈话时有专人做好记录。

三、诫勉谈话内容

1、向被诫勉对象指出其存在的主要问题和应引起注意的有关事项。

2、对被诫勉对象存在的错误进行批评教育，明确整改期限和要求。

3、帮助被诫勉对象明确努力方向，制定整改措施。

四、诫勉谈话管理

党总支安排专人负责了解被诫勉对象的整改情况，对诫勉谈话之后有所改进、表现较好的党员，党支部要及时给予肯定和鼓励；对无明显转变的党员，党支部提出具体处理意见报党总支审定。

第10篇 第二中学党员联系群众制度

第二中学党员联系群众制度

一、党员联系群众的任务

1、积极向群众宣传党的路线、方针、政策。

2、经常听取群众的意见和要求，了解师生的思想、工作、学习和生活等方面的情况，做好有针对性的思想政治工作，帮助他们排忧解难。

3、做群众的知心人，密切党群关系。

4、及时向党支部反馈群众的意见和要求，对带有倾向性和突发性的问题及时报告。

5、主动做好入党积极分子的培养工作。

二、党员联系群众的内容

1、主动联系和服务至少1名非党员教工。

2、主动帮扶一名青年教师。

3、主动帮扶一名困难学生或特殊家庭子女。

4、定期找群众谈心，认真开展好党员责任区、义务劳动等活动。

5、每学期初，党支部专门讨论研究一次本组教职工的思想状况，把握思想动态，提出工作建议，指导和帮助学校行政开展工作。

三、党员联系群众的要求

1、党员联系群众制度由党支部具体组织落实，每个党员联系群众的具体方法，由所在支部决定。

2、党员联系群众要贯彻党的根本宗旨，提高服务群众的意识和能力，帮助群众发扬优点，改正缺点，促进工作。

3、党员要及时填写《党员管理服务手册》中的相关栏目，每季度向党支部汇报一次联系群众的情况，党支部每季度进行一次检查。

第11篇 中学党员学习制度

e中学党员学习制度

为切实提高广大党员的思想理论素养,加强党员的政治学习意识,推进党员的思想作风建设,增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性,增强工作中的预见性和创新性,充分发挥党员先锋模范作用,规范党员学习程序,提升学习质量,特制定《乌海市第e中学党员学习制度》。

一、 指导思想

认真学习“____”重要思想,全面贯彻***重要指示精神和工作部署,切实落实终身学习的理念,以提高广大党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点,紧密结合工作实际,理论联系实际,组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间、地点

由党支部制定我校《党员学习计划》。

党员理论学习形成每月例会制度。学习时间原则上每月组织一次集中学习。如遇急需传达的中央、省、市和局的重要会议精神,安排临时学习。

地点在党政会议室或阶梯教室。

三、学习内容

以邓小理论、“____”重要思想和党的重大方针政策为主要学习内容,学习、传达***、省、市及局的重要会议精神及方针、政策、文件以及经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史、军事以及与本职工作相关业务等知识的学习。使广大党员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握国内发展大事及我校发展思路、重点工作和具体工作方案与措施,增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。在使党员掌握马克思主义的立场、观点、方法,提高运用理论指导工作实践和解决实际问题的能力同时,拓宽知识领域,提高工作技能。

四、参加范围

全体党员及入党积极分子

五、学习形式

学习采取自学、集中学习、讨论相结合的方式。集中学习将分门类设专题,联系实际研讨,观看录像片等并不定期邀请领导或专家作专题讲座。

集中学习研讨。每月一次集中学习,每人每年至少有一本学习笔记或一篇学习心得。

分散学习。结合工作实际,有针对性地组织党小组学习。

自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,由张永贤书记邀请有关领导、专家,进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。

每月由张永贤书记或宣传委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件),帮助大家深入认识理解***、省、市及局的各项方针政策。

六、学习要求

党支部负责各阶段学习内容的组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成我校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”,在求深、求实、求新上下功夫,形成良好的学习氛围。学习成员要处理好学习与工作的关系,深入调研,勤于思考,切实做到学习时间人员到位,思想到位。结合本职工作实际,认真学习好各项学习内容,有意识地、自觉地指导工作实践。

学习成员要做到“三个有”即:有专用笔记、有学习体会文章、有个人学习小结,年度交支部办公室备查。

考勤制度。建立健全《乌海市第e中学党员学习考勤制度》,参加学习的成员要实行签到制度,一般情况不得请假。每次会议后统计出勤情况,并向有关人员定期予以通报。

建立年终述学制度。党员在年末总结工作时,要汇报一年来学习的收获和体会,自觉接受党组织和广大群众的监督。从而推动全系统改革发展稳定工作深入进行。学习的情况将作为年度考核的一项重要内容。

学习结果通报制度。支部将不定期对每个党员的学习情况进行检查指导并对每次学习情况进行认真总结,并及时撰写“会议纪要”,在党员会上通报学习情况,加强学习成果的交 流与辐射。

通过学习,要进一步坚定政治信念,增强党性修养,提高理论水平和分析、解决实际问题的能力,密切联系群众,切实转变工作作风和思想作风,全心全意为人民服务。

在认真总结经验的基础上,不断改进党员学习的组织、形式和服务。在全校党员中形成学习的自觉性和紧迫性,增强对学习型党员、学习型组织理论理解的正确性,夯实自觉学习、终身学习的思想基础,做到学习工作化,工作学习化,努力学习,做学习型党员,保证不断向上的活力。最终全面开展好争创“终身学习、全员学习”型支部的活动。

第12篇 第二中学党员组织生活制度

第二中学党员组织生活制度

一、组织生活的内容

1、政治理论学习。

2、思想交流活动。

3、“三会一课”。

4、党内民主生活会。

5、党的组织发展会及转正会。

6、党员社会实践。

7、其它形式的教育活动。

二、组织生活的形式

1、会议型组织生活：学习讨论、专题讨论、辅导讲座、思想交流、电化教育、事迹报告等。

2、活动型组织生活：参观学习、社会实践、知识竞赛、访问调研、创先争优活动、公益服务活动等。

三、组织生活的原则

1、组织生活是党组织对党员组织学习、进行教育和管理、实施监督的基本形式，是贯彻“从严治党”方针的重要措施，要体现政治性和思想性。

2、组织生活是党内教育的主要渠道和基本途径，要体现针对性和实效性。

四、组织生活的要求

1、党总支（党支部）根据上级要求和本组织实际情况规划党总支（党支部）组织生活的安排，每次组织生活的主题应预先研究确定，并通知党员作好准备。每次会议或活动都要有计划、有主题、有考勤、有完整记录。

2、党总支（党支部）建立党员情况一览表册、组织生活会和党员大会记录、党员组织关系转移登记册，并坚持和落实“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度。

3、不断创新组织生活形式，着力提高会议型组织生活的教育实效，同时也要开展生动活泼、富有成效的活动，提高组织生活质量，增强凝聚力和战斗力。

4、教育党员密切联系群众，深入开展形式多样的“争先创优”活动，对优秀党员的先进事迹及时进行宣传报道。

5、定期对党员进行考核，党员每半年向党支部书面汇报一次思想，作为支部考核的依据，党支部每年向党总支汇报一次对党员考核的结果，支部书记每年撰写一篇调查报告，努力提高党建工作水平。

6、全年党员组织生活（主要指听党课、学习党内文件、汇报思想、总结报告工作等为主要内容的活动或会议，以及党支部布置的组织生活。）不少于12次。

7、每个党员，不论职务高低，都必须积极参加所在支部和党小组的活动，自觉接受党组织的监督。每次组织生活党员参加率要达到90%以上。

8、持有党员临时组织关系的党员，应参加原单位的选举，向原单位党组织交纳党费。在临时工作单位只参加党的组织生活和一定的党内活动，没有表决权、选举权和被选举权。

第13篇 嘉善中学党员民主评议制度

党员民主评议制度是加强党的建设的一项重要制度。党员民主评议就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核，对每个党员在日常各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。建立党员民主评议制度，是从严治党，加强党员教育、管理和监督的有效措施。通过民主评议党员，表彰先进，清除腐败分子，严肃处置不合格党员，从而保持党组织的先进性，提高党员队伍的整体素质，增强党的凝聚力和战斗力。

1．学校党总支和各党支部要高度重视党员考核评议工作，把党员考评工作作为教育党员，提高党员队伍整体素质的重要途径，抓实抓好，突出教育效果。

2．党员考评内容包括政治思想、职业道德、理论学习、工作业绩、廉洁自律、民主作风、“一员双岗”落实情况等，注重综合评价和实事求是。

3．考评形式主要有：进行思想工作总结，召开民主生活会，开展群众评议党员工作，自评、他评、党内外评相结合，写出评议意见和评定等级，形成教育与监督相结合的教育机制。

4．学校每年开展一次次党员民主评议工作。民主生活会上每位党员逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。党员干部要以普通党员身份参加党支部的组织生活，汇报思想情况，开展批评和自我批评，接受党支部和党员的监督。党员同志要畅所欲言、正人正己，形成“不讲优点，只提不足，互相送宝”的良好风尚。

5．考评等次：优秀党员、合格党员、不合格党员。对被评为优秀的党员、不合格党员，都要有书面材料存档。

6．民主评议学校领导干部的内容分德、能、政、绩四个方面，重点评议领导干部是否树立和落实科学的发展观和正确的政绩观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策；是否坚持群众路线，树立全心全意为人民服务的观念，团结依靠教职员工办好学校；是否具有开拓进取精神，为推动学校改革发展积极奉献；是否做到勤政廉洁，认真执行干部洁身自律的规定。

第14篇 第二中学发展党员工作制度

一、发展党员工作原则

1、发展党员工作，坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，切实保证新发展的党员质量。

2、发展党员坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。

3、发展党员以“一线、一流、青年”为重点，以教学骨干为主要对象。发展28周岁以下的青年入党，一般应从团员中发展，发展团员入党，一般应经团组织推荐。

4、发展党员工作坚持民主集中制原则。

二、入党积极分子的培养教育

1、党总支（党支部）要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍。

2、党支部要对要求入党的积极分子进行马列宁主义、_思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观基本理论的教育，党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机。

3、党支部要指定一至两名正式党员做要求入党的积极分子的培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作，以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。

4、党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察。针对存在的问题，采取改进的措施。要求入党的积极分子调动工作时，党总支应将培养、教育的有关材料，转给调入单位党组织。

5、要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论同意，可列为发展对象。

6、党支部要对要求入党的积极分子的本人历史和政治表现进行了解。确定为发展对象后，要进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再函调或外调。政治审查要形成综合性的政审材料。

7、发展对象须经为期5-7天或不少于四十个小时的短期集中培训，因客观原因不能集中进行培训的，应安排他们学习指定的文件，并搞好辅导。

8、严格发展党员条件，坚持以下标准：

（1）未列入发展计划者不予发展。

（2）政治审查材料不全者不予发展。

（3）工作业绩和工作表现不佳者不予发展。

（4）没有参加入党积极分子培训者不予发展。

（5）团员没有被团组织推荐为党的发展对象者不予发展。

（6）群众评议不好者不予发展。

（7）入党积极分子培养考察期不足一年者不予发展。

（8）有作弊行为或违纪行为的不予发展。

三、预备党员的接收

1、接收预备党员必须严格按照党章规定的程序办理。申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。受留党察看处分尚未恢复党员权利的党员，不能做入党介绍人。入党介绍人的主要任务是：

（1）向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利。认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、本职工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。

（2）指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见。向支部大会负责地介绍被介绍人的情况。

（3）被介绍人批准为预备党员以后，继续对他进行教育帮助。

2、发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意。支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。

3、在接收预备党员的支部大会上，申请人应汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需向党组织说明的问题。支委会要向大会报告对申请人审议的情况。与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。

4、党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上，连同本人入党申请书、政审材料、培养教育和考察的材料，报上级党组织审批。

四、预备党员的教育、考察和转正

1、党总支及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组，通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

2、党支部要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。党支部每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话。

3、预备党员调动工作时，党总支将教育、考察的情况，认真负责地介绍给调入单位党组织。

4、预备党员必须面对党旗进行入党宣誓。宣誓仪式，由党支部组织入党宣誓仪式的，须请上级党组织派人参加。

5、预备党员预备期满后，党支部应按时讨论其能否转为正式党员。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。按期转正，延长预备党员资格，都必须经支部大会讨论通过并报上级党委批准。

6、预备党员转正的手续是：本人提出书面转正申请；党支部征求党内外群众的意见；支委会审查；支部大会讨论、表决通过；由党总支报上级党组织审批。

7、党支部接到上级审批结果通知后，党支部书记要与本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。

8、预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察的材料，报上级党组织存档。

9、坚持公示制，增加组织发展工作的透明度，公开入党积极分子名单，公开发展结果。如果师生对党员发展提出异议，党支部要认真调查、处理，并及时反馈处理结果。

五、发展党员工作纪律

1、各党支部必须把发展党员工作列入重要议事日程，切实加强领导。

2、各党支部每年要向党总支报告发展党员工作情况和工作计划。

3、各党支部对发展党员工作中出现的违纪问题，一定要严肃查处。违___章规定而被吸收入党的，不予承认，并在支部大会上公布。对有关责任者批评教育，违犯党纪的应给予必要的纪律处分。

第15篇 第二中学发展党员票决制度

第二中学发展党员票决制度

1、党支部接收预备党员和预备党员转正时，要在充分讨论的基础上，无记名投票表决。

2、应到会有表决权的党员超过半数，方可召开支部大会进行表决。表决采用一人一票，当场计票，当场公布结果的方式进行。

3、表决意见分“同意”、“不同意”和“弃权”三种。“同意”票超过应到会有表决权的党员半数，方能通过。

4、支部大会同时讨论两个以上人员入党时，必须逐个讨论和表决。

5、支部大会决议必须注明：应到会和实到会有表决权的党员人数、未到会党员的原因、大会表决结果。

第16篇 第二中学党员教育管理制度

第二中学党员教育管理制度

一、指导思想

以马列主义、_思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的基本路线，加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员的思想政治素质，增强党性，始终保持党员的先进性，增强党员的组织纪律观念和服务意识，不断发挥党员的先锋模范作用。

二、基本任务

1、党员教育的任务

（1）用科学的理论武装全党。

（2）用现代科学文化知识充实党员。

（3）用党的优良传统和作风教育党员。

2、党员管理的任务

（1）引导党员严格履行义务。

（2）保障党员充分行使权利。

（3）组织党员参加党的活动。

（4）严格党员组织关系和党籍管理。

（5）保持党员队伍的纯洁性。

三、基本原则

1、党员教育的原则

（1）坚持理论联系实际，增强教育的针对性。

（2）坚持从实际出发，注重教育实效。

（3）坚持以正面教育为主，正面灌输与自我教育相结合。

（4）坚持加强教育同改进管理、严肃党纪相结合。

（5）坚持继承与创新相结合的原则。

2、党员管理的原则

（1）坚持从严治党的原则。

（2）坚持注重实效的原则。

（3）坚持制度规范的原则。

（4）坚持组织管理与思想教育相结合的原则。

（5）坚持继承与创新相结合的原则。

四、主要内容

1、党员教育的内容

（1）加强党员宗旨观念教育，发扬党的优良传统，把群众是否满意作为检验工作好坏的重要标准，坚持为群众做好事、办实事、解难事。

（2）加强党风廉政建设教育，增强党员干部拒腐防变能力，保持清正廉洁。

（3）加强思想道德教育，培养党员良好的社会公德、职业道德和家庭美德。

（4）加强团队意识教育，促进和谐，不断提高党组织的战斗力、凝聚力和创造力。

2、党员管理的内容

（1）党员编入党的一个组织的制度。把党员编入党的一个支部、小组，并在其中参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，完成党组织交给的任务。

（2）党的组织生活制度。党员参加所在支部的党员大会或党小组会，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。党员在组织生活会上，应认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。

（3）党员定期向党组织汇报思想和工作制度。党员接受党组织的教育和监督，党组织了解掌握党员思想和工作情况。

（4）党员活动日制度。党员在专门时间进行党的活动，活跃党内民主生活，增强党员党的观念，增进党的团结，加强和改善党的领导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（5）党员交纳党费制度。党员按照有关规定，向党组织交纳用于开展党的活动的经费，增强党员的组织观念。党员交纳党费的标准，按照有关规定执行。

（6）民主评议党员制度。根据从严治党的方针，把党员教育、管理和监督融为一体，通过民主评议和组织考察，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，在教育事业中发挥先锋模范作用的情况。表彰优秀党员，处置不合格党员，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

（7）转移党员组织关系制度。党组织在党员变更工作单位或居住地点时，按照有关规定及时转出其党员组织关系。

（8）党籍管理制度。党籍指的是党员资格。党籍管理是党员管理中一项十分重要的工作。申请入党的人被党组织批准后，就算取得了党籍。预备党员也有党籍。党组织对党员党籍的处理必须采取十分严肃和慎重的态度。

（9）流动党员管理制度。党员临时外出，外出时间在6个月以内，或长期外出但暂时无法转移组织关系的党员，开具党员证明信，证明其党员身份，发放《流动党员活动证》，在所去单位党组织过组织生活，但在这个党组织中没有表决权、选举权和被选举权；外出返回后，应及时将《流动党员活动证》交党支部查验，并如实汇报在外期间的思想、工作情况。对外出时间在6个月以上、有固定地点的党员，应及时地将党员组织关系转出。

五、主要方法

1、党员教育的方法

（1）加强理论学习，提高思想认识。

（2）学习先进典型，明确努力方向。

（3）反面典型教育，警示教育党员。

（4）开展实践活动，确保教育成果。

2、党员管理的方法

（1）坚持“三会一课”活动。

（2）抓好民主生活会和民主评议党员活动。

（3）坚持党员思想汇报制度。

（4）坚持党员联系群众制度。

（5）组织党员主题实践活动。

（6）积极开展“争先创优”活动。

（7）开展党员谈心活动。

（8）实行党员目标管理考核。

第17篇 嘉善中学党员学习制度

为更好地贯彻局党委指示精神，提高我校党员干部的政治理论水平和思想觉悟，进一步推动各项任务的完成，特制定善嘉中学党员学习制度。

1．党总支认真制定年度理论学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证。

2．每月一次组织党员学习政治理论，传达上级指示精神，研究党总支建设的重要问题。每季度上一次党课。党课以集中培训和电化教育为主要形式，每次一个主题，要指定专人充分准备，讲课内容要紧密联系党员思想实际；运用电视、录像、电影等传播手段，开展内容丰富的党员教育。

3.学习的内容主要是马克思列宁主义、_思想、___理论和“三个代表”重要思想、党的方针、政策、路线；中央、省、市、县和教育局党委的重要文件；党章及党建方面的理论知识。

4．建立学习考勤制度，每次总支学习由支部书记提前1-2天通知小组成员。因事因病未能参加学习者，要提前写好请假单，经支部书记同意后，再报总支准假，请假单每季度汇总公布一次；总支学习实行签到制，迟到、早退者要说明原因，对无故不参加总支学习者，提出严肃批评，并记入年度考核。

5．全校党员必须自觉、认真地参加政治学习。学习时要专心致志，刻苦钻研，记好笔记。讨论时要积极踊跃发言，各抒已见，相互尊重，相互启发，共同提高。及时备齐阶段学习资料，建立党员学习用笔记本，学习记录要有时间、内容、体会，发言要有提纲。按时按质完成各项学习任务。

6．加强学习引导。建立党总支书记全面抓，支部书记具体抓，支委其它成员配合抓的领导机制，及时做好分段布置、督查、小结，使学习落到实处。

7. 学习形式主要采取“集中学习与分组讨论”、“集中辅导与自学”、“典型引路与心得交流”、“走出去与请进来”相结合的方式进行，学习中要注意理论联系实际，做到学以致用，促进本职工作。每年度对党员参加学习情况进行详细记载，并纳入绩效考核。

第18篇 第二中学党员权利保障制度

第二中学党员权利保障制度

一、加强党员民主素质教育，奠定思想文化基础

党员的民主意识、民主观念是保障党员民主权利的重要思想条件。

1、抓好民主理论教育。组织广大党员学习《中国___章程》和《中国___党员权利保障条例》等党纪、党规，增强享受权利、履行义务的自觉性，提高投身党内民主建设的热情。强化党内平等意识和民主观念，克服等级观念、特权思想和家长制作风。

2、加强党内民主实践。组织广大党员积极投身党内民主生活的实践，从民主实践中学习掌握民主方法，培养民主作风，提高民主素质。

3、营造党内民主氛围。要注重抓好各级党员领导干部民主作风建设，切实做到尊重党员权利，拥有容人谅人的宽广胸怀，敢于自揭短处，勇于接受批评，善于批评别人，在党内民主建设中发挥示范和辐射作用，为实现党内生活民主化创造条件、营造氛围。

二、增强党内事务透明度，保障党员的知情权

扩大党员知情权的基本途径是坚持党务公开，除涉及党和国家机密以外的党内活动都要向党员公开。

1、坚持“先党内后党外”的原则。做到重要情况党内先通报，重要文件和决定党内先传达，重要问题决定前党内先讨论，重要决策的实施党内先动员，使党的决策指示在党内获得更加广泛的认同和积极贯彻。

2、建立党内报告制度。使党员及时了解党内事务，及时了解党内生活的重要信息，了解党内机制的运行情况，减少暗箱操作的发生率。

3、建立完备的公开、公示制度。统一规范党内事务公开或公示的内容、范围、重点、时限、方式和工作程序，防止因无章可循，公开、公示随意性大、走过场。

三、拓宽参与党内事务范围，保障党员的参与权

落实党员参与权，建立有效机制，使更多的党员在更大的范围、更深的程度上参与党内选举、决策、管理和监督。

1、建立党员意见征集制度。通过建立党员信箱、热线电话、民主恳谈会等党内对话制度，收集和反映党员意见、呼声和要求，建立起有效的党内反馈渠道，保证普通党员的意见、建议能够及时、畅通、真实地反映到上级党组织；对党员意见和建议办理、处理的结果，要及时通报给有关党组织和党员。

2、健全重大决策征求意见制度。凡属重大决策问题，都应力求组织党员充分讨论，充分听取各种意见，让党员畅所欲言，把各种不同方案讲出来，然后在民主的基础上加以集中，作出符合实际的决策，通过决策的民主化来实现决策的科学化，减少决策的失误。

3、强化党内的投票表决制度。要明确划分重大问题和日常事务的界限，规定投票表决事项的范围、严格投票表决的程序、制定保障措施，做到会前告示议题，不搞临时动议；会中民主讨论、充分酝酿，避免盲目决策；最后投票进行表决，保证充分尊重民意和实行正确的集中。

四、落实党内生活制度，保障党员的监督权

监督的重点是党员领导干部。严格党内生活制度，加强普通党员对党员领导干部的有效监督。

1、严格党员定期汇报的制度。应明确规定汇报的时间、内容和要求，长期不向组织汇报的党员，应当给予严肃批评。总支委员则应带头遵守汇报制度。

2、严格总支委员参加支部活动和过双重组织生活会制度。总支委员以普通党员的身份参加党支部生活，和党员群众一起汇报思想、讨论工作、开展批评和自我批评，是总支委员接受党员群众监督的一项重要制度，全体总支委员必须自觉遵守。

3、严格总支委员民主活会制度。总支委员民主生活会，是加强班子内部相互监督的有效制度。要开展积极的思想斗争，着力提高生活会的质量。

五、完善党员权利保障机制，落实保护措施

1、认真学习贯彻《中国___员权利保障条例》，各党支部要认真学习、深入贯彻、坚决落实。保证党员行使民主权利时有依据、有权力、有手段、有保障，有效杜绝侵犯党员民主权利现象的发生。

2、加强监督保障制度建设，使广大党员在行使批评、申诉、控告、检举等民主权利时免受压制和打击报复，促使他们解除后顾之忧，在实际生活中敢于行使民主权利。

3、加强对党员民主权利保障情况的检查，严肃查处侵犯党员民主权利的案件。要把对党员民主权利保障情况的检查作为纪检工作的一项重要内容，作为一项经常性制度坚持不懈地执行，防止重大决策失误和各种违法乱纪现象的发生。对侵犯党员民主权利，打击报复者，按照党纪党规严肃处理。

第19篇 第二中学党员活动日制度

第二中学党员活动日制度

一、活动时间

党员活动日每月开展一次，时间原则上定在每月20日。如遇特殊情况不能按时开展，提前或顺延进行。

二、活动内容

1、传达贯彻***及上级党委的指示、决定和文件；结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施；研究校党支部的重要工作；报告党支部一个时期的工作情况。

2、组织党员学习马列主义、_思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的十七大精神、新党章、党的基本理论、党的基本知识，学习社会主义市场经济理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等，并根据不同时期党建工作的需要和要求，开展主题学习活动。

3、开展理想、信念和“两个务必”的思想政治教育。引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，发扬艰苦奋斗的光荣传统。

4、开展党风、党纪和廉政建设教育，不断提高党员干部拒腐防变的能力，树立廉洁、优质、高效的教育形象。

5、开展集体主义、爱国主义道德教育。引导党员干部热爱祖国、热爱岗位，不断提高党员干部的道德修养和政治素质。

6、开展丰富多彩的文体活动，不断活跃党的组织生活。党员活动日的形式要灵活多样，可采取专题讲座、专题辅导、专题讨论、特殊党课、电教网络、外出参观学习、文体活动等形式进行。

7、能彰显时代特点和教育特色，促进党员发挥先锋作用的其它相关内容。

三、活动要求

1、党员活动日以支部为单位，由支部委员会具体安排组织实施活动，要做到有布置、有计划、有内容、有记录、有总结。不断提高党员活动的思想性和实效性。

2、每个党员干部要加强组织观念，自觉参加党内活动，无特殊情况不能迟到、早退或不参加活动。活动期间要严格考勤制度，支部由组织委员负责考核，对无故不参加党内活动的党员，要进行思想教育和帮助，经教育不改的，按照党的纪律进行处分。

3、力求创新。“党员活动日”活动要围绕学校教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求，不断创新载体，形成鲜明的学校“党员活动日”活动特色，促进党员活动质量的不断提高。

第20篇 第二中学发展党员公示制度

第二中学发展党员公示制度

一、公示对象

1、经党的支部委员会确定，拟提交支部大会讨论接收为预备党员的发展对象。

2、预备期满，经党支部委员会审查，拟提交支部大会讨论转为正式党员的预备党员。

二、公示内容

1、拟接收为预备党员的发展对象的公示内容：姓名、性别、出生年月、学历和学位、政治面貌、现工作单位及职务（职称）、申请入党时间和被列为入党积极分子时间和近两年受奖惩情况。

2、拟转为正式党员的预备党员的公示内容：姓名、性别、出生年月、学历和学位、政治面貌、现工作单位及职务（职称）、被批准为预备党员的时间和预备期内受奖惩情况。

3、公示的期限、要求和联系电话等。

三、公示时间

公示时间一般为7天。

四、公示形式和范围

1、公示由审批党员的基层党委或经授权的党总支负责。

2、公示采用张榜公布等形式进行。要根据学校的特点，以实效性、广泛性和便于群众监督为原则进行公示。

3、公示范围一般为学校，如有必要也可扩大公示范围。

五、公示程序

1、党支部向上级党组织报送拟接收为预备党员或拟转为正式党员对象的有关材料，提供基本情况公示表。

2、由上级党组织审定拟接收为预备党员或拟转为正式党员对象的基本情况公示表，确定监督电话和联系人，到学校进行公示。

3、在公示期内，任何单位和个人均可采用电话、信函或直接来访的形式，向负责公示的党组织反映公示对象在政治立场、理想信念、思想品德、入党动机、工作表现、廉洁自律和遵纪守法等方面的情况，同时也可反映基层党组织在发展党员工作中坚持党员标准和发展党员工作程序等方面的情况。反映问题要求实事求是，客观公正。

4、经公示未发现问题的，党支部召开支部大会讨论研究，按规定的程序办理。

5、由上级党组织对公示中群众反映的问题进行调查核实，并及时向党支部通报调查核实的情况。对经调查确有问题的公示对象，视问题性质和轻重分别提出暂缓审批、不予批准入党或延长预备期、取消预备党员资格的意见。