管理者范文网 > 范文大全 > 工作总结 > 活动总结
栏目

文明礼仪教活动总结

发布时间:2022-08-31

文明礼仪教活动总结

第1篇 街道办全民文明礼仪教育养成行动大讲堂活动总结

街道办全民文明礼仪教育养成行动大讲堂活动总结

一、活动指导思想

礼仪是中华民族的传统美德, 学校是人成长的摇篮, 为弘扬文明礼仪,树立文明校园新风,培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德,按照教育局相关文件精神,我校扎实开展了“全民文明礼仪教育养成行动大讲堂活动”系列活动,现对相关情况进行总结。

二、活动内容

1、大力进行宣传教育,营造良好的校园氛围。 我们利用国旗下讲话这一平台,面向全校师生进行了宣传发动,要求全体教师以身垂范,全体同学高度重视,积极参与。利用广播室、宣传展板等进行文明礼仪知识的宣传教育活动。 呼吁全体学生:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 要求他们严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,让文明礼仪之风吹满校园.

2、全校创设“人人讲文明,班班重礼仪”的浓厚氛围, 全校进行礼仪专题讲座,大力宣讲礼仪,学习礼仪,并印制试卷进行文明礼仪知识竞赛。通过值周干部监督岗、青年志愿者服务岗等方式,在校园提醒、检查 、教育不文明行为,特别不文明的行为,除了暴光外,还与“十星文明班”的评比挂钩,让不文明行为在校园无处藏身。

3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。我们特别强调学科德育渗透,将是否进行了恰到好处的德育渗透作为优质课评选的条件之一。全体师生对文明礼仪活动高度重视,形成了合力。

4、将主题教育实践活动与传统美德教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了 “感恩教育”、“仪容仪表教育”、“进餐礼仪教育”、“三操规范教育”、“文明礼仪伴我行”主题班会、“样板寝室评选”等活动。

(1)举行了一次“文明礼仪教育活动”的启动仪式。在这个启动仪式上,校长面向全校师生进行了号召和发动。之后,全体学生利用班会课书写了活动计划。

(2).进行了文明礼仪知识讲座及知识竞赛活动。我们从教育局网站上下载了课件,利用班会课进行专题学习。

(3).举行了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班会活动。德育办公室组织召开全体班主任会,专题布置了主题班会事宜。15个班级高度重视,认真策划和组织了这次主题班会。各班紧紧围绕主题开展了形式活泼、积极高效的活动。

(4).进行了“感恩教育”专题教育活动。通过“我为父母敬孝心”、“一封感恩信”、“学唱感恩歌曲”、“走进社区”等形式和活动,将感恩思想潜移默化到每一个学生的内心。在新近召开的全体家长会上,更是有意安排了学生和家长的互动环节,使学生的感恩之情得到淋漓尽致的显现。

(5)各班出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报。全校共出刊15版。

(6) 进行了“仪容仪表专题教育”,我们针对部分学生着装不整齐、留长指甲等现象,出台了“仪容仪表规范细则”,值周组、学生干部不定时进教室检查,对着装不规范的学生进行通报批评,并在期中评选了“仪容仪表典范”,大张旗鼓地进行表扬。通过这一活动,我校的学生风貌和形象较之以前更规范 。

(7)、 今年秋季,我校经济食堂正式营运。试运行阶段,学生的进餐礼仪(如: 坐姿、餐盘回收、出入路线)存在一些不足,我们分条款将进餐礼仪编成了歌诀,让学生先诵读,再导行,效果明显。

(8).为了规范行为,让学生高效强健体,我们从集合速度抓起,树标兵,找典型,强调了眼保健操的落实和晨、午间操的规范性及阳光体育活动的全员参与。我们用了一个大周的时间来强化这个问题,情况大有改善。

(9)、每周确定一个与行为规范教育相结合的文明礼仪训练重点,并在每周的国旗下讲话中进行宣传教育,在平时的量化评比进行检查落实。

(10).扎实进行了“样板寝室”的评选活动。以前,在内务整理及宿舍礼仪方面,男女生参差不齐,很多男生在寝室里出口成脏,举止不雅,却在内务整理上明显滞后。我们出台了“样板寝室 ”评选细则,从内务和纪律两方面对各寝室进行考核。每周评选出两批样板寝室,

(11)拟学期末评选并表彰校级“文明学生”20名。通过展示他们的风采,树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程,推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年,让文明礼仪驻校园,优良行为驻社会,礼貌感恩驻家庭,这需要一个长期的过程,需要我们在今后的教育教学中持之以恒。

我们会一如既往,继续努力!!

__街道一中

《文明礼仪教活动总结.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关专题

相关范文

分类查询入口

一键复制