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校园周边安全隐患排查报告制度汇编(3篇范文)

更新时间:2024-05-06

校园周边安全隐患排查报告制度

有哪些制度

校园周边安全隐患排查报告制度主要关注以下几个方面:

1. 交通状况:包括校门附近的道路安全、交通信号设施、学生过街安全等。

2. 建筑安全:检查周边建筑是否存在结构损坏、消防设施不足等问题。

3. 公共设施:如公园、运动场的安全设施是否完备,有无破损或潜在危险。

4. 商业活动:监管周边商店、餐饮店的食品安全和经营合法性。

5. 社会治安:监控校园周边的犯罪率和不良行为,确保学生的人身安全。

内容是什么

实施这一制度的具体步骤如下:

1. 定期巡查:设立专门的安全小组,定期对上述五个领域进行全面巡查。

2. 问题记录:对发现的问题详细记录,包括位置、问题描述及可能的影响。

3. 危险等级评估:根据问题严重性划分等级,优先处理高风险隐患。

4. 沟通协调:与相关部门沟通,如交通管理部门、市场监管局等,共同解决安全隐患。

5. 跟进整改:督促责任方及时整改,并进行复查,确保问题得到妥善解决。

6. 安全教育:向师生普及安全知识,提高自我保护意识。

注意事项

1. 安全排查需全面细致,不留死角,但也要避免过度干预正常生活和商业活动。

2. 对于涉及法律问题的商家,应依法处理,避免引发不必要的纠纷。

3. 加强与社区、家长的沟通,建立联动机制,共同维护校园周边环境的安全。

4. 制度执行过程中要注意信息保密,避免引发恐慌或不必要社会影响。

5. 定期评估和更新制度,以适应校园周边环境的变化。

以上制度旨在预防和减少校园周边可能存在的安全隐患,为师生创造一个安全和谐的学习生活环境。各相关人员需充分理解并严格执行,确保制度的有效实施。

校园周边安全隐患排查报告制度范文

第1篇 校园周边安全隐患排查报告制度

为加强学校安全管理,确保师生生命和校产安全,切实维护学校正常教育教学秩序,特制订校园周边安全隐患排查报告制度:

一、坚持 “谁主管,谁负责”的原则,切实落实安全隐患管理责任。学校是安全生产的责任主体,对本单位安全生产隐患的排查治理负全面责任,校长是安全生产隐患排查治理的第一责任人。并具体组织实施职责范围内的重点区域的隐患排查治理工作。

二、学校根据上级部署要求和学校实际情况,每月至少组织一次全面的安全隐患排查。另外,在重大节日、台风、汛期以及重大活动之前和期间,必须组织开展安全生产隐患排查治理,

三、安全隐患排查范围及内容:校园200米范围内治安秩序、交通安全、文化市场、食品卫生、环境卫生等。

四、报告情况要详实,如校园周边若存在黑网吧,要把黑网吧的名称、地址包括门牌号写清楚,以便转相关职能部门查处。

五、对校(园)外存在的安全隐患要立足自行整改为主,不能简单地把矛盾上交;整改情况要说明;对自行难以整改的重大安全隐患,要及时上报有关职能部门协调解决。

孙镇第一小学

2023年9月

第2篇 小学校园周边安全管理制度

小学校园周边安全管理制度

一、学校及周边社会治安综合治理是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作,是关系到一方社会稳定的大事。

按照《中共中心、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》及全力构建和谐社会工作目标要求,为做好学校及周边治安综合治理工作,为学校教育教学创设良好的环境,保证师生人身和财产安全,创建平安校园,特制定本制度。

二、加强思想道德和法制宣传教育,全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作,强化师德教育,提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平,提高防范能力。

三、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点,积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。

四、加强相关信息的收集,处理群众来信来访工作。

对本校的矛盾纠纷及突出问题,快速反应,正确疏导,认真调处,杜绝“三访”(集体访、越级访、重复访)现象。

学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定,为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓,坚持“月报告”和“零报告”制度,把矛盾纠纷尽量化解在基层,化解在萌芽状态。

五、加强综治宣传工作,建立健全综治工作档案。

学校要做好综治宣传工作,不定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息等。

学校要建立健全综治档案(主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类),做好档案资料的整理收集工作,及时地收集与整理本佼的综治活动资料,规范归类。

第3篇 _小学校园周边安全管理制度

z小学校园周边安全管理制度

一、学校及周边社会治安综合治理是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作,是关系到一方社会稳定的大事。按照《_中心、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《_中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》及全力构建和谐社会工作目标要求,为做好学校及周边治安综合治理工作,为学校教育教学创设良好的环境,保证师生人身和财产安全,创建平安校园,特制定本制度。

二、加强思想道德和法制宣传教育,全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作,强化师德教育,提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平,提高防范能力。

三、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点,积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。

四、加强相关信息的收集,处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题,快速反应,正确疏导,认真调处,杜绝“三访”(集体访、越级访、重复访)现象。学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定,为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓,坚持“月报告”和“零报告”制度,把矛盾纠纷尽量化解在基层,化解在萌芽状态。

五、加强综治宣传工作,建立健全综治工作档案。学校要做好综治宣传工作,不定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息等。学校要建立健全综治档案(主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类),做好档案资料的整理收集工作,及时地收集与整理本佼的综治活动资料,规范归类。

z小

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