公司职员培训制度是提升团队素质和业务能力的重要途径,通常包括以下几个关键组成部分:
1. 新员工入职培训:帮助新人熟悉公司文化、规章制度,以及基础岗位技能。
2. 技能提升培训:针对员工的工作需求,定期进行专业技能的更新和提升。
3. 领导力培训:为潜在的管理层提供管理技巧和团队建设知识。
4. 软技能培训:如沟通技巧、时间管理、压力应对等,提升员工的综合素质。
5. 法规与合规培训:确保员工了解并遵守相关行业法规和公司政策。
这些培训活动通常涵盖以下内容:
1. 理论教学:通过讲座、研讨会或在线课程,传授专业知识和最佳实践。
2. 实践演练:模拟真实工作场景,让员工在实践中学习和应用新知识。
3. 互动讨论:鼓励员工分享经验,促进团队间的交流和合作。
4. 反馈与评估:定期进行培训效果评估,以便调整和完善培训内容。
5. 持续跟进:提供持续的支持和指导,确保员工能够在工作中持续应用所学。
公司职员培训制度的重要性不容忽视:
1. 提升绩效:培训有助于员工掌握新技能,提高工作效率和质量。
2. 员工发展:通过培训,员工可以发现自身潜力,规划职业发展路径。
3. 保持竞争力:不断更新的知识和技能使公司在市场中保持竞争优势。
4. 增强员工满意度:投资于员工的培训,能增强员工对公司的归属感和忠诚度。
5. 遵守法规:合规培训能减少法律风险,保护公司免受罚款或其他法律纠纷。
一个完善的职员培训制度是企业长远发展的基石,它能够激发员工潜能,推动组织持续进步。
第1篇 公司职员培训制度
第一条 总则公司管理层以为职员提供可持续发展的机会和空间为己任。在公司,职员勤奋的工作除可以获得薪金,享有的福利之外,更可以得到公司适时提供的大量训练和发展的机会。
第制五种国家认可之学历及短期培训班(包括职称、其它资格证书考试、培训等),本公司不支持全日制教育及网络教育。
第二十九条 在本公司服务满1年以上之员工都有接受外训的机会。
第三十条 参加各种形式的培训后,员工的结业证书、毕业证书、成绩单或心得报告须向行政部备案,作为调配、选拔以及任免的参考依据。
第三十一条 外训费用皆从年度培训预算中支出,外有外训人员必须与公司签订培训合同。
第三十二条 培训合同未到期,员工提出离职者,需扣回公司在其身上投入的培训资金,方可离职,扣出的培训资金需再次划到培训预算。如在该员工身上投入的培训金额较大时,或者未办理任何手续离职者,公司可考虑用法律途径维护自身权益。
第三十三条 外训比例表如下:项目申请条件学费范围核准权限合同期限职位工作满1年500元以下行政总监1年普通员工工作满2年1000元以下行政总监2年文员/组长/技工作满1年1000元以下行政总监1年工工作满2年1500元以下行政总监2年工作满1年 元以下行政总监1年领班/助理工作满2年3000元以下行政总监2年工作满1年3000元以下行政总监1年主管工作满2年4000元以下行政总监2年工作满1年8000元以下总经理1年经理/总监工作满2年1 元以下总经理2年
第三十四条 行政部依照培训预算对所有内部进修培训及外训课程的费用具有审批权。
第三十五条 外出培训视同上班,但要提供考勤、成绩单等。更多制度范文,尽在:
第2篇 公司员工职员培训制度
第一条总则
公司管理层以为职员提供可持续发展的机会和空间为己任。在公司,职员勤奋的工作除可以获得薪金,享有的福利之外,更可以得到公司适时提供的大量训练和发展的机会。
第二条目的与宗旨
1、兹为加强人力资源管理,重视教育训练而提高员工素质,施予适当的教育训练,以培养丰富的知识与技能,同时养成高尚的品德,处理业务能力达成科学化,成为自强不息的从业人员。
2、使员工深切体会到本公司对社会所负的使命,并激发其求知欲、创造心、使其能充实自己努力向上,为企业发展奠定基础。
第三条培训是公司完成经营目标、提高工作绩效、实现事业发展提供人力资源保证。培训是职员胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。
第四条适用范围:适用于全公司所有人员。
第五条确定培训的基本原则
1.战略原则:最终目的是为了实现企业的发展目标;
2.长期性原则:要实现企业的发展目标,就要长期性坚持;
3.按需施教、学以致用原则:根据需要加以培训,学习的内容对工作或个人有所益处;
4.投资效益原则:即投资回报率,有投资就一定要有收益。
第六条培训的内容必须是员工个人发展的需要和工作岗位需要的知识、技能、以及态度等。
第七条培训从类型分为内部培训(以下简称内训)和外部培训(以下简称外训)内训:作为富达员工,为进一步了解公司,职员可申请或被指定参加公司内部举办的各种培训课程,课程类别主要有:公司理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。外训:作为表现突出的骨干人员,为拓宽思维,触发灵感,进一步提高管理水平和业务能力,职员可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程,包括外部教育机构或培训中心所举办的培训课程、交流会等。具体规定详见《外训》。
第八条职员经过培训将得到很多收获:将学到怎样善用时间;学会如何发挥团队精神;学会如何管理、激励、培训他人;
第九条培训信息来源的主要渠道
1、公司领导层的主要渠道;
2、来自于各部门的主要信息;
3、来自于外部的主要信息;
4、来自于组织内部个人的主要信息。
第十条培训信息收集的主要内容
1、组织决策者的指导性文件;
2、培训信息库的外部培训信息;
3、财务部门的经营损耗信息;
4、各部门的具体工作计划;
5、行政部关于以往培训情况的记录性资料;
6、组织决策者的组织目标和战略规划资料;
7、专业培训或教育机构的培训或教育信息。
第十一条培训需求信息收集的工具或方法
1、面谈;
2、调查问卷;
3、观察法;
4、工作任务分析法;
5、重点团队分析法。
第十二条培训信息公布与查询行政部将定期公布培训信息,主要包括:年度培训计划,月度培训计划、研修计划、外部培训信息等,员工也可直接到行政部进行咨询。
第十三条培训统一由行政部进行统筹,培训分为内部培训和外部培训,内部培训又有入职培训、车间培训及岗前培训,即三级培训。
第十四条入职培训
1、培训的意义和目的减少新进员工的焦虑与困惑,为主管和同事节省时间,培养积极的态度、价值观,树立正确的工作满意感且养成良好的习惯。
2、培训的内容企业概况、企业文化与经营理念、主要政策与组织结构、工作场所与工作时间、企业规章制度、消防安全知识等。
3、需要参加人员界定:新入职员工
4、入职培训的主要责任区:行政人员或培训管理员。
5、入职培训的基本要求:于新员工入职第一天进行,为时半天,经考核合格者,方可分到车间。
6、入职培训的方法:面授讲课
7、考核方式:笔试,60分以上为合格,60分以下为不合格。不合格者可考虑给予第二次培训,如再次不合格,取消该人的录用。
第十五条车间培训
1、培训的意义和目的消除新进员工对新工作、新环境而产生的恐惧感,正确看待工作,树立真实的工作期望。
2、培训的内容操作指引或流程、生产安全知识培训,本车间运作流程及车间规章制度、机器设备的操作技巧及注意事项。
3、需要参加的人员界定已接受入职培训的新员工。未接受入职培训即到车间上班者,车间负责人有权拒收。
4、入职培训的主要责任区:部门负责人或负责人指定之人员。
5、入职培训的基本要求:于新员工入职三天内进行,为时一天,经考核合格者,方可分到班组。
6、入职培训的方法:面授讲课/现场操作
7、考核方式:问答。如考核不合格者,可考虑延长培训时间,再不合格者,可劝其自退或考虑调职。
8、新员工入职三天内,各部门负责人必须对新员工进行车间培训,须提交培训记录(包括培训通知、培训记录表等)至行政部,方可分到班组。
第十六条岗前培训
1、培训的意义和目的培训积极的心态,掌握正确工作的原则与方法,提高工作效率。
2、培训的内容为满足岗位要求的知识、技能、态度、行为规范等的培训。
3、需要参加的人员界定:已接受车间培训的新员工。未接受车间培训即到班组上班者,班组负责人有权拒收。
4、入职培训的主要责任区:班组负责人或负责人指定之人员。
5、入职培训的基本要求:于新员工入职五天内进行,为时一天以上,经考核合格者,方可上岗。如新员工需操作机器设备的,则须持有由行政部核发的《上岗操作证》方可正式上岗。
6、入职培训的方法:面授讲课/现场操作
7、考核方式:实操。如考核不合格者,可考虑延长培训时间,再不合格者,可劝其自退或调职。
8、新员工入职一周内,班组负责人必须对新员工进行岗前培训,须提交培训记录。(包括培训通知、培训记录表等)至行政部,方可上岗操作。
第十七条特殊情况不能参加培训的解决措施:提前说明,并安排下次培训。
第十八条培训的方法:
1、案例研究;
2、研讨会;
3、授课;
4、游戏;
5、录像;
6、计划指导;
7、角色扮演;
8、“师”带“徒”。
第十九条每年度车间负责人或指定负责人必须对本车间所有员工进行一次技能操作培训。
第二十条员工因工作需要而调职时,如属跨部门调职,在调入新工作岗位前仍须进行车间培训及岗前培训,如属部门内调职时,则只须进行岗前培训。
第二十一条年度培训费用预算根据劳培字(1992)3号文《劳动部关于加强工人培训工作的决定》中规定:企业员工的培训经费占员工工资总额的1.5,因此,本公司年度培训预算即年度工资总额的1.5。
第二十二条设备配置能容纳三十人左右培训室一间,投影机一台(后续工作),配套桌椅,该费用可从年度培训预算中扣除。
第二十三条培训因各种原因无法参加者,必须事先请假,由行政部安排下次培训,否则按旷工处理。
第二十四条培训课程一般应安排在上班时间内,所有培训人员培训时间均为有薪。所有培训在不影响生产的情况下,有兴趣者均可参加。
第二十五条受训人员需按讲师或行政部要求提交培训心得,以便更好的改进课程的质量。
第二十六条为了更好的推行培训体系,行政部应积极培养内部讲师队伍,以满足内部培训的需要。外部培训
第二十七条公司除举办培训班提高员工的素质外,也鼓励员工到大专院校或专业培训机构进修学习。
第二十八条外训从类型上来分,一共有成人高考(即函授)、自学考试、网络教育、电大、全日制五种国家认可之学历及短期培训班(包括职称、其它资格证书考试、培训等),本公司不支持全日制教育及网络教育。
第二十九条在本公司服务满1年以上之员工都有接受外训的机会。
第三十条参加各种形式的培训后,员工的结业证书、毕业证书、成绩单或心得报告须向行政部备案,作为调配、选拔以及任免的参考依据。
第三十一条外训费用皆从年度培训预算中支出,外有外训人员必须与公司签订培训合同。
第三十二条培训合同未到期,员工提出离职者,需扣回公司在其身上投入的培训资金,方可离职,扣出的培训资金需再次划到培训预算。如在该员工身上投入的培训金额较大时,或者未办理任何手续离职者,公司可考虑用法律途径维护自身权益。
第三十三条外训比例表如下:项目申请条件学费范围核准权限合同期限职位工作满1年500元以下行政总监1年普通员工工作满2年1000元以下行政总监2年文员/组长/技工作满1年1000元以下行政总监1年工工作满2年1500元以下行政总监2年工作满1年2019元以下行政总监1年领班/助理工作满2年3000元以下行政总监2年工作满1年3000元以下行政总监1年主管工作满2年4000元以下行政总监2年工作满1年8000元以下总经理1年经理/总监工作满2年12019元以下总经理2年
第三十四条行政部依照培训预算对所有内部进修培训及外训课程的费用具有审批权。
第三十五条外出培训视同上班,但要提供考勤、成绩单等。
第3篇 a公司职员培训制度
第一条总则
公司管理层以为职员提供可持续发展的机会和空间为己任。在公司,职员勤奋的工作除可以获得薪金,享有的福利之外,更可以得到公司适时提供的大量训练和发展的机会。第二条目的与宗旨
1、兹为加强人力资源管理,重视教育训练而提高员工素质,施予适当的教育训练,以培养丰富的知识与技能,同时养成高尚的品德,处理业务能力达成科学化,成为自强不息的从业人员。
2、使员工深切体会到本公司对社会所负的使命,并激发其求知欲、创造心、使其能充实自己努力向上,为企业发展奠定基础。
第三条培训是公司完成经营目标、提高工作绩效、实现事业发展提供人力资源保证。培训是职员胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。
第四条适用范围:适用于全公司所有人员。
第五条确定培训的基本原则
1.战略原则:最终目的是为了实现企业的发展目标;
2.长期性原则:要实现企业的发展目标,就要长期性坚持;
3.按需施教、学以致用原则:根据需要加以培训,学习的内容对工作或个人有所益处;
4.投资效益原则:即投资回报率,有投资就一定要有收益。第六条培训的内容必须是员工个人发展的需要和工作岗位需要的知识、技能、以及态度等。第七条培训从类型分为内部培训(以下简称内训)和外部培训(以下简称外训)内训:作为富达员工,为进一步了解公司,职员可申请或被指定参加公司内部举办的各种培训课程,课程类别主要有:公司理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。外训:作为表现突出的骨干人员,为拓宽思维,触发灵感,进一步提高管理水平和业务能力,职员可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程,包括外部教育机构或培训中心所举办的培训课程、交流会等。具体规定详见《外训》。第八条职员经过培训将得到很多收获:将学到怎样善用时间;学会如何发挥团队精神;学会如何管理、激励、培训他人;第九条培训信息来源的主要渠道1、公司领导层的主要渠道;2、来自于各部门的主要信息;3、来自于外部的主要信息;4、来自于组织内部个人的主要信息。第十条培训信息收集的主要内容1、组织决策者的指导性文件;2、培训信息库的外部培训信息;3、财务部门的经营损耗信息;4、各部门的具体工作计划;5、行政部关于以往培训情况的记录性资料;6、组织决策者的组织目标和战略规划资料;7、专业培训或教育机构的培训或教育信息。第十一条培训需求信息收集的工具或方法1、面谈;2、调查问卷;3、观察法;4、工作任务分析法;5、重点团队分析法。第十二条培训信息公布与查询行政部将定期公布培训信息,主要包括:年度培训计划,月度培训计划、研修计划、外部培训信息等,员工也可直接到行政部进行咨询。第十三条培训统一由行政部进行统筹,培训分为内部培训和外部培训,内部培训又有入职培训、车间培训及岗前培训,即三级培训。第十四条入职培训1、培训的意义和目的减少新进员工的焦虑与困惑,为主管和同事节省时间,培养积极的态度、价值观,树立正确的工作满意感且养成良好的习惯。2、培训的内容企业概况、企业文化与经营理念、主要政策与组织结构、工作场所与工作时间、企业规章制度、消防安全知识等。3、需要参加人员界定:新入职员工4、入职培训的主要责任区:行政人员或培训管理员。5、入职培训的基本要求:于新员工入职第一天进行,为时半天,经考核合格者,方可分到车间。6、入职培训的方法:面授讲课7、考核方式:笔试,60分以上为合格,60分以下为不合格。不合格者可考虑给予第二次培训,如再次不合格,取消该人的录用。第十五条车间培训1、培训的意义和目的消除新进员工对新工作、新环境而产生的恐惧感,正确看待工作,树立真实的工作期望。2、培训的内容操作指引或流程、生产安全知识培训,本车间运作流程及车间规章制度、机器设备的操作技巧及注意事项。3、需要参加的人员界定已接受入职培训的新员工。未接受入职培训即到车间上班者,车间负责人有权拒收。4、入职培训的主要责任区:部门负责人或负责人指定之人员。5、入职培训的基本要求:于新员工入职三天内进行,为时一天,经考核合格者,方可分到班组。6、入职培训的方法:面授讲课/现场操作7、考核方式:问答。如考核不合格者,可考虑延长培训时间,再不合格者,可劝其自退或考虑调职。8、新员工入职三天内,各部门负责人必须对新员工进行车间培训,须提交培训记录(包括培训通知、培训记录表等)至行政部,方可分到班组。第十六条岗前培训1、培训的意义和目的培训积极的心态,掌握正确工作的原则与方法,提高工作效率。2、培训的内容为满足岗位要求的知识、技能、态度、行为规范等的培训。3、需要参加的人员界定:已接受车间培训的新员工。未接受车间培训即到班组上班者,班组负责人有权拒收。4、入职培训的主要责任区:班组负责人或负责人指定之人员。5、入职培训的基本要求:于新员工入职五天内进行,为时一天以上,经考核合格者,方可上岗。如新员工需操作机器设备的,则须持有由行政部核发的《上岗操作证》方可正式上岗。6、入职培训的方法:面授讲课/现场操作7、考核方式:实操。如考核不合格者,可考虑延长培训时间,再不合格者,可劝其自退或调职。8、新员工入职一周内,班组负责人必须对新员工
进行岗前培训,须提交培训记录。(包括培训通知、培训记录表等)至行政部,方可上岗操作。第十七条特殊情况不能参加培训的解决措施:提前说明,并安排下次培训。第十八条培训的方法:1、案例研究;2、研讨会;3、授课;4、游戏;5、录像;6、计划指导;7、角色扮演;8、“师”带“徒”。第十九条每年度车间负责人或指定负责人必须对本车间所有员工进行一次技能操作培训。第二十条员工因工作需要而调职时,如属跨部门调职,在调入新工作岗位前仍须进行车间培训及岗前培训,如属部门内调职时,则只须进行岗前培训。第二十一条年度培训费用预算根据劳培字(1992)3号文《劳动部关于加强工人培训工作的决定》中规定:企业员工的培训经费占员工工资总额的1.5,因此,本公司年度培训预算即年度工资总额的1.5。第二十二条设备配置能容纳三十人左右培训室一间,投影机一台(后续工作),配套桌椅,该费用可从年度培训预算中扣除。第二十三条培训因各种原因无法参加者,必须事先请假,由行政部安排下次培训,否则按旷工处理。第二十四条培训课程一般应安排在上班时间内,所有培训人员培训时间均为有薪。所有培训在不影响生产的情况下,有兴趣者均可参加。第二十五条受训人员需按讲师或行政部要求提交培训心得,以便更好的改进课程的质量。第二十六条为了更好的推行培训体系,行政部应积极培养内部讲师队伍,以满足内部培训的需要。外部培训第二十七条公司除举办培训班提高员工的素质外,也鼓励员工到大专院校或专业培训机构进修学习。第二十八条外训从类型上来分,一共有成人高考(即函授)、自学考试、网络教育、电大、全日制五种国家认可之学历及短期培训班(包括职称、其它资格证书考试、培训等),本公司不支持全日制教育及网络教育。第二十九条在本公司服务满1年以上之员工都有接受外训的机会。第三十条参加各种形式的培训后,员工的结业证书、毕业证书、成绩单或心得报告须向行政部备案,作为调配、选拔以及任免的参考依据。第三十一条外训费用皆从年度培训预算中支出,外有外训人员必须与公司签订培训合同。第三十二条培训合同未到期,员工提出离职者,需扣回公司在其身上投入的培训资金,方可离职,扣出的培训资金需再次划到培训预算。如在该员工身上投入的培训金额较大时,或者未办理任何手续离职者,公司可考虑用法律途径维护自身权益。第三十三条外训比例表如下:项目申请条件学费范围核准权限合同期限职位工作满1年500元以下行政总监1年普通员工工作满2年1000元以下行政总监2年文员/组长/技工作满1年1000元以下行政总监1年工工作满2年1500元以下行政总监2年工作满1年2000元以下行政总监1年领班/助理工作满2年3000元以下行政总监2年工作满1年3000元以下行政总监1年主管工作满2年4000元以下行政总监2年工作满1年8000元以下总经理1年经理/总监工作满2年12000元以下总经理2年第三十四条行政部依照培训预算对所有内部进修培训及外训课程的费用具有审批权。
第三十五条外出培训视同上班,但要提供考勤、成绩单等。
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