一二九活动总结书(3篇)

第1篇 纪念一二九运动活动总结

为纪念一二.九运动八十周年，弘扬爱国主义精神，__学院于12月3日中午12点在__学院第一餐厅门口举办纪念一二.九运动八十周年签名活动。__学院学生会主席团、部分学生会干事以及15级全体学生参加了此次活动。

首先，由团总支副书记__宣布活动正式开始并介绍了一二.九运动的相关史实，它表示一二.九运动是一场学生要求政府抗日的游行示威活动，该活动掀起了全民抗日的热潮，为全面抗战做出重大贡献，加深了学生对该运动的认识。接着，副主席刘龙康说明了此次活动的目的及意义，组织同学们积极签字以表达自己内心的爱国之情。然后，学生畅所欲言，谈起自己对一二.九运动认识和理解，并总结从中学到的知识和感悟以及领悟到的精神。最后由主席闫昭对此次活动做了总结，他表示一二.九运动体现了强大的学生力量，身为学生的我们应该积极学习先烈们的奋斗精神，努力学习，为祖国的建设做贡献。此次活动到此正式结束。

此次活动不仅带领学生重温了历史，提升了学生的爱国主义热情，更使__学院学生明白了奋发图强、努力学习的重要性，为学生今后的学习生活起了良好的指导作用。

__学院团总支

2023年12月3日

第2篇 大学纪念一二九爱国运动81周年团日活动总结书

今年是一二·九运动81周年。以下是关于大学纪念一二九爱国运动81周年团日活动总结书。

大学纪念一二九爱国运动81周年团日活动总结书（一）

为了让15级同学铭记一二九爱国运动这段勇敢、壮烈却又屈辱的历史，增强同学们的爱国意识和情怀。__学院分团委文教部于2023年12月10日下午6点30分在__4栋开展了“一二九”爱国运动八十一周年纪念日的团日活动。参与此次活动的人员有分团委文教部部长__，文教部全体干事以及15级各班同学。

活动开始后，各班团支书组织同学起立并奏唱国歌，一曲嘹亮的国歌唤起了同学们的爱国情怀。接着，各班团支书向大家讲解了“勿忘国耻，铭记历史”的ppt，详细介绍了“一·二九”爱国运动产生的背景、过程及结果，让同学们对“一·二九“爱国运动有了深入的了解，铭记国耻，知耻而后勇。然后，团支书们播放了一二九运动的视频，一段屈辱的中国史向同学们展来，先烈们英勇无畏的精神深深感染着鞭策同学们。接着，同学们积极发言，阐述自己的观后感以及对勇敢斗争的先烈们的敬仰之情和自己对国家的深深爱护之意。最后，团支书们对此次活动进行了总结，在一片爱国声中此次活动圆满结束。

通过此次团日活动，不仅提醒了同学们勿忘历史、勿忘国耻，还增强了同学们的爱国意识和民族情怀，相信同学们会在“一二九”爱国运动的氛围下积极上进，努力学习，成为促进中华民族繁荣强大的新兴力量。

大学纪念一二九爱国运动81周年团日活动总结书（二）

今年是一二·九运动81周年.为了更好地落实全省加强和改进大学生思想政治教育会议精神,加强广大青年学生的爱国主义教育,推动高校增强团员意识主题教育活动的深入开展,引导广大青年学生继承革命传统,弘扬民族精神,牢记历史责任,激发广大青年学生努力拼搏,奋发向上,报效祖国的热情,我院团委在各团支部的积极配合下组织开展了纪念一二·九运动八十一周年活动.

12级、13级团支部主要通过共同观看爱国影片《太行山上》、《天上的菊美》来回顾历史，纪念先烈，弘扬了爱国主义文化，同时也增加了同学间的凝聚力，更好地领悟一二、九的纪念意义。

我校团委书记李__老师，校团委杨__老师、我院团委书记厉__老师及团委副书记王田雨、程源辰来到15级土地一班参观同学们的自演历史话剧。小伙伴们生动传神地演绎了81年前那段灰色的历史，以此纪念先辈，弘扬爱国精神。

话剧表演结束后，李书记与同学们进行了亲切地交流。李书记说到，国家的进步发展，需要年轻人。作为21世纪的大学生，要有责任有担当，其次，对于个人发展而言，要多思考多奋斗多努力，同时，利用好手机等现代科技技术。大学里最美好、记忆最深刻的就是与班级同学一起进行的团体活动的时光。他表示此次团日活动班级全员参与，每人都有自己的角色，并且演绎的十分到位，值得表扬。最后，李书记对土地15-1班的未来发展给予殷切期望，希望班集体可以继续进步，争取成为校级、省乃至全国优秀班集体。

土地14-3班级团支部举行“铭记一二九、跨越青春”传承团结行团日活动。活动开始土三团支书介绍了一二九运动的相关背景，紧接着进去游戏竞赛环节，要求每队人员团结在一起，不得脱离队伍，前四圈正常跑，第五圈需选择队伍里一名合适的队员作为被背或抬的对象，齐心协力一起冲过终点，

竞赛环节后各队队长发表了此次竞赛的团队协作感想，为全体同学颁发了一二九活动定制纪念牌，最后举行了一二九爱国运动的纪念仪式。

测绘15-6班团支部召开纪念“一二·九”团日活动——“爱国心重于行 爱国行重于心”辩论赛。活动开始团支书介绍了一二九运动的相关知识，紧接着召开了以“爱国心重于行还是爱国行重于心”的班级辩论赛，然后举办了猜红歌和唱红歌的小游戏，最后班长针对爱国主题做了深情演讲。同学们积极地参与了本次团日活动，培养大学生集体主义精神，活跃校园文化生活。通过此次活动更好地理解爱国精神，肩负起将来接受祖国的重任!

第3篇 一二九运动纪念日活动总结

一二九运动纪念日活动圆满结束，为本次活动做一个总结，本文是一二九运动纪念日活动的总结，仅供参考。

一二九运动纪念日活动总结一：

为了纪念“12·9”运动七十六周年，弘扬爱国主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导学生组织关于爱国的活动，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。航空工程学院团委组织部于20__年12月9日中午在二食堂门口，开展了纪念“一二·九爱国学生运动”主题活动。

一、活动自我评估

总体来说，我们这次以“勿忘荣耻 捍民族尊严 振兴中华 展国人雄风”为主题的爱国纪念活动，各阶段都比较成功，其多归功于:

1、充足的准备

我们在一个月前就开始准备“一二九”运动七十六周年纪念活动，计划书的书写、活动前的宣传、演员的挑选、剧本的书写、演出的排练、活动所需物品的采购准备以及老师的联系等。充分的准备为活动的顺利进行提供了保障。

2、合理的安排

考虑到这次纪念活动恰逢周五，有很多四川本地的同学都急着回

家，并且很多同学下午没课，造成人流量少等问题所以将本次纪念活动定在中午举行。活动以日记为载体通过表演的形式回顾了历史，收到了不错的效果。另外本次活动还增加了“老师题字”和“互动环节”，丰富了活动内容，扩大了活动的宣传效果。

3、良好的组织和临场应变能力

本次活动各环节紧密衔接顺利进行，体现了我部门干事良好的组织和临场应变能力。本次活动中“老师题字”环节原本安排在最前面，由于老师时间的问题，此环节被放在知识问答后。主持人能够随机应变，及时调换节目，将活动有序的进行下去。现场工作员的各项工作为活动的顺利进行提供保障。

但在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

由于此次活动时间与我们的上课时间发生冲突，造成人员不足，所以使得活动现场布置有些仓促，演员未能提前到场，表演准备不是十分充分。

虽然在前期准备中，对表演环节进行过多次的排演，也让演员熟记台词。但在实际表演过程中，还是有演员出现卡壳现象，使表演预期效果未能完全展现。

二、活动的结果与意义

通过了此次纪念“一二九”爱国学生运动活动，使我校学生从不同角度深入地了解了一二九爱国学生运动全过程以及其深远的历史意义，爱国精神，明白了当代大学生所肩负的时代使命。同时也使我们部门的干事充分展现了自己。

当然，组织部在工作中还存在很多不足，诚望各位领导、老师及各兄弟部门教导和指点，我们会在以后的工作中继续努力，使团学系统的各项工作更上一层楼。

一二九运动纪念日活动总结二：

12月9日，我班在职教楼204教室举办纪念一二•九运动主题团课活动，以展播电影的方式，弘扬“一二•九”精神，悼念南京大屠杀30万同胞遇难69周年。通过观看《南京大屠杀》、及《东京审判》等电影，同学们纷纷表示，要珍惜来之不易的和平与幸福生活，牢记国耻，发愤图强，用科学知识武装自己，以实际行动服务人民、回报祖国。

本次活动主要是牢记过去，学习先进精神;立足现在，完善自我，展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，一二·九运动也赋予了我们新的使命：崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求;“感恩、责任、奉献”成为时代的主题。在此之时，我们缅怀一二·九运动，至此时机，我们倡导

我们同“12.9”的学生们身处的不同的时代，但是，我们同他们一样，有为中华之崛起而读书的气魄，更有为中华的振兴而拼搏的精神。

历史的长河，川流不息，“12.9”运动的光辉业绩将激励我们继续奋斗，去谱写更壮丽的篇章。

一二九运动纪念日活动总结三：

活动主题：凝聚爱国情，共筑中国梦

活动时间：20__年12月9日——20__年12月16日

活动背景：“90后”逐渐成为团员的新生代，其阅读视野、思辨能力也备受关注。本次铭记“一二•九”的爱国主题教育活动，一方面以党的“”召开，另一方面也鼓励大家从各个角度进行爱国主义相关思考，内容与形式并没有严格的限制，重在大家的感悟与体验。 活动目的：活动目的是继承并发扬革命先辈的奋斗精神，提高同学们的爱国意识，激发爱国热情，增强大家的社会责任感和历史使命感，引导当代大学生树立新时代的爱国观，发扬时代精神，展现青春风采。同时激发和提高大家的爱国意识，营造浓厚的爱国主义氛围，让每个个体在这样的大环境下实现自我的提升。

参加活动人员：材料科学与工程学院所有成员

活动主要形式：(1)展开爱国主义主题征文(2)爱国主题漫画征集活动主要内容：(1)以班级为单位展开爱国主义主题征文，让同学们在写作中得到教育。(2)在学院内开展爱国主义题材的漫画征集，并且选出优秀的漫画张贴在同学们平时关注的地方，使同学们能通过一些喜闻乐见的形式学习爱国主义。以上活动完成后在班级各种网络平台发布并交流意见，同时展示活动成果并总结交流。

活动主要成果：(1)同学们对班级工作的积极性得到了提高，班级凝聚力也得到了提高。(2)同学们之间的交流与合作增强，提高了同学们的语言表达能力与责任心。(3)同学们在红色征文活动中积极参与，其中2位同学的红色文章思想独特，立意深刻，获得学院评审老师的一致好评(4)同学们在活动中既了解了“一二·九”学生爱国运动的始末以及运动的意义，同时爱国主义精神高涨，立志成才。(5)全院同学积极参加活动，活动期间学习爱国的氛围浓烈，以漫画的形式开展活动真正的做到了同学们的内心，使同学们在活动结束后，纷纷表示受益颇多。

活动中有待改进之处：活动通知有时候太匆忙，导致同学们不能及时参与并完成。我院工作人员以后要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。

活动意义: 本次活动充分调动了广大学生的积极性，学生能够很好地融入活动之中，不仅仅加强了对12.9 爱国运动的深入了解，并且加深了对12.9 爱国运动的印象，纪念“一二、九”爱国运动，弘扬民族精神，增强爱国情操，增进同学们对于历史知识的了解。引导同学们增强新时代中国大学生的历史责任感，促进学院之间的交流，加强班级的凝聚力并培养良好的学院风气。当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命。没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛，当我们来到这个世界时，我们就有责任，有义务在成长中铭记历史。