主题演讲活动总结(3篇)

第1篇 “四有”好老师主题演讲活动总结

12月24日，经过充分准备，我校“践行核心价值观，争做‘四有’好老师”主题演讲比赛成功举行，各支部推选的9位选手倾情演讲，充分展示了老师们扎实的学识和积极向上的师德风貌。校领导班子和全体教职工共同分享了这份丰盛的精神大餐。整个比赛精彩纷呈，感人至深。

校党委书记___在开始前的讲话强调，今年教师节前夕____号召全国教师，要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，这体现了党和国家对教师的敬重和关怀，也把教师的职业标准提到了一个新高度。举办演讲比赛，就是要给老师们搭建一个平台、创设一个机会、营造一种风尚、树立一个标杆，让大家充分展示“德高为师，身正为范”的师者魅力，尽情演义“三尺讲台，四季耕耘”幕后的精彩故事，让大家把核心价值观和“四有”好老师作为价值选择，内化于心，外化于行。

比赛时，选手们仪态端庄，精神饱满，语言自然生动，主题集中鲜明，思想积极向上。选手中有从教三十多年的老教师，也有教龄不足三年的90后年轻教师，他们共同诉说着老师们的坚定理性信念、高尚道德情操、扎实学识功底和博大仁爱之心，他们或抑扬顿挫、铿锵有力，或舒缓平静，娓娓道来，或就地取材、旁征博引，或以情感人、以理服人，以强烈的感染力引发了台下观众的阵阵掌声。最终，来自高二年级党支部的___老师综合表现突出，夺得比赛第一名，校长王常劳为其颁发了证书和奖品。

第2篇 五四青年节主题演讲活动工作总结范文

五四青年节主题演讲活动总结

演讲比赛主题鲜明，内容向上，选手们更是热情洋溢，慷慨激昂，选题各异但都体现了当代大学生对时代、对祖国的热爱，同时也体现了他们对国家未来发展的展望。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族 。

五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

第3篇 五四青年节主题演讲活动总结

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五四青年节主题演讲活动总结

演讲比赛主题鲜明，内容向上，选手们更是热情洋溢，慷慨激昂，选题各异但都体现了当代大学生对时代、对祖国的热爱，同时也体现了他们对国家未来发展的展望。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。

五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此 此次演讲比赛 升华了的当代青年的爱国精神， 为当代大学身的学习提供动力。

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