六年级英语语法总结（优选3篇）

第1篇 小学六年级英语语法总结

词类

1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词

原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：

（2）be动词

a、am--was is --was are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句

i am (not) from london. he /she is(not) a teacher. my hair is(not) long. her

eyes are(not) small.

c、 一般疑问句 am i …? yes, you are. no, you aren't. are you/they…? yes,we/ they are.

no,we/ they aren't. is the cat fat? yes, it is. no, it isn't.

is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词

can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）

2、 名词

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：

a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b．以s. _. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, bo_-bo_es, brush-brushes, watch-watches

c．以'辅音字母+y'结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

d．以'f或fe'结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

e．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,

chinese-chinese, japanese-japanese

3、 形容词（包括副词

形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和副词只有两种形式：原形和+er。

未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。

4、 人称代词和物主代词

人称代词物主代词

单数复数单数复数

主格宾格主格宾格形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）

第一人称imeweusmymineourours

第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours

第三人称hehimtheythemhishistheirtheirs

sheherherhers

itititsits

人称代词：

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：

有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。

5、 数量词

我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。

6、冠词

有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。

否定句

be动词（am、is、are、was、were）+not、

情态动词（can、must、should）+ not、

助动词（do、does、did） + not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did

（3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

第2篇 六年级英语语法总结：be动词和助动词

1. be动词（am/is/are）

主语 be动词（原形） be动词（过去式）

i am was he/she/it is was

we/you/they are were

2.助动词（do/does/did）

问句 答句

do+非第三人称单数

＋动词原形…?

…do/don't

does+第三人称单数

…does/doesn't

did+所有主格

…did/didn't

问句 答句

what do you/they/we…

+动词原形？

i/they/we+动词原形…。

what does he/she/it…

he/she/it +(动词＋s)….

what did you/they/we/ he/she/it…

i/they/we/ he/she/it +动词过去式。

第3篇 小学六年级英语语法总结：不可数名词

不可数名词的语法特征

1. 不可数名词不能接受不定冠词'a, an'的限制。如果不可数名词的前面出现不定冠词'a, an'，则说明这个不可数名词已经转化了。如：

there is snow on the ground. 地上有雪。

there was a heavy snow last night. 昨晚下了一场大雪。

i don't like coffee. 我不喜欢咖啡。

a coffee, please. 请来一份咖啡。

2. 不可数名词没有复数形式。有的以'-s'结尾的不可数名词并没有复数的概念。如：

there's good news tonight. 今晚有好消息。

3. 不可数名词受'the'限制时，表示特指；不受任何冠词限制时，表示泛指。如：

we can't live without air. 没有空气我们就不能活。

open the window. the air is so bad. 打开窗户吧。里面的空气很不好。

it's pleasant to walk in soft snow. 在松软的雪里走很舒服。

let's take a walk in the snow. 咱们去踏雪散散步。

4. 不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。如：

physics is a difficult subject for me. 对我来说物理是一门难学的科目。

5. 不可数名词不能受基数词的修饰，如果确实要表达数量关系，必需加上表示个体性的单位词。如：

i'd love a piece of bread. 我要一个面包。

there are five bottles of milk on the table. 桌子上有五瓶牛奶。

这种单位词有四类：

(1) 表示个数，如'piece, bit, item, article'等。例如：

a bit of wood 一片木头

an item of news 一则新闻

(2) 表示形状，如'cake, slice, block, ear, bar, drop, heap'等。例如：

a cake of soap 一块肥皂

a slice of meat 一片肉

a block of ice 一块冰

an ear of wheat 一穗麦子

a bar of chocolate 一条巧克力

(3) 表示容积，如'cup, bottle, bowl, bag, glass, bo_, tube, bucket'等，例如：

a cup of tea 一杯茶

a bowl of rice 一碗饭

a bag of rice 一袋米

two glasses of water 两杯水

a tube of toothpaste 一管牙膏

_注意：可数名词后可加'-s'，不可数名词后不能加'-s'。如：two bo_es of books 两箱书

(4) 表示动作或状态，如'burst, gust, flash, fit'等，例如：

a burst of laughter 一阵笑声

a gust of wind 一阵风