专题教育工作制度3篇

制度包括哪些内容

工作制度通常包括以下几个核心部分：

1. 工作时间与休假：规定正常工作日、休息日、节假日的工作安排，以及年假、病假等各类假期的申请和审批流程。

2. 职责与权限：明确每个职位的工作职责，以及在组织架构内的权限范围。

3. 行为准则：设定员工的行为规范，包括职业道德、着装要求、沟通礼仪等。

4. 考核与激励：设立绩效考核标准，以及与之相匹配的奖励和惩罚机制。

5. 培训与发展：描述员工的培训机会和职业发展路径。

6. 纠纷处理：建立问题解决和申诉机制，以公正公平的方式处理工作中的争议。

注意事项

制定工作制度时，需注意以下几点：

1. 法规合规：确保制度符合国家劳动法规，尊重员工权益。

2. 全员参与：广泛征求员工意见，使制度更具接受度和实施效果。

3. 可持续更新：随着企业发展，制度应适时调整，保持其时效性。

4. 明确责任：明确各层级管理者在制度执行中的角色和责任。

5. 宣传与培训：制度制定后，要进行充分的宣传和培训，确保员工理解并遵守。

制度格式

工作制度的格式一般包括以下部分：

1. 封面：包含制度名称、发布单位、日期等基本信息。

2. 目录：列出制度的主要章节和子项，方便查阅。

3. 正文：详细阐述各项规定，条理清晰，逻辑连贯。

4. 附录：如有必要，可以附带相关表格、流程图等辅助材料。

5. 修订记录：记录制度历次修订的情况，便于追溯。

以上是对工作制度的概述，制定时应结合实际情况，确保制度既具有指导性，又具有可操作性，成为推动企业健康发展的有力工具。

专题教育工作制度范文

第1篇 市委常委会推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩作表率”专题教育工作方案

公文 市委常委会推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩作表率”专题教育工作方案

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是***作出的重大决策部署。从现在起到党的十九大召开前，在党员干部重点是县处级以上党员领导干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，是省委的重大决定和我省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体。根据全市《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》，结合市委常委会实际，制定如下工作方案。

一、传达学习、研究部署

1.参加全省会议。4月20日，各位市委常委参加全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作电视电话会议。

2.专题传达学习。5月上旬，市委常委会议学习传达总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，学习中央和省、合肥市会议精神，研究我市实施方案。

3.印发实施方案。5月上旬，印发全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化《实施方案》、在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育《实施方案》，印发市委常委会关于两项工作《方案》。

4.开会进行部署。5月上旬，召开全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议，进行具体部署。

二、坚持在“学”上深化拓展

5.制定中心组学习计划。4月底前，制定市委中心组年度学习计划，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，把总书记关于精准扶贫、环境保护、绿色发展等讲话精神作为必学内容。

6.制定个人学习计划。各位市委常委结合实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。

7.开展“三个一”活动。5月份，在总书记视察安徽合肥一周年之际，组织1次专题学习讨论、召开1次专题组织生活会、实施1次全面对标落实行动。

8.开展集中学习研讨。在深入学习党章党规、系列讲话的基础上，围绕“讲政治，我们怎么讲”、“重规矩，我们怎么做”、“作表率，我们怎么办”3个专题，分别召开市委中心组学习研讨会，时间初定在5月、7月、9月。

三、坚持在“做”上聚力用劲

9.发挥示范表率作用。按照省委、合肥市委、市委部署要求，市委常委带头开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，自觉践行“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，抓党建严职责、重实干勇担当、拒腐蚀永不沾，为广大党员作出表率。

四、坚持在“改”上持续用力

10.抓好个人整改落实。各位市委常委按照“四讲四有”标准，对照党章党规、对照系列讲话、对照正反两个方面典型、对标廖俊波同志先进事迹，特别是对标《准则》《条例》，把自己的思想和工作摆进去，进行深入查摆和“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，建立整改清单，抓好整改落实，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

11.抓好班子整改落实。市委常委会查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题，跟踪整改落实，加强制度建设，不断巩固拓展“管党治党宽松软问题”专项治理成果。

12.召开市委常委会民主生活会。按照《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》和省委、合肥市委部署要求，召开市委常委会年度民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评。市委主要负责同志在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的应当说明谈话函询情况。

五、坚持在“融”上狠下功夫

13.过好双重组织生活。落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，各位常委以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，带头参加学习讨论，带头开展“五查五看”查摆问题。

14.带头讲党课。各位常委到所在支部或联系支部讲党课至少1次。

六、坚持在“建”上加大力度

15.抓实基层支部。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。结合分管领域，督促指导基层党组织标准化建设。

七、着力推动工作落实

16.落实主体责任。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，每年专门研究部署；把组织开展“两学一做”学习教育情况，作为各级党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。

17.加强督促指导。市委常委结合工作调研，加强对各乡镇（街道）、分管部门和领域学习教育的督促检查和分类指导，及时了解掌握情况，督促抓好问题整改。

18.做好结合文章。坚持两手抓、两促进，把推进学习教育常态化制度化同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同完成全市中心工作结合起来，推动学习教育和“讲重作”工作取得实效。

第2篇 镇党委推进两学一做学习教育常态化制度化中开展讲政治、重规矩、作表率专题教育工作安排方案

2 镇党委推进两学一做学习教育常态化制度化中开展讲政治、重规矩、作表率专题教育工作安排方案

为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据省、市、县委统一部署，从4月下旬起到党的十九大召开前，在全镇党员干部重点是各级党员领导干部中，组织开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。现就__镇党委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，制定如下工作安排方案。

一、坚持不懈强化理论学习

严格执行省委《深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神若干规定》，在前期学习的基础上，作出进一步加强学习的具体安排，镇党委和班子成员列出个人自学计划，每月至少组织一次集中学习，深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略以及视察安徽重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，做到应学必学、应学尽学、应学立学。

1．开展一轮专题学习讨论。在深入开展自学的基础上，镇党委在 5月、7月、9月底前，分别围绕“讲政治，我们怎么讲”、“重规矩，我们怎么做”、“作表率，我们怎么办”三个专题，开展集中研讨。每次专题学习讨论安排若干名班子成员进行重点发言，每位班子成员在专题学习讨论会上至少作一次重点发言。同时，镇党委班子成员以普通党员身份至少参加 1次所在镇机关支部的学习讨论会，紧密联系思想工作生活实际，带头开展“五查五看”，与支部党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育。

2．参加一次支部组织生活会。认真落实双重组织生活制度，镇党委班子成员以普通党员身份，5月底前，参加镇机关支部专题组织生活会，与支部党员一起，对支部的工作、作风等进行评议，并对加强支部自身建设提出要求。

3．开展一次全面对标落实行动。5月底前，镇党委全面对标总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神以及中央和省、市、县委一系列决策部署，认真梳理工作开展情况，制定工作推进清单，带头履职尽责、克难攻坚，努力干在实处、走在前列。

4．开展一次革命传统教育。“七一”前后，组织镇班子成员赴大别山烈士陵园、王步文故居等党性教育基地学习参观，重温入党誓词，强化党性修养。

5．开展一次向廖俊波等先进典型学习活动。“七一”前后，组织学习廖俊波等先进典型事迹，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去。

6．开展一次廉政警示教育。“七一”前后，组织镇班子成员赴市预防职务犯罪警示教育基地学习参观，组织观看我市严重违法违纪党员干部专题警示教育片，汲取教训、自警自励。

7．为基层党员讲一次党课。“七一”前后，镇班子成员分别选择联系点的村和镇直单位党组织，围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化，围绕镇“六大发展战略”，围绕“龙头企业+基地+合作社”壮大村级集体经济，围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题，为支部党员讲一次党课，示范推动全镇“党课进基层”取得实效。

二、深入细致查摆问题不足

坚持边学边查，镇党委坚持问题导向，按照“四讲四有”标准，对照党章党规、对照系列讲话、对照正反两个方面典型，特别是对标《准则》《条例》，把自己的思想和工作摆进去，有针对性地进行深入查摆和“党性体检”。从讲政治、重规矩、作表率三个方面分别重点查找存在的问题。认真查找在脱贫攻坚过程中是否存在问题。建立镇党政班子和班子成员个人问题清单。

三、扎实有效抓好整改落实

坚持边查边改、立行立改，坚持突出重点改、前后衔接改、建章立制改、跟踪问效改，从具体事情做起，从具体问题改起，做到思想问题和实际问题一起改。将查摆出的问题与前期“两学一做”学习教育、“讲看齐、见行动”学习讨论和民主生活会、组织生活会上查摆出的问题、巡视巡查反馈的问题，一并进行梳理分析，制定整改措施，明确整改责任和完成时限，进一步列出镇党政班子和班子成员个人整改清单，逐项抓好整改落实。还要重点围绕脱贫攻坚中的问题抓好整改。

四、切实加强对全镇学习教育的领导

认真落实主体责任，切实加强对全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的组织领导，制定工作方案，进行周密部署，听取工作汇报，从严从实抓好全县学习教育。镇党委结合工作调研，加强全镇学习教育的督查指导，及时了解掌握情况，督促抓好问题整改，推动学习教育取得实效。

第3篇 粮食局推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作方案

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是***作出的重大决策部署。从现在起到党的十九大召开前，在党员干部重点是县处级以上党员领导干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，是省委的重大决定和我省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体。根据全市《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》、《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》要求，我局结合实际制定工作方案。

一、传达学习、研究部署

1.专题传达学习。5月上旬，学习传达全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，准确把握目标要求。

2. 制定具体方案。5月中旬，研究我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作方案，谋划工作开展。

3.动员部署工作。5月中旬，召开党员干部会议做好思想发动工作，对我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作进行具体部署。

二、坚持在“学”上深化拓展

4.制定学习计划。把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，并纳入局党组中心组理论学习计划和机关年度学习计划中，督促党员领导干部结合实际制定个人学习计划。

5.开展“三个一”活动。按照市委“两学一做”学习教育常态化制度化要求，在总书记视察安徽合肥一周年之际，组织1次专题学习讨论、召开1次专题组织生活会、实施1次全面对标落实行动。

6.开展学习研讨。在深入学习党章党规、系列讲话的基础上，围绕“讲政治，我们怎么讲”、“重规矩，我们怎么做”、“作表率，我们怎么办”3个专题，分别召开市委中心组学习研讨会，时间初定在5月、7月、9月。

三、坚持在“做”上聚力用劲

7.发挥示范表率作用。党员干部带头开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，抓党建严职责、重实干勇担当、拒腐蚀永不沾，为广大党员作出表率。

8.深化“双争”活动。深入开展“争创先进党支部、争当优秀**党员”活动，引导党员对照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

四、坚持在“改”上持续用力

9.抓好个人整改落实。全体党员要按照“四讲四有”标准，对照党章党规、对照系列讲话、对照正反两个方面典型、对标廖俊波同志先进事迹，特别是对标《准则》《条例》，把自己的思想和工作摆进去，进行深入查摆和“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，建立整改清单，抓好整改落实，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

10.抓好班子整改落实。局领导班子查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，加强制度建设，跟踪整改落实。

11.召开民主生活会。召开党员领导干部年度民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，各党支部认真开好组织生活会，开展民主评议党员，严格稳慎处置不合格党员。

五、坚持在“融”上狠下功夫

12.过好双重组织生活。落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，带头参加学习讨论，带头开展“五查五看”查摆问题。

13.落实“三会一课”制度。认真制定年度“三会一课”计划，坚持把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容，如实记录“三会一课”开展情况，领导班子成员到所在支部或联系支部讲党课至少1次。

六、坚持在“建”上加大力度

14.抓实基层党组织建设。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，认真推进基层党组织标准化建设。

七、着力推动工作落实

15.落实主体责任。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，把组织开展“两学一做”学习教育情况，作为基层党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容。领导班子成员落实一岗双责，结合分管工作对所属相关单位党组织加强指导。

16. 注重工作实效。坚持两手抓、两促进，把推进学习教育常态化制度化同做好部门工作结合起来，同圆满完成市委、市政府交办的各项工作任务结合起来，推动学习教育和“讲重作”工作取得实效。