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教师访万家活动总结(2篇)

发布时间:2022-04-29

教师访万家活动总结

第1篇 “千名教师访万家”活动总结

为了加强学校、家庭、社会三结合育人,更好地服务学校,服务家长,强化学校管理,提高教学质量,发展学生特长,使我校教育教学工作,做到社会、家长、学生三满意,我校积极响应上级号召,开展“千名教师访万家”活动。放寒假时,我校向学生发放了家长通知书,把学生的学习成绩和在校的表现客观地鼓励地评价。同时要求每位教师假期最少要访问五位家长,向家长了解对学校工作的建议和意见;对师德师风建议以及整改的建议;廉政方面的意见建议。并要求每位教师写出师德师风调查报告,对照“八查八看”找出不组,订出整改措施。通过家访我们把一些家长反映强烈的问题摆出来:

意见一:对学生在校学习时间过长;学生家庭作业量过大,进而影响学生第二天课堂效益疲劳作战;对个别教师,只注重家庭作业布置,而不去认真检查;对教师布置家庭作业方法单一,不考虑学生的情感等做法表示担心。

意见二:对个别教师不注重业务政治学习,素质低下,教育方法不当,体罚和变相体罚学生;讽刺、挖苦学生。

意见三:个别教师不注重师德建设,不能起带头和模范作用,责任心、事业心不强,擅离工作岗位,不安心教学,做一天和尚撞一天钟。

通过家访我们也收集到一些较好的建议:

(1) 学校一定要强化管理,特别是加强教师常规教学管理,把工资和考勤、备课、批改、善待差生等挂钩,奖励罚懒。同时对教师应多一些培训,不断提高业务素质。

(2) 学校应扎实有效地开展教学研究,狠抓课堂效益,使学生轻轻松松学到知识,提高能力,对学生的家庭作业,应有个限量,家庭作业灵活多样,教师及时检查。

(3) 对教学成绩的评估,以考试成绩为主,同时也参与其他内容,如课堂教学方法、师德师风、新课程改革等。

(4) 学校应注重特色,培养学生特长。音、体、美、电脑课程不仅要开全,更应开足,不可流于形式。学校兴趣活动小组一定要很好地活动下去。

(5) 为了制止乱收费,学校应成立收费监督小组,成员由家长代表、村委会代表、学生代表组成。

为了达到办人民满意的教育。结合家长的意见建议,特采取如下整改措施:

(1) 每位教师一定要严格执行《教师职业道德规范》,人人对照“三不做”“八不准”,找出自己的不足,制定整改计划,学校每月对教师师德师风做以评估。每年年底让家长、学生评出师德高尚的教师3—4,并给予奖励。

(2) 凡向学校反映的违纪“三不做”“八不准”行为的教师,学校一定要坚持治病救人,对教师一定要认真的帮助教育。

(3) 强化完善各种教育教学制度,并对照制度逐条落实。对教师严于管理,使每位教师都能作到监守岗位,遵守学校纪律,上好每节课,把好落实关。

(4) 为了保证教学质量,不仅要研究学法,更要教给学生的学习方法,使学生学会学习,同时要培养学生的创造能力。学校要兑现《奖惩制度》,对教学成绩不好的老师,绝不会让他们再耽误学生的前途。

(5) 学校一定要开足开全课程,使学生的特长得到张扬,成立特长小组,使每个学生都得到发展。

(6) 学校每次收费必须向学生公布清楚,要求村委或学生家长进行监督。每位教师不许向学生推销学习资料或书籍,如有此行为,一定严肃处理。

(7) 通过提高课堂效益方法,来减轻学生的学业负担,教师留给学生的家庭作业要适当。一般不能超过半小时,作业题要灵活多样,不可做简单地重复练习,对学生家庭作业一定要认真检查。

(8) 坚决不允许有放任差生,相信没有不合格的学生。

第2篇 学校开展“教师访万家”活动情况总结

一是召开专题会议周密部署。中心校组织召开了完小校长以上的教育干部会议,专题研究“教师访万家”工作。会上,集中学习了教育局《关于深入推进教师访万家活动的通知》(_教字[2023]_号)精神,要求利用8月1日至3日三天时间集中家访,并就如何落实提出了具体要求。会后,各校召开了全体教师会,传达了教育局文件和中心校会议精神,根据本校情况针对性制定了落实措施。

二是做足家访准备强化宣传。除了教育局下发的《致全市学生家长的一封信》和《面对面家访情况统计表》之外,中心校印制了《致学生家长朋友们的一封信》,设计了《__中心校家访情况统计表》,同时,每名教师配备了专用的家访记录本用于记录家长的诉求、意见和建议。家访前,要求家访教师熟知两封信的内容和学生在校表现,确保与家长的沟通效果。

三是搞好新老结合分工协作。各校根据教师情况,尤其是今年新分配教师情况,进行具体分工。要求两人一组,新老结合,以老为主,共同家访,新教师重点做好记录、照相等辅助工作。这样,一方面充分利用了老教师熟悉学生情况的优势,方便了家校沟通,另一方面,带领新教师参与家访可以帮助他们上好岗前第一课,尽快提升今后的家校沟通水平。

四是领导带头家访以访促访。中心校要求,中心校站室人员要主动联系各自包靠学校,与一名学校教育干部或教师结成两人团队,承担至少5名学生的家访任务。各辖区学校从校长开始,每名教育干部都要与普通教师一样,参与面对面家访,而且家访量不能低于教师的平均家访量。另外,领导家访还承担另一个任务,就是除介绍教育发展基本情况外,重点对本次教师家访的状况和效果进行调研,搞好反馈、反思与问题梳理。

五是实施过程管理增强效果。中心校实行每日汇报通报制度,要求各校每天下午五点前将家访情况汇总上报中心校办公室,包括班级人数、当日家访数、当日留存现场照片数、已完成家访数、已留存家访照片数、已完成家访占比数、征集到的家长意见建议等,由中心校家庭教育总协调员汇总通报,并相应提出改进工作的意见和建议,推动家访工作扎实进行。等全部家访工作完成后,在根据教育局要求系统整理相关数据和材料,上报教育局。

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