幼儿园计算教研总结

第1篇 幼儿园数学教研组工作总结范文_幼儿园计算教研组工作总结范文

幼儿园教研组要对最新教育趋势进行把握，找到适合幼儿学习的教学方法，下面是好总结小编整理的幼儿园数学教研组总结，整理一学期数学教研组的工作成果和工作汇报。

幼儿园数学教研组总结

9月初在确定区数学组教研方向时考虑到本组成立已有一年时间，组员老师们已经熟知了幼儿园数学教学的目标和内容，并对教学过程环节设计和组织进行了实践。但通过与老师们的交流得知，大家在教学实践中还有许多困惑，主要集中在教师对教学中的幼儿操作环节把握不准。比如：在集体教学活动中是否一定要进行分组活动?如果进行分组活动，应该配置哪些操作活动?操作活动的数量多少为好?如何对幼儿的操作进行指导?如何评价幼儿的操作?……。这些问题的提出反应了老师们对幼儿园数学操作活动的关注;这些问题的解决能大大提高教学的有效性。因此本组在这学期的教研中心任务主要是“幼儿园数学集体教学中幼儿操作活动的设计和组织策略研究”。

第一次活动时，沈瑜老师就“幼儿园数学操作活动”进行了讲座，结合案例深入简出地介绍了幼儿数学操作活动的组织形式大致分为“基本活动”、“平行活动”、“相关活动”、“提升活动”和“巩固活动”几种。几种活动形式相互结合能形成不同的教学效果。本组老师还共同设计了《幼儿数学操作活动量表》，使我们的课堂观察更有科学性。

本学期，区组共组织了四次教学观摩研讨活动。观摩中老师们一对一进行课堂观察，详细记录幼儿在活动中的表现，使老师们的观察更有目的性，研讨更科学性，老师们一致反映这样的教研方式很好。

本学期，区数学组为本组老师的专业成长和风采展示提供更多的机会，让每一位老师设计活动方案，择优进行“同课异构”活动。每位上课的老师都认真备课，设计观察量表，深入思考幼儿操作活动的形式和效果，并与本组老师分享教育经验，真正地形成了教学研究共同体。

回顾本学期的工作，想必每位数学组的老师或多或少都有些收获吧，____年里，希望老师们能积极的参与教研活动，并能将自己的感受与大家分享。

幼儿园计算教研组工作总结

一、活动概况

数学教研组是本学期区刚刚成立的，考虑到各幼儿园的数学教材、教师的年龄层次、教学经验以及对数学教学的认知各异，所以本学期，数学组的研讨内容是“在了解幼儿园数学目标和内容的基础上，学习目标的制定和集体教学的开展。”重点是知道集体数学活动的基本结构，和操作材料的设计。在教学中关注幼儿的思维活动，及时更新教学策略，促进组员在数学教育教学领域的专业成长。