第1篇 大学普通话培训测试站2023年度工作总结
省语委办、语工处:
__年上半年江南大学普通话培训测试站工作总结如下:
__年即将结束。这一年对于普通话培训测试站而言是走出师院、面向全校师生、开拓进取、稳步发展的一年。在学校语委、语委办及师范学院领导的关心支持下,测试站全体工作人员同心协力,在客观条件发生变化的情况下,克服了时间紧、人手少、任务重、人员分散等诸多困难,兢兢业业,踏实工作,全校普通话培训测试工作取得了显著成绩。
回顾一年来的工作,我们深深体会到:只要有政策的保证、领导的支持,部署合理,依靠全体人员的努力,就一定能克服困难,把工作做好。
我们的做法是:
1.工作有计划性。为了贯彻落实省语委[__]7号、8号文件精神,今年3月起草了《关于在江南大学中开展普通话培训与测试的若干意见》,提出了先文后理、三个板块、分三步走的总体工作思路,即对我校师生普通话培训测试工作分三个板块:师范生、非师范生、教职工三个板块;先文后理,逐步推进;对年龄在测试范围内的教职工,分1946年1月1日前出生、1957年1月1日前出生、1954年1月1日前出生三批,分三步完成。在工作中,从全局部署到具体落实,我们都事先反复征询意见,克服了兼职人员分散、培训安排变数多及任务繁重带来的种种困难,做到了月月有安排,周周有落实,各项工作落到了实处。
2.注重机构建设与队伍建设。
(1)重新修订《江南大学普通话培训测试站工作条例》、《测试员工作条例》、《工作人员工作条例》。做到规则上墙。我们还通过测试环境的布置,重视环境对测试员和受测人的心理影响。不定期召开测前会议,强调纪律,使测试工作有章可循,测试过程规范有序。
(2)加强队伍建设,提高业务水平。今年3月培养国家级测试员一名,
7、8月培养省级测试员二名。对于测试中的疑难评判能及时进行业务磋商和沟通。做好新手的传帮带工作,使他们很快成长为骨干工作人员。
3.抓过程管理。普通话测试是项艰苦、细致的工作,我们严格要求每名测试员,按国家制定的标准,按程序规范操作,杜绝舞弊和责任事故的发生;把好测试关,不打人情分,判定分数与等级精确无误,并对每位受测人存在的主要问题一一注明,做好测试的全部档案资料的保存工作。
4.实行电脑管理手段的规范化,做好相关的各方面过渡工作。今年根据省语委要求,测试站采用《江苏省普通话水平测试管理系统》,从报名到测试成绩输入、证书打印,对过去而言是项革命。软件还不完善,各项程序都在摸索,我们努力做好这方面工作,以保证测试工作顺利进行。
5.树立服务意识,更好地为师生服务。普通话测试工作从师范学院走向全校,测试前的准备及测试的后续工作难度都大大增加。从服务态度到服务手段、服务效果,方方面面都关乎测试站的声誉和师范学院的形象。因此,繁忙时克服焦燥情绪,做到耐心服务,微笑服务,优质服务,始终是我们努力追求的目标。
6.以测促训,以训保测。坚持过细地做好测试前的培训工作。__年全年,测试站培训了99级、00级16个班526名学生;培训文学院、法政学院、外语系、商学院非师范生416名;培训教师391人。全年共测试师范生649名(含
8、99级名未通过者);非师范生416名;教师396名。大约是以往全年工作量的2倍多。(统计数据见另页)
对于普通话测试收费标准,我们能严格按照省语委有关文件规定。从本学期始,开始执行省语委__[15]号文件新的收费标准。按规定向省级主管部门交纳测试管理费、证书费、无拖欠现象。
新的一年即将开始,我们要进一步落实上级文件精神,依靠各级领导的支持和全体人员的努力,创造条件,努力工作,开拓新的工作局面。
江南大学
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bsp; 普通话培训测试站
第2篇 普及普通话年度总结
普及普通话年度总结 一学年转眼又过去了,为了下一年度更好地普及普通话,做好普及普通话的推广提高工作,完成我校制定的三年普及普通话的长远规划,有必要很好总结今年度的普及经验,找出不足,改进今后的工作,现总结如下: 普及普通话在我校开展已两年多,全体师生普通话水平不断提高,本年度更是高潮迭起。首先,在学生中开展了正音、正调,学生每人一本字典,遇到掌握不准的字音,及时酷猫写作,误读音大大减少。
低年级语文教学中把《汉语拼音方案》看成是重点教学内容,学生正确读音,如哪位同学出现发音错误,其他同学会马上给他指出来,讲普通话,规范汉字读音的氛围正浓,在教师中普及普通话的意识更强,教师自觉练,自觉说,在公共场合都讲普通话,有时为了哪个读轻声,儿化引起争执,弄个水落石出。在学校方面。
学校更重视,在教师中普及普通话过程中,学校在资金不足的情况下舍得投资<1>;改善校园环境,在校园内开辟了一块专门宣传普及普通话的橱窗,请讲普通话的宣传牌随处可见,教室门上都写有“请讲普通话”的警示语,黑板报期期有宣传普通话的内容,学校广播站宣传普及普通话的声音不绝于耳,形成了普及普通话的强大声势。 本学年我校还广泛开展了各项有意义的活动,在2002年10月和2003年4月举办了两次“人人一节最佳课”活动,通过活动促进普通话水平提高,每学期举办了一次主题中队会评比,普通话列为评比重要内容,三一班、四一班的主题中队会代表学校参加了乡队会评比,分别获第一名,2002年11月份举办了一次教师朗读比赛,评出了
一、
二、三等奖,我校_____老师获第一名,在2003年3月我校还举办了一次读书节活动,学生积极参加,收到了良好的活动效果,开放日活动使师生和家长的普通话水平形成鲜明对照,家长受到了启发,起到了向家长、向社会做宣传的作用。 通过我校上述做法,我校师生普通话水平又上了一个新台阶,今后我们会更加重视普及普通话的工作,纳入常规,开展更多更好的活动,加强普通话练习,不断提高,完成三年长远目标。
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