岗位培训制度汇编15篇

更新时间：2024-11-20

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岗位培训制度

有哪些

岗位培训制度是企业内部人力资源管理的重要组成部分，通常包括以下几个关键方面：

1. 岗位分析：确定每个职位的具体职责和所需技能，为培训提供明确目标。

2. 新员工入职培训：针对新入职员工，提供公司文化、规章制度以及基础岗位技能的培训。

3. 技能提升培训：针对现有员工，定期更新知识和技能，以适应业务发展需求。

4. 领导力培训：为潜在的管理层人员提供领导技巧和团队管理能力的培养。

5. 定期评估：对培训效果进行评估，以确保培训的有效性和针对性。

主要内容

岗位培训制度的主要内容涉及以下几个环节：

1. 培训需求识别：通过绩效评估、员工反馈和业务变化来确定培训需求。

2. 培训设计：制定培训课程，包括内容、方法（如讲座、实践操作、在线学习等）和时间安排。

3. 培训实施：组织和执行培训计划，确保所有参与者都能充分参与并从中受益。

4. 效果跟踪：通过测试、观察和员工反馈来评估培训成果，以便进行必要的调整。

5. 持续改进：根据评估结果，不断优化培训内容和方式，以提高培训质量和员工满意度。

重要性

岗位培训制度对于企业来说至关重要，它：

1. 提升员工能力：帮助员工掌握新的技能和知识，提高工作效率和质量。

2. 促进企业发展：随着市场和技术的变化，培训能确保员工持续适应和推动企业进步。

3. 建立企业文化：通过培训，传播公司的价值观和行为准则，增强团队凝聚力。

4. 提高员工满意度：当员工看到自身成长机会时，他们对工作的满意度和忠诚度也会提高。

5. 降低员工流动率：有效的培训能减少因技能不足导致的离职，从而降低招聘和培训新员工的成本。

岗位培训制度是企业保持竞争力和员工职业发展的重要保障，需要精心设计和持续投入。

岗位培训制度范文

第1篇关键岗位培训持证上岗制度

1、施工单位制定关键岗位培训计划。计划内容包括培训目标、培训内容与方式、保证措施及培训计划实施表,项目部进行检查指导。

2、制定岗位培训计划要有针对性、系统性、可操作性和时效性。

3、岗位培训坚持长久。培训一次不是一劳永逸,培训要有层次性、动态性,在“达标”的基础上要“攀高”,职工素质得到提高的时间是“终身”。

4、岗位培训的方式要灵活多样,切实可行,不搞形式,不走过场。

5、岗位培训的考核与总结工作。考核要坚持严格、全面的原则;总结中要肯定成绩,发现问题,对岗位培训工作进行全面分析,总结经验,提出改进措施,保证岗位培训工作沿着正确的轨道健康发展。

6、所有人员必须经岗前培训合格率100%。持证上岗率达到100%。

第2篇员工培训岗位管理制度

为打造优秀的企业团队，提高全员整体素质与工作能力，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作规范化、制度化，特制定本制度。

第一条培训组织工作

员工培训工作，由公司办公室统一组织。

1.综合并协调各部门的培训计划，拟定年度培训计划;

2.依年度培训计划实施培训;

3.检查各项培训实施情况并分析成果;

4.收集并编订培训教材;

5.聘请教师;

6.联系外培机构。

第二条培训计划

公司各部门在每年12月20日前将本部门的培训计划交办公室。培训计划中需列明培训方式、培训地点、参训岗位人员、培训时间、达到效果等项目。

办公室根据公司的整体培训目标和各部门的培训需求，制定年度培训计划，并于12月30日前呈交总经理审核批准。

第三条培训方式

采取员工自学自考、持证上岗培训、公司送外培训与内部培训相结合的方式进行。内部培训包括公司内部组织的就职前培训、岗位培训、专业

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技能培训、综合知识培训和聘请教师到公司来进行的培训。

第四条培训内容

内部培训内容：

1.企业发展史、业务性质、企业精神、企业荣誉、机构设置、工作流程、发展目标、各部门的主要职责及业务内容。

2.适合本公司的国家政策、法律法规、安全教育、营销理念。

2.工作规率、工作条件、本人地位、工作职责及其要求。

3.本岗位的工作范围，要求工作程序、操作方法。

4.本岗位人员必须具备的专业技能与个人素质(含语言心理素质)。

5.本岗位工作范围所涉及的横向、纵向关系处理办法等。

送外培训内容：

针对各专业业务技能的培训，主要有会计员、统计员、安全员、销售员培训、车辆技监员、采购员、内审员和其它必须的专业知识技能培训。

第五条培训流程

1.凡自愿参加业余学历培训的员工，本人提交“培训报告书”，由本部门主管领导签注意见，总经理批准后，交公司办公室备案。

2.凡自愿参加各类资格培训员工，本人提交培训申请，由本部门主管根据岗位任职资格需要签注意见，总经理批准后，交办公室备案。

3.凡由公司送外参加专业业务培训的员工，由公司办公室填报《外培申请表》，报总经理批准后执行。

4.各部门组织的本部门内部员工在职培训，根据本部门的培训计划执行。

5.凡对客户举办的各类培训，由各业务职能部门按需要进行。

第六条培训考核

公司内所有培训都要在培训结束后进行严格的考核、跟踪，掌握参训情况，评估培训效果，促进参训人员行为改变，提高工作绩效，并与其晋升晋级有机结合起来。

1.对送外参加各类培训的学员的考核，以培训单位的考核成绩为准，培训结束后将其合格证书复印件和培训资料交办公室备案。

2.综合性内部培训的考核，由办公室统一组织并备案。

3.各部门的在职培训考核，由办公室配合各职能部门出题考核，考核成绩交办公室备案。

4.自愿参加自考或函授的人员，公司不予考核。

对于经过三次培训后，其专业技能与综合素质仍达不到本岗位要求的员工，公司将予以辞退。

第六条培训费用

1.外聘教师酬金，依据授课教师的资历、授课的内容、授课时数参照市场酬金的标准灵活付给。

2.员工外培按以下条款处理：

⑴学历培训(限自考和函授)：

培训费、交通费、资料费等一切费用自负，公司给予提供参加考试的时间，考试时间按事假处理。

⑵各类资格培训：

依据工作岗位对任职资格的要求，公司允许所在岗位人员参加资格培训，培训期按出勤处理。培训考试合格，取得合格证书证后，公司报销培训费、资料费的_____%，若培训考试不合格，公司不予报销培训费、资料费等

任何费用。参加培训人员若在所取得证书的有效期内提出辞职要求，公司将扣出已报销的培训费、资料费，同时培训期改按事假处理，并扣除培训期按出勤处理所得的工资报酬。

⑶专业培训：

根据工作需要，由公司送外参加专业业务知识技能培训的员工，培训期按出勤处理。培训结束考试合格者，公司予以报销培训所产生的全部费用(含培训费、资料费、交通费、住宿费、伙食费等)。凡培训考试不合格者，公司只报销培训所产生的全部费用的_____%(含培训费、资料费、交通费、住宿费、伙食费等);培训结束后，送外培训人员应将培训单位发放的培训资料、书籍、光盘等资料和所获证书的复印件交公司办公室存档。送外培训人员若在所取得证书的有效期内提出辞职要求，公司将扣出已报销的培训期间所产生的全部费用，同时培训期改按事假处理，并扣除培训期按出勤处理所得的工资报酬。

3.由公司领导、部门领导、业务能手等内部员工讲解进行的内部培训，参训人员的培训时间按出勤处理，讲解人员不收取培训费用。

第七条培训奖惩

1.奖励

⑴凡参加自考或函授学习，取得毕业证后，公司将给予——元的奖励，以资鼓励。

⑵凡参加资格培训考试合格并获得资格证的，公司将给予——元的奖励，以资鼓励。

⑶凡参加专业业务培训考试合格并获得合格证的，公司将给予——元的奖励，以资鼓励。

⑷若能依据所学，对公司的管理提出合理化建议，经采用实施后产生了明显经济效益的，公司将给予——元的奖励，同时作为岗位晋级的依据之一。

2.惩罚

⑴员工必须按时参加各类培训，因故未能参加者，应事先请假，无故不到者以旷工处理。

⑵凡不符合岗位要求而又连续三次培训不合格者，公司将给予辞退处理。

第八条本制度由公司办公室负责解释，从_________________年_____月_____日起执行。

_________________年_____月_____日

第3篇食品公司青工岗位训练职内培训制度

食品股份公司青工岗位训练(职内培训)制度

1、开展岗位培训活动。要按照青工岗位规范和应知、应会的要求,组织下发或编写青工岗位培训的教材,然后本着长远规划、分期实施的原则,将培训内容详细分解,以班组为单位,开展“每日一题、每周一课、每月一考、每季一赛”专业技能训练,并定期张榜公布成绩,通过经常性、灵活性、趣味性的活动将系统的岗位理论知识融会贯通起来,以达到化零为整、事半功倍的培训效果。

2、开展导师带徒活动,要本着以老带新、以熟带生的原则,针对青工技能的弱项,结对子、拜师学艺。要以签订师徒结对协议的形式确立学习项目,制定学习措施,规范达标时间,然后由师傅言传身教,向徒弟传授绝技绝活,经考核达标后,重新选择新课题,不断积累实践经验,以提高青工的实际操作技能。

3、推广先进操作法和先进管理法活动。各二级团委要联合生产、技术、质量、安全、经管等部门收集、整理、总结、提炼各行业青工在实践中探索出来的新工艺、新技术和新方法,经业务部门鉴定、认可后,汇编成册,通过模拟操作、现场指导、经验交流、巡回讲解等办法进行推广。有条件的单位还可制成录像带、光碟,不断在同行业中推广普及。

第4篇电力施工岗位培训制度

岗位培训制度

第一条：运行人员必须做到“三熟三能”，不断提高技术水平。三熟：熟悉设备及系统情况;熟悉操作和事故处理;熟悉本岗位规章制度。三能：能分析运行情况;能及时发现和排除障碍;能掌握一般的维修技能。

第二条：对新值班人员必须经过现场基本制度的学习、现场见习和跟班实习，并经过考验合格，县电力公司审查批准，才能独立担任值班人员的工作。

第三条：对新进厂的学徒应由生技部组织进行劳动纪律安全知识的教育，认真学习电器安全工作规程有关部分及有关规程制度，通过短期学习，《安规》考试及合格后方能分配到各变电站进行现场培训。

第四条：学徒进入变电站后，在现场见习阶段，要指定专门师傅指导，学徒在师傅指导下作简单工作，如：抄表、清扫设备、巡视设备、打扫卫生，不允许操作设备和联系进行业务。见习完毕后，必须通过考试，考试成绩不及格者应进行第二次见习，现场见习考试合格后，准允在师傅或有经验的值班人员的领导和监护下跟班实习，逐步参加实际操作。

第五条：开展多种形式的技术培训工作：

1、组织技术学习、技术讲座，学习电业安全工作规程，现场运行规程有关的规程制度，学习事故通报和障碍异常运行资料及反事故措施，学习现有设备的新投入运行的设备构造和性能，传达上级技术报告和外地先进技术新设备、新技术的应用。

3、现场知识考问，每周一次，采取班与班之间考问或站长向值班员提问。考问后，必须登在现场考问登记簿上，还可更具生产需要，开展以站为单位的“百问不倒”活动，不断提高运行人员的技术水平。

第六条：建立技术培训档案，工作人员的各种考试成绩包括技术考问、反事故演习等均归档备查。

第七条：值班人员如果离开工作岗位一个月以上回到原工作岗位时，必须经过考试或跟班实习。

第5篇岗位培训制度

一、运行人员和检修人员必须做到“三熟三能”,不断提高技术水平。

三熟:

①熟悉设备及系统情况;

②熟悉操作和事故处理;

③熟悉本岗位规程制度。

三能:

①能分析运行情况;

②能及时发现和排除故障;

③能掌握一般的维修技能。

检修人员三熟:

①熟悉设备的系统和基本原理;

②熟悉本岗位的规程制度;

③熟悉检修的工艺、质量和运行知识。

三能:

①能熟练地进行本工作的修理工作和排除故障;

②能看懂图纸和绘制简单的加工图;

③能掌握一般的钳工工艺和常用材料性能。

二、对新值班人员,必须经过现场基本制度的学习,现场见习和跟班实习,并经过考试合格,县(市)电力局审查批准,才能独立担任值班员工作。

三、对新进厂的学徒应由安教科组织进行劳动纪律和安全知识的教育,认真学习电业安全工作规程有关部分及有关规程制度。通过短期学习“安规”考试合格后方能分配到各变电站进行现场培训。

四、学徒进入变电站后,在现场见习阶段,要指定专门师傅指导,学徒在师傅指导下做简单的工作,如:抄表、清扫设备、巡视设备、打印卫生等。不允许操作设备或联系运行业务。见习完毕后,必须通过考试,考试成绩不及格者,应进行第二次见习。现场见习考试合格后,准许在师傅或有经验的值班人员的领导下监护下跟踪实习,逐步参加实际操作。

五、开展多种形式的现场技术培训工作:

1、组织技术学习、技术讲座,学习电业安全工作规程,现场运行规程和有关规程制度,学习事故通报和障碍、异常运行资料及反事故措施,学习现有设备和新投入运行的设备构造和性能。传达上级技术报告和外地先进技术、新设备、新技术的采用。

2、进行反事故演习,每月一次,在演习记录薄内填写结果,检查值班人员的操作能力,了解当设备发生不正常现象时,值班人员是否能迅速准确地运用现场规程正确处理。帮助值班人员更好地掌握现场规程、熟悉设备的构造和运行特点。

3、现场知识考问,每周一次。采取班与班之间考问或站长向值班员提问,考问后,必须登在现场考问登记薄上,还可根据生产需要,开展以站为单位的“百问不倒”活动,不断提高运行人员的技术水平。

六、建立技术培训档案,工作人员的各种考试成绩包括技术考问、反事故演习等均要归档备查。

七、值班人员如果离开工作岗位一个月以上再回到原工作单位工作时,必须经过考试或跟班实习。

第6篇施工项目岗位培训制度

施工项目岗位培训制度

一、培训工作力求做到三化三实即多样化、规范化、科学化和实际、实用、实效。

二、各项目部应根据培训计划及职工的排班情况科学安排培训。职工应按时参加培训。

三、每次课程结束后,项目部将安排考试。考试的形式为书面答卷结合口头问答及岗位抽查。岗位抽查指项目部就所讲授的培训内容是否被学员运用到实际工作中进行随机考核。

四、凡每次考试不及格者,不得上岗。待重考合格后,重新上岗。考证优秀者将视情况予以奖励。

第7篇充装站岗位人员培训教育制度

本岗位有充装、起重、压力容器等工种(工作)属特殊工种必须遵守下列制度确保安全充装。

1、需要培训的人员、工种、数量,计划每年初向公司主管部门劳动部门申报一次、接受主管部门、劳动部门的定期的培训考核和复审。

2、充装等人员要保持相对稳定并接受培训教育考核,未经教育不得上岗。

3、新人员(包括新调换工种人员)入站上岗操作前,必须经公司、站、岗位安全技术教育40小时,并考试合格方可进入岗位操作。

4、认真贯彻执行国家关于职工教育的有关规定,定期组织人员进行业务技术培训,工程、安全技术人员每年订出充装安全技术、职工教育计划,并按计划执行不断提高业务技术水平、保证工作质量。

5、在安全技术教育的基础上,每年由生产部组织安全考试一次,并结合经济责任制考核。

6、建立职工教育台帐,并作为职工晋升级别的依据之一。

7 、每周安全技术学习一次(二小时)学习《瓶规》、《气瓶事故通报》讨论不安全因素等。

8、职工教育培训以自学为主,坚持业余为主、鼓励自学的方针,各级领导、部门应为业余自学者创造条件,对专业对口,自学成才,学以致用者给予一定的表扬和奖励。

9、对培训不合格人员,要按经济责任制考核并进行适当的补课复考,仍不合格者要停止其充装工作,经批评教育仍不称职者要调离岗位。

第8篇蓝月湾物业岗位培训制度

蓝湾物业岗位培训制度

一、培训目的:通过岗位培训,使全体员工对本职能专业知识与业务能力达到标准的需求,能够胜任本岗位工作。

二、培训时间为周末或其它业余时间。

三、培训内容主要包括岗位职责、业务技能、企业文化、理念及管理制度。

四、培训形式:

1、学历教育:通过中专以上较系统的教育,培养中高级物业管理专业人才。

2、上岗培训:为新聘用的物业员工提供上岗前的全面培训。时间至少为一个月,并安排入职导向培训,其内容为:

a、介绍企业发展史,讲解企业文化、经营理念和宗旨;

b、本企业的组织机构;

c、安全与保安知识;

d、环境卫生知识;

e、员工手册宣讲;

f、物业服务意识;

g、参观了解新的工作岗位及周边环境。

h、在职培训:为在职员工提高履行职责所必备的知识和技能提供经常性的培训。

i、外派培训:根据实际工作需要,进行专项性的学习、考察、采访、培训。

j、交叉培训:帮助员工增长本职工作以外的经验知识,丰富其管理水平全面发展,k、为承担更复杂更繁琐的工作任务而实施高层培训。

五、培训的组织与实施:由主管领导或办公室主管分管培训教育工作,并负责执行;

六、组织培训的原则:

1、统一规划、分步实施逐步推开;

2、实行多层次、多形式、多渠道;

3、先培训、后上岗,理论实践相结合。

4、长期培训与短期培训相结合;

5、脱产培训与在职培训相结合。

七、培训人员必须按时参加培训,遵守培训纪律,虚心学习,做好笔记,定期总结。

八、考核办法以笔试与技能测试相结合。

九、无故不参加培训,违犯培训纪律,考核不及格者予以处罚以至辞退。

第9篇青工岗位训练职内培训制度

青工岗位训练(职内培训)制度

青工工作岗位训练(职内培训)制度

第10篇重点岗位、新进员工培训制度

为加强重点岗位、新进员工的培训、考核与管理工作，规范上岗行为，提高人员业务水平和政治素质，制定本制度。

一、重点岗位人员、新进员工必须按照有关规定经专门的培训，重点岗位人员须经考核合格或取得岗位资格证书后，方可上岗。

二、重点岗位包括领导干部岗位和专业岗位。领导干部岗位包括：中层干部；专业岗位包括：放射、b超、心电图、检验等。

三、经过培训合格的人员，由培训单位发给岗位培训合格证书，持证上岗。

四、新进员工报到时由办公室组织进行岗前培训，了解单位规章制度。

五、各科室分别对新进员工进行培训：包括劳动纪律、作息时间、规章制度、员工奖惩、绩效考核、安全生产、操作规程等。

六、培训一般由科室负责人担任。

第11篇变电站岗位培训制度

1.变电站应根据公司的要求,结合本站具体情况,制定培训计划。

2.现场培训要达到本岗位工作要求，主要内容是：

1）电工基础知识；

2）变电站电气设备的构造、基本原理和性能；

3）继电保护及自动装置的结线、原理；

4）倒闸操作和事故处理及有关规章制度；

5）运行中遇到的实际问题；

6）主要设备的一般检修、试验知识和维护方法；

3.每年对全体人员进行一次安全规程和现场规程的定期考试。

4.针对运行中存在的关键问题，技术薄弱环节或新投设备、新技术的采用等，每季至少组织一次技术讲课。

5.新值班员在担任值班工作前，必须按以下顺序培训：

1）现场基本规程制度学习：重点学习电业安全工作规程、岗位责任制和由关本站制度，对变电运行工作的任务、内容，（如：巡视、交接班、抄表、安全工器具的使用等）有初步的了解。此期间只能在熟练值班人员监护下进行工作。

2）现场见习：重点学习现场运行规程，进行设备指认，熟悉设备名称、结构、性能、作用，在师傅指导监护下参加交接班、巡视、抄表以及在停电设备上练习实际操作技能等。

3）跟班实习：重点学习电业安全规程、电气线路操作票和工作票制度、以及在实际工作中的应用，在主值指导和监护下协助进行简单的实际操作和日常维护工作。

6.改变工种参加运行工作的人员应按新人员培训要求进行。

7.因故间断运行工作一年以上,重新参加运行工作的人员,上岗前应进行安规和现场运行规程培训考试。

第12篇电气车间岗位培训管理制度

1.运行人员必须做到“三熟三能”,不断提高技术水平。

三熟:熟悉设备及系统情况;熟悉操作和事故处理;熟悉本岗位规章制度。

三能:能分析运行情况;能及时发现和排除障碍;能掌握一般的维修技能。

对新人必须经过现场基本制度的学习、现场见习和跟班实习,并经过考核合格,才能独立担任装备或箱体工作。

对新进厂的学徒进行劳动纪律安全知识的三级教育,认真学习电器安全工作规程有关部分及有关规程制度,通过短期学习《生产车间安全管理制度》后方能到各车间进行现场培训。

学徒进入车间后,在现场见习阶段,学徒在师傅指导下作简单工作,如:清扫设备、巡视设备、打扫卫生,不允许操作设备和联系进行业务。见习完毕后,按照《电气车间学员绩效考核管理制度(拟定)》进行培训绩效考核后,准允在师傅或有经验的车间主管的领导和监护下跟班实习,逐步参加实际操作。

开展多种形式的技术培训工作:

5.1

组织技术学习、技术讲座,学习电业安全工作规程,现场运行规程有关的规程制度,学习事故通报和障碍异常运行资料及反事故措施,学习现有设备的新投入运行的设备构造和性能,新设备、新技术的应用。

5.2

进行反事故演习,每月一次,在演习记录簿内填写结果,作为学员考核的依据之一,检查新学员的操作能力,了解设备发生不正常现象时,新学员是否能迅速地运用现场规程,正确处理,帮助值班人员更好地掌握现场规程,熟悉设备的构造和运行特点。

5.3

现场知识考问,每周一次,采取班与班主管交叉考问或生产助理向新学员提问。考问后,必须登在学员培训考核表上(附下文),还可更具生产需要,开展以站为单位的“百问不倒”活动,不断提高运行人员的技术水平。迅速地运用现场规程,正确处理,帮助值班人员更好地掌握现场规程,熟悉设备的构造和运行特点。

6.建立技术培训档案,工作人员的各种考试成绩包括技术考问、反事故演习等均归档备查。

7.值班人员如果离开工作岗位一个月以上回到原工作岗位时,必须经过考试或跟班实习,合格后,方可进行正常值班工作。

第13篇岗位培训制度-范本

岗位培训制度

电力施工

第一条：运行人员必须做到“三熟三能”，不断提高技术水平。三熟：熟悉设备及系统情况；熟悉操作和事故处理；熟悉本岗位规章制度。三能：能分析运行情况；能及时发现和排除障碍；能掌握一般的维修技能。

第二条：对新值班人员必须经过现场基本制度的学习、现场见习和跟班实习，并经过考验合格，县电力公司审查批准，才能独立担任值班人员的工作。

第五条：开展多种形式的技术培训工作：

第六条：建立技术培训档案，工作人员的各种考试成绩包括技术考问、反事故演习等均归档备查。

第七条：值班人员如果离开工作岗位一个月以上回到原工作岗位时，必须经过考试或跟班实习。

第14篇青工岗位训练制度职内培训

青工工作岗位训练（职内培训）制度

1、开展岗位培训活动。要按照青工岗位规范和应知、应会的要求，组织下发或编写青工岗位培训的教材，然后本着长远规划、分期实施的原则，将培训内容详细分解，以班组为单位，开展“每日一题、每周一课、每月一考、每季一赛”专业技能训练，并定期张榜公布成绩，通过经常性、灵活性、趣味性的活动将系统的岗位理论知识融会贯通起来，以达到化零为整、事半功倍的培训效果。

2、开展导师带徒活动，要本着以老带新、以熟带生的原则，针对青工技能的弱项，结对子、拜师学艺。要以签订师徒结对协议的形式确立学习项目，制定学习措施，规范达标时间，然后由师傅言传身教，向徒弟传授绝技绝活，经考核达标后，重新选择新课题，不断积累实践经验，以提高青工的实际操作技能。

3、推广先进操作法和先进管理法活动。各二级团委要联合生产、技术、质量、安全、经管等部门收集、整理、总结、提炼各行业青工在实践中探索出来的新工艺、新技术和新方法，经业务部门鉴定、认可后，汇编成册，通过模拟操作、现场指导、经验交流、巡回讲解等办法进行推广。有条件的单位还可制成录像带、光碟，不断在同行业中推广普及。

第15篇 a酒店员工岗位提高培训制度

酒店员工岗位提高培训制度

1、酒店员工必须接受岗位提高培训。

2、酒店员工参加岗位提高培训学时计算:

(1)中高级管理人员、中高级专业技术人员和高技术等级工每年接受脱产或半脱产岗位提高培训的学时不少于72学时;

(2)初级管理人员、初级专业技术人员和中初级技术等级工每年接受脱产或半脱产岗位提高培训的学时不少于42学时;

(3)其它员工接受岗位提高培训的学时,根据不同岗位的要求安排培训学时。

3、中高级管理人员、中高级专业技术人员和高技术等级工的岗位提高培训,结合总经理的要求进行;其它等级工的岗位提高培训,由酒店各部门根据年度培训计划进行。

岗位提高培训主要内容有:

(1)酒店经营管理新知识;

(2)本岗位专业知识培训;

(3)外语培训;